關于大班秋學期環保工作計劃
每天幼兒離園后，漫步在幼兒的大道小路上、樹林草叢中，我們的老師不難發現到處都是星星點點的白色紙屑，東一堆西一堆的果皮豆殼，我們環保教育，我們從小班就開始抓，可是為什么還存在這么不好的現象呢？這只說明了我們的教育還不夠深入，我們還需要繼續努力做好我們的環保工作。因此我特制訂了以下工作計劃：
一、加強家園共育、家園互動。
環保教育只靠我們老師的力量是完全不夠的，孩子的自控能力是很差的，一些行為習慣是需要成人不斷提醒和引導的，在日常的生活中，我們要從孩子的一些生活細節中貫穿環保教育。如果，孩子一旦有了隨意扔垃圾的不良行為，家長就應該及時進行阻止和教育，而不是不聞也不問，或是家長自己撿起來扔進垃圾箱。因為家長一直都是孩子終身的.老師。
二、積極開展游戲活動。
游戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜歡的。例如在我們幼兒園的生活中，我們可以輪流請幼兒來當“環保小衛士”，負責班級和我們活動區角的衛生工作，通過幼兒親身的體驗，培養他們的環保意識。再如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導幼兒“變廢為寶”，開展一個“藝術展覽會”，讓幼兒互相欣賞作品，體驗不同的廢舊材料經過改造也能成為美麗的藝術品，并感受成功地喜悅。
三、社區活動的初步開展。
進入大班了，我們會組織一些社會實踐活動，讓幼兒的環保意識擴展到社會中來。首先，我們會通過觀察一些不環保的社會現象，讓幼兒體會到不環保給我們的生活帶來的不便，從而養成環保的習慣。其次，我們可以聯系幼兒園組織一些社區活動，帶孩子們去周圍的社區做一些力所能及的環保小事，例如撿垃圾，或是宣傳環保等等。
總之，我們要從生活中引導幼兒養成環保的好習慣，在生活中教育和引導。
【大班秋學期環保工作計劃】相關文章：
大班秋學期環保工作計劃范文10-06
大班秋學期工作計劃（通用5篇）01-19
秋學期少先隊工作計劃09-30
《秋的暢想》的大班上學期美術教案07-13
小學秋學期工會的工作計劃03-01
秋學期團支部工作計劃05-31
秋學期園務的工作計劃12-17
秋學期個人工作計劃02-18
大班幼兒的秋學期期末評語-幼兒園大班評語12-31