初級中學德育工作實施方案

時間:2024-09-16 19:11:50 工作方案 我要投稿
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初級中學德育工作實施方案模板

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初級中學德育工作實施方案模板

初級中學德育工作實施方案模板1

  一、德育工作目標及意義

  為全面貫徹“育人為本,德育為先”的德育方針,明確目標,制定辦法,落實措施,夯實責任。德育工作思路為:落實標本兼治、綜合治理、懲防并舉,關口前移,重視預防,以教育奠定思想道德基礎,用制度規(guī)范言行舉止,養(yǎng)成良好的行為習慣。學生在紀律、衛(wèi)生、安全、學業(yè)、品行、行為表現(xiàn)是德育效果的具體體現(xiàn)形式。按照育人為本,全員育人,包班育人,包人育人的工作要求,努力形成愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的“三愛”師德師風;以課改為核心大力推進素質(zhì)教育,面向全體學生,提高學生思想道德素質(zhì)。落實需改進學生幫扶制度和學校中層以上領導“一抓、一聯(lián)、一教”的“三個一工作機制”。加強學生管理,教育學生成人成才,實現(xiàn)德育工作的管理創(chuàng)新和機制創(chuàng)新,形成優(yōu)良的校風、教風和學風。

  二、德育工作措施

  (一)德育校內(nèi)工作措施

  1.建立校長負責、分管領導主抓、政教處及團隊具體抓,班主任、科任教師等分工協(xié)作、教職工全員參與的學校德育工作網(wǎng)絡。

  2.政教處、總務處要形成工作合力,重點落實宿舍、食堂、商店管理工作,使環(huán)境衛(wèi)生工作上臺階。堅決杜絕“白色”垃圾,使宿舍、食堂、商店管理工作步入一流水平。

  3.政教處要優(yōu)化完善總結(jié)值周班級、“五比競賽”工作,重在落實學生管理,著力抓好學生文明禮貌和一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。

  4.班主任、包班教師、年級主任、包抓年級領導形成團隊精神,按照以班級為單位,班級既是工作單位又是責任單位的工作理念,將責任落實在紀律、安全、衛(wèi)生、宿舍及行為養(yǎng)成教育上。

  6.教研處、政教處要定期對學生進行心理健康教育和舉辦健康知識講座,促進學生健全人格的形成。

  7.加強畢業(yè)班級學生的理想教育,以培養(yǎng)合格的社會建設人才和向高一級學校輸送優(yōu)質(zhì)生源為己任,作為德育工作成效的重要標志。

  8.團委主抓青年團員的思想道德工作,使廣大團員起到率先垂范作用。

  9.校團委每周一升國旗儀式要進行國旗下講話,增強國家、民族意識,進行愛國主義、集體主義教育。

  10.政教處、總務處、年級組要每月召開一次住宿生會議,落實安全紀律、養(yǎng)成教育,爭做文明學生,創(chuàng)文明衛(wèi)生宿舍。

  11.政教處、安全保衛(wèi)處每周五早操,要對學生進行乘車、騎車、步行往返安全教育并落實派人巡查。

  12.周一至周五早、午、晚學生放學時,政教處、安全保衛(wèi)處安排干事兩人一班到二級路口進行巡查,重點檢查安全、紀律。

  13.值周督查、值日行政、政教處協(xié)調(diào)配合由值周督查牽頭,每周佩戴標志至少一次下晚自習到校外巡查,重點檢查安全、紀律、上網(wǎng)進游戲廳及亂吃亂喝現(xiàn)象。

  14.夏季,政教處負責安排老師巡查河道。嚴禁下河洗澡,防止出現(xiàn)溺水等不安全事故發(fā)生。

  (二)德育大工作措施

  1.關愛初、高中留守青少年兒童,推行代理家長制,探索留守青少年兒童輔導員、指導員制度,著力搞好“校園、家園、樂園”的“三園”建設。

  2.建立學校、家庭、社會和學生自我教育“四位一體”的德育教育機制。

  3.政教處與公安、司法部門聯(lián)系與之配合,每學期進行一次交通安全,鐵路法規(guī)及以“普法”為核心內(nèi)容的'法制教育報告會。

  4.政教處要與文化、廣電、電信、公安聯(lián)系每學期進行一次“遠離網(wǎng)吧,健康成長”、“遠離毒品,珍愛生命”、“崇尚科學、反對迷信”等為內(nèi)容的形式多樣的報告會。

  5.辦好家長學校,每學期至少召開一次全校家長大會,家校攜手,共育英才。

  6.校紅十字會要主動與省、市、縣紅十字會聯(lián)系,把“人道、博愛、奉獻”的宗旨納入德育教育工作。

  7.邀請專家、社會名人、創(chuàng)業(yè)成功人士、留學人員或勞動改造對象等給學生做人生觀、價值觀、世界觀的教育報告會,現(xiàn)身說法啟迪學生為感恩和報答社會而不懈努力,為學習上進提供精神動力。

  8.建立五個德育教育實踐基地。

  9.整合各種德育教育資源大力發(fā)展社區(qū)德育。

  三、德育工作領導小組

  1.組長:XXX

  副組長:XXX

  成員:XXX、XXX、XXX、XXX、各年級主任、各班主任

  2.下設辦公室,由XXX擔任主任。

  四、德育工作職責

  1.領導小組負責:

  ①負責德育教育工作;

  ②安排督導德育工作;

  ③總結(jié)、完善優(yōu)化德育工作。

  2.包抓領導、級主任、班主任,包抓教師職責。

  ①按領導小組要求,狠抓工作落實,務求實效。

  ②由包抓領導每月召開一次分年級學生大會,總結(jié)分析德育工作。

  ③各班主任及包抓教師開好每周一個主題班會。

  ④各年級主任每兩周召開一次班主任會議。

初級中學德育工作實施方案模板2

  一、指導思想

  切實加強和改進學校德育工作,以愛國主義教育為主旋律,以社會要求與學生發(fā)展需要為契機,以學生習慣養(yǎng)成教育、愛心孝道感恩教育為重點,以校園文化為載體,多渠道、多層次、全方位地開展德育活動,培養(yǎng)有理想、有道德、有文明、有紀律的、合格的、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。

  二、德育工作機構

  1.德育工作領導組

  組長:XXX

  副組長:XXX

  成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

  2.德育工作辦公室

  主任:XXX

  副主任:XXX、XXX

  成員:XXX、XXX、XXX、XXX及各班班主任

  3.德育網(wǎng)絡:

  課堂德育:教務處、教研組、備課組任課教師、學生

  團德育:團支部、團員教師學生

  行政德育:校長(副校長)政教處年級組班主任學生

  自我德育:學生會班委會學生

  三、德育工作思路及各年級德育工作重點

  1.工作思路:

  以養(yǎng)成教育為重點,加強愛心、孝道、感恩教育,文明禮貌教育,誠信教育傳統(tǒng)教育,理想前途教育,團隊精神教育等,培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的中學生。

  2.各年級德育工作重點:

  初一、高一年級德育工作的主題是邁好中學第一步,做一個合格的中學生。著重對學生進行養(yǎng)成教育和文明禮貌的教育,集體主義教育,愛國主義教育。

  初二、高二年級德育工作主題是邁好青春第一步,德智體全面發(fā)展。著重對學生進行高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育以及刻苦學習的教育。

  初三、高三年級德育工作的主題是聽從祖國的召喚,做合格的畢業(yè)生。著重對學生進行理想前途教育,法制教育,熱愛科學,追求真理的教育。

  四、德育工作的主要內(nèi)容及實施途徑

  (一)習慣養(yǎng)成教育

  1.組織師生認真學習貫徹落實《毓英中學學生習慣養(yǎng)成的基本要求》,并適時要求、督促、檢查、考核,使之進一步規(guī)范。

  2.分管領導、班主任要對學生的習慣養(yǎng)成適時要求、檢查、考核。

  3.團委要充分發(fā)揮團委會、學生會的功能,適時督促、檢查學生的習慣養(yǎng)成情況。

  4.政教處要指導各年級的習慣養(yǎng)成教育。

  5.值周組要對學生的習慣養(yǎng)成進行全面的檢查、考核,并量化上墻。

  (二)愛心、孝道、感恩教育

  1.誦讀、領悟新編24孝、《孝經(jīng)》。

  2.宣講愛心、孝道、感恩的.詩文。

  3.要求學生在父母、長輩生日和三八節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)慶日子利用親情電話表達孝心、敬意,相互勾通。

  4.每期給父母寫一封信,匯報自己的成長歷程和理想、希望,以利獲得父母的支持、理解。

  5.每期寫一篇與此有關的作文,表達出學生的感恩之情,學會獻愛心。

  6.每年舉行一次愛心孝道感恩為主題的演講比賽。

  (三)愛國主義、革傳統(tǒng)教育

  1.認真貫徹落實《國旗法》,堅持每周一舉行升旗儀式,堅持升旗獻詞和國旗下的講話,站在國旗下,接受愛國主義教育。

  2.利用五四文藝匯演、十一國慶征文、一二九歌詠比賽對學生進行愛國主義教育。

  3.利用紅軍長征紀念、七一、八一對學生進行英雄主義傳統(tǒng)教育。

  4.各班適時利用主題班會對學生進行愛國主義教育、傳統(tǒng)教育。

  (四)留守學生、特殊學生的管理和教育

  1.建立檔案,做好調(diào)查研究。學校要建立留守學生、特殊學生檔案,并形成制度,全面掌握他們的現(xiàn)狀和動太發(fā)展情況。

  2.充分發(fā)展廣大教師對留守學生、特殊學生的教育管理作用,采取談心、結(jié)對子等形式,從心理上、生理上、學習上、生活上對他們進行全方位的照顧和管理。

  3.努力做好監(jiān)護人工作,形成家庭學校共管合力。 4.加強對留守學生的專項知識教育,提高留守學生綜合素質(zhì),使其健康成長。

  (五)加強校園文化建設,進一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境

  1.環(huán)境對學生有著潛移默化的熏陶和影響,要積極創(chuàng)造條件,讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學習和生活,充分發(fā)揮良好的校風、校紀對學生的激勵和約束作用。

  2.利用黑板報、藝術墻、廣播、圖書室等多種形式和專用場所,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  3.要充分發(fā)揮全校師生的積極性,使人人都成為德育工作者,讓學生時時、處處都能受到幫助教育,糾正自己的言行。

  (六)加強法制教育、時政教育和安全教育

  1.每期要舉行兩次法制教育,使學生知法、懂法、守法、護法。

  2.每期要舉行兩次時政講座,對學生進行時政教育,激發(fā)學生的愛國熱情。

  3.每逢節(jié)日、紀念日,政教處都要安排人員進行相應的知識講座和印發(fā)相關資料,適時進行慰育教育。

  4.各班要按照團委的安排,適時辦好主題板報。

  5.要求各班配合安辦、團委適時收繳管制刀具等違禁物品,進行安全教育。

  (七)寢室內(nèi)務管理

  1.各班要組織學生認真學習《中學寢室管理制度》、《中學班級量化考核細則》,并適時指導學生整理內(nèi)務。

  2.新生軍訓期間,班主任要認真示范,確立骨干,指導學生整理內(nèi)務,且人人過關。

  3.值周組依據(jù)《班級量化考核細則》,對各班進行量化評比考核,并上墻。

  (八)綜合素質(zhì)評價

  各班要認真宣講《學生綜合素質(zhì)評價考核細則》,政教處、年級組要認真指導班主任對學生進行考核評價,且必須嚴格按照文件進行考核評價。

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