工會工作計劃

時間:2023-03-13 04:33:45 工作計劃 我要投稿

2021年工會工作計劃(精選5篇)

  時間過得飛快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的2021年工會工作計劃(精選5篇),希望對大家有所幫助。

2021年工會工作計劃(精選5篇)

  工會工作計劃1

  一、指導思想

  落實市教育工會部署,堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針,服從服務大局,全面履行工會職能,突出維護職能,團結動員全校廣大職工,為構建和諧校園、構建和諧社會,促進我校教育教學的發展作出新的貢獻。

  二、工作重點

  政治上保證,制度上落實,素質上提高,權益上維護。

  三、工作目標

  (一)增強三個意識

  1、進一步增強工會工作服務于教育教學發展大局意識;

  2、進一步增強維護意識;

  3、進一步增強創新意識。

  (二)營造四種氛圍

  1、營造民主和諧的校園氛圍;

  2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍;

  3、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

  4、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

  (三)圍繞學校“五項工程”打造“快樂高效課堂”

  (1)理念轉換工程

  (2)模式創新工程

  (3)科學管理工程

  (4)師資建設工程

  (5)評價激勵工程

  四、主要工作

  (一)不斷提高學校民主管理水平。

  1、我校工會組織將切實履行好維護、參與的職能,在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。發揮橋梁和紐帶作用,依靠黨的領導和行政的支持,為職工辦實事、辦好事、解難事。

  2、加強教代會工作,不斷提高教代會工作水平。

  要營造和諧民主的政治氛圍,切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權,發揮教職工的積極性、主動性,共謀事業發展。進一步加強民主評議干部工作,通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

  3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度。

  (二)進一步加強師德建設,提高教職工師德素養。

  進一步提高對師德建設重要性的認識,做好提高教師隊伍素質的基礎性工作,教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,教師要忠誠敬業、為人師表、開拓創新、行為示范,培養造就的社會主義合格建設者和可靠接班人。

  (三)加強工會工作日常管理。

  工會活動做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核。促進工會工作的'全面發展。

  (四)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動,維護廣大教職工的精神文化權益。

  1、積極組織教職工開展各種集體活動,創造條件、增加設施,培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣。年內舉辦一次職工趣味運動會。

  2、做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工。關心教職工生活,組織好教職工體檢、做好教職工身心健康的知識宣傳活動,為教職工辦實事、好事,使教職工的身心能夠得到調整,構建和諧、凝聚人心。

  3、全面推進女職工素質教育工程。關注女職工,積極營造和諧健康的教育教學環境。除了從教學上給予支持和幫助外,也要關心女職工生理和心理健康,維護女教職工特殊利益和合法權益。

  工會工作計劃安排

  五、每月主要工作安排

  主要工作:

  十月份

  1、教職排球賽

  2、教職工體檢

  十一月份

  教職工乒乓球賽

  十二月份

  迎元旦趣味性運動會

  工會工作計劃2

  一、加強思想作風建設,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

  以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,提高工會干部和廣大干部職工的思想政治素質和綜合能力。引導干部職工積極參與“書香遵義”活動,樹立強烈的學習意識,確立以“學習為本”、“終身學習”、“創新學習”和工作學習化、學習工作化的理念,不斷更新思想觀念,增強改革意識,轉變傳統的工作方法,扎扎實實的推進工會自身的改革和建設,營造“讀好書、好讀書、讀好書”的`機關氛圍。機關工會工委擬在先進發達地區舉辦一期機關工會干部培訓班,學習先進發達地區機關工會工作經驗和方法,提高機關工會工作者能力素質,探索機關工會工作新機制,提高機關工會工作水平和服務干部職工的能力。

  二、開展各種文體活動,豐富職工的業余生活,加強單位精神文明建設

  為了讓職工的業余生活既豐富多彩,又高雅不俗,培養廣大干部職工的健康生活情趣,打造積極向上、充滿活力的干部職工隊伍。機關工會要充分發揮緊密聯系干部職工的優勢,以干部職工喜聞樂見的活動為載體,通過活動的組織和開展,增強單位的凝聚力和活力。年度內,各單位工會至少要組織一次文化體育活動,機關工會工委擬舉辦一次全機關規模的書畫競賽活動。通過舉辦積極健康的文化體育活動,不斷提升職工文化品位和精神文化素養。

  三、抓好職工互助保障工作,切實為干部職工解除后顧之憂

  各單位工會要以高度的責任意識,進一步加大宣傳力度,組織干部職工積極參與職工意外傷害保障、職工重大疾病互助保障和女職工特殊疾病互助保障、職工住院津貼綜合互助保障等四個保障計劃,規范工作程序,不斷擴大參保面,扎扎實實為干部職工辦實事、辦好事,確保互助保障工作取得實效。

  四、切實轉變工作作風,不斷加強工會組織自身建設

  增強新形勢下機關工會工作的緊迫感和責任感,加強思想作風建設,各單位工會要按照黨的群眾路線教育實踐活動的要求,改進工作作風、密切聯系群眾,嚴格執行厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,抓好工會經費的管理和規范化使用。按照《工會法》、《工會章程》的相關規定,抓好基層工會組織規范化、制度化建設,特別要抓好工會組織的及時換屆、人員充實等工作,擴大工會組織覆蓋面,增強機關工會工作的凝聚力和影響力。

  工會工作計劃3

  學校工會工作的總體思路:按照省、市總工會工作總體部署和要求,堅持以問題為導向,深入做好服務學校發展、服務教職工,推動內涵發展,提升綜合實力,開啟新時代全面建設特色鮮明應用型大學的新征程。依據xx年學校工作要點,確定今年是工會工作“調查研究”年。具體做好以下幾個方面的工作:

  一、民主管理建設

  1、組織召開學校第五屆二次“兩代會”,成立工會文體委員會。上半年完成學校工會相關制度的修訂完善工作。

  2、做好五屆二次教代會提案工作,抓好提案的初審、立案、交辦、督辦、結案各個環節工作。

  3、推進二級教代會制度化、規范化、標準化建設。

  二、教職工隊伍建設

  4、加強師德師風教育,評選表彰“三育人”先進個人。關愛女教職工,開展評比表彰“最美女教職工”活動。大力開展先進典型事跡宣傳活動。

  5、會同人事處、教師發展中心等部門做好新進青年教職工崗前培訓相關的教育和服務工作,增強教職工歸屬感和凝聚力。

  6、組織開展學校第二屆青年教師教學競賽,推選參加第五屆省高校青年教師教學競賽候選人。

  三、校園文化建設

  7、加強教職工協會或俱樂部組織、建設和管理工作,堅持依托二級學院和職能部門組建協會或俱樂部制度,開展富有特色的'教職工文體活動。

  8、組織好臺球、羽毛球、排球、象棋、電子競技以及教職工運動會等全民健身系列活動。積極參加上級工會單位組織的各類文體比賽。

  9、會同宣傳部、藝術學院、音樂學院等部門做好校園文化藝術活動。積極參加省、市工會組織的文藝匯演。

  四、服務體系建設

  10、精準施策,實施教育、產業、健康和生態扶貧工程,堅決完成延壽縣紅旗村精準扶貧攻堅任務。

  11、會同文法學院成立教職工維權中心,關注教職工群眾呼聲,做好教職工幫扶救助工作。

  12、組織開展好學校“迎評促建”工作中做出突出貢獻的優秀教職工暑期療休養工作。

  13、嚴格執行工會經費制度,進一步完善節日慰問品、教職工生日蛋糕、電影券的采購、發放等制度。

  五、工會自身建設

  14、加強學校“教職工之家”建設,開展模范基層工會“教工小家”建設評比活動,做好市總工會“教職工之家”現場會工作。

  15、進一步規范學校工會委員會、經審委員會、女工委員會、提案委員會等會議制度,充分發揮各委員會在工會重大事項研究決策中的作用。

  16、加強基層工會組織建設。開展基層工會干部業務培訓,組織基層工會主席學習交流活動。積極組織開展調研走訪,學習借鑒兄弟院校工會相關工作經驗。

  工會工作計劃4

  一、總的要求

  以國家法律法規和黨的教育政策為指導,根據市工會xx年工作要點為重點,結合學校實際,緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項工作,以提高教職工整體素質為目標,緊緊圍繞教書育人的中心任務,以學校依法治校示范校建設工作為契機,切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設,用心維護教職工合法權益,充分發揮教職工的用心性和創造性,加大以人為本的師德建設力度,堅持完善教代會制度,帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風,開拓進取,努力推動學校工會工作的正常開展,為學校全面工作做出貢獻。

  二、工作資料

  1、加強理論學習

  進一步強化學校依法治校示范校的`示范性,推動學校校務公開等民主管理工作向前邁進。學校工作將用心配合黨支部,學校行政會議,認真組織全體教職工,學習上級相關政策精神和法律法規,不斷深化認識,全面理解和把握基本內涵和精神實質,把工會干部和教職工的思想和言行統一到學校工作上來,并以此為契機,抓好教職工思想、政治工作,推進教育現代化和素質教育的發展,讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習,“人人學習,終身學習”,用學習來增長自己的知識才干,提高生活質量,推動社會的進步和人的全面發展,我們要透過各種有效的途徑,大力推進學習型組織的建立活動。同時,加強師德建設,提高教師自身的思想政治素質,樹立良好的師表形象,增強教師的人格魅力,為促進學校發展奠定思想基礎。

  2、完成各項工作

  一是要認真落實好上級工會要求:即抓住一個支點――教職工大會;增強兩個意識――工會服務于教育發展大局的意識,為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程――以民主管理工作為主要資料的維權工程,以師德建設為主要資料的教職工綜合素質工程,以全民健身為主要資料的健康工程。

  二是認真履行工會干部職責,發揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍,組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用,起好學校工作的橋梁與紐帶作用,發揮好工會職能作用,主要有:組織教職工用心參與到學校的民主管理,為學校發展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會,并以此為載體推動學校民主管理,搞好民主評議干部,征集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程,關心教職工生活,用心為教職工辦實事,用心組織教職工業余文化活動。

  三、落實措施

  1、用心爭取學校的支持。工會組織是在學校黨支部領導下的群眾組織,其工作的開展務必在黨支部領導之下,其工作資料與行政工作務必持續一致,具有監督和推薦權,所以又需要學校行政會議的支持。只有這樣,才能保證工會工作順利開展,并不斷擴大工會組織的影響力。

  2、加強工會的自身建設。一要加強工會干部隊伍建設,提高自己的工作潛力和水平;二要加強工會基礎工作,要落實各委員的職責要求,做好日常工會事務;三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。

  3、用心組織工會的活動。一個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動,搞好校務公開,落實好教代會制度。開展好“送溫暖活動”,及時把握教職工的思想脈搏,把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間,切實履行工會的職責,促進送溫暖工作經常化、制度化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢,大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動,不斷豐富教職工的精神禮貌生活,努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

  四、活動安排

  1、三月

  慶祝“三八”婦女節,慰問女教工,開展女工活動。

  2、四、五月

  慶祝“五一”勞動節,工會小組活動。

  3、六月

  組織學校慶“六一”文藝匯演。召開工會干部例會,討論有關工作。征求教職工的合理化推薦。召開教代會。

  4、七、八月

  組織教職工學習、教育培訓活動。教職工暑期活動。

  5、九月

  慶祝教師節。組織評選十佳師德標兵和優秀教師。調整工會小組。慶祝重陽節,安排好有關趣味體育活動。

  6、十月

  慶祝國慶節。開展教職工籃球比賽活動。

  7、十一月

  召開教代會。征求教職工的合理化推薦。

  8、十二月

  評優評先工作;總結一年工作。

  9、一、二月

  開展送溫暖活動,慰問教職工;教職工寒假活動。

  工會工作計劃5

  為全面提高工會組織在我大隊的監督指導作用,依法有效的保障民警的合法權利,增強廣大民警參政議政的`能力,充分調動廣大民警的工作積極性,特制定此計劃:

  一、指導思想。

  以黨的“十六屆六中全會”精神為指針,充分發揮工會組織的職能作用,切實維護廣大民警的根本利益,調動民警的工作積極性,推動交管工作的全面開展。

  二、組織領導。

  加強工會工作的組織領導,成立由工會主席、教導員xx任組長,其他工會委員為小組成員,下設辦公室,辦公室主任工會委員xx擔任。

  三、工作目標。

  1、依法維護民警合法權益,積極參與協調勞動關系和調解勞動爭議。

  2、協助大隊組織民警學習化、技術,開展崗位練兵、技術競賽等活動。

  、組織開展以“雙愛雙評”(民警愛隊,隊愛民警,評愛民警的優秀大隊領導,評愛隊的優秀民警)活動為內容的建設警員之家活動。

  4、利用各種形式學習宣傳《工會法》和《中國工會程》,增強民警的自我維權意識,為社會發展和經濟建設貢獻力量。

  5、組織召開大隊全體民警代表大會。

  6、加強工會自身建設、健全組織、發展會員、培養和建設工會積極分子隊伍,按照《工會法》的規定及時足額上繳工會經費,并按規定,管好用好工會經費,保證工會財產不流失或損壞。

  7、配合大隊做好各項行政工作。

  四、措施要求。

  1、為保障警員的合法權利,增強廣大警員參政議政能力,年內至少召開一次警員代表大會,以保證交警大隊置于警員代表和工會組織的監督之下開展工作。

  2、每月組織一次民警學習化、技術、法律知識,開展崗位練兵、技術競賽等活動。

  3、每半年公布一次會員交納會費和提取的經費使用情況,并做到足額提取,按時上解。

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