小班特色活動(dòng)工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-02-03 10:29:39 工作計(jì)劃我要投稿

　　一、幼兒情況分析：

小班特色活動(dòng)工作計(jì)劃

　　我班共有幼兒42人，女19人、男23人。其中，還有4個(gè)兩周歲半的孩子，活動(dòng)剛開(kāi)始肯定很困難，我們會(huì)一步一個(gè)腳印走下去的。

　　二、近期活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、常規(guī)訓(xùn)練。一日活動(dòng)的常規(guī)開(kāi)展比較順利，接待、洗手、進(jìn)餐、入廁、午睡、主題創(chuàng)新課程、戶(hù)外活動(dòng)、離園這些已經(jīng)進(jìn)入常規(guī)。相比之下，區(qū)角、特色活動(dòng)不是很豐富。常規(guī)訓(xùn)練的同時(shí)，準(zhǔn)備工作也在進(jìn)行。我們已經(jīng)下通知做家長(zhǎng)工作，要求每個(gè)孩子拿一團(tuán)毛線(xiàn)來(lái)。

　　2、上一節(jié)認(rèn)識(shí)線(xiàn)的課。

　　三、遠(yuǎn)期活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、早上接待孩子的`同時(shí)讓幼兒繞線(xiàn)、撐線(xiàn)。教師一人接待一人指導(dǎo)。孩子來(lái)齊后，集體教一個(gè)新花樣。兩周一個(gè)、一周一個(gè)，逐漸縮短教學(xué)時(shí)間。

　　2、利用每天的小時(shí)間都能玩，讓等待時(shí)間變成有興趣的活動(dòng)時(shí)間。

　　3、利用教師教授、“小老師”的教授、自由創(chuàng)編并采編的方法，激發(fā)幼兒的積極性，滿(mǎn)足幼兒的成就感，是每個(gè)孩子都有提高。

　　4、教師可根據(jù)活動(dòng)的需要，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講解、請(qǐng)教，在家和幼兒一起撐線(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教孩子。

　　(室外活動(dòng))我班還是線(xiàn)的鏈接活動(dòng)，過(guò)障礙、跳皮筋活動(dòng)既能豐富幼兒的課余活動(dòng)，既鍛煉幼兒鉆、爬、跳等各種能力，又提高幼兒的身體素質(zhì)，為了搞好本班的這個(gè)活動(dòng)，現(xiàn)制訂今學(xué)期表格計(jì)劃如下：

　　周次分類(lèi)室內(nèi)活動(dòng)室外活動(dòng)

　　第一月常規(guī)訓(xùn)練常規(guī)訓(xùn)練站好隊(duì)、集合、散開(kāi)

　　第五周往手指頭上繞毛線(xiàn)團(tuán)全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走變成一根毛線(xiàn)

　　第六周毛線(xiàn)斷變形隊(duì)列變形一隊(duì)變成6小隊(duì)，6小隊(duì)變成一長(zhǎng)隊(duì)。

　　第七周變成圓形撐線(xiàn)小槽子隊(duì)列練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)變圓形

　　第八周展示交流隊(duì)列練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)變形做操

　　第九周撐線(xiàn)小剪刀鉆皮筋

　　第十一周撐線(xiàn)小剪刀向前跳皮筋連跳兩下腳踩皮筋

　　第十二周粘貼皮筋變大變小

　　第十三周展示交流展示交流

　　第十四周自由創(chuàng)編自由創(chuàng)編

　　第十五周撐線(xiàn)魔術(shù)花樣跳皮筋往左側(cè)腳踩皮筋跳