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干部培訓規章制度（精選8篇）
在發展不斷提速的社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的干部培訓規章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
干部培訓規章制度 篇1
一、為提高本局干部職工政治業務素質，以適應機關高效能管理的需要，更好地履行職責，對機關干部職工實行培訓制度。
二、機關干部職工培訓貫徹理論聯系實際、學用一致、按需施教、講求實效的原則，按照工作性質、職能和職位的要求，有計劃、有組織地進行初任培訓、任職培訓、專門業務培訓和更新知識培訓等。同時，加強計算機知識和wto等知識的培訓。
三、我局對職工培訓一是要積極按時完成組織、人事部門安排的調訓任務;二是根據本單位工作特點適時開展對口業務培訓，年初要有培訓計劃，尤其是要抓好重點崗位、重點人員的`培訓，要聯系好教材、師資、場地等。
四、對新進入本局的人員進行初任培訓，在試用期間進行，培訓時間不少于10天。培訓合格者方能任職定級，未參加初任培訓或培訓不合格者不能任職定級。
五、對晉升領導職務人員要配合組織、人事部門進行任職培訓，應在到職前完成，確有困難的，應先到職后培訓，但須在到職1年內完成，培訓時間不少于30天。晉升各級領導職務的工作人員，都必須參加規定的任職培訓，不合格者允許補訓一次。
六、根據業務工作需要，可隨時對機關干部職工進行業務培訓，主要是專業知識和工作技能培訓。未經專門業務培訓或培訓不合格者，不得參加專門業務工作。
七、對全體干部職工進行以增新、補充、拓寬豐關知識為目的的更新知識培訓，每5年為一周期，每人每年參加更新知識培訓時間不少于7天，可采取集中時間進行培訓。
八、堅持培訓與使用相結合，把培訓期間的學習成績視為工作成績，把參加培訓學習的考核結果記入本人檔案，作為年度考核確定等次的重要依據之一。
干部培訓規章制度 篇2
為提高國家公務員的政治和業務素質，貫徹理論聯系實際，學用一致，講求實效的原則，根據有關規定要求，結合本辦實際，制定本制度。一、集中培訓。按照“少而精”的原則和科學性、針對性的要求，每年舉辦不少于兩期的全市系統的干部集中培訓，每期3—5天，培訓內容因時、因勢而定。
二、在職培訓。全辦及各處室根據工作職能和職責，開展崗位練兵、拓寬知識視野，提高能力水平。
三、更新知識培訓。全辦干部要積極參加以增新、補充、拓寬相關知識為目的`培訓工作。
四、各類短期培訓。凡上級有關部門舉辦各類短期培訓，只要工作、業務許可，經本辦領導批準，各業務處室應積極推薦人選參加。
五、崗位培訓。為鼓勵年輕干部進步成長，增長知識才干，每年各處室都要派1—2名干部參加相關部門組織的崗位培訓。
六、初任培訓。對新錄用人員，即經考試錄用進入國家行政機關，擔任主任科員以下非領導職務人員的培訓，初任培訓在試用期進行，時間不少于10天。
七、任職培訓。對晉升領導職務人員按照相應職位的要求積極參加市有關部門組織的的培訓（時間不少于30天）。
八、擔任縣處級以上領導職務的學習培訓，按有關規定執行。
九、凡經本辦領導批準，參加的各類培訓，費用在結束后回單位報銷。
干部培訓規章制度 篇3
少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質優化，也有利建設優秀少先隊集體，促進少先隊工作的發展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的'形式與方法是多種多樣的。
1、舉辦講座。根據實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內容既可側重思想教育明確干部職責，又可側重技能技巧培訓。
2、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養民主精神，提高隊干部素質。
3、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現身說法，生動具體，既可以學會總結工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。
4、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。
5、技能技巧培訓。重點培訓隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。
小記者培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊小記者、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經驗、好方法。還可以加強橫向聯系，做好少先隊工作。
播音員培訓：
1、認真收聽電臺廣播，評比優秀播音員，提高播音水平2、示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。
司儀培訓制度：
1、一般每周或隔周進行一次。
2、使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦聽課、實際操作、現場觀摩等。
3、新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。
4、每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。
干部培訓規章制度 篇4
學校團委是學校的優秀學生組織，是學生中堅力量的代表，團委干部的素質、能力直接影響到學校其他同學，因此，要塑造一個良好的學生群體形象，必須建設一支思想品德良好、學習成績優秀、富有激情、具有戰斗力、有威信的學生干部隊伍。雖然我們選拔的學生干部是學生中的優秀分子，但他們的組織協調能力、工作方式、思想意識等諸多方面都存在著一定的不足。而要建立一支高素質、高效能的干部隊伍，則必須加強對他們職責、管理、協作等方面能力的'培訓。力爭通過培訓，提高我校學生干部的整體素質，讓我校學生干部在參與學校管理的工作中發揮更大的作用得到很多的提高。
1、本項培訓采取講座的形式進行，團員干部、少先隊干部均要參加，聘請德育處領導、優秀班主任、優秀學生干部為輔導員。
2、每學期培訓4次，安排在每月的第一周進行。
3、培訓內容：
（1）團隊干部職責及素質要求等
（2）三會兩制一課制度
（3）工作方法與技巧培訓（即：如何安排學習與工作的關系；如何協調好老師與同學的關系；如何組織開展學生活動等）
（4）培訓期間不得以任何理由請假，并做好詳細的記錄。
干部培訓規章制度 篇5
為了進一步規范全區干部教育培訓工作，有效整合教育培訓資源，提高教育培訓實效，保證干部教育培訓工作健康有序地開展，根據《干部教育培訓工作條例（試行）》及有關規定，特制定本制度。
1、全區干部教育培訓工作實行在自治區黨委領導下，由自治區黨委組織部主管，各有關部門分工負責，各地區、各部門分級管理的體制。
2、各地級市、各廳局委辦每年年底要對下一年度縣處級以上領導干部教育培訓情況作出計劃安排。凡擬舉辦培訓班時間在兩周以上的（含兩周），必須填寫年度《干部教育培訓計劃申報審批表》，在每年的11月30日前向自治區黨委組織部申報。
3、申報內容主要包括培訓目的、培訓對象、培訓內容、師資安排和經費預算等。
4、自治區黨委組織部按照整體規劃、統籌安排的原則，對各地區各部門申報的年度培訓計劃進行初審后，提交自治區干部教育領導小組審核，并于每年的12月底前下達次年培訓計劃。
5、凡是由上級有關部門臨時下達的培訓任務，或根據實際需要臨時決定舉辦的培訓班，時間在兩周以上的'（含兩周），各地級市、各廳局委辦必須提前一周向自治區黨委組織部申報，同意后方可組織實施。
6、各地級市、各廳局委辦要嚴格按照審核批復的干部年度培訓計劃組織實施培訓工作，做到培訓前合理安排課程內容、培訓過程中具體抓好組織落實、培訓結束后認真做好總結匯報，確保培訓效果。
7、主辦單位要在培訓班結束后15天內，將培訓通知、參訓人員名單、課程安排表、培訓總結等相關材料整理成冊，報送自治區黨委組織部。
8、凡時間在兩周以上（含兩周）、未列入全區干部教育培訓年度計劃或未經自治區黨委組織部審批同意的培訓班，一律不得開辦。
9、各地級市、各廳局委辦舉辦的各類縣處級以上領導干部政治理論培訓班、專題學習班等，時間在兩周以下的，應在開班前1周到自治區黨委組織部備案。
10、自治區干部教育領導小組不定期地對各地區各部門開展干部教育培訓工作情況進行檢查，對不經批準，擅自辦班、收費、發證和以培訓為名組織外出旅游的部門及單位，將進行通報批評和嚴肅查處，情節嚴重的要追究有關領導人的責任。
11、各地區各部門其它各類干部的培訓申報參照本制度執行。
12、本制度由自治區黨委組織部負責解釋，從20**年1月1日起實施。
干部培訓規章制度 篇6
為進一步推進干部教育培訓工作的科學化、制度化、規范化，根據《干部教育培訓工作條例（試行）》的規定，結合實際，制定本制度。
一、根據干部管理權限，按照分工負責、分級管理的原則建立和完善干部教育培訓檔案登記制度，責任單位應如實記載干部參加教育培訓情況和考核情況。
二、干部教育培訓檔案一般包括干部參加教育培訓的基本情況和考核結果兩方面的內容，登記的主要內容為培訓類別、培訓機構、培訓時間、培訓內容、培訓成績、培訓考核情況等。
三、干部參加教育培訓的情況應及時載入干部人事檔案，干部本人應主動向單位和主管部門申報參加教育培訓的情況。
四、干部教育培訓檔案登記的.培訓記錄，作為干部任職和晉升職務的重要依據。
五、干部教育培訓檔案登記堅持實事求是的原則，做到真實、全面、客觀、公正、準確。對弄虛作假的將按有關規定嚴肅處理。
六、干部教育培訓檔案實行分級管理。縣委組織部負責科級領導干部的教育培訓檔案的歸檔管理；縣人事勞動和社會保障局負責科級以下干部的教育培訓檔案的歸檔管理；干部所在單位負責干部教育培訓檔案材料的收集、統計、填報、上報工作，并應建立干部教育培訓登記臺帳。
七、縣委組織部負責對全縣干部教育培訓檔案登記工作進行考核和檢查。
八、本制度由中共烏蘭縣委組織部負責解釋。
九、本制度自下發之日起實施。
干部培訓規章制度 篇7
一、培訓目標
1、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結構和能力結構。
2、進一步發展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、教學個性，力求每個教師創造出自己的教育教學風格和特色。
3、掌握最前沿的現代教育技術，提高課堂教學效益。
4、提高每個教師對教育教學專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。
5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學化、規范化、系列化。
二、培訓內容
1、最新的、最前沿的涉及到學校、教師、學生發展的教育思想、理念、理論等。
2、有利于促進學校課程改革、教師課堂教學改革的'提高學校辦學質量和教師課堂教學質量的教育教學經驗。
3、學科專業知識、基本技能。
4、教育科研知識及能力培訓。
5、師德師風、未成年人保護等法紀知識培訓。
6、現代教師基本功：普通話、信息技術、三筆字、簡筆畫、組織教學、教具制作等。
7、關于健康心理、幸福人生、理想信念與價值觀等。
8、其他。
三、培訓形式
1、業務學習、專題講座（本年度不少于2次）。
2、自學、外派培訓。
3、教學實踐反思。（示范課實踐反思、研究課實踐反思、專題課實踐反思等）
4、幫帶培訓：骨干教師帶成長型教師，老教師帶新教師等。
四、管理與考核。
1、每個教師學年初要制訂個人進修計劃，每學期結束要認真寫好學習體會或經驗總結，并報學校備案。
2、每個教師嚴格按照自己的培訓發展計劃選擇最適合的形式參加學習培訓，不斷提高自己的師德修養和業務素養，提高自己的知識水平，完善調整自己的能力結構。
3、教師必須按規定的時間參加集體學習和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業務講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續。學習時不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事。
4、外出學習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學校要作評細匯報。
5、學期末，學校將對集中培訓的內容進行測試，教師人人必須參考。學校教師培訓發展績效認定小組將根據測試成績對教師的培訓發展結果作出認定，認定結果將作為該教師評優、晉級、評職等的重要依據。
干部培訓規章制度 篇8
1.所有生產作業人員，每年接受在職安全教育培訓的時間不得少于20學時。各有關單位應充分利用班前、班后、安全例會等時間，有計劃、有目的地對職工進行安全教育培訓。
2.企業應當依照國家有關規定對井下作業人員進行安全生產教育和培訓，保證井下作業人員具有必要的安全生產知識，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，并建立培訓檔案。未進行安全生產教育和培訓或者教育和培訓不合格的人員不得下井作業。
3.崗位安全技術知識培訓
為提高職工的安全生產意識和操作技能，保證安全生產，企業要確立終身教育的觀念和全員培訓的目標，對在崗的從業人員進行經常性安全生產技術知識培訓。
（一）培訓內容
（1）各崗位安全技術操作規程及相關的安全生產知識、技術；
（2）作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；
（3）安全生產法律法規及煤炭行業的規章、規范和標準；
（4）安全教育及煤礦典型事故案例分析和應急救援案例分析；
（5）職業衛生培訓：具體包括職業衛生相關法律法規、職業衛生常識、職業病防護措施和職業危害事故典型案例分析；
（6）其它需要培訓的'內容。
（二）培訓規定
（1）每年根據情況對崗位工種進行輪訓；
（2）各單位要充分利用有效時間對各崗位工種進行培訓。
（三）從業人員安全生產教育和培訓以礦自主培訓為主，可以多層次、多渠道、多形式。
4.根據《中華人民共和國礦山安全法實施條例》第三十六條規定，礦山企業對職工的安全教育、培訓應當包括以下內容：
（1）《礦山安全法》及《中華人民共和國礦山安全法實施條例》賦予礦山職工的權利和義務；
（2）礦山安全規程及礦山有關安全管理的規章制度；
（3）與職工本職工作有關的安全知識和職業健康知識；
（4）各種事故征兆的識別，發生緊急危險情況時的應急措施和撤退路線；
（5）自救裝備的使用和有關急救方面的知識；
（6）有關主管部門規定的其它內容。
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