2018幼兒園個人年度工作計劃報告
新學期開始,我們迎來了甜橙班的第二學期,我現有幼兒37名,女生20名,男生17名。孩子平均年齡三歲七個月。其中4名幼兒沒有上學經驗,5名幼兒由不同的兩個小班轉來,F在有少數的孩子有哭泣行為,情緒不太穩定。我們要做的就是:盡早緩解幼兒由于和家人分離而產生的生理焦慮。盡量讓這些孩子及早融入這個班集體。讓他們感受到集體的溫暖和快樂,能夠做到愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能適應集體生活。
本學期,韓老師負責班級工作的制定和協調及運作,李慧老師擔任教學副班工作,張玲老師擔當保育教師的職責。我們班組三位老師本著讓每一個孩子健康、愉快地生活的原則,幫助孩子全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據,特制定出以下的甜橙班班級工作計劃。
一:常規方面:
1、在老師的指導下,玩戶外的大型玩具;
2、學會和同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語進行日常交流;
3、知道愛好學具、玩具及圖書,不亂丟爭搶玩具、圖書;
4、加強區角活動秩序的建立和習慣養成;
二:自理能力方面:
1、熟悉幼兒園的.一日活動環節,幫助幼兒提高自我服務的意識和能力;
2、獨立、文明進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子;
3、不怕生,愿意與教師、同伴接觸,能清楚的表達自己的意思;
4、能夠自己洗手、如廁、入睡,培養幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂;
三:學習認知方面:
1、知道自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是那所幼兒園的小朋友,會學習,守紀律;
2、引導幼兒掌握一些基本的活動規律,搬椅子輕拿輕放,能安靜的傾聽故事;
3、引導幼兒認識杯子、毛巾等物品的標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的物品;
4、學習、掌握有關音樂、美術的相關技能,加強五大領域的學習;
5、開展用音樂說話活動,訓練孩子聽音樂來完成一日常規中的各個環節(如:洗手、休息、整隊出發等)
四:安全、保育保健及教學工作:
1、清潔整理好各個活動場所的衛生環境,為孩子創設一份溫馨舒適的活動環境;
2、教育幼兒不害怕健康檢查和各種健康接種、知道自我保護小知識;
3、認真制定開展每個月的主題活動;
五:社會性發展及禮儀教育方面:
了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。開展“制作圖書”活動,鼓勵幼兒動手動腦,親自參與圖書的設計制作。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。引導幼兒熟悉喜愛甜橙班,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和小伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關系、不客氣等
六:身體發展方面:
1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法
2、引導幼兒喜歡晨間活動、戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣
具體措施:
1、班級教師三位一體,共同管理好班級工作。在日常生活中,注意觀察、適時引導,以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣;
2、以身作則,經常與幼兒使用文明禮貌用語;
3、開展區域活動,培養幼兒的參與性與興趣,在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等給孩子鍛煉的機會。
4、將安全教育融入主題活動中,使孩子們在學習中,提高自己的安全意識。如“怎樣玩才安全”的主題中,我們通過讓孩子了解手和腳的用途,懂得如何保護自己的身體,在分組教學中還可以進行對個別幼兒的教育;
5、保證每天二小時的戶外鍛煉時間制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。
6、注重對幼兒的個別教育,發現有不良習慣的幼兒要加強引導、幫助并及時與家長聯系,達成共識;
七:家長工作
1、開好家長會、辦好家長園地及班級QQ群,班主任博客,定期召開家長會,主動聯系、彼此溝通;
2、邀請家長參加班級活動并及時做好反饋工作;
3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀;
4、請家長配合老師收集家里的廢物支持班級教學工作及區角活動,樂于參加園內的各項親子活動。
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