小學(xué)德育工作計劃范文（通用5篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編收集整理的小學(xué)德育工作計劃范文（通用5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)德育工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以我校工作計劃為指針，緊密結(jié)合以人為本的德育工作理念，繼續(xù)以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段，加強對學(xué)生的養(yǎng)成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現(xiàn)代化校園，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、進一步加強學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為抓手，以《學(xué)生處罰條例》為約束手段，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，立見成效。
2、繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學(xué)生都有進步。
3、集思廣益，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評價方法，轉(zhuǎn)變評價學(xué)生的觀念，調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。
三、具體工作
（一）加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展
1、建立健全班委、隊委的機制，充分發(fā)揮班隊干部的作用，調(diào)動他們的工作熱情，讓他們真正成為學(xué)生們的學(xué)習(xí)榜樣，成為班主任的得力助手。
2、繼續(xù)采用"模范小學(xué)生"的工作制度，讓他們在班級、學(xué)校真正起到應(yīng)有的模范和監(jiān)督作用。
3、規(guī)范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設(shè)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其是課間學(xué)生的行為規(guī)范教育。
4、加強少先隊大隊的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
（二）抓好常規(guī)管理，落實到位
創(chuàng)新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》，要常抓不懈，抓出成效。
2、通過主題班會和主題活動強化學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育。在教育過程中要做到想方法，講策略，重實效。
3、加強學(xué)生文明禮儀教育。
1）對學(xué)生上放學(xué)路上行走及乘車的文明禮儀教育；
2）對學(xué)生在校內(nèi)，包括教室內(nèi)、走廊里、樓梯上、衛(wèi)生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學(xué)生都成為一個文明人。
4、班級文化建設(shè)的精細化。布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。
5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，即衛(wèi)生認真清掃習(xí)慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習(xí)慣。
1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔(dān)當(dāng)區(qū)，每天的值日學(xué)生要做到"四次"認真清掃，即：早晨、間操、中午。
2）每班要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，對每天的衛(wèi)生清掃情況進行檢查，同時對衛(wèi)生保持情況進行監(jiān)督。
3）做到地上無雜物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。
6、加大對學(xué)生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。
小學(xué)德育工作計劃2
一、工作思路
德育既為教學(xué)服務(wù)，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進，共同提高。以活動為載體，幫助學(xué)生提高思想覺悟，解決現(xiàn)實生活中面臨的為題。
二、工作重點
1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強化月”活動，聯(lián)系本學(xué)校實際情況，在保持良好的習(xí)慣的同時，辦出自己的特色。
2、逐步開展推動《德育課程化》，通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進校園活動。
4、、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。
5、開展好每年一度的春季運動會，競技性和趣味性相結(jié)合。個人項目和團體項目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師，做好足球進校園工作，并組織好各類體育賽事。
三、具體安排
（1）三月上旬，做好xxxx年的德育體育工作總結(jié)，布置xxxx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。
（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
（3）四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學(xué)校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
（4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運動會。
（6）五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉(xiāng)老師進行心理輔導(dǎo)的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。
（6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。
（7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。
（8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；
（9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動
（10）十二月份，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作；做好全年的德育體育的總結(jié)。
小學(xué)德育工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《xx市中小學(xué)德育工作意見》會議精神，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實效性，扎實推進學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作重點
1、以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。
2、加強德育常規(guī)工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設(shè)，特別是班隊課建設(shè)，推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。
3、繼續(xù)深化德育主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作科學(xué)性、實效性、針對性、主動性。
4、繼續(xù)完善家長學(xué)校建設(shè)，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學(xué)校互動新機制，探索家庭教育課程化建設(shè)。
5、優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。
三、主要工作
（一）加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
1、大力加強班主任隊伍的建設(shè)和管理。
（1）加強班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。
班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責(zé)任意識，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。
（2）加強班主任工作方法培訓(xùn)。
抓實班主任校本培訓(xùn)，利用每兩周一次的班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)（如班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面）通過組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓(xùn)。
（3）加強青年班主任的成長。
通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。并且實行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實開展班級輔導(dǎo)工作，提高新教師的工作實效。
2、堅持全員育人制度不動搖。
引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”、“時時處處事事育人”的意識。讓學(xué)校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時，哪怕是一點一滴，就可以給學(xué)生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。
（二）加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、抓好行為規(guī)范教育。
開學(xué)第一個月，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及一年級入學(xué)常規(guī)等。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
3、以校園八禮四儀教育為重點，開展好“xx之星”評比活動。
通過加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
4、加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊。耐心細致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
（三）開展豐富多彩的德育活動。
1、本學(xué)期圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動。
2、積極開展聆聽窗外聲音系列活動，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生知識，提高思想素質(zhì)。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。繼續(xù)深入開展法制教育，教育學(xué)生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學(xué)生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學(xué)生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。
3、積極開展心理健康教育活動，利用校本德育課程《在陽光下成長》，開設(shè)心理健康教育課，形成校本教育資料。利用心理輔導(dǎo)室，做好學(xué)生的個體心理輔導(dǎo)，并定時向?qū)W生開放。學(xué)校11月將舉行心理節(jié)，通過團輔游戲、心理輔導(dǎo)課、心理短片觀摩等豐富的活動，引導(dǎo)學(xué)生保持身心健康，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長
4、重視學(xué)生安全教育，爭創(chuàng)安全文明學(xué)校。認真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作，確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學(xué)，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒品、邪教進校園。
（四）做好家校聯(lián)系，與愛約定，幸福前行。
1、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。
2、召開三次家長會和舉行三次家長半日活動。
3、充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開展家長志愿者活動。
4、重視家長委員會的宣傳、帶動和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構(gòu)。
5、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
四、行事歷
九月份：
1、舉行開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮，落實學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。
2、總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優(yōu)秀項目申報。
3、召開一年級新生家長會，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。
4、新學(xué)期班主任會議、年級組長會議、輔導(dǎo)員會議。
5、開展慶祝第xx個教師節(jié)祝福活動。
6、制定德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。
7、家長義工申報，開展護學(xué)志愿者活動。
8、貧困生申報并上報德育科。
9、做好期初班文化布置，進行班級文化建設(shè)評比。
10、安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。
11、召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
12、開展三歌比賽。
13、學(xué)習(xí)隊知識，做好少代會準(zhǔn)備工作。
14、三年級聆聽窗外聲音講座。
15、做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。
16、對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。
17、舉行逃生演練。
18、舉行第二屆班主任節(jié)活動。
19、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
20、新班主任班會隨堂課聽課。
十月份：
1、新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機構(gòu)。
2、慶祝建隊日系列活動，舉行校第xx屆少代會。
3、少代會心愿回復(fù)，評選優(yōu)秀心愿。
4、新一屆家委會會議。
5、舉辦二年級家長半日活動。
6、開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。
7、組織四年級軍訓(xùn)活動。
8、一年級聆聽窗外的聲音。
9、班主任例會和青年班主任沙龍培訓(xùn)。
10、做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。
11、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
12、五年級心理健康教育德育課展示。
13、做好10月班主任月考核評比反饋工作。
14、綜合實踐活動。
15、舉行逃生演練。
16、新班主任班會隨堂課聽課。
十一月份：
1、舉行心理節(jié)活動。
2、二年級聆聽窗外的聲音。
3、召開三年級、五年級家長會。
4、班主任例會和培訓(xùn)。
5、班會、晨會隨堂課。
6、六年級家長半日活動。
7、做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。
8、舉行逃生演練。
9、一年級班會課德育課展示。
10、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
11、新班主任班會隨堂課聽課。
十二月份：
1、班主任例會和培訓(xùn)。
2、五年級聆聽窗外的聲音。
3、舉行四年級家長半日活動。
4、舉行三年級隊課展示活動。
5、做好20xx年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。
6、班會、晨會隨堂課。
7、做好12月班主任月考核評比反饋工作。
8、舉行逃生演練。
9、舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。
10、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
11、新班主任班會隨堂課聽課。
一月份：
1、六年級聆聽窗外的聲音。
2、班主任工作例會和培訓(xùn)。
3、撰寫學(xué)生評語，評選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰工作。
4、以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。
5、寫好德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。
6、制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護（校外、假期）。
7、做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學(xué)期德育考核工作。
8、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。
9、新班主任班會隨堂課聽課。
小學(xué)德育工作計劃4
新的學(xué)期又拉開了帷幕，為進一步提高師生的文明素質(zhì)，做好學(xué)生立志、成才、做人的教育。促進學(xué)生世界觀、人生觀和個人良好品德的形成。增強我校德育工作的針對性和實效性，特制定東風(fēng)小學(xué)德育工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，認真落實《德育工作“十五”規(guī)劃》，全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》教育。以德治校，強化教育，確立“德育為每一個學(xué)生終身發(fā)展奠基”的觀念。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健康地選擇，主動地發(fā)展，自覺地把社會外在的道德要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自我道德需要，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力為重點，致力于培養(yǎng)新時期德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>
二、教育目標(biāo)：
隨著時代的變遷和青少年需求的變化，根據(jù)小學(xué)生的年齡、生理、心理的認知結(jié)構(gòu)等特征，以“五愛”教育為主線，進行社會主義公德，社會常識和文明行為習(xí)慣、誠信、禮儀教育，堅持全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，促進青少年思想道德素質(zhì)的提高，落實《德育工作“十五”規(guī)劃》推進德育現(xiàn)代化工程的建設(shè)；加強法制紀(jì)律教育，積極開展富有成效的法制教育、實踐活動，堅決杜絕在校學(xué)生中的違法違紀(jì)現(xiàn)象，再創(chuàng)德育先進學(xué)校。
三、教育活動：
1、提高教師的文明素質(zhì)，德高為師，身正為范。組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，無私奉獻的教風(fēng)贏得良好的社會聲譽。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校意識，點燃學(xué)生的愛國熱情，如：通過講一篇贊美祖國山河壯麗、礦產(chǎn)富饒的課文；教唱一首歌頌黨贊美新生活的歌曲；畫一幅反映家鄉(xiāng)變化的.圖畫，講述一則少年英雄故事等，把學(xué)生對祖國的認識和熱愛延伸擴展開來，增強民族字豪感和自信心。把思想教育寓各學(xué)科教學(xué)中，調(diào)動了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，達到教育目的。
3、教育學(xué)生說真話，講誠信。按照“五講、五做、六德”約束自己。進行安全教育，開展平平安安才快樂活動。
4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，開學(xué)前兩周為《小學(xué)生守則》《學(xué)日常規(guī)》、學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)貫徹周，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，校內(nèi)杜絕臟話，無打仗事件發(fā)生。
5、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任肩負著對學(xué)生進行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任原則上要兼任思想品德課。班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，具體要做到"七要"：
要做好班級工作總結(jié)；
③帶班要做到"四到位一跟班"（即早讀、兩操、班會、放晚學(xué)要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo)和參與）；
④班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng)；
⑤每學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；
⑥要做好家訪工作，每學(xué)期至少與每位家長聯(lián)系一次以上，并做好記錄；
⑦要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。班主任要認真上好班隊會（間周一次），要結(jié)合本班的實際及學(xué)校大隊部計劃，有真對性，有目的的開展多種形式思想教育，班主任每學(xué)期至少要有一節(jié)班隊匯報課，堅決消除“班隊 會被占用和流于形式”這一現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)生看書、寫字要做到“三個一”，任課教師要對學(xué)生嚴(yán)格要求，檢查到位，絕不允許學(xué)生用自動筆，盡可能杜絕使用磨筆，學(xué)生作業(yè)本要規(guī)范整潔，課本和作業(yè)要保持完好，促進學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
7、做好值周檢查評比工作，各班要選派品學(xué)兼優(yōu)，責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任值周工作，值周生按照值周細則嚴(yán)格考核，認真檢查，做到校園、班級干凈整潔，無紙削、臟物，各分擔(dān)區(qū)要在早自習(xí)前打掃完畢，做到全天保持。學(xué)生做到在教室內(nèi)、樓道內(nèi)不大聲喧嘩，上下樓要腳步輕輕。任課教師要認真負責(zé)，班主任要全力做好此項工作，班級每學(xué)期獲得流動紅旗次數(shù)少于兩次，班主任取消評優(yōu)資格。
8、加強家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動向。學(xué)校將通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向，認真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。關(guān)心并支持家庭教育，主動承擔(dān)組織和指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任。要開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。
9、積極鼓勵學(xué)生參加課外活動，并根據(jù)學(xué)生愛好、特長幫助學(xué)生選好活動項目，讓每一名學(xué)生都能得到全面、和諧、健康發(fā)展。
小學(xué)德育工作計劃/5
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為核心，從德育基礎(chǔ)入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)自律、自主、自信、自強的新世紀(jì)人才。
二、工作思路
1．確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2．抓住兩條主線：養(yǎng)成教育、班級管理。
3．確立三個觀念：德育為首、全員育人、以人為本
4．搞好四個結(jié)合：課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與家庭相結(jié)合；主題活動與常規(guī)活動相結(jié)合；傳統(tǒng)美德與體驗教育相結(jié)合。
三、具體措施
（一）注重師資培養(yǎng)、夯實德育隊伍
1．在教師中樹立大德育觀念，培養(yǎng)人人參與德育的意識，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2．引導(dǎo)教師貫徹學(xué)校德育的六導(dǎo)向性要求：對孩子微笑；與孩子交友；給孩子機會；幫孩子明理；教孩子求知；讓孩子自主。
3．培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育生力軍即班主任隊伍。班主任工作是學(xué)校德育工作的核心，依據(jù)學(xué)校班主任師資現(xiàn)狀加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，利用各種觀摩、競賽等活動促進班主任工作的有效開展。
4．積極開展德育科研活動。全體教師參與德育研討、反思，人人撰寫教育敘事及反思，努力做到教、研合一，以研促教。
（二）強化學(xué)生管理、培養(yǎng)良好習(xí)慣
1．晨會、班隊會：有計劃、有目的地上好晨會及班隊會，每月開展晨會與班隊會的觀摩活動，促進教師間的學(xué)習(xí)與交流。
2．常規(guī)管理：制定金小學(xué)生一日常規(guī)，并嚴(yán)格按照規(guī)范進行管理，定期檢查評比。
3．習(xí)慣養(yǎng)成：出臺學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成目錄，并就每一個好習(xí)慣提出具體要求。以定檢查與不定期回頭查相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生保持好習(xí)慣。
4．建立以班主任為主，課任老師共同教育的管理模式，對班級進行全方位管理。班主任是班級管理和學(xué)生管理的核心，課任老師協(xié)助班主任管理，杜絕班主任在與不在兩個樣的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）豐富活動形式、促進能力增長
德育活動是學(xué)生增長見識，培養(yǎng)創(chuàng)造力、凝聚力的重要途徑，利用各種節(jié)日開展富有創(chuàng)造力的德育活動，對學(xué)生進行時時教育，促進學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1．結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時組織活動，進行中華傳統(tǒng)美德傳承教育。
2．加強安全教育。各班利用班隊會、晨會等大力開展珍愛生命教育，交通安全、衛(wèi)生安全、防水、防火、防電安全等，加強自我保護意識。
3．加強法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，深化法律意識，提高自身素質(zhì)。
4．加強班級文化建設(shè)，利用班級生態(tài)角、爭章角、圖書角、主題墻報等陣地，塑造良好的氛圍，樹立班級形象。
（四）建立建全制度、量化德育成果
1．制定各項常規(guī)制度，《金小學(xué)生一日常規(guī)》、《金小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成手冊》等；
2．制定班級常規(guī)考評制度，對班級常規(guī)進行考核、評比。
3．制定班主任工作考核制度，對班主任工作進行量化考核。
4．制定學(xué)生考核評比方案，對學(xué)生的行為表現(xiàn)進行有效評價。
（五）發(fā)展特色教育、提升整體素質(zhì)
分步實現(xiàn)學(xué)校一動一靜、動靜結(jié)合、內(nèi)外兼修的特色教育模式，一動即一項體育愛好，利用社團開設(shè)羽毛球特色課程，使學(xué)生在體育運動中增強體質(zhì)，塑造學(xué)生樂觀向上、積極陽光的風(fēng)貌。一靜即書法教育，書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，結(jié)合寫字課程進行寫字與書法教育，使學(xué)生從小通過書法練習(xí)得到心靈的滋潤，在欣賞與練習(xí)中塑造學(xué)生高尚的藝術(shù)修養(yǎng)。
（六）家校聯(lián)合教育、實現(xiàn)全面育人
1．辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校互動平臺。通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
2．特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)，對該類家庭的學(xué)生給予關(guān)愛。
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