有關工作計劃四篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
南河社區于20xx年3月20號成立“婦女之家”工作領導小組。 現將20xx年度計劃如下:
1、4月份與社區駐軍部隊攜手,開展活動。
2、5月份開展婦聯活動,發揮“婦女之家”的作用,為廣大婦女群眾開展一些免費活動。
3、6月份開展志愿者活動。
4、7月份至“七一”來臨慰問駐軍部隊,以及開展“七一”建黨慶祝活動。
5、8月份開展志愿者活動
6、9月份聯合駐軍部隊,開展學習活動
7、10月份開展婦聯活動,普及廣大婦女群眾的法律意識。 8、11月份定為“讀書月”,倡導廣大的居民愛讀書,讀好書。 9、12月份開展慰問活動。
工作計劃 篇2
隨著暑假的結束,我們也即將開始新學期的學習與工作。回想上學期的工作,我們在開展各方面活動,并鍛煉了各方面的能力,相信在新的學期里,我們會和新的干事一道,大膽創新,努力進取,開展更多文藝活動,豐富同學們的課余文化生活。
一、目標與任務
本學期的特色活動主要有“陽光體育健美操比賽”(校級),合唱比賽(院級),以及由學院和省疾控中心舉辦的“xx晚會”,同時,在xx晚會之前要為其選拔演員。除此之外,我部還將組建xx學院自己的健美操隊和合唱隊,為以后的比賽和演出做準備。
二、辦法與措施
本學期的特色活動舉辦形式與歷次活動相同,通知宣傳部出宣傳板,召開各班文藝委員會議,進行總動員。以個人,宿舍或班級為單位報名,有文藝部統一安排時間比賽。但是學院健美操隊與合唱隊的組建卻是一個新的任務,一次新的嘗試,文藝部的每名成員都不能懈怠。活動舉辦的整個過程中,文藝部部長,干事必須全程在崗,因事不能到位的或者因故提前離開的,要把分內之事安排好。以確保突發事件時有足夠充分的準備。
三、時間與內容
1、暫定于x月x號進行合唱比賽,兩校區之間進行。
2、暫定于x月x日至x日進行“陽光體育健美操比賽”,x級同學報名參加。并通知各班文委重視此項活動,以選拔健美操隊的成員。
3、暫定于x月初為xx晚會選拔演員,在兩個校區之間進行。
4、暫定于x月x日與xx聯合舉辦xx晚會。
5、其他活動另行安排。
四、具體安排
(一)合唱比賽
1、時間:xx月x日
2、地點:xx
3、報名方式:以團隊的形式,不少于x人報名。
4、參賽人員:09——11級同學
5、參賽要求:
a、提倡原創
b、內容健康,積極向上
c、每對隊員不少于x人
6、獎項設置:一等獎x隊二等獎x隊三等獎3隊
7、未盡事宜另行安排。
(二)健美操比賽
健美操比賽主要是參加校舉辦的“陽光體育健美操比賽”,具體的比賽事項
無需我們仔細安排,我們的主要工作是對人員的選拔和健美操的訓練。
1、時間:校方安排在x月份,我們安排在x月底。
2、地點:xx
3、參加人員:x級新生
4、報名方式:以個人的名義報名參加,經過選拔后進行訓練
5、訓練方式:x級新生每天都要練習,我們將不定期抽查。
(三)xx晚會選拔
1、選拔時間:x月初
2、選拔地點:x校區和軟x校區
3、選拔方式:主要以節目的方式報名參加,個人或集體節目。
4、節目要求:要求創新思維,創新觀念,不僅僅局限于現有的節目形式,以達到更好的演出效果。
5、評委:主要有學生會主席、文藝部分管主席、高年級文藝委員等人。
6、評分細則等待定。
(四)xx晚會
1、晚會主題待定
2、時間:暫定于x月x日
3、地點:xx
4、演員:主要是前期選拔的人員
5、人員安排:在x晚會之前的例會解決。
6、注意事項及應急處理另行安排。
工作計劃 篇3
一、指導思想:
堅持以學校工作計劃為指導,以學校的辦學目標為準繩,以辦人民滿意的學校為宗旨,認真落實興城四中課堂教學模式改革的基本要求,全面推進我校課堂模式改革進程,堅持面向全體,關注中差生,下大力氣提高九年組教學質量和年組教師的教學水平和業務能力,盡快適應課堂教學模式,打好中考攻堅戰,在培養學生自主學習、合作學習與探究能力等方面下功夫,讓每一個學生都學習,讓每一個學生都進步,讓每一個教師都提升,作到學生與老師共同進步,為我校的整體教學質量的提高而努力奮斗。
二、年部情況分析:
全年組共17名教師,都是中青年的骨干教師,在教學第一線經過數次的打磨,已經形成了自己的風格,但是四中課堂模式的改革已經對九年組教師提出更高的要求,教師結構老中青三結合,而且每位教師積極進取,樂于奉獻,這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎。
三、主要任務及目標:
1、 認真實施“先學、后講、多練”的課堂教學模式和課堂教學“五步”流程的具體操作。
2、 每位教師至少上一節教研組內示范課,并認真進行教學反思并形成書面材料。
3、 每位教師要參與集體聽、評課4—5節以上,及時寫好評課材料。每位教師每周聽課2節以上,認真做好課堂教學實錄和教學反思。
4、 通過課堂教學模式的改革,讓每位學生都進步,每位教師的業務能力、教學水平都提升。
5、 抓好地理、生物學科的中考課程安排,復習、模擬訓練工作。
6、 狠抓班風、學風建設。
四、工作措施:
1、 組建年部教研工作小組
組長:孔慶國
副組長:路平
組員:邵成紅于桂峽 王梓全 李麗
教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領、材料整理工作。
2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學改革動員會。
3、在教研領導小組的安排下,分科聽課,并及時召開專題教研會。
4、第十六周開展優質備課和優質課教師的評比活動。
5、教研時間安排:
第1~4周 周五:上午聽三節課(1、2、3),下午開教學研討會。
第5周以后 周五:上午聽課,下午開研討會
6、 教研地點:
前4周在會議室,第5周后在年組領導辦公室
7、 教研形式:
同學科聽課并評課
跨學科聽課并評課
8、 做好教研記錄
由路平老師負責記錄本的借存,各科備課組長負責記錄。
9、輔助措施:
開展優質備課和優質課堂教學評選活動。
全組教師要積極參與教研活動,并列入學校考核。
附:具體聽課安排表
時 間科 目參與教研教師教師內容3月7日語文
于桂霞、侯正麗
評課、貫徹課改理念3月14日外語 數學物理邵成紅 范麗穎路平評課、貫徹課改理念3月21日化學 政治歷史王梓全、趙麗麗、薛翠平評課、貫徹課改理念3月28日外語 數學物理鞠革昆、李麗、王大全評課、貫徹課改理念4月4日外語 化學史海霞、金麗葉評課、貫徹課改理念4月9日語文 化學郝雅研、李剛評課、貫徹課改理念4月18日示范課數學學科評課、貫徹課改理念4月25日示范課英語學科評課、貫徹課改理念5月9日示范課物理學科評課、貫徹課改理念5月22日示范課化學學科評課、貫徹課改理念5月29日示范課語文學科評課、貫徹課改理念6月份課堂教學改革總結學期總結改革反思
注:要求講、聽、評課教師自行調好課,保證教研涉及人員全員參與,不準缺席。
工作計劃 篇4
一、班級情景分析
本班幼兒總人數有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理本事提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,禮貌有理,尊重長輩,尊重教師,團結同伴,能和睦相處,可是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為教師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃
1、班主任教師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真理解上級領導布置工作,服從領導安排。
2、繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
4、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒。
5、做好各科的教學工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自我的事情自我做,學習收拾自我的玩具,衣服,圖書等物品。
三、教學工作計劃
1、班主任教師與科任教師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。
2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,經過剪,撕,折,來培養幼兒的動手操作本事,手腕靈活性,。培養幼兒的'觀察本事,和想象本事
3、加強體育鍛煉,保證每一天半小時體育活動時間。經過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。
4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康————身體運動智能,隨兒歌指令。
〈2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;明白朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神。自我認識智能。明白各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養成自我事情自我做的習慣。
〈3〉語言————語言智能,理解有情節的兒歌資料,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序,講述圖片故事;要團體面前講述自我改編的故事,提高創造運用語言的本事。
〈4〉藝術———音樂智能;培養使用樂器的本事,能用樂器制造不一樣的樂音來表現自我的心境;培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲;體會音節的節奏,做不一樣的動作;在音樂游戲中,培養對樂曲結構的敏感性。
空間智能;學習創作連環畫,準備團體上演和進行創作,聯想代表自我的符號,學習設計屬于自我的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作;嘗試用點畫線創作,培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進行測量;培養比較和配對,推測的本事;增進數數本事,學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不一樣特征的線,培養敏銳的觀察力。
自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;明白水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,明白某些線有傳遞聲音的功能。
四、安全工作計劃
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規,調動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。
五、衛生保健工作計劃
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。
2、每一天早上做好晨檢,做好病號登記,異常要吃藥的幼兒名單,。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每一天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。
六、家長工作計劃
堅持家園聯系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情景,我們也進取主動地向家長反應幼兒在園學習情景,生活等情景。如每一天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情景,在午時放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。
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