小學體育工作計劃

時間:2021-04-16 12:25:45 工作計劃 我要投稿

小學體育工作計劃

  新的學期開始了,小學體育教師如何制定個人工作計劃呢?小編收集整理的小學體育工作計劃,分享給大家,歡迎閱讀借鑒。

小學體育工作計劃

  小學體育工作計劃一

  一、指導思想

  為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以促進學生身心健康為目標,深入貫徹學校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,深化體育教學改革,增強學生身體素質(zhì),提高學校體育運動水平。

  二、工作目標

  1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);

  2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學方式改變;

  3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;

  4、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作;

  5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,提高教師教學科研水平,全面推進素質(zhì)教育;

  6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;

  7、全面提高學生的身體素質(zhì),嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》;全面提高教學質(zhì)量。

  三、主要工作和任務

  1、加強科學管理

  建立健全學校體育工作領導小組,在芮校長的領導下,周老師全面負責管理學校的體育工作,實行每周例會制,匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責,分管齊抓的管理制度”,“負責到人,工作到位”的責任制度,加強對體育工作的指導檢查,不斷總結,不斷完善,狠抓落實。

  2、確定目標

  《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后,怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,規(guī)范堂課質(zhì)量,領會精神實質(zhì),確定工作目標如下:貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結合,提高學生的身體素質(zhì)。

  3、提高堂課質(zhì)量

  本學期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作,使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。

  上課統(tǒng)一運動服裝,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準。

  4、做好器材管理

  有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室,借了器材要及時歸還,做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1、制定好體育教學計劃,認真完成開學的一切準備工作。

  2、協(xié)助有關科室做好學期前學生廣播操的.管理工作。

  三月份:

  1、組織田徑隊、足球隊訓練工作。

  2、安排科組研修課互聽課,深入進行課題研究。

  3、完善學校大課間活動內(nèi)容及形式。

  4、制定20——年華富小學第十五屆體育節(jié)活動方案

  四月份:

  1、抓好運動隊的訓練工作及日常體育工作。

  2、組織20——年華富小學第十五屆體育節(jié)暨趣味運動會活動

  五月份:

  1、協(xié)助有關科室抓好學生兩操管理。

  六月份:

  1、抓好各運動隊的集訓工作。

  2、做好學生體育成績評定工作及學期體育工作總結。

  七月份~九月份:

  1、制定學校體育工作計劃,認真完成開學的一切準備工作。

  2、積極開展學校的田徑隊、足球隊組隊及訓練工作,爭取在各項體育賽事中取得好的成績。

  3、認真抓好體育課的課堂常規(guī)教學。提高體育課課堂教學質(zhì)量。

  4、安排科組研修互聽課。

  5、做好參加福田區(qū)中小學田徑運動會的準備工作。

  十月份:

  1、繼續(xù)進行學校各訓練隊的訓練工作,舉行對內(nèi)比賽。以提高隊員成績。

  2、積極做好學生身體素質(zhì)測試、登記工作。確保學生體質(zhì)素質(zhì)登記和測試工作順利進行。

  3、繼續(xù)加強組織學校大課間活動。

  4、加強全校的廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作,提高做操質(zhì)量。

  十一月份:

  1、組織參加福田區(qū)中小學田徑運動會。

  2、請區(qū)教研專家來校進行講座,研討,及課題研究。

  十二月、一月份:

  1、組織《學生體質(zhì)健康標準》測試、匯總、上報及驗收工作。

  2、做好學生體育成績的評定與體育工作總結。

  小學體育工作計劃二

  一、指導思想

  根據(jù)新課標精神,根據(jù)我校工作計劃,制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導,解放思想、轉變觀念,努力提高教師教育教學水平,注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討,從而不斷促進教師自身業(yè)務素質(zhì),樹立正確的學校體育教學觀,提高教學質(zhì)量。

  二、主要目標

  1、集體備課怎樣開展:

  體育組按照個人初備—集體研討—修正教案—重點跟蹤—課后交流的程序進行。首先,備課組長確定好集體備課計劃表,主要包括備課內(nèi)容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材,自我初備,下次集體備課時集體交流,集體交流后形成集體備課教案。

  2、開展好教研活動:

  (1)根據(jù)課程改革精神,認真組織體育教師學習,全面了解領悟課改精神,實行新課程標準,組織上好體育課。

  (2)積極的向?qū)W生宣傳學校體育活動的重要性,并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。

  (3)組織研討學校運動隊的組建與訓練,促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

  (4)繼續(xù)加強小學校園舞的開展,抓好校廣播操的訓練質(zhì)量。嚴抓進退場隊列隊形,加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。

  (5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣,增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。

  (6)組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達標活動及聽課評課活動。

  (7)充分做好各項運動隊工作,制定訓練計劃,抓好訓練,作好比賽前的訓練工作。

  三、開展好業(yè)務學習和網(wǎng)上教研活動

  本學期體育組業(yè)務學習以引領教師專業(yè)成長為目標,在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。體育專業(yè)性學習由譚延偉老師負責,主要學習體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。主題性學習由徐世偉老師負責,主要學習如何提高課余體育訓練水平,提高二課堂活動效果。研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責,主要學習如何提高體育教學質(zhì)量等。開展好網(wǎng)上教研活動,成立網(wǎng)上教研小組,定期登陸教師論壇平臺,提高遠程教育的應用。

  四、具體工作安排

  1、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作(乒乓球隊和速滑隊),制定好各項體育計劃。

  2、十月份協(xié)助政教處和大隊部開展校園吉尼斯活動。

  3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學活動,組內(nèi)互相聽課。冰場澆制工作。

  4、十二月份加強速滑隊訓練工作,準備參加分局冰上運動會。

  5、學生期末測試,年終總結。

  小學體育工作計劃三

  一、指導思想:

  認真貫徹國家的教育方針,實施學校教研工作計劃,進一步解放思想,深化教育改革,全面提高教學質(zhì)量,掌握運動技術的科學鍛煉身體的方法,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學生的勇敢,頑強,進取精神。

  二、教研專題:

  1、加強一、二年紀的隊列練習,多進行游戲教學。

  2、如何實行愉快教學,做好教學理論設計和方法。

  三、具體措施:

  1、根據(jù)教學大綱,認真?zhèn)浜谜n。

  2、互相聽課,提高教學質(zhì)量,多向有經(jīng)驗的老師請教。

  3、堅持每周的集體備課,研究各科鉆體,加強理論水平的高業(yè)務素質(zhì)。

  4、認真抓好體育達標工作,對成績比較差的同學,多進行指導,爭取達標率和優(yōu)分率達到市的要求。

  5、認真抓好廣播操的動作質(zhì)量和隊列操練,本學期重點抓二年級和四年級的隊列,為評比做好準備。

  6、課余訓練工作:今年是天河區(qū)運動會,比賽項目多,因此,根據(jù)我校的實際情況,組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練,我們?nèi)齻體育老師分工合作,安排好各運動隊的訓練時間,爭取好成績。

  7、開展豐富多彩的體育活動,讓學生在學習過程中得到鍛煉,提高自身的身體素質(zhì)。

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