幼兒園工作計劃四篇
時間一晃而過，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，何不好好地做個工作計劃呢？寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園工作計劃 篇1
一、 指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校和學院黨委的工作要求，以一級園以上優質幼兒園為奮斗目標，堅持創新驅動、轉型發展，圍繞幼兒園中心工作和新三年發展規劃的制定，凝心聚力，進一步發揮黨支部的政治核心作用、黨員的先鋒模范作用，積極創先爭優，以奮發有為的工作干勁，推動幼兒園各項工作順利發展。
二、 主要工作：
1、推進學習型黨組織建設，形成良好氛圍
組織開展好黨員經常性教育，通過學習轉變觀念，提升黨組織和班子成員的領導能力，幫助黨員干部群眾深刻認識教育改革發展的形勢與任務。以黨的十八大精神的學習為主線，認真組織黨員、教工和入黨積極分子開展學習，積極宣傳黨的路線、方針和政策，認真貫徹黨的教育方針。形成學好大會精神、弘揚社會主義核心價值觀;倡導城市精神，爭做教書育人好園丁;立足本職崗位，爭當敬業愛生的良好氛圍。
2、加強師德師風、推動校園文化建設
認真學習各類師德會議精神和師德文件，嚴格遵守《幼兒園教師專業標準》、積極踐行《幼兒園教師專業標準》。廣泛開展各類學習活動，多渠道、分層次開展教師職業理想和職業道德教育，引導教師牢固樹立高尚的道德情操和精神追求，進一步豐富教師精神文化生活，不斷提升教師的思想政治素質和職業道德素養，促進幼兒健康快樂的成長。
從全面實施素質教育、推進基礎教育轉型發展的高度認識推進校園文化建設的重要意義，大力弘揚優秀文化傳統，著力提高廣大教師的人文素養和城市文明程度，使幼兒園的書香特色更顯張力，推進幼兒園發展。
3、踐行黨員承諾、積極創先爭優
針對幼兒園三年發展規劃中呈現的問題，繼續從以下幾方面做好工作。一是領導班子深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是力爭各位黨員從不同角度提高優良素質，通過黨員示范崗公示、督導強化業務能力，發揮先鋒模范作用。三是進一步完善和推行幼兒園各類規章制度，做到管理措施到位，工作運行順暢，保障功能增強。四是服務教育思路明確、措施到位。圍繞本園特色及科研教育目標，不斷加強我園環境改造、文化建設等工作的完善和落實，讓我園書香特色成為周邊地區幼教事業中一道靚麗風景線。
4、完善黨務工作，提高工作水平
認真落實學校黨委關的各項工作要求，探索群眾喜聞樂見的形式，提高黨員參與黨內事務和幼兒園重大事項的積極性，保障黨員主體地位和民主權利。進一步推動公開民主管理，促進學校和諧。充分發揮好宣傳作用，把握區教育局督導等重大活動和熱點、焦點，推進幼兒園和諧發展。加強幼兒園網站管理，發揮微信的作用，通過“附幼黨員圈”、“附幼入黨積極分子圈”、“家委會圈”，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及校內人士了解、支持與配合我園開展各項工作。
5、堅持德才兼備、強化干部管理
組織學習《社會主義核心價值觀》，并以此為導向，立足和諧校園建設，進一步加強對工作的目標管理和過程管理，推動幼兒園提升內涵品質。注重干部隊伍、黨員隊伍和骨干教師隊伍的建設，形成一支能主動開展教育教學研究，真正以幼兒為本的教師隊伍。按照高素質干部隊伍建設的要求，激勵干部做到提高責任意識，勇于擔當：精益求精履職，團結協作，主動及時配合黨支部和幼兒園開展各項工作，保質保量完成各項工作。樹立大局意識，甘于奉獻：正確處理個人利益和集體利益的關系，提高化解突發事件、突出矛盾的能力。提高履職能力，引領示范：不斷提高專業素養、提高教育教學管理服務的能力，在部門和組室中起引領示范作用。
6、加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作
鼓勵和引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。同時在思想上關心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長。進一步開展結對談心、思想匯報交流等活動，強化入黨積極分子思想上入黨教育。
7、深入開展黨風廉正教育和紀律作風教育
通過觀看反腐倡廉警示片、召開民主生活會和開展黨員民主評議等活動，通過開展批評與自我批評，教育黨員保持正常的心態，自覺接受群眾到監督。
聯系群眾。鞏固黨支部熱心服務群眾的好傳統，積極探索與拓展聯系服務群眾的新途徑。熱心為群眾辦實事、解難事、做好事。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢，搞好民主監督工作。
8、鞏固創建成果、爭創和諧校園
鞏固我園一級園的創建成果，以本學期督導工作為契機，充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用，激發團結凝聚功能。
幼兒園工作計劃 篇2
一、上學期情況分析
上學期根據教委和學前中心的的工作任務和我園的工作計劃較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質量得到了穩步提升。現對我園各項工作進行簡要分析如下：
(一)工作成績：
1.管理工作
在鞏固級類驗收成果的過程中，各類管理工作更加規范，組織機構建設進一步完善，根據工作需要及時修訂了各項規章制度，管理工作走上科學化、規范化軌道。
2.隊伍建設
認真抓好兩支隊伍建設，提高了幼兒園教職工思想政治素質、師德水平和業務素質，進一步提高了教師的專業技能。
3.保教工作
(1)認真貫徹落實《綱要》精神，組織實施《快樂與發展課程》，切實抓好五大領域教學活動，進一步規范了課程管理。
(2)在保教結合的工作中，以游戲為基本活動，師生互動，充分發揮幼兒的積極性、主動性、參與性。
(3)依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力，促進幼兒音樂節奏能力的發展。
(4)制定并完善了保教工作月考核機制。
4.衛生保健
衛生保健工作進一步得到規范，幼兒在生長發育、體能測試方面均達到一級一類幼兒園標準。
5.后勤工作
后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務的理念，提高了工作水平。財務、財產管理規范、有序。安全工作措施具體有實效，全年無重大責任事故發生。
(二)、存在問題
在上學期的工作中我們雖然能取得了一些成績，但也存在著一些不足。
1.園級骨干教師和學科帶頭人需加大培養力度，使其盡快成長。
2.應繼續轉變觀念，加強教師的理論學習，不斷提高實踐工作能力。
3.在區域活動中，材料的豐富性不夠。結合本年齡段目標，投放材料目的性不明顯。
4.幼兒發展評價的科學性和應用有待進一步加強。
5.通過進一步宣傳低碳環保理念，逐步形成幼兒園鮮明的環境育人的辦園特色。
二、指導思想
繼續以《科學發展觀》和密云教育“十二五”發展規劃為指導，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為引領，以貫徹落實《快樂與發展課程》為載體，以縣教委、學前中心各項工作為標準，科學規范管理各項工作。以教科研為先導，以師資隊伍建設為保障，以“三名工程”為導向，促進幼兒、教師共同發展，逐漸形成鮮明的環境育人的辦園特色，不斷提高保教質量和辦園水平。
三、工作目標
繼續轉變觀念，進一步加強管理的`科學化、規范化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業的教職工隊伍。不斷提高保教工作質量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮明的環境育人的辦園特色。
四、工作任務和措施
(一)管理工作
1.深化規范化、科學化管理水平
措施：
(1)嚴格按照一級一類幼兒園標準，加強科學管理手段，深化規范管理、目標管理、民主管理，初步形成人本、開放、求實的管理風格。
2.加強量化管理，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業務水平和實際工作能力
措施：
(1)進一步完善前后勤日常評價考核機制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨于合理規范。
(2)建立完整的評價體系。學期末對保教人員和各類人員進行工作質量評價，民主評選中層干部。
3.堅持制度管理，根據工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規
措施：
(1)根據工作需要進一步修訂并完善制度及工作常規
(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實
4.強化基礎管理，建立良好的工作秩序
進一步加強環境衛生及物品擺放的管理，做到整潔優美、豐富有序。本學期重點規范室外活動場地、室內活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛室)
5.積極創建“學習型學�！�
6.推出營養膳食叢書
(二)加強兩支隊伍建設
1.繼續加強師生愛的主題教育，提高教職工職業道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發展、快樂工作、完善自我的意識。
措施：
(1)進一步加強師生愛的主題教育，結合“三八節、雷鋒日、植樹節、清明節、五一勞動節、端午節”等節日開展相關活動。
(2)開展“每周一師”宣傳活動，重點宣傳本園優秀教師先進事跡。
(3)以班組為單位，制定出如何在服務思想、服務態度、服務質量上創新的措施。
(4)以慶祝建黨90周年為契機，師生共同開展唱紅歌活動。
2.加強干部隊伍的素質和業務水平
(1)在干部中開展讀書實踐活動。學習《回回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會。提高發現、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。
(2)提高業務干部的實踐及指導能力。建立業務干部帶班制度，每月兩次組織半日活動。
(3)結合本部門特點，開展干部管理的實際工作檢查、指導的實踐活動，每日一次。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優秀干部。
(4)開展班長工作研討會，進一步提高中層干部的組織能力。
幼兒園工作計劃 篇3
新的學期，新的開始。今年的開學和以往有些不同，因為疫情的原因開始線上授課，老師在家當主播。停課不停學，停課不停研，為了這次特別的開學，我們已做好了充分的準備，從備課、教研到網絡技術的學習，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學期，我一定根據教育局及學校的工作安排和計劃，開展好符合本班學情的線上輔導工作，關于開學后我制定了以下個人計劃：
一、結合課堂教學做好幼兒的常規培養
本學期我繼續擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節課：健康、社會、手工、折紙等。每天還負責活動室的衛生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被，還要協助中班的班任發飯，飯后打掃室內衛生，幼兒的午睡看護工作等。
幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。
本學期新生較多，占班級人數的百分之九十，幼兒年齡較小，班中的只有五歲，最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的一日生活常規較差，自理水平較弱的幼兒需要教師經常提醒，在日常工作中，結合自己所教的《社會》和《健康》，要持續鞏固幼兒的生活常規，每次飯前都要求幼兒洗手，吃飯時要注意節約糧食，不掉飯粒。上課時要求幼兒要有準確的坐姿，結合課堂教學做好幼兒的常規培養。上課認真聽講，下課不在室內大聲喧嘩，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言，不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說：“再見”。第一次見到老師說：“老師好”!放學和老師告別時說：“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學習用品等。教育幼兒講究衛生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽家長的話，
在學校聽老師的話。結合課堂教學展開爭做好孩子活動，孩子有點進步就即時表揚，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產生親近感，耐心細致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學期我還負責教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍，直到學會為止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學期保質保量完成手工10個作品、折紙10個作品。
二、配合班任搞好各項活動
中班幼兒自我服務水平弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨著天氣轉暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發生。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強“安全第一”的意識，做到事事時時處處注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發現不安全的隱患即時處理，杜絕一切事故的發生，確保幼兒的人
身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經常實行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。
平時要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團結一致，共同努力，協助班任盡力看護好班中幼兒，關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
三、以高度的責任心做好其他工作
在平時工作中，我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛生。先實行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面�；顒邮业奈锲芬獢[放整齊，井井有條�；顒邮业奈锲芬患患牟潦�，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。
本學期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。
四、提升自身素質
平時要向有經驗的教師學習，取別人之長，不自己之短。利用業余時間多學習幼兒教育理論，持續積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經驗。還要持續實行幼兒教育知識更新，持續調整自己的知識結構，使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續教育學習，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能，自己要認真對待，端正態度。制定好練功計劃，每天利用業余時間實行練功。虛心向青年教師學習，不恥下問。一步一個腳印，扎扎實實練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會收到顯著效果。
總之，在工作中要積極進取，開拓創新，持續超越自我。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領導交給的各項工作。
幼兒園工作計劃 篇4
一、總目標
以我園目前面臨的三大基本任務為主要工作導向，結合我園“三三”發展規劃，確定本年級幼兒特點和教師配置，制定小班年級組工作計劃如下。
1、全面配合整體工作，爭取完成我園預定目標。
2、落實我園的省一級幼兒園的評估任務、十年園慶的系列展示活動。
3、節約資源。對孩子負責、對家長負責、踏踏實實地做好年級組的各項工作。
4、增強計劃性，完成家園活動、親子活動、大型活動等。
5、分工合作，各司其職，搞好團隊建設。
6、調動年級組的成員保持積極的工作狀態，在成員中形成主動學習、積極反思、樂于奉獻、團結合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構學習型組織提升自我。
二、團隊管理
1、發揮教師配置的各成員優勢，以幼兒園幾大任務為契機，將各成員的目標形成集體愿景，共同體驗成功的快樂。
2、定期組織、召開年級組會議，共同商討教學、教研策略，活動策劃、共同學習、成長。3、利用各大型活動，挖掘教師的潛力，激發教師的主人意識。
4、提升業務能力，凝聚集體的智慧，深入學習和實踐我園的園本課程。
5、以實驗班工作帶動整個年級組，繼續探索實驗課題。
三、工作要點：
1、豐富區域活動材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。
2、半日活動以強調四個有序，體現層次性。
3、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網絡中的文字，增加閱讀活動內容和數學活動。日常滲透國際象棋活動。
4、加強衛生保健工作。
5、繼續搞好家長義工、助教工作。
四、工作安排：
三月份：
1、豐富個區域活動材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料。
2、增設一個角——醫院，盡量多為幼兒多提供真實的活動材料。
3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動
4、開始第一個主題活動7、編排早操。
5、召開年級會議，安排活動、召開家長會
四月份：
1、在不影響幼兒園評估工作和正常的教學活動的情況下，排練園慶節目。
2、練習國際象棋，參與“國際象棋月”系列競賽活動
3、幼兒春游
4、紀錄對個別幼兒的個別觀察教育
5、召開年級會議，迎接評估，加強對保育員的培訓工作。
五月份：
1、慶“五一”親子環保制作活動。
2、排練“幼兒園十周年園慶”節目。
3、召開年級會議，確定下一主題，整理上一主題。
4、家長開放日活動5、召開年級會議，討論檢查園慶節目。
六月份：
1、園慶活動。
2、撰寫經驗論文
3、整理主題文檔、課程文檔。
4、召開年級會議，整理主題。
七月份：
1、整理幼兒檔案，階段評價。
2、總結班級工作，召開家長會。
3、整理班級物品。
4、整理教育筆記、讀書筆記。
新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機。
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