小學年度學校校務工作計劃

時間:2021-06-13 10:55:33 工作計劃 我要投稿

小學年度學校校務工作計劃1000字

  為了全面貫徹落實黨和國家的教育方針,根據中心校20xx年工作計劃,結合我校實際制定計劃如下:

小學年度學校校務工作計劃1000字

  20xx年我校教育工作總的指導思想是:以科學發展觀為統領。繼續以辦人民滿意教育為目標,以保穩定、保質量、促發展為主線,注重管理,加強師德建設,促進教育的整體提升,保持我村小學教育持續、健康、協調、均衡發展,繼續解放思想,與時俱進,為全面完成教育教學任務開創一個嶄新的局面。

  一、德育工作。

  (一)、加強師德建設,樹立教師良好形象。

  1、開展師德標兵評選和“四爭一創”活動,深入開展“一幫一”愛生行動。充分發揮典型的激勵、導向和示范作用。

  2、抓好對“邪教”的排查和反“邪教”的教育工作。堅決遏制“邪教”組織向學校滲透。

  3、關心愛護全體學生,真正做到愛護學生而不放縱學生,嚴格要求學生而不粗暴對待學生,耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明大方。

  4、進一步規范收費行為,堅決制止亂收費,不亂定教輔資料。

  (二)、加強德育教育,促進學生全面發展。

  1、繼續對學生進行養成教育和行為習慣教育。

  2、充分利用課堂教學的主渠道作用,寓德育教育于各科教學之中。

  3、利用重大節日有針對性廣泛開展愛國主義、傳統美德和法制等教育。

  4、加強和改進學校德育工作,創新載體,豐富形式,探索德育工作的有效途徑和方法,開創特色德育,倡導主體性德育。建立和完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,充分發揮少先隊在德育工作中的優勢,促進學生健康成長。

  二、教學工作。

  1、加強教學管理,完善教學制度,努力提高課堂教學質量。認真貫徹《吉林省義務教育教學常規(試行)》,嚴格執行課程計劃,切實減輕學生課業負擔。加強教學用書管理,抓好校本課程開發。

  2、加強和推進過程管理,認真實施《XX市人民政府義務教育階段規范化辦學實施方案》開全學科,開足課時。嚴控在校時間,課外作業量。

  3、抓好學校的日常教學管理,有計劃、有步驟地開展好教學工作,貫徹新課標精神,更新觀念構建學習型學校,為提高教學質量創造良好的.環境。

  4、抓好畢業班工作,努力做到雙科及格率達100%,優秀率達28.5%。力爭有所突破。

  5、確保教學質量目標實現“保三爭一”。

  三、新課程改革工作。

  1、加強課題研究,深化教學改革

  深入領會新課改工作的精神實質,推動新課改工作的進一步實施。

  2、深入開展教育科研工作,加強教育科研課題研究與管理,推動教育科研取得新成果。本學期開展3次教研活動。二年——語文;三年——數學;五年——語文。

  3、組織教師學習外地經驗,觀看名家課堂時錄,提升教學水平。

  四、師資隊伍建設工作

  1、加強班主任隊伍建設,落實教育部《中小學班主任工作規定》,激發班主任工作積極性,使班主任真正成為學校思想道德教育和學生管理工作的實施者,學生健康成長的引領者。

  2、繼續深入開展教師基本功大練兵活動,不走形式,講求實效。

  3、組織教師積極參加上級部門的各種培訓和教師教學評選活動以及各種競賽評優活動。

  4、加強校本研修和校本培訓工作。

  5、進一步規范學校的辦學行為,提高學校整體工作的管理水平。根據教育局下發的《村小過程管理評價體系》逐項貫徹落實。

  6、 現代遠程網絡的使用率和應用水平。有效運用多媒體開展教學,推進教育手段現代化。

  五、體育衛生工作。

  1、繼續開展“學生陽光體育運動”,增強學生體質。深入開展大課間活動,積極參與體育鍛煉,真正讓“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的口號成為學生的實際行動,不斷提高學生的健康水平。

  2、加強學生的衛生知識教育,以高度的責任感做好學生的健康監測和傳染病、常見病、多發病的防治,推動衛生工作水平不斷提高。

  六、安全工作。

  1、開展好“平安校園”創建活動。積極做好學校的安全預防等工作,切實維護學校和師生的合法權益。打造“安全、整潔、秩序、綠色”校園。

  2、加強校園安全教育和校園安全隱患的排查力度,特別是加大對消防、雷電、流行病、甲型h1ni流感等傳染病和毒品等預防工作。

  3、加強對學生飲水、飲食衛生的管理。完善應急預案,定期演練。嚴格執行安全信息報告制度。

  4、簽定消防安全保衛工作責任書,嚴格落實其內容。

  七、校園文化建設工作

  加強綠化、美化和校園文化建設,創造優美的育人環境。

  1、20xx年春季修剪花卉樹,做到有形有色。

  2、適時栽種花草,做到品種全,花色多。

  3、利用走廊墻壁開辟文化陣地,為學生搭建展示平臺。

  4、利用網絡資源,開闊學生視野。

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