【精品】工作計劃模板集合九篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
(一)以人為本,加強教育隊伍建設
1.進一步加強學校領導班子建設。按照“校長負責、支部保證監督、教職工參與民主管理”的要求,全面落實中小學校長負責制。加強校長隊伍素質教育和現代教育管理知識培訓,轉變教育觀念,改革創新學校管理機制,不斷提高新形勢下中小學校長的教育管理水平,努力鍛造一支高素質的“專家型”校長隊伍。
2.進一步提高教師隊伍素質。深化人事制度改革,增強發展活力,著力創造“人員能進能出,職務能上能下,待遇能高能低”的用人機制。鼓勵教師以“在職研修”、“自主學習”為基本方式,以校本培訓為主渠道,通過多種途徑,在教育教學實踐中不斷提升師德修養、理論和業務水平。要求每位教師每年至少讀一本教學理論專著,寫一篇有價值的心得體會或論文,使其由“教學型”向“研究型”轉變。組織開展多種形式的教師技能競賽活動,積極組織教師參加各種觀摩、研修、競賽等活動,努力造就一批“名教師”、“特長教師”和“專家教師”。在近幾年組織城區教師到農村支教的基礎上,總結經驗,完善管理,繼續推行城區教師到農村支教服務制度。著力加強和改進師德建設工作,引導教師把愛與責任放在師德建設的首位,建立民主、平等、和諧、尊重的師生關系。廣大教師要認真學習和踐行新修訂的《中小學教師職業道德規范》,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,敬業愛崗,扎實工作,勤奮探索,不體罰和變相體罰學生,做到關愛每一位學生,尊重每一位學生,信任每一位學生,用涓涓愛心滋潤學生的心田,塑造良好的職業形象。
3.建立健全教師評價機制和激勵機制,培育學校公正公平的管理文化。從現實角度講,教師的工作樂趣多數注重于教學的創見和自我價值的實現等內在方面,因此要建立發展性的教師評價機制,健全“外在驅使”與“內在發展”相結合的激勵機制,采取多種激勵手段,為教職工提供實現志向和發揮才能的機會和平臺。對待新手教師強調理論與實踐的結合,促使其盡快在教學上入門;對待骨干教師,幫助圍繞學科建立短、平、快的科研課題,不斷提高其教學和科研水平;對待研究型教師和名特教師,則著重在幫助其以現代教育理論為指導,反思、總結其教育教學經驗,形成特色,發揮示范作用。各鄉鎮教管中心、學校要堅持“揚長避短”、“揚長補短”的原則,建立健全發展性的教師評價機制和激勵機制。學校要為每位教師建立師德建設檔案,記錄教師接受職業道德教育和表彰、獎懲、社會反映等情況,作為獎勵、晉級、晉職、聘任、交流等的重要依據。要按照《平川區中小學教師課堂教學過關考評實施辦法》和《平川區普通中小學教學常規》認真扎實地開展好全區中小學教師的課堂教學過關和專業知識過關考評活動。對教師的教學評價,要采取過程評價和終端評價相結合的方法,逐步形成具有各校特色的教師評價和激勵機制,進而形成抓學校管理的長效機制。要按照國家《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》及省、市、區的實施方案的要求,制定好本學校、本教管中心教師績效工資發放的實施細則并抓好落實。
(二)依法治校,推動教育和諧發展
1.堅持依法行政、依章辦學。 推進依法治校,積極做好“五五”普法工作,大力加強法律法規知識的學習,開展富有成效的法制宣傳活動,引導師生學法、懂法、用法,保障師生的合法權益。規范收費行為,嚴格落實義務教育經費保障機制,認真實行公辦高中招收擇校生“三限”政策,切實減輕人民群眾的經濟負擔。強化審計監督,加強經費監管,嚴肅財經紀律,按照量力而行、盡力而為、高效實用的原則,科學合理安排好教育經費,提高教育經費使用效益。嚴肅請假審批制度,嚴肅查處教育系統的違規違紀案件。
學校要規范規章制度制定程序,牢固樹立用制度管人管事的思想,抓好現有制度的落實,構建現代學校管理制度體系,提高依章辦學水平。
2.重視安全工作,促進教育和諧發展,努力構建“和諧校園”。一是加強學校安全工作。進一步強化安全意識,牢固樹立“安全無小事”的思想,切實做到安全之事常想、安全預案常備、安全督導常抓、安全警鐘常鳴。要認真學習貫徹教育部等七部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》,完善安全制度和組織機構,落實學校安全工作“一把手負責制”。各鄉鎮教育管理中心、學校要結合近年來發生的個別事件,從中汲取教訓,引起高度重視,研究制定行之有效的《安全工作方案》,定期開展自查自糾活動,做到未雨綢繆,防患于未然,堅決杜絕校園暴力事件和校園傷害事故的發生。要加強對師生的安全教育,有針對性的開展安全教育和應急演練,提高師生安全意識和自護、自救能力;切實加強學校校舍安全、消防安全、交通安全管理工作,做好學生安全的日常管理工作。認真做好飲食衛生管理和防疫工作,對學校食堂進行全面量化評估。建立健全學校突發公共衛生事件應急體系,進一步加強學校師生和各類從業人員的安全教育和培訓,進一步強化“甲流”預防工作,實行學校食品衛生事故責任追究制,強化衛生事故報告制度,杜絕校園群體性食物中毒事件的發生。強化各級責任意識,提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發事件的能力。主動協調各有關部門,組織集中整治行動,排查校園內外安全隱患,做好校園及周邊環境綜合治理工作,確保師生安全。嚴格執行安全信息報送制度,堅決杜絕事故信息漏報、遲報、瞞報現象。二是進一步加強體育、美育和勞動技術教育。各級各類學校都要樹立“健康第一”的思想,在中小學按照政策規定開設“心理健康教育”,努力做到有教師、有教材、有教案、有課時,使其教育取得明顯效果。在規范體育教學基礎上,切實保證中小學生的課間活動和每天1小時的體育鍛煉,全面提高學生的身體素質。各學校要根據本校實際,成立田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、體操等運動隊,科學訓練,常年堅持,改變我區學校競技體育水平落后的現狀。要充分認識美育的重要性,提高音樂、美術等課程的教學質量,培養學生發現美、欣賞美、再現美、創造美的能力。搞好校園藝術節,組織好藝術特長生的認定工作。要把勞動教育作為學校教育、素質教育的重要內容抓實抓好,培養學生愛勞動、珍惜勞動成果、尊重勞動人民的思想感情。三是切實轉變教育觀念,建立平等的師生關系。校園的和諧主要反映在師生的和諧,學生的和諧以及教師的和諧上,特別是教師要放下“師道尊嚴”的架子,在教學中要相互交流,相互溝通,相互啟發,相互補充,努力構建人人參與,合作共享,平等對話的新課堂。對學生的過錯要能理解,能包容,有耐心,防止粗暴式、命令式、罰款式、武斷式的教育,堅決杜絕因學生犯錯將學生趕出教室和校門的事件發生。要動之以情、曉之以理,似春風化雨,如涓涓清泉,將“以學生為本”、“一切為了每一位學生的發展”的教育理念落到實處。
3.促進各類教育優質均衡發展。一是積極發展學前教育。一方面搞好鄉鎮中心幼兒園的規范化創建,有條件的地區學前教育、幼兒教育都由學校來承擔。另一方面要加強管理,嚴格民辦幼兒園的審批。二是高質量、高水平普及和鞏固義務教育。執行好義務教育經費保障新機制的有關政策。健全城區和農村學校對口支援、城區骨干教師到農村巡回授課、城區教師定期到農村支教制度,幫助農村學校提高教育教學水平。三是加大學校布局結構調整力度。在學校布局結構調整上確立“高中階段學校和初中階段學校向城區集中;規模較小鄉鎮村中心小學學制變為1-3年,初中學制變為4-9年;規模較大鄉鎮保留一所初中,在村莊相對聚集的人口大村建立幾所寄宿制小學,利用布局調整后閑置的村中心小學校舍大力發展農村幼兒教育;礦區移交學校與所在地地方學校集中整合;新增教育資源向城區學校和鄉鎮所在地學校集中”的思路,實行“大集中,分片集中,相對集中和跨區域集中”的四種模式,以“撤、并、建為措施,打破原有的行政區劃,打破原有的學制、布局設點辦學”,整合教育資源,優化結構,最大限度的提高辦學質量和效益,辦人民滿意教育。四是著力提高普通高中教育質量。加強對高考模式的研究,注意高考信息的收集、遴選和反饋,全面提高教學質量,確保高考成績繼續保持上升的勢頭。對平川中學、中恒學校要以高考二本應屆生和補習生上線率、抓教學過程管理等情況進行實事求是的評價。五是大力發展職業技術教育。大力支持平川區職業技術學校的實習、培訓基地建設。指導職業技術學校更好地面向社會、面向市場辦學,緊密結合生產服務一線對人才的要求,大力推進工學結合、校企合作的人才培養模式。六是積極做好成人教育。積極推進區職教中心和教師進修學校建設,加強職業技術教師的培訓和管理,切實增強服務經濟、服務群眾意識,緊密結合新農村建設和產業結構調整、群眾就業生活需求,積極開展各種形式的培訓活動,更好地滿足群眾求知、求技的需求。七是加強薄弱學校建設。加大對薄弱學校的幫扶力度,繼續實行局領導干部“包片聯!敝贫龋嵘∪鯇W校辦學水平;在政策制定、經費投入和資源配置上要更多地向薄弱學校傾斜,確保增加農村教育投入的政策得到落實,保障農村中小學生均公用經費合理使用,提高教育經費的使用效益。加速中小學危房改造進程,加大農村寄宿制學校的建設力度,推進以學校食堂、宿舍為重點的學校后勤改革與管理。完善外來農民工子女入學“零門檻”制度,關心農村留守子女學習、生活情況,保障進城務工農民子女和農村留守子女接受平等教育的權利。八是規范民辦學校的辦學行為,積極引導其按照國家有關政策辦學,按照教育規律辦學。
4.認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,對照《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估指標體系》、《評分細則》和指標任務的要求,做好迎評工作。
5.加強教育督導工作。堅持面向全區、務實指導,充分發揮督學職能,著力抓好對學校建設、教育教學、辦學水平的督導評估工作,特別要強化對“兩基”國檢工作的督導檢查,確!皟苫眹鴻z各項工作落到實處。
6.加強教育宣傳工作。堅持正確的輿論導向,加強教育方針、政策、改革思路的宣傳,大力宣傳教育系統的先進人物、先進典型和工作成就,使廣大人民群眾和社會各界進一步了解和認識教育、關心和支持教育,為教育改革和發展創造更加有利的外部環境。
工作計劃 篇2
一、指導思想:
圍繞學校教學工作總目標,以《語文課程標準》的要求為依據,以“新課程、新理念、新課堂”為研究重點,積極開展教學活動,全面提高語文教育質量。
二、加強理論學習,樹立新的理念
深入學習新課標,轉變教師育人觀念,在各方面使教師的能力、水平有較大提高,進一步適應課改的要求。
三、重視集體備課和研討課
本學期將進行多次集體備課和研討課活動。加強教師對教材的理解能力與課堂教學的能力。備課教師備課時將主要精力放在明確教學目標,理清教材思路、規劃教學流程,創設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發展上。創新教案、培養學生發現問題,解決問題能力、擴展思路、加強課改認識,重點反思一節課存在的問題的解決方法。然后通過全體語文老師的精心設計,由中心發言人承擔該堂課的教學任務,即教學研討課,課后組織全體老師進行認真的評課。
四、切實開展好校本教研工作
1、開展同科異構教研活動,針對學生存在的實際問題抓住重點,開展研究活動。
2、圍繞學校教改課題,結合自己的教改,針對學生存在的實際問題抓住重點,開展研究活動。做到人人有課題,注意及時收集過程資料,為撰寫教改論文作準備。
3、以學校教育教學實際問題為基礎,針對課改中出現的一些困惑、問題,以課堂展示、案例研究等形式開展研究活動。
五、教學常規工作
1.本學期將配合教導處,每月對教師的備課、作業情況進行檢查。教案力圖做到有特色,注重教案的復備、課堂生成的記錄、課后小結的撰寫。
2.結合中心學校中心教研組組織的每次月考做好質量檢測工作。質量分析中要注重對學困生的關注,制定出切實可行的輔導方法,讓質量監控做有實效。
3.開展好教師互助活動,努力做到人人參與,人人提高,積極聽課,認真評課。使每個人在教學活動中有所收獲,有所提高。
4.按學校計劃組織一次教研活動,為鎮級課賽做好準備。
六、教研組成員:
組長:
成員:
工作計劃 篇3
計劃生育工作在我們國家已經實行了有30多年的時間了,在這30多年里,我們國家累計少生人口3億多,將國家的全部精力都放在了發展經濟上,實現我們國家快速崛起。在不斷的發展中,計劃生育工作不會得到任何的動搖,這是我們國家的百年國策,一定要持續不斷的發展下去!
一、定期驗證,關注流動人口
政策咨詢、發放宣傳資料和安全套,讓流動人員享受與戶籍人員同樣的服務。
二、 領導重視,加強隊伍建設
社區黨總支書記親自抓、負總責;計生干部具體抓、放手干。加強計生協會班子、樓組長、信息員、志愿者隊伍的'建設,充分發揮各自的優勢,帶領這些班子、隊伍人員不斷學習黨對人口、計生工作的新政策和新規定,不斷充實和提高我們的業務管理水平和技術能力,做到具體工作有人抓、大事小事有人管,使協會工作得到正常開展,使我們的服務能真正讓群眾得到滿足和滿意。
三、創新機制,提供宣傳服務
隨著計劃生育生殖健康優質服務的全面開展,計劃生育服務領域不斷拓寬,從避孕節育服務拓展到包括孕產期保健的生殖健康服務,以及開展婚育新風的宣傳教育活動,都離不開宣傳工作。我們利用社區中的大小會議、各種陣地向群眾宣傳黨對計劃生育的政策、法律、法規。積極發揮社區計生協會的作用,利用社區協管員與樓組長、志愿者及信息員隊伍,采取形式多樣、對不同人群開展有針對性的宣傳教育。根據廣大育齡人群的需要,提供優質的計劃生育和生殖健康服務。做到特殊對象有計劃生育宣傳員送資料上門、普通群眾通過宣傳欄獲取信息。在社區居民中廣泛開展“青春健康”和“預防艾滋病知識”宣傳教育,使社區居民科學掌握了計生保健知識,提高他們的生活質量,同時也使育齡人群生殖保健意識有所增強。
四、勤于走訪,實際服務群眾
人口計生工作是做人的工作,關系復雜,工作量大。在開展計劃生育工作中,要樹立以人為本的工作理念。每當小區中有人家結婚,或有新生兒出生,都要登門拜訪。一來摸清信息,便于管理;二來聯絡感情,便于開展工作;三就是送上社區居委會的一番關愛。把最新的計生政策、把婚育新風宣傳到他們,給她們送去生殖健康、科學育兒、產后保健、避孕選擇等知識手冊,相信對于這樣的走訪、這樣的溫馨服務是社區居民所需要的。
以上是我們在新的一年里的工作思路,群眾的需求度和滿意度,是檢驗我們工作的尺子,我們要在優質服務工作方面有所新的突破,以滿足現時社區居民的精神文明需要。以后的路還要怎么走,就是要緊緊抓住經濟建設,做好計劃生育工作,將我們國家的人口膨脹控制住,這些才是我們要做好的工作。在以往的發展中,我們沒有注意到現實的壓力。相信只要做好計劃生育工作,我們國家的經濟就會快速發展下去,我們國家的長治久安也就不遠了!
工作計劃 篇4
一、指導思想:
圍繞學校工作重點,充分發揮學校體育、藝術教育特色,進一步加強音體美教研組建設,完善教研組工作機制,以研促教,促進教師的合作交流,提高課堂教學質量。
二、具體措施:
(一)加強教研組建設,以研促教:
認真開展音體美教研活動,提高音體美教師專業素養,加強教學交流,提高教師基本功,以教研促進課堂教學質量,提高教學實用性。
(二)規范教學,明確教學要求:
音體美教師不僅教會學生專業知識,更要發揮自身管理的能力,提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動,培養學生的體育、藝術審美情趣,塑造完美的藝術品格,為學生的發展搭建成才的舞臺。
(三)加強教師教學研究,提高教師科研的能力
1、真正關注每一個學生的發展,通過藝術教育,增強學生的自信心,促進文化學習和其他思維品質的提高。
2、挖掘教學過程中的生動案例,總結教學經驗,撰寫教學心得,形成自己的研究成果。
(四)注重教師專業素質的不斷提高,做好打造名師工作,充分發揮名師的帶頭引領作用。
具體工作安排:
二月:制定藝體教研工作計劃
三月:
1、召開音體美教師會議、
2、藝體通研教材活動,下發音體美教學進度和音體美考核辦法
4、參加全區組織的小學音體美優質課比賽
5、參加全區體育教學基本功大賽
6、參加臨沂市小學美術教學研討會
7、鎮級師生書畫展
四月:
1、參加全區中小學師生書畫展
2、唱響五歌歌詠比賽
3、參加臨沂市小學音樂、體育、美術優質課評選觀摩活動
4、藝體教師公開課活動、藝體課堂優秀案例征集
2、學校陽光體育運動檢查評比活動
3、舉辦“我陽光、我快樂、我是四好少年”六一藝術節
4、參加臨沂市小學音樂教學研討會
六月:
1、音體美教學綜合素質評價(2周
2、學校組織期末質量調研
3、藝體教師課堂教學評估
4、藝體教師集體學習
七月:參加鎮街藝體教研員和村小藝體骨干教師教學技能培訓
八月:參加臨沂市音體美教研員培訓
九月:
1、藝體通覽教材活動
2、校園廣播操、校園集體舞比賽
3、體育大課間活動抽查
4、召開秋季運動會
十月:
1、藝體教師集體學習
2、迎接區組織的學校體育教學質量和特色體育活動展演驗收活動
十一月:
1、舉行校級藝體教師才藝大比拼。
2、組織音體美教師基本技能訓練和專業技能交流互動
3、校級藝體公開課、藝體優秀案例證集
十二月:
1、迎接全市縣區學校教學工作評估
2、師生歡慶元旦
一月:
1、藝體教學課堂教學評估
2、學校組織音體美綜合素質評價
3、期末考試
工作計劃 篇5
20xx年來了,歐文作為酒店保安隊長,為了酒店的安全,我要制定全新的工作計劃:
1、本人認真學習酒店各項規章制度,熟記保安紀律,并在工作中嚴格執行下去,特別是對異常情況處理居安思危,時刻在工作中保持警惕。
2、認真學習保安工作職責,切實貫徹落實酒店的各項規章制度,忠于職守,自覺維護公司形象,工作中注重儀表、語言的使用,堅持文明禮儀。按時到崗,定時與不定時巡邏,對酒店各部門的電器設備、消防器材、水電及線路等檢查,確保公司人身財產安全。下班時認真填寫值班記錄,并向下一班交接清楚。
3、平時尊重領導,團結同事。在做好本職工作的同時,努力提高服務質量,服從上級領導。聽從指揮,并積極完成上級交待的各項任務。
4、在工作中堅持高標準,嚴格要求把酒店的人身財產安全放在工作的首位,堂堂正正做人,言行上注意形象,扎扎實實干事,爭創一流,并牢固樹立集體觀念。正確處理個人與集體利益的關系。
5、本人不定期對隊員進行保安業務技能與消防器材使用的培訓,及維護和處理突發事件,第一時間到現場,下班期間經常到酒店和隊員溝通及關心問候,以及隊員的思想動態,協助上級處理好安全隱患及整改,及工傷事故的相關應急急救,辦理相關手續。
6、本人具備較強環境適應能力,和人際交往協調能力,在下一步工作中干好本職工作,做好安全防范,服從上級管理,積極向上,樹立刻苦學習的精神,堅定評判是非區直的具體標準。
總之面對新的要求,新的任務,我一定會振奮精神加陪努力,出色完成各項工作任務,力爭為酒店多作貢獻!在普通人看來,只要年紀適合,外表健康,體格合適就可以做好一名保安了。根據本人對保安工作經驗,想要成為一名優秀的酒店保安,并不是那么容易的一件事情。
星級酒店的保安,和物業保安或是其他場所保安有著一定的區別,因為一個從合格到優秀的星級酒店的保安必須具備多種素質,有些甚至是常人所不具備的。
從職責上看,酒店保安有著其職業的特殊性。既要肩負人民警察的部分職責,即安全保衛與消防職責,又要有對客服務意識。既要保障來店消費客人以及單位人員的生命財產安全,同時又要有隨時隨地對客服務的理念意識。
工作計劃 篇6
一、完成對新一屆成員的選撥工作
讓他盡快熟悉工作,轉變角色,融入到紀檢部團隊之中。使本部門的建設邁向了成功的第一步。這項工作在系學生會的統一安排下已經完成。新成員在25日確定結果。本部門根據實際情況和工作需要,組織對新生進行培養。
二、堅持。
時間長,查寢是本部門的工作之最。工作量大。涉及的安全事故多。部門堅持"天天清查。嚴格督察"。本著一個都不能少的工作精神為同學們服務。
三、協助。
服務于整個旅游系的建設。具體工作中學生會將會根據自身存在問題隨時作出調整,想出更多新穎的工作思路與方法!紀檢部在系領導指導下做好自己分內工作的同時,將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作,如在各類大型活動中聯合組織,共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力,為同學們服務,為評估做貢獻。新學期學生會全體成員將會一如既往努力工作,團結互助,共同創造學生會的美好未來學生會是個整體,各部門發揮著不同的角色和承擔不同的任務。。本部門將協助系內其他部門工作。新學期學生會將會緊緊圍繞自己的工作宗旨展開工作。
四、加強對新成員的學習。教育工作
嚴懲行為惡劣的學生,對自我要求不嚴的干部進行教育;通過部門的學習,嚴格要求自己。教育,使新成員更好的融入學生會這個大家庭。更好更快的為同學們服務。
五、培養干部接班人。
也將在工作的同時對本部門的副部長、委員進行培養,為了培養好下一屆本部門干部。發掘新的有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作。第一個學期里我將對各副部長,委員進行平行培養,使他對部門的工作十分熟悉,然后在第二學期的時候,從他中間挑選出工作能力強,認真負責的人員進行指導,以便他可以很好的迎接下一屆的工作。
六。優秀部門評選
團結奮進,本學期中。紀檢部要穩扎穩打。共同努力,要經過自己的努力爭創成為優秀部門。將帶領新一屆紀檢部朝著個新的方向邁進!
工作計劃 篇7
各鄉鎮人民政府,縣府各部門:
為深化醫藥衛生體制改革,進一步提高基本藥物制度的覆蓋面和可及性,充分體現公共醫療衛生服務的公益性質,確保人民群眾充分享受基本藥物制度這項惠民政策,根據《市人民政府辦公廳關于在全市村衛生室實施基本藥物制度的通知》(渝辦發〔XX〕170號)要求,結合我縣實際,特制定本意見:
一、充分認識村衛生站實施基本藥物制度的重大意義
年4月《市人民政府辦公廳關于印發市實施基本藥物制度試點工作方案的通知》(渝辦發〔〕96號)出臺后,全市全力推行了政府辦基層醫療衛生機構全面實施國家基本藥物制度,鄉鎮衛生院運行機制不斷完善,藥品價格和門診住院藥品費用不同程度下降,群眾看病就醫得到了實惠。作為農村三級衛生服務體系網底的村衛生站承擔了廣大群眾最基本的衛生服務需求,將其納入基本藥物制度實施范圍,有利于緩解“看病難、看病貴”的問題,有利于實現國家“;、強基層、建機制”的戰略目標,有利于實現人人享有基本醫療衛生服務的目標,是提高人民群眾健康保障水平的重要舉措,對實現我縣衛生事業與經濟社會協調發展具有重大而深遠的意義。
二、實施原則
堅持以人為本、讓利于民的原則,切實減輕患者醫藥費用負擔;堅持政府主導,財政合理補助,體現醫療衛生服務公益性質的原則;堅持政策公開的原則,增強透明度,讓廣大群眾知曉相關政策。
三、總體目標和實施步驟
。ㄒ唬┛傮w目標
1.保證基本藥物的足額供應和合理使用,從制度上實現基本藥物的公平可及,滿足廣大群眾的基本用藥需求。
2.確;舅幬飪r格合理下降,提高群眾受益水平,減輕群眾藥費負擔。
3.規范用藥行為,引導群眾形成良好的用藥習慣,保障群眾用藥安全和身體健康,維護群眾的基本醫療衛生權益。
4.建立科學的政府補償制度,轉變“以藥養醫”的運行機制,明確村衛生站服務職能,提高基本公共衛生和基本醫療服務能力。
5.加強基本藥物質量監管,保障基本藥物安全、有效。
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全縣村衛生站實施基本藥物制度工作分三步推進。
一是宣傳動員。在調查摸底的基礎上,結合本地實際,制定實施方案及配套文件,召開動員大會,統一思想,形成工作合力。
二是實施推進。全面推進基本藥物制度的實施和建立鄉村一體化管理機制。
三是督查評估。對各相關單位基本藥物配備使用、藥品零差率銷售、多渠道補償、一體化管理等工作進行督查評估。
四、工作內容
(一)統一網上集中采購。即日起,全縣各村衛生站必須全部配備和使用基本藥物。不得購進非基本藥物,對原有庫存非基本藥物及時盤點并執行零差率銷售,公示藥品品名、劑型、規格、單位、采購價、原零售價和現零售價等信息,并公布舉報電話。村衛生站原則上每月向鄉鎮衛生院報送基本藥物采購計劃,由鄉鎮衛生院負責通過市級集中采購平臺統一采購和配送,鄉鎮衛生院不得向村衛生室收取任何服務費用。各鄉鎮可綜合考慮交通條件、用藥量等因素,在保證用藥不斷檔的前提下,自行確定轄區內村衛生站的采購周期。村衛生站自行到鄉鎮衛生院領取代購藥品,并做好藥品驗收、銷售記錄。鄉鎮衛生院要加強對村衛生站藥品使用的指導和監管,做到合理、安全用藥。(二)做好藥品的配送管理。成立專門藥事服務機構,落實專職人員,負責全縣實施國家基本藥物制度的醫療衛生單位藥品議價、采購、配送、統計等工作,確保全縣范圍內同藥同價,及時采購、及時配送、及時結算。
。ㄈ┙y一配備和使用基本藥物。8月27日后,村衛生站只能在本縣制定的村衛生站基本藥物目錄中選擇配備和使用藥物。如遇突發事件應急需要使用其他藥物的,應報縣衛生行政主管部門審核批準。
(四)嚴格執行村衛生站基本藥物“零差率”銷售。實施國家基本藥物制度的村衛生站不得私自再購進非基本藥物,其庫存藥物全部按原進價銷售,取消藥品加成,嚴格實行“零差率”銷售。
。ㄎ澹┞鋵嵒舅幬镝t療保險政策。按照《市人民政府辦公廳關于在全市村衛生室實施基本藥物制度的通知》要求,將村衛生站基本藥物全部納入醫療保險報銷范圍。實施基本藥物制度的村衛生站全部納入城鄉居民合作醫療保險定點醫療機構。
。┩晟埔哉疄橹鞯亩嗲姥a償機制。實施基本藥物制度后,為確保村衛生站持續健康發展,完善以政府投入為主的多渠道籌資補償機制,政府補償主要用用于鄉村醫生的工資發放和村衛生站的正常運轉,以保證在職鄉村醫生的切身利益和衛生站工作正常開展。經費補償渠道由村衛生站人員經費、基本公共衛生服務補助經費、提供基本醫療服務量以及實行藥品零差率后比例補助等經費組成。
五、工作要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領導,注重宣傳教育
縣人民政府成立自治縣村衛生站實施基本藥物制度工作領導小組,由縣人民政府常務副縣長任組長,分管副縣長任副組長,縣政府辦、衛生局、財政局、人力社保局、發展改革委、編辦、監察局、民政局、食藥監局等部門負責人為成員,在縣衛生局設立領導小組辦公室,由縣衛生局局長兼任辦公室主任,具體負責日常事務。各鄉鎮相應成立村衛生站實施基本藥物制度工作領導小組,切實加強對村衛生站實施基本藥物制度的督查與指導,確保村衛生站按規定配備基本藥物,醫務人員按規范使用基本藥物;適時調整城鄉醫保政策,加強基本藥物購銷合同管理,督促配送企業將基本藥物及時、足額配送到基層醫療衛生機構并及時發現、分析和反饋實施基本藥物零差率銷售后出現的新情況、新問題;規范鄉鎮衛生院對村衛生站的管理,實行鄉村衛生一體化管理模式。各相關部門要堅持正確的輿論導向,做好宣傳教育和思想轉化工作,取得廣大基層醫務工作者的理解和支持,穩步推進,不留后患。同時要大力宣傳,使廣大人民群眾了解改革和惠民政策帶來的好處,形成良好的社會氛圍,爭取社會各界的廣泛支持和參與,為國家基本藥物制度的順利實施創造條件。
。ǘ┟鞔_部門職責,加強協調配合
縣財政局要在實施國家基本藥物制度過程中發揮保障作用,落實村衛生站實行基本藥物零差率銷售后的補助政策。
縣人力社保局要將村衛生站基本藥物全部納入城鎮職工基本醫療保險、城鄉醫療保險藥品報銷目錄甲類報銷范圍,并制定鼓勵、引導使用基本藥物的政策。
縣發展改革委要加強對基本藥物價格執行情況的監督檢查,認真執行基本藥物價格政策,確;舅幬飳嵭辛悴盥输N售,減輕群眾用藥負擔。
縣食藥監局要加強對基本藥物的質量監督檢查,確保群眾用藥安全。
縣電視臺、報社要對村衛生站實施國家基本藥物制度情況予以宣傳報道。
縣衛生局要會同縣財政局、發展改革委、人力社保局、編辦、監察局、食藥監局和鄉鎮人民政府做好實施國家基本藥物制度的配套政策落實工作,加強對基層醫療衛生單位監督管理和考核,確保國家基本藥物制度的順利實施。
各鄉鎮人民政府要切實加強領導,層層召開動員會議,落實村衛生站辦公場所,督促村衛生站人員嚴格執行國家基本藥物制度并統籌協調社會力量,及時化解醫藥衛生體制改革中出現的新情況、新問題,維護社會穩定,確;舅幬镏贫软樌麑嵤
。ㄈ┘訌姍z查指導,確保取得實效
村衛生站基本藥物零差率銷售,涉及廣大鄉村醫生和千家萬戶的切身利益。在實施過程中,相關部門要加大督查和指導力度,促使各鄉鎮掌握政策、吃透政策并嚴格執行政策,做好解釋說服工作,確保平穩推進。要定期不定期對零差率銷售進行全面檢查和驗收,驗收合格后按資金補助程序和管理辦法兌現補助資金。對在零差率銷售實施過程中,工作有創新、群眾較滿意者予以褒揚或獎勵,對工作遲緩造成村醫上訪或影響醫改進程的鄉鎮人民政府,縣政府將予以通報批評?h衛生局、各鄉鎮衛生院要加大督查力度,務必確保各村衛生站真正實現基本藥物零差率銷售,同時要將基本藥物零差率銷售工作納入年度目標責任考核內容,實行目標責任制管理,確保零差率銷售如期實施,為群眾帶來實惠。
工作計劃 篇8
在新的一年里,隨著醫療改革的深入發展總務科工作目標是:圍繞醫院的總體目標,以創建“三甲”醫院為契機,用“三甲”醫院的標準開展后勤保障與服務工作,力爭總務后勤與醫院同步發展,調動全體后勤人員的積極性和主動性,深入開展“三好一滿意”活動,以病人為中心,全力做好醫療臨床第一線的后勤保障工作,F擬訂年度工作計劃如下:
一、 科室管理與后勤保障工作:
1、 認真組織總務后勤人員學習政治、學習業務,做好總務后勤人
員的思想教育工作,要求所有人員及時轉變思想觀念,緊跟醫院的工作節奏,針對存在問題,進一步修訂各種規章制度,明確劃分崗位職責,制訂各崗位、各部門的考核細則并嚴格考核,完善獎懲措施,做到用制度管人,提高工作效率;
2、 落實水、電工安全責任包干制,責任到人。堅持并完善水電木維修班組下修制度,確保水、電、木設施隨時處于完好狀態;
3、 洗衣房下收下送要實行制度化,定時定點,同時做好交接登記工作,防止丟失;工作服和各種棉織品洗滌深淺顏色要分開,
4、 合理編制辦公用品、五金電料、印刷品、棉織品、零星物品的采購計劃,控制質量,確保滿足臨床科室需求;
5、 為更好地完成我院后勤總務維修保障工作,總務科需培訓或配備一些懂技術會維修、工作態度積極、責任心強、有一定的經驗的后勤維修管理人員,明確職責,調動其積極性、主動性,使總務科管理工作上新的臺階。
二、 大型設備維修與安全管理工作:
1、 做好后勤大型設備的使用、維護、維修保養工作,設立專人負責,切實落實風險防范措施,發現隱患,及時處理,堅決杜絕各種安全事故的發生;
2、 安排電梯設備接受市特種設備檢測院年度檢測,落實需維修整改的老舊零部件的檢查更換,確保電梯設備安全運行;
3、 我院高低壓配電設備已連續兩年因科室不能停電等因素未能進行常規檢測檢修。避雷器、變壓器、高低壓配電柜部份設備已老化易損在雷雨季節和用電高峰期極易發生故障,不能保證正常的供電需求,不能保證重點部門的正常運作需聯系縣電業局對全院高、低壓配電設備(避雷器、變壓器、高低壓配電柜的設備)進行常規檢測和維修更換,確保全院高低壓配電設備在雷雨季節和用電高峰期的安全供電;
4、 做好洗衣房管理工作,發現問題及時整改。
三、 設施、配置、維修工作:
1、 為消除病房樓天花板下墜的安全隱患,計劃對病房樓天花板下墜變型的天花板下墜部分進行拆除維修整改;
2、 在新建綜合病房大樓搬遷前,計劃對辦公家俱、床單元被褥的用量置配進行前期的統計和完善有關購置手續,為搬遷作好準備
3、 配合醫院完成全院搬遷、安裝等雜項工作任務;
4、 計劃對完工的室內裝修工程和水電管道設施進行全面的熟悉和檢查,做到心中有數便于以后進行維修。
5、 為解決部分科室水壓不足和維修方便,計劃對全院進水總閥門、各分支管道閥門進行全面檢修,更換已損壞和失靈的閘閥;
6、 維修分院三樓樓頂層的滲漏,解決室內墻面霉變問題;
7、 分批更新病區棉織品床單元。
8、 為了保證停電應急發電,需將本院唯-的一臺發電機按規定進行大修保養維護并更換老舊磨損件。確保發電機正常運轉應急。
四、 院容院貌與環境衛生工作:
1、 與縣環衛局洽談協商,簽訂20xx年生活垃圾清運與門前三包合同,做好全院生活垃圾清運與門前三包管理工作;
2、 完成保潔公司合同續簽工作,明確責任范圍,提高質量標準,強化目標考核,做好各病區和院內環境的衛生保潔工作;
3、 完成醫療廢物分類、轉運、暫存、交接工作,完成與市康衛醫療廢物處置公司的回收合同的簽訂、按有關規章管理制度對醫療廢物的回收暫存等項目進行嚴格管理。
4、 按院內衛生保潔要求,添置更新(室外、室內、樓梯口、電梯門兩側)垃圾桶
5、 對全院候診椅進行全面檢查維修,對已損壞不能修復的進行回收五、 節能降耗管理工作:
1、 認真做好水、電、氣消耗量月報工作,加強監控,及時反饋到各使用科室,要求各科室節約用水、節約用電、節約用氣,降低能耗;
2、 要求水電工班組下修制度化、常態化,深入各病區巡查檢修,杜絕長流水、長明燈現象;
3、 加強后勤物資發放、采購的控制工作,嚴格執行物資采購程序,批量、大件物品實行招標采購。無核算科室申領物品由主管院長和總務科長審核簽字。
工作計劃 篇9
新課程教學結構改革,急需轉變的就是教師的觀念,急待提高的就是教師的科研水平。為此,我校以校本研修為抓手,立足課改、結合課題、聚焦課堂,通過自主研修、同伴互助、專家引領三種組織形式,著重從教師職業道德和教師專業技術兩方面實施“問題引領,任務驅導”校本研修。為努力打造一支業務能力強、素質高的教師隊伍,特制定校本研修工作計劃。
一、指導思想
堅持理論與實踐相結合的原則,建立以校為本的教研制度,有序、有效地開展校本培訓,促進教師師德和專業發展,增強教師職業道德素養,轉變教師教學方式和學生的學習方式,不斷提高教師的整體素質,打造一支符合新課改要求的優秀教師隊伍。
二、工作目標
通過校本研訓,構建以自主研修、同伴互助、專家引領三維一體的校本研修體系。具體目標是:
1、教師全員培訓全年不少于兩次,促使教師教學行為合格率為100%
2、班主任培訓全年不少于兩次,促使班主任教育行為合格率為100%
3、組織學校層面的教科研菜單式講座不少于三次,50%以上的備課組能按照“友善用腦”課改模式編寫導學案。
4、80%的教研組、備課組能有效實施校本研修工作
5、80%的教師能認真參與課題研究,100%的教師課堂教學有不同程度的提升
6、60%以上的課堂教學能夠有效的采用現代化教學手段,能評出10%的精品課
7、100%的青年教師在學習過程中,有進步、有提高。
三、領導小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
職責:制定校本研修方案;修定校本研修管理制度;實施校本研修考核;落實校本研修的經費及使用;建立教師校本研修檔案。
四、基本思路
自主、互助、引領三維一體的校本研修體系。
五、活動形式
(一)自主研修做到9個1,鼓勵教師樹立終身學習理念,要求教師每年做到自主研修9個1:做好1次集體備課發言、編好1份優秀教學設計、上好1節公開課型、寫好1篇教學反思、做好1次聽課點評、搞好1次專題發言、寫好1篇心得體會、參與1項課題研究、撰寫1篇學術論文。
(二)同伴互助搭建7個平臺:
1、教研課改組
為加強教師之間相互合作、交流,充分發揮教研組的功能,我們的教研活動分成語文、數學、英語和綜合四個教研組分別開展,教研活動有兩種形式:
。1)組內教研——上公開課(每位教師在一年內必須在學科組內上兩節公開課,每周開展一次。)
。2)校內教研——上示范研究課(由學科組內推出有專題的研究課,每月開展1次。)
2、集體備課組
學校分年級分學科形成集體備課小組,每個小組間周組織一次集體備課。小組成員分工明確,先由主備課人撰寫初案,然后組內成員討論達成共案,使用人根據實際情況形成個案。教研活動的備課亦是如此。
3、師德宣講組
每年開展一次十佳師德標兵的評選,并安排至少一次的師德宣講。全年開展至少2個專題的師德培訓。
4、青藍工程
繼續落實以培養青年教師為目標的“青藍工程”。學校搭平臺,師徒結對子,采取“一對一”幫扶形式,從教學技能、班級管理等方面對青年教師進行指導,促進青年教師快速成長。
5、班主任QQ平臺
為適應信息發展的要求,方便班主任老師們網絡研討的需要,申請建立校園班主任QQ群,并分別組建若干個討論組,要求各討論組每周至少有一個討論主題,并根據發言情況,每周評選1位討論明星進行表彰。
6、內外交流
交流研修一直是我校非常重視的活動。一是區內教研,二是友好學校(丹麥奧爾胡斯教會學校及意大利都靈美院)教研,三是省市級學科培訓和教學展評。一方面,我們把外校優秀教師請進來,到我們學校的獻課、傳授經驗;另一方面,我們也把老師們送出去鍛煉、磨礪。
7、經典誦讀
為使每一名師生的終身發展積淀一定的文化底蘊,讓優秀的文化煥發出勃勃生機,積極營造“誦讀經典”氛圍,打造書香校園。為此,我們把圖書搬出圖書室,在辦公室設書柜、在教室設書架、利用樓道的角落設開放書吧。并要求每位教師每年至少讀一本教育專著、撰寫不少于1萬字的讀書筆記;要求每個學生每年至少讀5本課外讀物。通過開展“好書推薦”、“講故事比賽”、“讀書征文”等活動豐富“經典誦讀”的內涵。
8、專家引領開辟4條途徑
1、考察觀摩
在課程改革如火如荼的當下,涌現出了許多好的教學方法,不走出去,我們便會成為“井底之蛙”,因此我們將結合學校實際情況,派遣教師參加各級觀摩學習。
2、專家講座
為讓教師們走近專家,接受專業的引領,每學年我們都邀請專家到學校做講座。我們將邀請某課改名校優秀教師到學校辦講座,給我們進行面多面的指導。另外,我們學校每學月都要組織教師觀看專家專題講座。
3、骨干示范
目前,我校有省市級骨干教師共12人,每個骨干教師除了要充分發揮他們在本職工作中的重要作用外,還要發揮他們對周圍的輻射引領作用,每位骨干教師每年要培養一位青年教師成長;主持或參與一個區級以上課題的研究;每年至少在校內上一次示范課,獲得1次區級以上獎勵。
4、學習反饋
教師外出學習、進修返校后,由學校組織在全體教師、教研組或備課組中進行二次傳達或二級培訓,全年語、數、外學科達6次,其他學科達4次。
六、活動保障
(一)制度保障
為使研修活動在具體實施過程中有序規范,我們成立了校本研修領導小組,制定了一系列適合我校的服務校本研修的措施辦法,旨在指導、服務與保障。
1、組織機構及相應的管理制度。
。1)建立學校領導指導教研制度。
校長是校本教研的第一責任人。校長及領導成員分包學科或課題、聽課評課、參加活動、指導教研,并幫助教師解決研究過程中遇到的困難和問題。校長要將主要精力用于教學研究和教學管理,確保教師參加教研和培訓所必須的經費投入;整合教科室、教務處、學生處、工會、各教研組、各備課組的力量,使之具備促進和指導校本教研順利開展的職能,形成教學、教研一體化的格局;建立教研激勵與評估機制,為教師、教研人員和研究者獲得經常性的溝通和聯系創造良好的環境條件,使教師的困惑能及時得到回應,教師的經驗能及時得到關注和分享。
。2)建立教研活動常規管理制度。
要進一步完善教研活動常規管理制度,對教研的計劃、時間、地點、人員、內容、效果、評價等做出明確的規定,并由教務處具體落實、檢查,以保證教研效果。
(3)完善教研組管理制度。明確教研組長的地位和職責、制訂詳細的工作任務要求。加強集體研究,促進教師之間在課程實施等教學活動中的交流、溝通、協調、合作,使教師之間建立積極的合作伙伴關系,共同分享經驗與成功。
2、教師教學研究制度。
教師是校本教研的主體,建立和完善教師教學研究制度是構建校本教研制度的根本。使以校為本的研究真正為教師教學服務,為教師的專業發展服務。主要包括理論學習制度、教學反思制度、集體備課制度、上課制度、作業布置與批改制度、學生輔導制度、學生評價與考試制度、教學質量分析制度、網絡資源使用制度等。
。1)理論學習制度。
促進教師樹立終身學習的理念,把學習作為自己專業發展的必需,不斷學習新的知識、新的理論,為反思提供理論基礎。教師每學期都要制訂理論學習計劃,并寫讀書筆記。
(2)教學反思制度。
建立反思制度,促使教師反思制度化。在學習教育理論或外出學習后,教師要寫心得體會,反思自己的教學實踐;每節課后,要寫教后感;考試結束,要寫試卷分析等等。從而使教師日常教學工作和教學研究、專業成長融為一體。引導教師開展既能提高教師理性認識又能改進實踐的反思研究,比如課例研究、寫教學案例或教學故事、做教學情況調查等,尋找問題的原因,提出解決方法。
。3)備課、上課等教學常規制度。
建立的教學管理新機制,要有助于教師主體性、積極性、創造性的激發,要賦予教師自主權。對備、講、批、輔等教學常規增進新理念、新內容,使教師的教學過程真正成為研究的過程,專業提高的過程。
3、課題管理制度。
要深入地研究采用行動研究的方法,對教師在教學中發現的、在本校具有代表性的、且一時難以解決的問題,要確立課題進行研究。要制訂包括課題方案、過程研究、檔案管理等內容在內的管理制度,增強研究的科學性和規范性。高度關注解決學校層面問題的課題,關注教師教研活動是否解決教育實踐中的問題。
4、學校內部教研的交流制度。
為了使同伴互助得到落實,要建立相應的制度,積極為不同層次的教師牽線搭橋,為教師的合作和交流提供平臺。這方面的制度主要有組內教研制度、集體備課制度、青藍工程制度等。
。1)組內教研制度。
修訂完善組內教研制度,充分發揮教研組的組織協調作用,開展形式多樣的教研活動,改變教師教學研究各自為戰的狀態,有效開展教師間的交流與合作研究。每個教師都要積極參與教研活動,做到互相學習、共同切磋、分享經驗,不斷提高教學研究水平
(2)集體備課制度。
修訂完善集體備課制度,充分發揮備課組作用,開展形式多樣的集體備課活動。做到定時間、定地點、定人員、定內容。通過集體備課,促進教師反思、交流、互動、共享成果,提高工作效率。
。3)青藍工程制度。
由工會牽頭,開展“以老帶新”、“結對子”(含班主任結對)等教師之間日常的互相合作和經驗分享、交流活動。要求骨干教師必須幫帶青藍教師或班主任結對,規定師徒各自的義務,強調雙方互動、合作、共進,建立師徒檔案,使新教師盡快適應教學,并在實踐中快速成長。
5建立考核制度。
針對校本培訓完成情況按月、按學期進行考核,完成度高的教研組可參加先進教研組評選,有特色的校本培訓項目可推薦區校本培訓。
(二)物質保障
1、通過制定校本研修物資保障制度,保證校本研修所需的物資及時補充。
2、通過制定校本研修的經費保障制度,保證活動經費及時到位,合理運用。
七、考核評估
1、成立由教科室及部分骨干教師組成的考評小組負責管理和考核學校的校本教研工作。
2、對認真完成上述教研要求者,給予相應的學時,由活動主持人或組長負責登記,并于每期末上報校長室匯總備案。
3、各教研組教研成果考核分A、B、C三個等級,根據教師的“教學設計、經驗論文、教學隨筆、課例案例、課件設計與使用”等材料給予評定。教師的出勤、參與度等情況作為年度考核參考性依據。
4、每學年對校本培訓、校本教研的成果進行匯總并編訂成冊。
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