教師工作計劃

時間:2021-04-21 10:56:12 工作計劃 我要投稿

精選教師工作計劃模板匯總6篇

  時間是箭,去來迅疾,又迎來了一個全新的起點,先做一份工作計劃,開個好頭吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編為大家整理的教師工作計劃6篇,歡迎大家分享。

精選教師工作計劃模板匯總6篇

教師工作計劃 篇1

  本學期我擔任七年級英語教學工作,結合初一學生的特點,特制定計劃如下:

  一、指導思想

  依據《課程標準》和“備教批輔考”的要求,認真貫徹“洋思中學的教學方法和理念”.

  二、教學目標

  根據課標要求,使學生對英語學習表現出積極性和初步的自信心,能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事;能與教師或學生就熟悉的話題交換信息;能讀懂簡單的書面材料;能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子,使學生在聽說讀寫等各方面得到訓練和發展。

  重難點:根據教材的特點,加強語音和詞匯教學,加強語言的理解和運用。

  措施:采用循序漸進的操練活動,例如結對活動和小組活動。由不同層次學生組成的對子和小組中,尖子生幫助后進生的同時,自己也復習了所學知識。在層次相同學生中,學生可按照自己的進度完成活動并操練語言。同時,讓學生運用重點語法和詞匯創造新的對話。課后作業讓學生復習重點詞匯及新的語法項目。花時間輔導語言不流利的學生。在開展結對活動之前,要確保每個人都理解詞匯的意義并知道活動如何進行。總之要充分運用任務型教學方式,讓學生積極主動學習。

  三、課時安排

  本學期教學任務共2個復習單元,12個基本單元,教學時間緊,任務重,每單元又都為新課。最后一課時做復習和練習,并適當安排單元測試。

  四、補充改進意見

  適當增加學生的閱讀量,擴大詞匯量。

  最后,在教學過程中,我將努力培養學生的創新意識,創造精神。利用多媒體教學手段和互聯網的廣博信息,鼓勵學生積極組成各種類型的活動小組,參與各項活動,爭取讓學生在協作與競爭中激發自己的潛能,開拓新的學習方法,實現創造性學習。

教師工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  在教研室、學校工作思路的指導下,圍繞課堂教學的有效性,聚焦課堂教學;探索教研組建設和教師專業發展的有效途徑。教研組以提高課堂教學質量為目的,以教法探索為重點,以組風建設為主線開展活動。通過開展“課內比教學,課后訪萬家”活動來打造數學高效課堂,努力提高數學教學質量。搞好教學過程中存在的突出問題的研究與總結,繼續開展好網絡教研活動,落實數學教學案例資料收集整理工作,努力使我組數學教研教改工作走到市領先地位。

  二、工作重點

  “一個中心目標”:通過開展“課內比教學,課后訪萬家”活動,打造數學高效課堂,努力提高教育教學質量。

  “四個重點工作”:常規教學的規范管理;網絡教研的有效開展;課內比教學活動的扎實開展;高效課堂的深入研究。

  1、七年級備課組繼續抓好新教材的研究工作,加強對新教材的研究和探究活動,繼續保持多討論,多聽課、評課、發揮集體力量,抓好每一次專家指導的好機會,重視七年級新生的數學學習習慣的養成。

  2、八年級備課組繼續發揚集體研究每節課的教法的好習慣,防止兩極分化,并加強對基礎差的學生的輔導。

  3、九年級落實雙基,做好“抓中輔差,培尖促優”,力爭在20xx年中考中合格率、優秀率等各項指標均以大幅度提高。

  另外認真作好本學期的網絡教研活動。

  三、具體措施

  1、進一步完善集體備課的環節,讓集體備課由“形式化”轉為“實效化”,努力促進個人備課質量的提高,為真正提高課堂教學質量奠定基礎。各備課組長負責實行集體研討的備課方式,在集體研討的基礎上結合每位教師自身的教學特色編寫教案,備課組長及時了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實效的情況,及時總結和推廣組內教師的成功經驗,切實做好備課過程中的`各環節,充分發揮備課組的集體智慧,備課組長要把好本組的教學質量關,使每位教師都明確樹立集體質量的意識。

  2、嚴格規范數學教學常規。學期初每位教師要認真參與制定各年級教學計劃,日常教學要按“即定計劃”上課。認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生、組織數學學科的日常課堂教學質量調研。

  3、加強補差工作的力度,講究該項工作的實效性。從實際出發,加強學困學生的輔導幫助。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施。要花大力氣來提高合格率、控制差生率。

  4、對數學活動課進行改革和創新,充分利用好幾何教具,將幾何教具制作、趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入活動課,充分調動學生潛力,激發學生學習興趣。

  5、注意收集學生較為熟悉的資料,教學過程中努力體現“從問題情境出發、建立模型、尋求結論,應用與推廣”的基本過程,培養學生應用數學的意識和提高解決問題的能力。

  6、注重對學生數學學習過程、基礎知識、基本技能以及發現問題、解決問題能力的評價,建立學生成長記錄袋,堅持寫課后記,反思課堂教學,為在教學中改進教學方法提供依據,從而進一步提高教學水平。

  7、組織好每周一次的教研活動。圍繞專著的學習、課題研究,互評互聽等形式,加強我校數學組的互學之風,提高數學教學質量。每周備課組活動以聽其他年級的數學課作為集體活動的內容之一,并在適當時候進行點評研討,同時被聽的教師做好說課的準備。

  四、具體安排:

  9月份:①制訂教學計劃、進度、教案檢查;

 、诖_定校本教研的主題內容;

  ③各年級確定具體章節的中心發言人;

 、艽_定九年級兩次月考時間;

 、荨罢n內比教學,課后訪萬家”活動學習動員申報。

  10月份:①各年級結合各自的課程特點開展豐富多彩的學科活動;

 、诿课唤處熆偨Y一個月以來教學中存在的問題;

 、邸罢n內比教學“活動學校數學教師比賽。

  11月份:①七、八、九年級輪換制卷迎接期中考試及;

  ②期中質量分析;

  ③“課內比教學“活動學校數學教師比賽。

  12月份:①“課內比教學“活動學校數學教師比賽及上交競賽各種檔案資料。

  ②組織一次校外學習交流活動;

  1月份:①期末復習計劃研討;

  ②教研組活動學期總結;

 、劢處熗瓿蓪W科電子檔案,資料整理歸檔。

教師工作計劃 篇3

  一、所教年級學生現狀分析

  本學期繼續任教初二地理,根據上學期教學成績和教學實際分析:

 。1)每個班會學中國地理,會用地圖,有一定的分析理解力,對地理有一定的興趣的學生達到了三分之一多。

 。2)每個班學習地理能夠達到教學的基本要求,但分析問題閱讀地圖還需在老師指導下進行,不能獨立選用所學知識來分析問題的占比例的也能達到三分之一多。

 。3)地理基礎知識差,基本概念不清,根本不會看地圖、不會學地理,完全靠死記硬背取得一點成績的占不足四分之一。

  二、本冊的知識系統和結構

  本冊教材為中國地理下冊,第七章中國的農業 第八章中國的工業 第九章中國的交通 第十章中國的商業和旅游業屬于中國地理總論,是在上冊介紹了中國的地理環境、自然資源之后逐章講述的。第十一章中國的區域地理從區域性和綜合性的觀點,著重指出每個區域的地理特征,選擇每個區域地理環境和人類活動的主要問題加以論述,最后一章中國在世界上是在學生學完了中國的自然地理、人文地理、和區域地理以后從總的方面認識中國的國情,并從政治、經濟的歷史發展變化中,認識我國在世界的地位以及我們的奮斗目標和肩負的責任。 學習方法

  三、本冊教材總的教學目的和教學重點、難點

  (1)教學目標

  1、完成中國地理下冊的教學任務,進一步使學生獲得地理基礎知識,學會地理基本技能。

  2、向學生傳授中國地理基礎知識的同時,促進學生思想品德的健康發展,繼續向學生進行愛國主義和國情教育,進行辨證的人口觀、資源觀、環境觀以及可持續發展教育,進行地區差異、因地制宜與發展潛力,人地協調發展等科學地理觀點教育。

  3、在傳授地理知識的同時,培養學生良好的學習方法和獨立思考能力,使學生善于運用所學知識去獨立地發現問題、分析問題和解決問題。

 。ǘ┍緝越滩牡慕虒W重點和難點

  種植業的南北差異、我國農業的發展、鐵路干線、商業中心的形成和分布、旅游資源、區域地理的北方和南方地區是重點。工業的分布及原因、鐵路干線的分布、區域地理是難點。

  四、提高教學質量的主要措施

  當前,地理教學改革已經進入全面實現素質教育的新階段,我們第四冊的教材這學期也做了很大的調整。按照全面實現素質教育要求,地理教學將從以下幾個方面優化地理課堂教學:

  (1)從教學目標上,課堂教學設計注意強調知識、能力、態度三方面的全面發展,特別強調能力的培養和情感態度價值觀的養成。

  學習方法

 。2)在教學內容上講授地理知識的同時,注意以突出協調人地關系和可持續發展觀點作為主線。

  (3)在教學過程上,做到整體優化:

  A、注意創設讓學生參與教學活動的情景,使學生充分參與到教學活動和教學過程,特別注意重視地理圖像的作用,讓學生圍繞圖像充分進行觀察想象和思維,即開展以“表象——想象—聯想”為主要形式的形象思維,從而達到理解、鞏固與應用。

  B、根據初中生的心理特點,將不同教學方式融于課堂教學的始終,同時注意讓學生逐步掌握正確的科學的學習方法。

  C、在教學手段上,恰當地運用多種教學手段,從“板書、板圖、板畫”到現代的投影、錄像、多媒體計算機,發揮它們在優化教學過程的綜合效益。

  D、教學過程中,注意建立和諧的師生關系和生生關系。

  E、注重實踐教學,組織模擬旅游比賽,選擇旅游路線,并介紹沿途的自然條件和資源,經濟發展的情況以及風土人情等。

教師工作計劃 篇4

  一、關于教學計劃的說明:

  本學期繼續使用人教社版《物理》第一冊,共三章,分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》,每周3。5課時。

  二、教學目標:

  本學期完成以下教學目標。

  1。知識目標:以平拋運動和勻速圓周運動為例,研究物體做曲線運動的條件和規律;萬有引力定律的發現及其在天體運動中的應用;功和能的概念,以及動能定理和機械能守恒定律。

  2。方法目標:學會運動合成和分解的基本方法;引導學生體會萬有引力定律發現過程中的思路和方法。

  3。能力目標:培養學生分析問題的能力;培養學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。

  三、教材分析:

  第五章《曲線運動》可分為三個單元:

  第一單元第一節,講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。

  第二單元第二節、第三節,講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解,并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規律,這是本章的一個重點內容。

  第三單元第四節、第五節,第六節、第七節,講述勻速圓周運動的描述方法和基本規律。分析勻速圓周運動的實例以及離心現象。

  第六章《萬有引力定律》章可分為三個單元:

  第一單元第一節,學習開普勒關于行星運動描述的有關知識。

  第二單元第二節和第三節,學習萬有引力定律的知識。

  第三單元第四節至第六節,學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識。

  第七章《機械能》可分為四個單元:

  第一單元第一節和第二節,講述功和功率。

  第二單元第三、四、五節,講述動能和動能定理、重力勢能。

  第三單元第六、七節,講述機械能守恒定律及其應用。

  第四單元第八節,講述伯努利方程,為選學內容。

教師工作計劃 篇5

  在這花果飄香的季節,我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者,面臨著更新的機遇更大的挑戰。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。

  (一)注重師德形象

  隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學生的榜樣,努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。

  (二)注重教學效果

  教學質量關乎學校的生命力,同樣,教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學期,本人努力做到:

  (1)繼續探討新課程改革之路,領會新課改精神實質,并真正融入到課堂教學的實踐中去。優化課堂教學結構,提高課堂教學效率。

  (2)形成新的教學理念,摒棄傳統的教學方法,在課堂上注重培養學生語言表述能力,思維能力,創新精神。

  (3)努力從學法上指導學生,培養學生的學習興趣,優化學生的語文知識結構,提高學生的語文綜合素養。

  (4)在作文教學上,充分利用民生班的學習機會,加強輔導與訓練。在平時的教學中,有系統的進行課外閱讀的訓練,切實提高學生的閱讀能力。

  (5)做好培優 在這花果飄香的季節,我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者,面臨著更新的機遇更大的挑戰。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。

  (一)注重師德形象

  隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學生的榜樣,努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。

  (二)注重教學效果

  教學質量關乎學校的生命力,同樣,教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學期,本人努力做到:

  (1)繼續探討新課程改革之路,領會新課改精神實質,并真正融入到課堂教學的實踐中去。優化課堂教學結構,提高課堂教學效率。

  (2)形成新的教學理念,摒棄傳統的教學方法,在課堂上注重培養學生語言表述能力,思維能力,創新精神。

  (3)努力從學法上指導學生,培養學生的學習興趣,優化學生的語文知識結構,提高學生的語文綜合素養。

  (4)在作文教學上,充分利用民生班的學習機會,加強輔導與訓練。在平時的教學中,有系統的進行課外閱讀的訓練,切實提高學生的閱讀能力。

  (5)做好培優補差工作。提高班級優秀生的英語學習成績,不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導,保證至少有一個班的平均分領先。

  (三)注重思想教育

  班主任是一個優秀班集體的組織者和建設者,是學生美好心靈的塑造者。在新學期,本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,努力培養學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創環境優美學校”活動,爭創優秀班集體。

  新學期個人目標:愛崗敬業,勤奮工作,踏實做人,爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的教師。

  補差工作。提高班級優秀生的英語學習成績,不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導,保證至少有一個班的平均分領先。

  (四)注重思想教育

  班主任是一個優秀班集體的組織者和建設者,是學生美好心靈的塑造者。在新學期,本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,努力培養學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創環境優美學校”活動,爭創優秀班集體。

  新學期個人目標:愛崗敬業,勤奮工作,踏實做人,爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的教師。

教師工作計劃 篇6

  一、教學分析:

  本教材是依據《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。教材內容充分完全能拓展學生的思維,使他們愉悅的學習美術課程。根據美術課程標準把教學分為四個教學領域,這四個學習領域分別是:“造型表現”、“設計應用”、“綜合探索”、“欣賞評述”。

  二、學生基本情況分析:

  初一年級學生對美術有濃厚興趣,但興趣和耐心不會太久,所以繪畫對于他們有很大的幫助,讓他們初步感受美的能力,作畫時培養他們的觀察能力、繪畫能力,培養繪畫想象能力,提高他們的美術能力。

  初二年級學生對美術已有了簡單的認識,所以學起來很輕松,他們的興趣橫濃厚,我一定會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現美,培養情趣,提高審美能力、繪畫能力、觀察能力、想象能力、創作能力等

  由于課上時間有限,學習內容少,我在完成教學的情況下加入簡筆畫教學,這樣學生既充實的自己,又學習到了更多的美術知識,同時又提高了對事物外形的掌握,完整了構圖,又掌握了技能,提高了技能學習。

  三、教學目標:

  (1)了解各種繪畫工具和特性,并且學會掌握使用這些工具。

  (2)能夠了解色彩,認識各種色彩大膽應用,創作不同的作品。

  (3)根據美術的特點明確學習態度,從小培養他們良好的學習習慣。

  (4)采用各種形式激勵學生學習美術知識,加入各種那個游戲進行學習,讓他們不斷的創作作品,展示自己,發表創作意圖。

  (5)選擇有情趣的教學內容,采用生動活潑的游戲教學形式滲透教學,叫學生在不知不覺中學習,激發、培養學生學習美術的興趣。

  (6)充分發揮教師的直觀性演示,演示要規范化讓學生能學習正確的作畫方法,激發學生學習的*。

  四、教學方法設計:

  美術教學比較吸引孩子,在教學中我們可以先激發孩子的學習興趣,那就要有好的教學方法,我們可以進行談話法、啟發式進行教學,讓學生在快樂中學習、在快樂中體驗美術的樂趣,誘導學生學習更多的美術知識。

  認識常用的色彩及形狀,并能用繪畫工具表示各種色彩,體驗不同媒材工具,用各種方法表達想法,欣賞感受作品。探究感知學習,自己會口頭歸納感受。

  培養學生思維創新精神,注重個性發展。在學習中舉一反三。

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