鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃

時間：2024-09-04 14:04:39 林強工作計劃我要投稿

2024年鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃（通用20篇）

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的2024年鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024年鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃（通用20篇）

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 1

　　一、指導思想

　　為深入貫徹國家語言文字方針政策，全面提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的語言文字應用能力，促進文化交流與傳承，推動鄉(xiāng)村振興與文化自信建設(shè)，特制定本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃。

　　二、工作目標

　　1.普及普通話：在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)進一步普及普通話，提高居民普通話使用率和水平，特別是在公共服務領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)普通話無障礙交流。

　　2.規(guī)范漢字使用：加強漢字書寫規(guī)范教育，減少錯別字、異體字的使用，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化環(huán)境的.文字質(zhì)量。

　　3.傳承地方語言文化：在推廣普通話的同時，注重保護和傳承地方方言及特色語言文化，促進語言多樣性發(fā)展。

　　4.提升文化素養(yǎng)：通過語言文字活動，增強居民的文化自信和文化自覺，提升整體文化素養(yǎng)。

　　三、主要任務

　　1.開展普通話培訓：組織教師、公務員、窗口服務人員等重點人群參加普通話水平測試及培訓，提升其普通話應用能力。

　　2.推廣規(guī)范漢字書寫：在學校、社區(qū)、企事業(yè)單位等場所舉辦漢字書寫比賽、書法展覽等活動，引導居民規(guī)范書寫漢字。

　　3.保護地方語言文化：收集整理地方方言詞匯、諺語、歌謠等，建立地方語言文化檔案，并通過講座、展覽等形式進行宣傳展示。

　　4.舉辦語言文字活動：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、文化節(jié)慶等時機，舉辦朗誦會、演講比賽、故事會等語言文字活動，豐富居民文化生活。

　　四、保障措施

　　1.加強組織領(lǐng)導：成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作委員會，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作。

　　2.加大宣傳力度：利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺，廣泛宣傳語言文字工作的重要性和意義，營造良好氛圍。

　　3.強化監(jiān)督檢查：定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各單位、場所的語言文字使用情況進行監(jiān)督檢查，及時糾正不規(guī)范現(xiàn)象。

　　4.建立激勵機制：對在語言文字工作中表現(xiàn)突出的個人和單位給予表彰獎勵，激發(fā)工作積極性和創(chuàng)造力。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 2

　　一、背景分析

　　隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的'語言文字素養(yǎng)成為推動文化繁榮、促進社會和諧的重要一環(huán)。本計劃旨在通過一系列具體措施，全面提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作水平。

　　二、總體目標

　　構(gòu)建以普通話為主體、地方語言文化為特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字生態(tài)環(huán)境，提高居民語言文字應用能力，促進文化交流與融合，為鄉(xiāng)村振興提供有力支撐。

　　三、具體計劃

　　1.基礎(chǔ)教育強化：

　　在中小學開設(shè)語言文字課程，加強普通話教學和漢字書寫訓練，確保學生掌握標準的普通話和規(guī)范的漢字書寫能力。

　　開展“小手拉大手”活動，鼓勵學生帶動家庭成員共同學習普通話和規(guī)范漢字。

　　2.社區(qū)文化建設(shè)：

　　在社區(qū)設(shè)立語言文字宣傳欄，定期更新內(nèi)容，普及語言文字知識。

　　組織社區(qū)居民參與語言文字相關(guān)的文化活動，如詩歌朗誦、書法展示等，增強社區(qū)文化氛圍。

　　3.公共服務提升：

　　要求公共服務窗口人員必須使用普通話服務，提升服務質(zhì)量。

　　在公共服務場所設(shè)置規(guī)范漢字標識牌和指示牌，方便居民識別和使用。

　　4.地方語言文化保護：

　　深入挖掘和整理地方語言文化資源，建立地方語言文化數(shù)據(jù)庫。

　　舉辦地方語言文化節(jié)、方言故事會等活動，傳承和弘揚地方語言文化。

　　5.培訓與交流：

　　定期組織語言文字工作培訓會，提升工作人員的業(yè)務能力和服務水平。

　　加強與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、地區(qū)的交流與合作，學習借鑒先進經(jīng)驗和做法。

　　四、實施步驟

　　1.調(diào)研摸底：對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)語言文字使用情況進行全面調(diào)研，了解現(xiàn)狀和需求。

　　2.制定方案：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定詳細的工作計劃和實施方案。

　　3.組織實施：按照計劃逐步推進各項工作任務，確保各項措施落到實處。

　　4.監(jiān)督檢查：定期對工作進展情況進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。

　　5.總結(jié)評估：年終對全年工作進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下一年度工作提供參考。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 3

　　一、背景與目標

　　隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的語言文字素養(yǎng)，推廣普通話和規(guī)范漢字使用，對于促進文化交流、提高教育質(zhì)量、增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會文明程度具有重要意義。本計劃旨在通過一系列活動和措施，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)普通話的普及和漢字書寫的規(guī)范化。

　　二、主要任務

　　1.宣傳發(fā)動階段：

　　組織開展“推普周”活動，利用橫幅、海報、宣傳冊等形式，廣泛宣傳普通話和規(guī)范漢字的重要性。

　　邀請語言文字專家或教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行專題講座，提高居民對語言文字規(guī)范的認識。

　　2.教育培訓階段：

　　對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師進行普通話培訓和漢字書寫規(guī)范培訓，提升教師的語言文字教學能力。

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育機構(gòu)開設(shè)普通話和漢字書寫課程，鼓勵居民參與學習。

　　舉辦“小小朗讀者”、“規(guī)范漢字書寫大賽”等活動，激發(fā)學生和居民的學習興趣。

　　3.實踐應用階段：

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機關(guān)、公共服務窗口推行普通話服務，提升服務質(zhì)量和效率。

　　鼓勵商戶在經(jīng)營活動中使用普通話交流，營造良好語言環(huán)境。

　　加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣告、招牌等公共用字的監(jiān)管，確保其規(guī)范使用漢字。

　　4.評估反饋階段：

　　定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`語言文字工作進行評估，了解推廣效果。

　　收集居民、師生等各方面的反饋意見，及時調(diào)整工作策略。

　　三、保障措施

　　成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作領(lǐng)導小組，負責整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)推進工作。

　　加大財政投入，為活動開展提供必要的經(jīng)費支持。

　　加強與上級語委、教育部門等的溝通聯(lián)系，爭取更多的指導和幫助。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 4

　　一、背景與目標

　　鄉(xiāng)土語言是地方文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史信息和地方特色。在推廣普通話和規(guī)范漢字的同時，也應重視鄉(xiāng)土語言的保護與傳承，以維護文化多樣性，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的文化認同感和自豪感。本計劃旨在構(gòu)建一套科學的鄉(xiāng)土語言文化保護與傳承體系。

　　二、主要任務

　　1.調(diào)查收集階段：

　　組織專業(yè)團隊對鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)的鄉(xiāng)土語言進行全面調(diào)查，記錄語音、詞匯、語法等特點。

　　收集與鄉(xiāng)土語言相關(guān)的民間故事、歌謠、諺語等文化遺產(chǎn)，建立數(shù)據(jù)庫。

　　2.保護與傳承階段：

　　設(shè)立鄉(xiāng)土語言文化傳承基地或展示館，展示鄉(xiāng)土語言的獨特魅力。

　　舉辦鄉(xiāng)土語言文化節(jié)、演講比賽等活動，激發(fā)居民對鄉(xiāng)土語言的熱愛和傳承意識。

　　將鄉(xiāng)土語言融入學校教學，開設(shè)鄉(xiāng)土語言課程或作為課外興趣小組活動。

　　3.研究與開發(fā)階段：

　　鼓勵和支持學者、專家對鄉(xiāng)土語言進行深入研究，探索其歷史淵源和文化價值。

　　開發(fā)鄉(xiāng)土語言學習軟件、教材等教育資源，方便居民和學生學習。

　　4.交流與合作階段：

　　加強與其他地區(qū)在鄉(xiāng)土語言保護與傳承方面的`交流與合作，分享經(jīng)驗和成果。

　　推動鄉(xiāng)土語言與現(xiàn)代科技的融合，如利用數(shù)字化技術(shù)記錄和傳播鄉(xiāng)土語言。

　　三、保障措施

　　加強政策引導，將鄉(xiāng)土語言保護與傳承納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化發(fā)展規(guī)劃。

　　鼓勵社會力量和民間資本參與鄉(xiāng)土語言保護與傳承工作。

　　加強對鄉(xiāng)土語言傳承人的保護和扶持，提高他們的社會地位和經(jīng)濟待遇。

　　加大對鄉(xiāng)土語言保護與傳承工作的宣傳力度，提高全社會對鄉(xiāng)土語言文化的認識和重視程度。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 5

　　一、背景與目標

　　隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的語言文字能力成為促進文化交流、推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一環(huán)。本計劃旨在通過一系列措施，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的語言文字規(guī)范意識、應用能力和文化素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧、文明、富裕的鄉(xiāng)村社會奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、主要任務

　　1.加強宣傳引導：利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，增強居民的`語言文字規(guī)范意識。組織開展“推普周”等主題活動，營造濃厚的語言文字學習氛圍。

　　2.提升教育水平：加強與學校合作，推動學校語言文字工作規(guī)范化、標準化。加強教師語言文字能力培訓，確保教學質(zhì)量；開展豐富多彩的課外活動，如朗誦比賽、書法展覽等，激發(fā)學生學習興趣。

　　3.推廣普通話：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機關(guān)、公共服務場所、文化活動等場合大力推廣普通話，提高普通話使用率。鼓勵居民在日常生活中使用普通話交流，促進語言融合與溝通。

　　4.保護地方語言文化：在推廣普通話的同時，注重保護和傳承地方語言文化。通過收集整理地方方言、民謠、傳說等文化遺產(chǎn)，舉辦地方語言文化節(jié)等活動，增強居民的文化自信和歸屬感。

　　5.加強培訓與交流：組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、教師、農(nóng)民等群體參加語言文字能力培訓，提升整體語言素質(zhì)。加強與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)及城市的交流與合作，學習借鑒先進經(jīng)驗，共同推動語言文字工作發(fā)展。

　　三、保障措施

　　1.成立專門機構(gòu)：成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作委員會，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導全鎮(zhèn)語言文字工作。

　　2.完善制度建設(shè)：建立健全語言文字工作制度體系，明確工作職責、任務分工和考核機制。

　　3.加大投入力度：增加對語言文字工作的經(jīng)費投入，保障各項活動的順利開展。

　　4.強化監(jiān)督檢查：定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作進行檢查評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 6

　　一、指導思想

　　隨著社會的快速發(fā)展，語言文字作為文化傳承與交流的重要載體，其規(guī)范性和準確性日益受到重視。本鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為基層單位，肩負著推廣普通話、規(guī)范漢字使用、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。本計劃旨在通過一系列措施，提升全鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的語言文字規(guī)范意識與文化素養(yǎng)，營造和諧、文明的語言環(huán)境。

　　二、工作重點

　　1.構(gòu)建學習平臺：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的語言文字學習平臺。提供在線學習資源、學習工具和交流空間，方便居民隨時隨地進行學習交流。

　　2.實施分類指導：針對不同年齡、職業(yè)和需求的居民群體，實施分類指導策略。如針對青少年開展語言文字興趣小組活動；針對農(nóng)民開展實用技能培訓與普通話推廣活動等。

　　3.強化社會實踐：鼓勵居民將所學語言文字知識應用于社會實踐中。如參與鄉(xiāng)村文化旅游項目開發(fā)、農(nóng)村電商直播等活動，通過實踐提升語言文字應用能力。

　　4.促進文化交流：加強與其他地區(qū)的文化交流與合作，引入優(yōu)質(zhì)文化資源，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化生活。同時，積極展示和推廣本鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨特的語言文字文化，提升文化影響力。

　　5.關(guān)注特殊群體：特別關(guān)注老年人、殘疾人等特殊群體的`語言文字需求，提供個性化服務和支持。如開展老年大學語言文字課程、為殘疾人提供無障礙閱讀材料等。

　　三、實施步驟

　　1.調(diào)研摸底：對鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的語言文字水平、需求及存在的問題進行全面調(diào)研摸底。

　　2.制定方案：根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定詳細的工作計劃和實施方案。

　　3.組織實施：按照計劃有序推進各項工作任務的落實。

　　4.監(jiān)督檢查：定期對工作進展情況進行監(jiān)督檢查，確保工作質(zhì)量和效果。

　　5.總結(jié)評估：對全年工作進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓并提出改進措施。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 7

　　一、背景與目標

　　二、主要任務

　　1.加強宣傳引導：利用廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳《國家通用語言文字法》及相關(guān)政策，提高居民對語言文字規(guī)范化的認識。組織“推普周”活動，增強全社會說普通話、寫規(guī)范字的自覺性和主動性。

　　2.教育培訓：對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、教師、窗口服務人員等重點人群進行語言文字規(guī)范化培訓，提升其語言文字應用能力和教學水平。同時，開展面向村民的普通話和漢字書寫培訓，特別是針對兒童和青少年，培養(yǎng)其良好的語言習慣和書寫技能。

　　3.文化活動：結(jié)合地方特色，舉辦詩歌朗誦、書法比賽、故事會等豐富多彩的文化活動，激發(fā)居民對語言文字的興趣和熱愛，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

　　4.環(huán)境營造：規(guī)范公共場所的.用語用字，對廣告牌、標語、宣傳資料等進行全面檢查，糾正錯別字、不規(guī)范用語等現(xiàn)象。在村（居）委會、學校、醫(yī)院等公共場所設(shè)置規(guī)范語言文字使用的提示牌，營造良好的語言環(huán)境。

　　5.監(jiān)督評估：建立語言文字工作監(jiān)督評估機制，定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各單位、學校的語言文字工作進行檢查評估，對存在的問題及時整改，確保工作取得實效。

　　三、保障措施

　　1.加強組織領(lǐng)導，成立語言文字工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保工作有序開展。

　　2.加大經(jīng)費投入，為語言文字工作的宣傳、培訓、活動等提供必要的經(jīng)費支持。

　　3.強化督促檢查，建立定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的監(jiān)督機制，確保各項任務落到實處。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 8

　　一、背景與目標

　　在全球化背景下，多語言共存成為鄉(xiāng)村社會發(fā)展的重要特征。本鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為多民族、多方言交匯的地區(qū)，構(gòu)建多語和諧共融的語言環(huán)境對于促進民族團結(jié)、文化交流具有重要意義。本計劃旨在通過促進語言多樣性保護、加強多語言教育、提升跨文化交際能力等措施，構(gòu)建一個既尊重傳統(tǒng)又面向未來的多語和諧鄉(xiāng)村。

　　二、主要任務

　　1.語言多樣性保護：對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的方言、少數(shù)民族語言進行普查和記錄，建立語言資源庫，保護瀕危語言。通過舉辦方言文化節(jié)、少數(shù)民族語言展演等活動，增強居民對本土語言的認同感和自豪感。

　　2.多語言教育：在學校教育中融入多語言教學元素，除了普及普通話外，鼓勵和支持有條件的學校開設(shè)方言、少數(shù)民族語言課程，以及外語課程，培養(yǎng)學生的多語言能力。同時，加強對教師的多語言培訓，提升教學質(zhì)量。

　　3.跨文化交際能力培養(yǎng)：通過組織文化交流活動、國際友好交流項目等，拓寬居民的視野，增進對不同文化的理解和尊重。開展跨文化交際技巧培訓，提升居民在多元文化環(huán)境中的溝通能力和適應能力。

　　4.語言服務體系建設(shè)：完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言服務體系，為外來務工人員、游客等提供多語言服務，如設(shè)置多語種標識、提供翻譯服務等，營造友好、便利的語言環(huán)境。

　　5.社區(qū)參與與共建：鼓勵社區(qū)居民積極參與語言文化建設(shè)，成立語言文化志愿者隊伍，開展語言文化宣傳、輔導等活動。通過社區(qū)自治、居民共治的.方式，推動多語和諧共融的語言環(huán)境建設(shè)。

　　三、保障措施

　　1.加強政策引導和支持，制定和完善促進多語和諧共融的政策措施，為工作提供有力保障。

　　2.加強部門協(xié)作和資源整合，形成工作合力，共同推進多語和諧鄉(xiāng)村建設(shè)。

　　3.強化宣傳教育，提高居民對多語和諧共融重要性的認識，增強參與意識和責任感。

　　4.建立健全評估機制，定期對多語和諧鄉(xiāng)村建設(shè)成效進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 9

　　一、指導思想

　　為深入貫徹國家語言文字方針政策，全面提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的語言文字應用能力和文化素養(yǎng)，促進地方文化繁榮與社會和諧，特制定本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃。本計劃旨在通過一系列活動和措施，推動普通話和規(guī)范漢字的使用，增強居民的語言文字規(guī)范意識，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅實的文化支撐。

　　二、工作目標

　　1.普及普通話：確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學校、政府機關(guān)、公共服務窗口等場所普通話普及率達到95%以上。

　　2.規(guī)范漢字使用：加強公共場所、宣傳媒介、網(wǎng)絡(luò)平臺的漢字使用規(guī)范，減少錯別字、異體字的`使用。

　　3.提升文化素養(yǎng)：通過舉辦讀書會、書法比賽等活動，提高居民的文化素養(yǎng)和審美能力。

　　4.培養(yǎng)師資力量：加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校及成人教育機構(gòu)的語言文字教師隊伍建設(shè)，提升教學水平。

　　三、主要措施

　　1.開展普通話推廣活動

　　組織“推普周”活動，通過演講比賽、朗誦會等形式，激發(fā)居民學習普通話的熱情。

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站增設(shè)普通話節(jié)目，推廣標準語音。

　　鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和個體工商戶在經(jīng)營活動中使用普通話。

　　2.加強漢字使用規(guī)范宣傳

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道、公共場所設(shè)置規(guī)范漢字使用宣傳牌，增強公眾意識。

　　開展“啄木鳥”行動，鼓勵居民發(fā)現(xiàn)并糾正身邊的錯別字、異體字。

　　利用微信公眾號、短視頻平臺等新媒體，發(fā)布漢字規(guī)范使用知識。

　　3.提升文化素養(yǎng)活動

　　舉辦“書香鄉(xiāng)鎮(zhèn)”系列讀書活動，引導居民閱讀經(jīng)典著作，提升文化素養(yǎng)。

　　組織書法培訓班和比賽，弘揚中華傳統(tǒng)文化，提高居民漢字書寫能力。

　　開展“文化進萬家”活動，將優(yōu)秀文化作品送到基層，豐富居民精神生活。

　　4.師資培訓與隊伍建設(shè)

　　加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校及成人教育機構(gòu)語言文字教師的培訓力度，提升其專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

　　引進外部專家進行講座和示范教學，拓寬教師視野。

　　建立語言文字工作志愿者隊伍，發(fā)揮其在推廣普通話和規(guī)范漢字使用中的積極作用。

　　四、保障措施

　　1.加強組織領(lǐng)導，成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作委員會，負責計劃的實施與監(jiān)督。

　　2.加大資金投入，確保各項活動順利開展。

　　3.強化監(jiān)督考核，定期對計劃執(zhí)行情況進行檢查評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。

　　4.加強宣傳引導，營造全社會關(guān)注語言文字工作的良好氛圍。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 10

　　一、背景分析

　　隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的語言文字能力顯得尤為重要。當前，我鄉(xiāng)鎮(zhèn)在語言文字使用方面仍存在一些問題，如普通話普及率不高、漢字書寫不規(guī)范等，影響了信息的有效傳播和文化的深入交流。為此，特制定本工作計劃，旨在通過一系列措施，全面提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)的語言文字工作水平。

　　二、總體目標

　　通過一年的努力，實現(xiàn)我鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通話普及率顯著提升，漢字書寫更加規(guī)范，居民的語言文字應用能力和文化素養(yǎng)得到明顯提高，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅實的文化支撐。

　　三、具體措施

　　1.加強宣傳教育

　　利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，廣泛宣傳普通話和規(guī)范漢字的重要性。

　　組織開展語言文字知識競賽、征文比賽等活動，激發(fā)居民學習熱情。

　　2.實施培訓工程

　　對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師、公務員、企業(yè)員工等重點人群進行普通話和規(guī)范漢字使用培訓。

　　邀請專家來鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展專題講座和示范教學，提升培訓效果。

　　3.推進校園建設(shè)

　　在學校全面推廣普通話教學，確保師生在課堂內(nèi)外均使用普通話交流。

　　加強校園文化建設(shè)，設(shè)置規(guī)范漢字書寫展示區(qū)，營造良好的學習氛圍。

　　4.強化公共服務

　　在政府機關(guān)、公共服務窗口等場所推行普通話服務制度，提高服務質(zhì)量。

　　規(guī)范公共場所的漢字使用，減少錯別字、異體字的.出現(xiàn)。

　　5.創(chuàng)新推廣方式

　　利用社交媒體、短視頻等新媒體平臺，開展形式多樣的語言文字推廣活動。

　　鼓勵居民創(chuàng)作與語言文字相關(guān)的文藝作品，如詩歌、散文、書法等，進行展示和交流。

　　四、保障措施

　　1.加強組織領(lǐng)導，明確各部門職責分工，確保計劃順利實施。

　　2.加大資金投入，為各項活動的開展提供必要的經(jīng)費支持。

　　3.建立監(jiān)督考核機制，定期對計劃執(zhí)行情況進行檢查評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。

　　4.加強與上級部門的溝通協(xié)調(diào)，爭取更多的政策支持和指導。

　　通過以上措施的實施，我們有信心在一年內(nèi)顯著提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)的語言文字工作水平，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施貢獻力量。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 11

　　一、指導思想

　　以國家語言文字法律法規(guī)為指導，以提升全鄉(xiāng)居民語言文字應用能力和文化素養(yǎng)為目標，緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動我鄉(xiāng)語言文字工作規(guī)范化、標準化、信息化，促進鄉(xiāng)村文化繁榮和社會文明進步。

　　二、工作目標

　　1.普及普通話：在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)普及普通話，提高居民普通話水平，特別是青少年和公共服務窗口人員的普通話應用能力。

　　2.規(guī)范用字：加強社會用字管理，確保公共場所、宣傳媒介、學校及政府機關(guān)的用字符合國家規(guī)范標準，減少錯別字、異體字等不規(guī)范用字現(xiàn)象。

　　3.文化傳承：挖掘和保護地方方言文化資源，通過舉辦方言講座、文化節(jié)等活動，傳承和弘揚地方文化。

　　4.能力提升：加強語言文字工作者隊伍建設(shè)，提升教師、基層干部及公共服務人員的`語言文字素養(yǎng)和教學能力。

　　三、主要措施

　　1.開展宣傳教育活動：利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳語言文字法律法規(guī)和方針政策，提高居民的語言文字規(guī)范意識。

　　2.實施普通話培訓：組織開展普通話培訓班，重點針對青少年、教師、公共服務窗口人員等群體，提高其普通話水平和應用能力。

　　3.加強社會用字監(jiān)管：成立語言文字工作監(jiān)督小組，定期對公共場所、宣傳媒介、學校及政府機關(guān)的用字情況進行檢查，及時糾正不規(guī)范用字現(xiàn)象。

　　4.推動文化傳承與創(chuàng)新：舉辦方言文化節(jié)、詩詞朗誦會等活動，鼓勵居民學習和使用方言，同時融入現(xiàn)代元素，推動地方文化的傳承與創(chuàng)新。

　　5.加強隊伍建設(shè)：加大對語言文字工作者的培訓力度，提高其專業(yè)素養(yǎng)和教學能力；同時，吸引更多優(yōu)秀人才加入語言文字工作隊伍。

　　四、保障措施

　　1.加強組織領(lǐng)導：成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作領(lǐng)導小組，負責全鄉(xiāng)語言文字工作的規(guī)劃、指導和監(jiān)督。

　　2.加大投入力度：將語言文字工作經(jīng)費納入財政預算，確保各項工作的順利開展。

　　3.強化考核評估：將語言文字工作納入政府績效考核體系，定期對各部門、各村（社區(qū)）的語言文字工作進行考核評估。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 12

　　一、背景分析

　　隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展，對居民的語言文字應用能力提出了更高要求。然而，當前我鄉(xiāng)語言文字工作仍存在一些不足，如普通話普及程度不夠高、社會用字不規(guī)范等問題。為進一步提升我鄉(xiāng)語言文字工作水平，特制定本計劃。

　　二、總體目標

　　通過實施本計劃，力爭在三年內(nèi)實現(xiàn)我鄉(xiāng)語言文字工作的全面提升，具體包括：普通話成為全鄉(xiāng)通用語言，居民普通話水平顯著提高；社會用字全面規(guī)范，無明顯錯別字、異體字等不規(guī)范用字現(xiàn)象；語言文字工作者隊伍素質(zhì)大幅提升，能夠勝任各類語言文字工作任務；地方文化得到有效傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

　　三、具體任務

　　1.推廣普通話：

　　開展“推普周”活動，通過演講比賽、朗誦會等形式，激發(fā)居民學習普通話的熱情。

　　在學校、幼兒園等教育機構(gòu)全面推廣普通話教學，確保學生掌握標準的普通話。

　　鼓勵政府機關(guān)、公共服務窗口等公共場所使用普通話進行交流。

　　2.規(guī)范社會用字：

　　加強對廣告、招牌、標語等社會用字的監(jiān)管，確保其符合國家規(guī)范標準。

　　組織開展社會用字檢查活動，對發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范用字現(xiàn)象及時整改。

　　利用新媒體平臺發(fā)布規(guī)范用字知識，提高居民規(guī)范用字的.意識。

　　3.加強隊伍建設(shè)：

　　舉辦語言文字工作者培訓班，提高其專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

　　引進優(yōu)秀人才加入語言文字工作隊伍，增強團隊實力。

　　建立語言文字工作志愿者隊伍，鼓勵更多居民參與語言文字工作。

　　4.傳承與發(fā)展地方文化：

　　挖掘和整理地方方言文化資源，建立方言檔案庫。

　　舉辦方言講座、方言故事會等活動，傳承和弘揚地方文化。

　　鼓勵居民在創(chuàng)作中使用方言元素，推動地方文化的創(chuàng)新發(fā)展。

　　四、實施步驟

　　1.準備階段：制定詳細的工作計劃，明確任務分工和時間節(jié)點；成立工作領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組；開展前期調(diào)研和宣傳工作。

　　2.實施階段：按照工作計劃有序推進各項工作；加強監(jiān)督檢查，確保各項任務落到實處；及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，調(diào)整完善工作措施。

　　3.總結(jié)評估階段：對計劃實施情況進行全面總結(jié)評估；表彰先進典型和優(yōu)秀成果；提出下一階段的工作思路和目標。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 13

　　一、指導思想

　　以國家語言文字法律法規(guī)為指導，以提升全鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民語言文字應用能力為目標，堅持“普及與提高并重，規(guī)范與實用相結(jié)合”的原則，積極開展語言文字規(guī)范化、標準化工作，營造和諧、文明、規(guī)范的語言文字環(huán)境，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1.普及普通話：在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)普及普通話，提高居民普通話水平，特別是農(nóng)村地區(qū)和學校、公共場所的普通話使用率。

　　2.規(guī)范用字：加強社會用字管理，確保各類廣告、招牌、公文、宣傳資料等用字規(guī)范，減少錯別字、異體字、繁體字等不規(guī)范用字現(xiàn)象。

　　3.提升能力：通過舉辦培訓班、講座、競賽等活動，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、教師、學生及廣大居民的語言文字應用能力。

　　4.營造氛圍：營造濃厚的語言文字工作氛圍，增強居民的語言文字規(guī)范意識，形成人人講普通話、寫規(guī)范字的良好風尚。

　　三、主要措施

　　1.加強宣傳：利用廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳語言文字法律法規(guī)和方針政策，提高居民的'語言文字規(guī)范意識。

　　2.教育培訓：組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、教師、學生等參加普通話培訓和測試，提高普通話水平；舉辦規(guī)范漢字書寫培訓班，提升書寫能力。

　　3.監(jiān)督檢查：建立語言文字工作監(jiān)督檢查機制，定期對公共場所、學校、企事業(yè)單位等進行用字檢查，及時糾正不規(guī)范用字現(xiàn)象。

　　4.示范引領(lǐng)：發(fā)揮學校、機關(guān)、企事業(yè)單位的示范帶頭作用，推動語言文字工作向縱深發(fā)展。

　　四、保障措施

　　1.加強領(lǐng)導：成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保工作落到實處。

　　2.經(jīng)費保障：將語言文字工作經(jīng)費納入財政預算，保障各項工作的順利開展。

　　3.考核激勵：將語言文字工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效考核體系，對表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰獎勵。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 14

　　一、背景分析

　　隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展步入快車道，對居民的語言文字應用能力提出了更高要求。當前，我鄉(xiāng)鎮(zhèn)在語言文字工作方面雖取得一定成績，但仍存在普通話普及不夠廣泛、社會用字不夠規(guī)范等問題。為進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作水平，特制定本計劃。

　　二、總體目標

　　通過實施一系列有效措施，全面提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的語言文字應用能力，構(gòu)建規(guī)范、和諧、文明的語言文字環(huán)境，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。

　　三、具體任務

　　1.推廣普通話：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面推廣普通話，特別是加強農(nóng)村地區(qū)和學校、公共場所的普通話推廣力度，提高居民普通話水平。

　　2.規(guī)范社會用字：加強對廣告、招牌、公文、宣傳資料等社會用字的監(jiān)管，確保用字規(guī)范，減少不規(guī)范用字現(xiàn)象。

　　3.提升文化素養(yǎng)：通過舉辦讀書會、文化講座等活動，提升居民的文化素養(yǎng)和語言文字鑒賞能力。

　　4.強化師資培訓：加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師語言文字能力培訓，提高教師普通話水平和規(guī)范漢字書寫能力，發(fā)揮教師在語言文字工作中的示范引領(lǐng)作用。

　　四、實施步驟

　　1.調(diào)研摸底：對鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作現(xiàn)狀進行全面調(diào)研，了解存在的'問題和不足，為制定針對性措施提供依據(jù)。

　　2.制定方案：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定詳細的工作計劃和實施方案，明確任務分工和時間節(jié)點。

　　3.宣傳動員：通過多種形式進行宣傳動員，提高居民對語言文字工作的認識和支持度。

　　4.組織實施：按照計劃有序開展各項工作，加強監(jiān)督檢查，確保工作落到實處。

　　5.總結(jié)評估：對工作成效進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，為下一步工作提供參考。

　　五、保障措施

　　1.加強組織領(lǐng)導：成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導任組長的語言文字工作領(lǐng)導小組，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保工作順利開展。

　　2.加大投入力度：加大財政投入力度，為語言文字工作提供必要的經(jīng)費保障。

　　3.強化考核激勵：將語言文字工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效考核體系，對表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰獎勵，激發(fā)工作積極性。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 15

　　一、背景與目標

　　隨著社會的快速發(fā)展，良好的語言文字能力已成為衡量個人綜合素質(zhì)和社會文明程度的重要標志。為進一步提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的'語言文字素養(yǎng)，營造和諧、文明的語言環(huán)境，特制定本工作計劃。

　　二、主要任務

　　1.普及普通話教育：

　　在中小學全面推廣普通話教學，確保學生掌握標準的普通話發(fā)音和書寫。

　　舉辦普通話培訓班，面向成人特別是農(nóng)民工、個體工商戶等群體，提升他們的普通話水平。

　　利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺，播放普通話教學節(jié)目，擴大普及范圍。

　　2.規(guī)范漢字使用：

　　加強學校漢字書寫教育，舉辦書法比賽，激發(fā)學生對漢字美的追求。

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共場所、政府機關(guān)、企事業(yè)單位推廣使用規(guī)范漢字，糾正錯別字、繁體字等不規(guī)范現(xiàn)象。

　　開展“啄木鳥”行動，鼓勵居民發(fā)現(xiàn)并糾正身邊的不規(guī)范用字行為。

　　3.推廣語言文化活動：

　　組織開展經(jīng)典誦讀、詩詞大會、故事會等語言文化活動，豐富居民精神文化生活。

　　利用節(jié)假日、文化節(jié)慶等時機，舉辦語言文化展覽、講座，增進居民對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認同。

　　三、保障措施

　　1.加強組織領(lǐng)導：成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作委員會，明確職責分工，確保各項任務落到實處。

　　2.加大宣傳力度：通過宣傳欄、微信公眾號、橫幅標語等多種形式，廣泛宣傳語言文字工作的重要性和意義。

　　3.強化監(jiān)督檢查：建立健全監(jiān)督檢查機制，定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字使用情況進行檢查評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。

　　4.提供政策支持：為語言文字工作提供必要的經(jīng)費保障和政策支持，鼓勵社會各界積極參與。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 16

　　一、背景與目標

　　我鄉(xiāng)鎮(zhèn)擁有豐富的地域文化和獨特的方言資源，為充分挖掘和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)，構(gòu)建具有地方特色的`語言文化品牌，特制定本工作計劃。

　　二、主要任務

　　1.方言保護與傳承：

　　對鄉(xiāng)鎮(zhèn)方言進行全面調(diào)查記錄，建立方言檔案庫，保存方言資源。

　　開設(shè)方言課程或講座，邀請方言專家、老藝人授課，傳承方言文化。

　　鼓勵居民在日常生活中適度使用方言，增強方言的活力與傳承。

　　2.地方語言文化產(chǎn)品開發(fā)：

　　依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)方言、民俗等資源，開發(fā)具有地方特色的語言文化產(chǎn)品，如方言歌曲、方言故事集、方言動漫等。

　　舉辦方言文化節(jié)、方言才藝大賽等活動，展示地方語言文化的魅力，吸引游客和投資者。

　　3.語言文化品牌建設(shè)：

　　提煉鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文化的核心元素，設(shè)計獨特的品牌標識和宣傳語，提升品牌知名度和影響力。

　　加強與媒體、旅游、教育等行業(yè)的合作，共同推廣鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文化品牌。

　　培育一批具有地方特色的語言文化品牌企業(yè)和項目，促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　三、保障措施

　　1.政策支持與資金保障：爭取上級政府和有關(guān)部門的政策支持與資金補助，為語言文化品牌建設(shè)提供有力保障。

　　2.人才培養(yǎng)與引進：加強語言文化人才隊伍建設(shè)，引進和培養(yǎng)一批熟悉地方語言文化、具備創(chuàng)新能力的專業(yè)人才。

　　3.宣傳推廣與市場拓展：利用多種渠道和平臺加強宣傳推廣力度，拓展市場空間和受眾群體。

　　4.持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展：鼓勵和支持語言文化領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐，不斷推出新的語言文化產(chǎn)品和品牌項目，保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文化的活力和競爭力。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 17

　　為深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，進一步推動我鄉(xiāng)語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，確保我鄉(xiāng)語言文字工作整體水平再上新臺階，助力“鄉(xiāng)村振興”工作。根據(jù)《河池市語言文字工作委員會河池市教育局關(guān)于做好20xx年語言文字工作的通知》（河語〔20xx〕1號）、《天峨縣語言文字工作委員會天峨縣教育局關(guān)于做好20xx年語言文字工作的通知》(峨語發(fā)〔20xx〕1號)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本工作計劃。

　　一、組織領(lǐng)導

　　為進一步做好我鄉(xiāng)語言文字工作，經(jīng)研究決定，成立我鄉(xiāng)語言文字工作領(lǐng)導小組，具體名單如下：

　　組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)人大辦公室，辦公室主任由黃佳努同志兼任，辦公室負責語言文字日常工作。

　　辦公室主要職責是：負責辦公室日常工作，落實上級督查部門要求完成的工作任務，指導行政村做好基層語言文字工作。

　　二、工作內(nèi)容

　　(一)完善工作檔案。建立語言文字工作臺賬，收集工作圖片、記錄等佐證材料，年底撰寫工作總結(jié)，做好迎接上級督查準備工作。

　　(二)開展普通話培訓工作。鄉(xiāng)語言文字工作辦公室負責組織開展我鄉(xiāng)普通話培訓工作（不少于200人次）。

　　(三)抓好語言文字規(guī)范化建設(shè)工作。20xx年10月，河池市將對已通過市級學校語言文字規(guī)范化建設(shè)達標驗收的學校開展抽查。各小學(幼兒園)要按照《自治區(qū)教育廳自治區(qū)語委關(guān)于加強全區(qū)學校語言文字規(guī)范化建設(shè)工作的實施意見》(桂教規(guī)范〔2018〕15號)要求，做好迎檢準備工作。

　　(四)開展“鄉(xiāng)村振興，同語同心”推廣普通話工作。20xx年10月底前，各村、各小學(幼兒園)要開展“鄉(xiāng)村振興，同語同心”推廣普通話工作，鞏固推普脫貧成果。一是對農(nóng)村群眾開展普通話培訓；二是開展3至6歲未入園兒童的`摸底工作和送教上門活動；三是開展農(nóng)村小學教師(包括幼兒園)普通話培訓；四是在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)創(chuàng)建1個普通話推廣示范點(在岜暮鄉(xiāng)板么村創(chuàng)建1個示范點)。

　　(五)開展“同語同心跟黨走”慶典活動。20xx年6月，各單位要配合縣語委辦開展全縣“同語同心跟黨走”慶典活動。并結(jié)合實際開展本單位慶祝活動，活動結(jié)束后，將活動開展情況和圖片等材料報送鄉(xiāng)語言文字辦公室。

　　(六)開展好第24屆全國推廣普通話宣傳周活動。20xx年9月，各單位要配合縣語委辦開展全縣第24屆全國推廣普通話宣傳周活動，并結(jié)合實際開展本單位推普周活動，活動結(jié)束后將活動開展情況和圖片等材料報送鄉(xiāng)語言文字辦公室。

　　三、工作要求

　　(一)提高認識，加強領(lǐng)導。開展語言文字工作，是深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》的重要舉措，各單位要積極支持、配合鄉(xiāng)語委辦開展工作，以求真務實的精神，積極主動地開展語言文字工作，確保我鄉(xiāng)語言文字整體水平再上新臺階。

　　(二)突出重點，依法推進。以《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》為依據(jù)開展各項工作，以國家機關(guān)、學校、新聞媒體、公共服務行業(yè)及廣大農(nóng)村為重點領(lǐng)域，從而帶動全民規(guī)范語言文字規(guī)范意識，實現(xiàn)“基本普及國家通用語言文字”的目標。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 18

　　為進一步貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，盡快實現(xiàn)全縣語言文字規(guī)范化的目標，更好地為建設(shè)經(jīng)濟文化強縣服務，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，制定本規(guī)劃。

　　一、指導思想

　　深入貫徹《國家通用語言文字法》和《實施辦法》，堅持以城區(qū)為中心，以黨政機關(guān)為龍頭，以新聞媒體為主體，以公共服務行業(yè)為窗口，提高全鄉(xiāng)語言文字規(guī)范化水平。堅持目標管理、量化評估，以普通話水平測試和漢字應用水平測試、經(jīng)典詩文誦讀和推廣普通話宣傳周一條街活動等為載體，完善行政推動、部門協(xié)同、社會參與、齊抓共管的工作格局，共同做好語言文字工作，提高全鄉(xiāng)公民素質(zhì)，為建設(shè)文化強縣作出積極的貢獻。

　　二、任務目標

　　（一）認真貫徹執(zhí)行國家通用語言文字規(guī)范標準。堅持“大力宣傳、全面普及、逐步提高”的工作策略，推廣普通話，推行規(guī)范漢字。社會主要領(lǐng)域用字，特別是出版物用字、影視屏幕用字和公共場所用字要符合國家主管部門的規(guī)定。在推行《漢語拼音方案》、推廣數(shù)字化測試管理、語言文字應用研究和政策理論研究等方面，提高管理與科研水平，推動國家省市通用語言文字規(guī)范化建設(shè)工作健康發(fā)展。

　　（二）完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村語言文字評估工作。

　　根據(jù)市、縣有關(guān)規(guī)定，評估工作要與縣精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，與建設(shè)文化強縣相結(jié)合。鄉(xiāng)語言文字工作領(lǐng)導小組要統(tǒng)籌規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)各部門各司其職，各負其責，齊抓共管，以評促建，以評促改，以評促管，做好自查自評工作，確保順利通過驗收。

　　（三）落實普通話水平達標制度。50歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，要在驗收前達到國家規(guī)定的等級標準，對仍達不到國家規(guī)定的'普通話等級標準的，分情況進行培訓。

　　（四）開展規(guī)范用字培訓和測試。自5月份開始對與文字應用相關(guān)行業(yè)人員進行漢字應用水平培訓和測試。

　　（五）按期實現(xiàn)學校語言文字應用規(guī)范化的目標。鄉(xiāng)村學校及幼兒園20xx年底要基本實現(xiàn)普通話成為教學語言的目標。已達標的學校要鞏固成績，不斷提高規(guī)范化水平。

　　三、措施要求

　　（一）大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，鄉(xiāng)語言文字工作領(lǐng)導小組要組織力量，發(fā)放系列宣傳資料，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開展多種形式的宣傳教育活動。營造良好的社會氛圍，增強全社會語言文字的規(guī)范意識。鄉(xiāng)語言文字工作領(lǐng)導小組要制定完善與《中華人民共和國國家通用語言文字法》相配套的政策措施。

　　（二）實施農(nóng)村語言文字工作評估。進一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的中心作用，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道率先達到“普及普通話”、“漢字的社會應用基本規(guī)范”的目標，進而帶動和輻射廣大農(nóng)村地區(qū)。本著實事求是、一切從實際出發(fā)的原則，依據(jù)相應的評估標準、實施細則制定具體的操作辦法，提出切實可行的分層次、分階段達標要求.積極開展評估工作，規(guī)范評估程序，有針對性地制訂改進措施，不斷推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作進程，提高語言文字規(guī)范化水平，保質(zhì)保量完成全鄉(xiāng)評估達標。

　　（三）加強語言文字測試管理。邀請專業(yè)人員進行測試，鼓勵以多種方式開展交流與合作。

　　（四）廣泛開展經(jīng)典詩文誦讀活動，建設(shè)中華民族共有精神家園。各級教育行政部門、各級各類學校要把經(jīng)典詩文誦讀活動作為素質(zhì)教育和對青少年進行思想道德教育的重要內(nèi)容來抓，適時組織誦讀展示與比賽，做好誦讀輔導人員培訓，提高誦讀水平。

　　（五）建設(shè)適應新世紀需要的語言文字工作隊伍。有計劃地加強干部培訓工作，提高語言文字工作隊伍的整體水平。

　　繼續(xù)開展對普通話水平測試員和漢字應用水平測試骨干隊伍的培訓，充分發(fā)揮語言文字學術(shù)團體的作用，共同做好語言文字工作。

　　（六）鄉(xiāng)政府要加強對語言文字工作的領(lǐng)導，將推廣普通話和推行規(guī)范漢字工作納入精神文明創(chuàng)建活動。語言文字工作部門負責管理和監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的國家通用語言文字的使用，負責實施語言文字法律、法規(guī)，統(tǒng)籌指導監(jiān)督檢查語言文字工作。教育行政部門負責做好教育系統(tǒng)的語言文字規(guī)范化、標準化工作，要將語言文字規(guī)范化工作列入教育督導和學校評估的內(nèi)容。學校及其他教育機構(gòu)要將普及普通話和漢字規(guī)范化工作納入教育教學基本內(nèi)容和常規(guī)管理。加強對國家機關(guān)工作人員的普通話和漢字應用水平培訓，協(xié)助語言文字工作部門做好對國家機關(guān)工作人員普通話水平測試和漢字應用水平測試的組織報名工作。要加強對涉及企業(yè)名稱、商標標示及使用說明、廣告、招牌用語用字的監(jiān)管，依法審批，依法管理，堵源截流，從根本上治理窗口行業(yè)用字不規(guī)范現(xiàn)象，提高社會用字規(guī)范化整體水平。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字工作計劃 19

　　一、背景與目標

　　隨著社會的快速發(fā)展，語言文字作為文化傳承與交流的重要載體，其規(guī)范性和準確性日益受到重視。本鄉(xiāng)鎮(zhèn)為提升居民語言素養(yǎng)，增強文化自信，特制定本工作計劃。目標是通過一系列活動，提高居民普通話水平，推廣規(guī)范漢字使用，促進地方文化與國家通用語言文字的融合發(fā)展。

　　二、主要任務

　　1.加強宣傳教育：利用廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，宣傳語言文字法律法規(guī)，普及普通話和規(guī)范漢字知識，提高居民的.語言文字規(guī)范意識。

　　2.開展培訓活動：

　　組織普通話培訓班，邀請專業(yè)教師授課，重點提升中青年及學生群體的普通話水平。

　　開展規(guī)范漢字書寫比賽，鼓勵居民練習書法，傳承漢字文化。

　　3.推廣語言文化項目：

　　實施“一村一品”語言文化項目，結(jié)合各村特色，開發(fā)語言文化課程或活動，如方言故事會、民俗歌謠傳唱等。

　　舉辦“經(jīng)典誦讀”活動，選取優(yōu)秀文學作品，組織居民誦讀，感受語言之美。

　　4.加強監(jiān)督檢查：建立語言文字使用監(jiān)督機制，對學校、企事業(yè)單位、公共場所等語言文字使用情況進行定期檢查和指導，確保規(guī)范使用。

　　5.建立激勵機制：設(shè)立語言文字工作先進集體和個人獎項，對在推廣普通話和規(guī)范漢字使用方面表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰和獎勵。

　　三、實施步驟

　　1.制定詳細實施方案，明確責任分工和時間節(jié)點。