初中史地政生教研組工作計(jì)劃
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)安排，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊，那么，教研組的工作計(jì)劃怎樣寫呢？下面給大家分享了中學(xué)史地政生教研組工作計(jì)劃，歡迎借鑒！
初中史地政生教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
全面執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的職業(yè)教育辦學(xué)理念。貫徹、落實(shí)市教育局全面實(shí)施教育雙十大項(xiàng)目工程和市教研院的“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，借力中職十大研訓(xùn)基地開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提升和校本教研的研究指導(dǎo)，更新教育教學(xué)理念，推進(jìn)中職教育改革，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，注重教育科研，提高工作實(shí)效。以學(xué)生的發(fā)展為本，注重職教特色，探討有效教學(xué)，進(jìn)一步實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1．認(rèn)真貫徹市教研院“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，突出重點(diǎn)，拓展平臺(tái)。以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”“高三教學(xué)聯(lián)盟”和“實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)聯(lián)盟”為抓手，努力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真評(píng)審兩創(chuàng)之星、兩創(chuàng)星級(jí)社團(tuán)和兩創(chuàng)示范基地。加強(qiáng)中高職銜接工作，提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)中職單考單招成績(jī)的進(jìn)一步增長(zhǎng)。繼續(xù)完善與地方實(shí)驗(yàn)教材相配套的教學(xué)資源，夯實(shí)基礎(chǔ)，凸顯特色，整體發(fā)展。
2．積極推進(jìn)專業(yè)課和文化課的課程改革，落實(shí)省教育廳的專業(yè)課程改革思路，充分發(fā)揮課改基地的示范引領(lǐng)作用。開(kāi)展新大綱、新教材培訓(xùn)，幫助學(xué)校及一線老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)、全省中職教育教學(xué)改革的新精神、新舉措。
3．繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革。以學(xué)生的發(fā)展為本，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，扎實(shí)推廣、實(shí)施“xx市中職學(xué)校綜合學(xué)分制”。
4．注重課堂教學(xué)的有效性研究。引導(dǎo)有效備課、有效上課、有效評(píng)價(jià)。把有效教學(xué)同中職教育的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)研發(fā)適合中職學(xué)校實(shí)際和職業(yè)教育特點(diǎn)的高效優(yōu)秀課例，努力打造高效課堂。
5．做好校本教研工作。每位教研員聯(lián)系2所學(xué)校，定主題、定時(shí)間開(kāi)展校本教研活動(dòng)，注重專家引領(lǐng)、同伴互助，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。
6．根據(jù)我市中職教育實(shí)際，面向全體學(xué)生。因材施教，分層教學(xué)，努力挖掘中職學(xué)生潛能，讓絕大部分學(xué)生有成功感，提倡“抬頭”教學(xué)。
7．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要幫助青年教師提高自身素質(zhì)，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂實(shí)效。
8．注重調(diào)查研究。深入教學(xué)第一線，重點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)置和課堂教學(xué)調(diào)研，切實(shí)為學(xué)校、老師辦實(shí)事，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
9．形成濃厚的研究氛圍。以10個(gè)中職教育研訓(xùn)基地和8個(gè)學(xué)科教學(xué)研究會(huì)為研究平臺(tái)，深入研究，積極開(kāi)展多種形式、多層面的教育教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)，促使教研工作向更深層次發(fā)展。
初中史地政生教研組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革，政史地教研組工作計(jì)劃。堅(jiān)持 以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量 的思路，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)高考研究，努力提高高考成績(jī).
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
4、加強(qiáng)校本研究。
5、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、主要工作及措施
1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗(yàn)。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作，完成不少于6000字。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外，其他年級(jí)全面推進(jìn)講學(xué)稿。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。
(2)加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,精心設(shè)計(jì) 教學(xué)案 ， 以學(xué)定教 ，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。
(4)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。鼓勵(lì) 聽(tīng)課、評(píng)課 ，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。
5、抓好教研工作，開(kāi)展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過(guò)看書、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級(jí)著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫一篇論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。
6、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
伴隨新課程的實(shí)施，積極開(kāi)設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開(kāi)展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng)。
總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。
20XX.9.3
本學(xué)期教研活動(dòng)周程表
第1周 制定教研組、備課組活動(dòng)計(jì)劃。
第2周 學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問(wèn)題及其對(duì)策;安排公開(kāi)課、示范課人員、課題、時(shí)間。高二年級(jí)備課參與組起草關(guān)于 高二重點(diǎn)班普通班學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變 的研究方案。
第3周 組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課。
第4周 收看洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的課堂實(shí)錄并評(píng)課。組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。
第5周 組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課。
第6周 學(xué)習(xí)洋思中學(xué)等名校課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，探討洋思中學(xué)、東廬中學(xué)、衡水中學(xué)等名校提高教學(xué)質(zhì)量的共同規(guī)律;討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式。組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課。
第8周 學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課?校級(jí)公開(kāi)課聽(tīng)課。
第10周 討論：什么樣的課是好課
第12周 期中考試質(zhì)量分析。
第14周 新課改經(jīng)驗(yàn)交流。
第16周 本組課題進(jìn)展情況研究(進(jìn)程、進(jìn)步、問(wèn)題、對(duì)策)。
第18周 本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對(duì)策。
第19周 撰寫本學(xué)期教研收獲體會(huì)。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。
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