呼吸內(nèi)科醫(yī)療工作者見習感悟
在平日的生活或工作學習中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這個時候，就可以寫一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。那么，要怎么寫感悟呢？以下是小編整理的呼吸內(nèi)科醫(yī)療工作者見習感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暮鼓晨鐘，更寒替暑。醫(yī)路求索已經(jīng)四年歲月，步履仍舊匆匆。
這是我第一次接觸呼吸內(nèi)科，繁忙、緊張、有序。我的身份，由一名醫(yī)學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻娏暤尼t(yī)療工作者，身處環(huán)境由學校轉(zhuǎn)變?yōu)槊C穆莊重的醫(yī)院，面對的人群由老師同學轉(zhuǎn)變?yōu)樾涡紊牟∪恕?/p>
三個小時，二十六位患者，二十六份健康，背后藏著二十六個家庭憂傷的故事。站在xx老師的背后，我記下了她眼睛里閃著的靈光。干練，不急不緩的語氣，從家庭史談到生活習性，從既往病史問到癥狀不適。嫻熟的技法，禮貌的問候，透出憑一技立足于心的專業(yè)水準。問診結(jié)束，她繼續(xù)聽診呼吸音，上下雙側(cè)對比，又打開手電筒觀察口咽，細致入微，耐心又安靜。
來了一位眼神忐忑的阿姨，不安地坐在一旁，雙手緊握，詢問一張小結(jié)節(jié)的影像檢查，仿佛等待著轟然鳴響的霹靂。我大致了解一些，這是肺癌常用的臨床篩查，心也不由得一震，氛圍倏然凝重緊張。韓老師更認真了，甚至謹慎。問診查體，輸入門診號調(diào)出既往檢查對比，拿出影像檢查反復(fù)觀察每一處細節(jié)，黑白世界里也有色彩鮮明的人情味。“沒事，您的片子有些許炎癥影，并不考慮肺癌。”韓主任淺笑著答復(fù)。肺部并沒有嚴重的病變，我也暗自慶幸，阿姨緊蹙的眉宇瞬間有了輕松，這種喜悅，不是大腦處理后醞釀的情感，它純粹、動人。這，也是一個醫(yī)生心頭的溫軟。“我給您開點藥，一周后再找我復(fù)查，不要有心理壓力，放松。”她錄入那些我陌生又熟悉的藥劑，每一分毫，都嚴謹以待。
溝通技巧，這是韓老師授予我的第一課。患者心懷憂慮恐懼，有的甚至是懷揣瀕臨絕望時的最后一絲光亮來到這里。醫(yī)生不僅關(guān)注他們的身體疾病，更應(yīng)矚目于他們的心理健康。詳盡的`醫(yī)囑，關(guān)懷備至的問候，都讓病人如沐春風。微笑，讓醫(yī)患心靈粘合的更緊，讓彼此的距離不再遙遠。
沒有病人的閑暇，她又忙著洛陽市危重年會的事宜，一位一位敲定蒞臨專家的名單，一個一個確定大會的講題……冗雜的事務(wù)下有著一顆精細入微的心。有時候，再難，也要堅持下去——因為責任。身為弱女子，沒有鐵肩，卻也要在這個境況下，擔起道義。作為醫(yī)務(wù)工作者，一定不能活的過于輕松。健康之于你我，是信仰，是鋼鐵般厚重的力量。
門又扣響，噠噠噠，一對老夫婦相互攙扶著孱弱的身體，拄著拐杖來到診室，我趕緊送上椅子。韓老師依舊關(guān)切，飽含熱情，查體問診，就像在行使一項神圣的儀式。“您一天抽幾根煙？您有高血壓糖尿病等慢性病嗎？您最近做過相關(guān)檢查嗎？……”一邊聆聽，一邊記錄，一項項問診的條目從我眼前閃過。自己淺薄的知識在臨床面前微不足道，但在老師的指導(dǎo)下，用心反復(fù)觀看，還是大獲毗益。“您這是老慢支復(fù)發(fā)，現(xiàn)在天氣越來越冷，我建議還是住院觀察一段時間吧。”仍舊是彎月般淺笑的眉眼。“好好，聽你的大夫，小伙子你知道嗎，我們在韓主任這看了幾年的病，算是老病號了”。老人笑語盈盈，我也心生歡喜。
思緒飄飛，憶起了xxxx年望而生畏的非典，白衣勝雪的醫(yī)生們在中國大地挺身，在蟄伏的黑暗里挽起臂膀，予患者傾注一腔豐溢的生息。為天地立心，為生民立命。這，是我的英雄夢想。我與醫(yī)學的故事，帷幕初開，結(jié)局未定。
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