秋季德育工作計劃精選3篇
教師的職業不僅僅是教書,更重要的是育人,你會怎么寫德育教育計劃呢?本文是小編為大家收集整理的是秋季德育工作計劃精選3篇,歡迎參考。
篇一:秋季德育計劃
一、指導思想
根據學校工作思路和整體工作安排,加強教學研究、教學評價、教學指導,緊密聯系我校教育教學實際情況,深入分析和研究教學匯總出現的新情況、新問題,積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質量這個中心,加強教育教學管理,積極開展校本教研,努力實現我校提出的辦社會滿意、家長滿意的學校的設想。
二、總體思路
1、工作目標:加強教學常規檢查,努力提高教學質量。
2、工作重點:抓好教學常規工作,抓好各專業學科達標率。
3、工作方法:深入教學,深入班級,深入教師。
4、工作特色:倡導良好的教學風氣(注重補差工作)。
三、工作措施
。ㄒ唬┐_保學生安全,確保教學安全
教導處將繼續倡導教學警鐘長鳴,積極探求校園平安工作在教育教學第一線的落實。繼續完善教育教學安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導教師上好一節安全教育課,并且將安全教學作為教學常規之一對教師進行考核。對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育。
認真組織對學生的心理健康等方面的專題教育,培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。
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1、教導處將根據縣教研室有關教學常規的檢查規定和學校教學常規“六認真”制度(“備課、上課、作業、批改、輔導、考核”),促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識,不但要讓學生學好,還要讓學生學得輕松。強調教師提高課堂效率,堅持向課堂要成績,努力備好每一節課,上好每一堂課。特別是在做好培優的同時,強調想方設法做好補差工作。
2、加強檢查,作好教學常規反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規檢查評價制度,建立“備、批、聽”月查制度和教學常規反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。
3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具,督促教師利用現有的電教設備,采取多種教學手段,提高課堂教學的效率,同時利用好學校的圖書資源,拓寬學生的知識面。
4、充分發揮教研組長的作用,依靠他們加強對教師常規的管理。
5、規范教師的教學工作。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分,對于學生全面發展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求,制定出切實可行的學期工作計劃,認真備課、上課和作好輔導工作,要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念,培養學生的創新精神和實踐能力。
6、抓好音、體、美等第二課堂的教學,努力提高學生的綜合素質能力。
7、努力抓好各專業教師業務競賽和學生學科競賽工作,為教師和學生的成長著想。
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組織教師積極參與繼續教育、教學業務培訓,立足本校開展校本教研。組織好師風師德和新課程通識培訓,邀請本校業務精通的'骨干教師進行講
座,同事之間開展交流,利用座談會、教師沙龍等形式開展校內的教學經驗的介紹和交流。希望通過這些形式,真正確立素質教育的理念,以理論和實踐相結合的形式,促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學性,發揮學生的主題作用,努力提高教學質量。
加強對新教師的業務指導。認真執行教師發展計劃,將教師的培養放在一個比較高的層次去看待。加強對青年教師的培養,要求3年內的青年教師備詳案,要求中青年教師寫教學心得,及時總結自己在教學中的經驗教訓。
(四)加強對教師的管理,提高教師的素質
在動員好教師不斷參加高學歷進修以外,組織好教師積極參加繼續教育全員培訓,強調教師自身素質的不斷提高。
組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。教師一學期聽課不得少于16節,教研組長不少于10節,行政領導不少于8節。
(五)加強新課改,以科研促進教育改革
1、鼓勵全體教師在業余時間多鉆研,通過多種渠道加強自身素質,改善教育教學方法,樹立向科研要質量的意識。
2、及時總結教學經驗、方法,形成有建設性的意見或書面材料,每學期上交教學體會文章一篇。
3、所有教師每學期至少參加一次縣級以上教學教研競賽、評比活動。
4、加強對新課程標準的學習和研究,探索新的教學方法,及時做好總結。
5、組織好教師在教學中實施新的學習評價體系。
四、工作行事歷
九月份
1、安排本學期教師任課,做好排定日課表、作息時間表等開學準備工作
2、組織好招流生工作確保鞏固率達到100%
3、組織全校教師制定教學計劃
4、加強課堂紀律教育,提升學生對紀律的潛在自控意識。
5、召開教研組長會議安排學期教研活動,制訂先進教研組評選制度
6、完善教學常規檢查的制度、方案,做好教材征訂工作
7、組織教學常規檢查1
十月份
1、集中組織集體備課活動1次
2、組織教學常規集中檢查2
十一月份
1、階段檢測
2、集中檢查備課、批改等情況3
十二月份
1、組織教學常規集中檢查4
一月份
1、組織各年級各學科復習迎考
2、作好期末材料整理
3、安排期末考試
4、進行期末總結,寫出教導處總結
5、分析匯總各科成績報教務處
篇二:秋季德育計劃
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以校園經典文化教育為主線,以日常行為規范教育為基礎,切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑,以德育人,營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學生的思想道德素質和文明修養,最終促進學生養成教育的形成。
二、具體工作
(一)德育工作
1、學高為師,“德高”為范。
每一位教師,首先應該是一位德育工作者,然后是一位學科教師。欲成材,先成人。學高為師,“德高”為范,教師理應是學生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面,要為人師表,以身作則,力爭成為學生品德的楷模。
2、經典文化教育為主線,促進良好行為習慣的養成。
以《弟子規》為主要學習內容,開展中華民族傳統文化教育活動,狠抓學生行為規范養成教育,發揮校園文化的育人作用,營造和諧文明的文化氛圍,創建和諧校園。通過主題班會、誦讀經典等活動,大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始,形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式,對學生進行傳統文化教育。
3、狠抓基礎文明建設,營造學校德育環境。
好習慣是長期堅持訓練的結果。繼續深入開展以創“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室“等活動,完善評比制度,提高升旗儀式和兩操質量。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動),通過開展班級競賽,力求做到人人深刻明白,個個自覺執行,提高學生修養。
4、加強學生干部隊伍建設,發揮學生管理的主體地位。
要提倡學生自主管理,發揮先進學生的作用。通過學生會、成人等學生組織,多渠道開展德育工作。以團總支為領導,在活動中培養學生會干部,鍛煉班干部,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力,充分發揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用,進而帶動其他同學共同進步和提高。
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1、繼續加強班主任考核制度,對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,做好引領工作。對各班禮儀常規、衛生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比,以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發班主任的工作主動性、積極性和創造性。進一步完善學生成長評價體系。
①、抓主題班會,堅持正面教育,突出我校經典文成人習的主體地位。
②、加大力度注重日常班級管理。
③、加強對后進生的轉化及對優秀學生的培養。
④、溝通家庭、社會教育,督促課外活動的有序開展。
、、突發事件及時處理,重大事件及時報告。
2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項工作的執行和落實情況,并及時做好反潰強成人年組長在本年級工作中的管理職能,充分發揮學年組長的主導作用。
3、優化教育環境,形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會,向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現,以爭取家長對學校工作的支持和配合,全面提高學校管理水平。
(三)做好學校的衛生工作。
加強衛生工作的組織管理,實行政教處主抓,確保學校衛生工作達標,創設良好的育人環境。
1、衛生檢查實行政教處主管,各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛生及室外分擔區進行檢查。同時,每周四各班級要進行衛生大掃除,由學校統一進行檢查。做到室內窗明幾凈,物品擺放有序,校園內整潔無垃圾,無衛生死角。
2、每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比,設值周流動紅旗,把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一,作為優秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學生個人衛生進行檢查,使學生養成良好的個人衛生習慣。
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1、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重,杜絕隱患,并定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門,認真履行請假制度。
2、依據《常規》,強成人生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表,使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環保教育;通過領導課間分樓層管理,值周學生站崗,值周教師巡視等措施,加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設和經典文化教育,使學生知道感恩,進而培養學生良好的情操和自我素質與能力的提高。
篇三:秋季德育計劃
一、指導思想:
堅持以“科學發展觀”重要思想為指導,以行為習慣養成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領導下,切實抓好學校的德育工作。繼續結合學!暗掠苋烁褙熑伟槌砷L”的德育理念,加強對學生責任意識的培養。
二、工作目標:
1、加強學生日常行為規范教育,保持學生行為規范合格率為100%。加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學期內無重大責任事故發生。
2、深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質,培養學生責任意識和良好行為習慣,構建和諧校園,打出學校德育品牌,搭建好家校社聯誼及學生綜合素質評價平臺。
3、繼續進行“文明班隊”“先進班”“優秀學生”的評比,以規范學生的課堂“三姿”為重點,訓練學生養成良好的行為習慣,并內化為思想道德素質。加強德育工作的力度,認真落實學生的責任心教育與教師職業道德,爭創德育工作先進學校。加強學校德育常規工作的管理,完善學生、班級評估體系,實行全員德育,爭創德育工作先進學校。
4、結合學校德育理念及班級特點打造特色班級,實現一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動,為高年級的學生創造實踐與鍛煉的機會,班助低年級的班級開展各項活動。
5、做好“責任意識”課題結題及市德育示范學校申報工作。
三、工作要點:
(一)構建德育網絡體系
。薄l揮學校德育的主體作用。要在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。全面推進學校德育和諧教育工作的開展。結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想:
〈1〉繼續做好班主任、輔導員的定期培訓工作,通過交流、觀摩、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業奉獻落到實處。
〈2〉繼續推行班主任工作承諾制:
①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;
、谂c孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;
③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;
、芙毯⒆忧笾ぉつ苣托慕獯鸷⒆犹岢龅拿恳粋問題;
、葑尯⒆幼灾鳗ぉぷ鹬睾⒆拥囊庵荆瑥垞P孩子的個性;
⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;
、邽楹⒆又氅ぉ椭刑厥饫щy的學生完成學業;
、嗵婕议L分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。
〈3〉加強跟蹤指導,每學期推出部分班主任的品德課、班隊課,及時交流、總結,提高班主任的業務水平。
〈4〉加強宣傳,利用學校廣播、學校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級,優秀學生的事跡,調動師生的積極性。
〈5〉根據《每周文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度,檢查的情況每周五在廣播總結,結果公示,結果與班隊考核直接掛鉤。
。病⒗^續辦好家長學校,提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,是其他教育形式無法替代的。本學期,學校將繼續辦好家長學校,完善家長委員會制度,通過家長會、家校聯系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。本期繼續評尋優秀家長”、對優秀家長進行激勵。請部分優秀家長介紹“育兒心得”的經驗,增強家長與家長之間的交流,提高育兒質量,與學校教育形成良好的合力。
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