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開學初政教處工作計劃（通用12篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一定有不少可以計劃的東西吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家整理的開學初政教處工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學初政教處工作計劃 1
一、指導思想
以新學期學校工作思路為指導，以提高師生的思想紀律觀念為工作中心，以協調師生、生生、師長之間的關系為主線，進一步貫徹落實《教師職業道德》和《教師課堂教學常規》，加強和改進全體學生的思想道德建設，突出“培養什么人，怎樣培養人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近教師、貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，以全面提高教師的思想道德素質和學生的文明素養為目標，通過不斷開拓創新、整合德育資源，整體構架符合我校實際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升學校政教工作實效性，使我校政教工作再上新臺階。
二、工作思路
1、確立兩種意識：以學生為主體，以服務于教師為突破口。
2、抓住兩條主線：思想道德教育和提高學生素質。
3、實現三個結合：教育與教學的結合，傳統與現代教育手段的結合，思想教育與環境熏陶的結合。
4、尋求兩個突破：深入教師工作的層面和增強各種制度的執行力。
5、做到兩個轉變：不重口號重實效和充分提高自身素質。
三、工作重點
1、繼續加強全體師生的思想紀律教育，全面提高規章制度的執行力。
2、深入師生，加強各種行為的督查，做到問題提前發現，并在第一時間內妥善處理。
3、結合各個傳統節日，豐富師生的校園文化生活。
4、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。
5、督查師生的課堂行為，全面服務于教育教學質量的提高。
6、加強對班主任業務能力的培訓，定期舉行班主任例會，全面提高班主任隊伍的綜合管理能力，確保班主任隊伍的積極性和創新意識的大幅度提高。
7、定期召開各類學生座談會，了解來自各方面的聲音，確保每一個學生成功。
8、加強自身素質的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有”的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發展。
9、繼續抓好上級領導分派的其他工作。
四、工作目標
1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。
2、進一步發揮年級部、班主任、班干部在學校管理中的作用。
3、規范常規工作，努力爭創德育特色。
4、營造良好的育人氛圍，建設學習型校園和學習型師生隊伍。
五、具體措施
1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質量”的理念。
2、加快學校德育人才隊伍的.建設。進一步完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每月召開一次工作例會，組織一次經驗學習，抽查一次班主任手冊，評選“星級文明宿舍”；每學期舉行一次工作經驗交流會；每學期進行一次“先進班集體”和“優秀班主任”的評比。加強制度建設，挖掘資源，培養學校德育人才。
3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學科滲透教育，提高思想品德課育人質量，發揮課堂主渠道作用；評選“優秀學生”，對品學兼優的學生進行表彰；關注后進生的轉化工作，建立德困生、學困生檔案，關注學生每一步的成長。
4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加快學校德育建設，充分發揮德育的育人功能；充分利用家校聯系的功能。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
5、完善德育考評機制。評選、優秀學生干部、創三好積極分子、先進班集體、優秀班主任。
六、各月活動安排
八月份：
召開班主任工作培訓會議，布置新學期工作。
九月份：
1、高一學生軍訓、開學典禮、軍訓征文比賽。
2、暑期社會實踐活動情況檢查。
3、檢查新學期班主任班級工作計劃。
4、各班召開“新學期、新起點、新形象”主題班會。
5、科普知識展
6、利用“教師節”進行“感謝師恩”征文活動。
十月份：
1、“愛我中華”演講賽
2、“向祖國獻禮”書畫展
3、星級文明宿舍評選
4、秋季傳染病知識宣傳
5、《心橋報》出版
十一月份：
1、組織召開“成武二中秋季田徑運動會”。
2、學生會成員增選。
3、開展心理健康教育活動。
4、召開班干部工作培訓會議，提高班干部的工作和管理能力。
5、防近視知識宣傳。
十二月份：
1、“12.5法制宣傳教育日”活動。
2、各班召開以“誠信”為主題的班會。
3、加強寢室管理，開展“文明宿舍”的創建活動，舉辦舍報展。
4、“遵守則，守規范”知識競賽。
5、“班主任工作”學生評
一月份：
1、“迎元旦”拔河賽和“迎新春”乒乓球賽。
2、檢查驗收班主任班級工作手冊。
3、評選學校“優秀班主任”、“先進班集體”、“三好學生”等工作。
4、師德評議
5、本學年學校政教工作總結，下學期政教工作計劃。
6、做好各類匯總、考核工作
開學初政教處工作計劃 2
一、指導思想
以《中小學班主任工作規定》為依據，以學校工作計劃為指導，按照《湯池中學班主任工作實施辦法》以及《湯池中學班級管理月考評方案》為規定，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。
二、工作目標
1、以“一個目標(學會做人)”“兩個重點(豐富省級示范高中內涵、鞏固平安創建成果)”“三個突破(公共衛生、文明禮儀、學風班風)”作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作。
2、落實和內化《中學生日常行為規范(新)》，促進學生文明素養的形成和提高。
3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
4、拓寬德育渠道，充實德育內容，豐富德育形式，增強德育工作的針對性和實效性。
三、主要工作措施
(一)強化德育網絡、隊伍建設。
1、強化德育網絡建設。
政教處—年級組—班主任—班干部，教導處—教研組—教師，總務處—宿舍管理員、衛生保潔員—勞動委員、室長，團委—學生會、團支部—團干部。點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人管理的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全方位開展德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
①班主任隊伍。努力培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，繼續推行量化考核，所有考核力求做到公開、公平、公正。各類政策、評優、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。限度調動班主任的工作積極性和主動性。引導班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法
②學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，明確學生干部工作職責，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，定時和不定時對校園進行巡邏，嚴格按照保安各崗位職責開展工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的.一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
(二)開展有效的安全保衛工作，確保校園平安穩定
1、經常深入班級、宿舍、學生租住地，開展管制刀具的清理、收繳工作。
2、加大對校園重點區域、重點時段的巡邏力度。保安員在中午、下午課外活動以及夜間下自習后等特殊時間段在校園內及校園周邊巡邏，發現意外情況及時處置，防止群體斗毆事件發生。
3、嚴格禁止學生進入網吧、棋牌室等場所。嚴禁學生在教室內使用手機。
4、進一步加大對學生的管理監控力度
①進一步加大校園封閉管理力度，門衛室實行24小時值班，學生夜間外出實行《出入證》制度，盡一切可能杜絕學生借故和無故外出，阻止社會閑雜人員進入校園滋事。
②上課時間(包括早晚自習)，各班教師對學生實行隨堂跟蹤簽名制度，每節課每一位授課教師必查學生數，發現學生非正常原因離開課堂，及時報告，查明原因，一次也不放過，一個也不放過。
③班主任輪流值班。行政值班人員負責組織，班主任午休時段分樓層維持秩序，夜間就寢時間，嚴格執行查房制度。
④每周安排班主任開展一次校外夜巡查活動，巡視學生租住地。每月聯系派出所開展一次安全大檢查。
⑤加強在外住宿生管理，共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長每學期來校簽訂安全協議書，同時，督促家長落實陪讀職責。
(三)加強社會主義核心價值觀教育。對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
1、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。
2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。
3、開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情、報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。
4、利用重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。
(四)加強思想教育和文明行為的養成教育。
1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范(新)》、《公民道德建設實施綱要》以及“社會主義核心價值觀”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月進行班級常規管理考核;評選“五類優干” “優秀班級”“先進團支部”“班級管理單項獎”對其表彰，用評選促進成長，做到表揚先進，鞭策后進，推動學生良好品質和行為習慣的形成。
2、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法。學校制定《公共衛生要求及檢查辦法》，認真組織檢查評比教寢室及環境衛生區衛生，及時在實驗樓大廳公示。抓正反典型，努力凈化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。
3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、學習園地、宣傳欄，美化教室，凈化環境，利用多媒體設備播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
4、規范學生行為習慣。禁止學生穿奇裝異服、染發、留長發(男生)，提倡學生穿校服，禁止攜帶管制刀具。
(五)多角度評價學生，培養特長學生，促進學生全面發展。
1、多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好后進生及其轉化工作。
2、把建立良好的師生關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關懷、互相信任;彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系，為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。
3、舉辦春季籃球聯賽(高二籃球聯賽)活動，進行教室、寢室美化布置比賽，開設藝體特長生培訓等，全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養特長學生。
4、開展養成教育系列活動，狠抓兩操和學生集會質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養，展示我校良好形象。
(六)優化教育環境，形成教育合力。
1、充分發揮家長委員會的作用，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會，并通過家訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
(七)搞好德育及班級常規管理工作的檢查考核、評估獎懲。
做好班級思想教育、主題班會、班級常規管理的檢查、記載、統計工作，認真搞好班級管理月考核。把平常檢查與突擊檢查結合起來，把量化考核和問卷調查結合起來，要對班主任工作進行綜合評估。要把檢查、考核結果與評定優秀班級、先進團支部以及優秀班主任結合起來。
開學初政教處工作計劃 3
為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關文件精神，積極應對新形勢下學校政教新情況，確保學校安全穩定，營造良好育人環境，現就學校20xx—20xx學年政教處工作安排如下：
一、安全方面
1、健全學校安全工作領導機構、及安全管理制度、應急預案、安全事故責任追究制度；
2、堅持進行開學第一星期安全演練工作；
3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄；
4、定期對校園進行隱患排查；
5、堅持執行好《學生宿舍休息情況簽到制度》《教師上課情況簽字制度》《學生放假回家家長簽字制度》；
6、嚴格執行校園安全巡查制度，確保校園安全。
二、德育方面
1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄；
2、進行慶兩節紅歌賽；
3、進行迎國慶中華魂演講賽；
4、做好班主任理論學習；
5、堅持做好第五屆“北方水城護綠小衛士”活動；
6、抓好政治教師對學生的德育教育；
7、堅持好每天早上二十分鐘的.國學教育并作記錄；
8、堅持舉辦好宿舍文化。
三、衛生方面
1、堅持好校園定期消毒制度；
2、堅持對宿舍、教室、清潔區每天兩打掃；
3、定期對宿舍、教室、清潔區進行衛生檢查并公布排名。
四、活動方面
1、堅持出好“兩操一活動”（早操1000米跑；課間操：眼保健操、廣播體操、一分鐘跳繩；陽光體育活動）
2、組織好第四屆跳繩比賽（9月中旬）
3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽(9月下旬）
4、組織好秋季籃球賽（10月中下旬）
5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽（12月下旬）
6、組織好第五屆“慶三八婦女節””拔河比賽（3月8日）
7、組織好春季田徑運動會（3月下旬）
8、組織好迎兩節紅歌賽暨廣播體操比賽（4月下旬）
9、組織好春季籃球賽（5月中旬）
開學初政教處工作計劃 4
一、指導思想
認真貫徹落實學校工作計劃，樹立育人為本思想，以培養高素質學生為目標，繼續堅持“成功教育”的先進理念，繼續堅持創新與完善學生“自主管理模式”，在創辦“特色學校”的背景下，以“特色班級創建活動”為新的突破口，全面提升學生的文明素養、學習品質、法制觀念、道德水準。
進一步強化行為規范的養成性教育。依靠全體教職工的通力協作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，力爭使學校政教工作再上新臺階。
二、工作目標
認真組織學習，進一步加強班主任隊伍建設，努力打造學習型、思考型、創新型的班主任群體；強化學生行為規范教育和思想政治教育,塑造品德高尚、行為規范的學生群體。
三、具體工作
1、德育工作
（1）全面貫徹學校工作計劃，堅持“德育為先”的教育理念，以學校申報省級示范性高中為契機，力爭把德育工作和日常教育工作緊密地結合在一起，充分利用班會等陣地組織學生學習《中學生守則》和《行為規范》，繼續營造良好的德育環境。
（2）充分發揮年級組和班主任的德育作用，通過召開全校及各年級、班級、學生會等形式，采取措施，加大思想政治教育的力度，分解目標，責任到人，保證德育工作落到實處。
（3）轉變德育觀念，完善德育常規管理制度，提高工作實效性。尊重學生主體地位，及時關注學生的思想動態,針對學困生、問題生的'個性和特點，開展靈活性幫教和轉化活動，做好鞏固和轉化學困生、問題生工作；定期召開受處分學生的會議，促進他們的轉化。
（4）加強德育科研工作，不斷提高德育水平和德育效益。
（5）充分利用社區德育資源開展教育活動。組織學生到社區開展社區社會實踐活動，充分發揮社區與家庭教育的功能，開展軍民共建、警校共建，形成齊抓共管的德育工作合力。
2、班主任工作
（1）依據自覺自愿、擇優聘用的原則聘任班主任，鼓勵教師自覺申請擔任班主任。
（2）抓好班主任的常規工作和學習培訓工作。班主任要在學期初制訂好班務工作計劃，期末完成工作總結，各班級細化管理措施。
（3）班主任工作的開展要有計劃，有記錄，有總結。不懂之處及時請教老班主任和政教處。
（4）加強對班會課的管理。各年級班會課要做到每周有固定時間，每周明確一個主題，師生互動。校長室、政教處隨機聽取班會課。本學期，高一年級選4個班舉辦一次校內示范性班會公開課。
3、常規管理工作
（1）大力開展“法制進課堂”活動，在校園中開展形式多樣、富有成效的法制教育活動，讓全體師生都參與到法律知識的學習中來。通過上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會議、法制圖片展覽、法律知識競賽、法制征文等生動活潑的教育形式，增強師生法制意識，確保師生犯罪率為0。
（2）加強生命安全教育，教會學生學會自我保護和安全自救，引導學生牢固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。
（3）狠抓常規管理的落實工作，繼續堅持常規檢查制度，完善政教處、年級組、班主任齊抓共管的管理網絡，切實做到常規制度化，制度常規化。
①衛生管理：對衛生區，教室衛生進行檢查評比。
②宿舍管理：加大對宿舍的管理力度，充分發揮宿舍管理員在宿舍管理中的作用。
③學生行為規范管理：明確職責，年級組長負責本年級，班主任負責本班級，政教處協助班主任加強班級建設，對學生中的不良現象、不文明行為做到人見人管，常抓不懈。
（3）加強午休秩序管理，除學校規定的體育活動時間之外，特別是中午午休期間，學生不得打籃球、踢足球及進行其它任何體育活動，政教處將加大這方面的監控和查處力度。
（4）加強對學生進出校門的管理。上課期間，住校生出校門必須持班主任簽名的請假條。對翻越圍墻進出校園、弄虛作假（或強行）進出校門、住校生不按時回宿舍休息等情況，將進一步加大查處力度。禁止學生在校內騎自行車、電動力，走讀生的車輛一律停放在指定停車處。
（5）嚴肅校紀，對違紀學生依據“條例”給予校紀處分，對觸犯學校高壓線的學生將給予嚴肅處理，加大對吸煙、談戀愛等違紀現象的查處力度。
4、校園文化建設工作
（1）強化校風、教風、學風建設。弘揚先進文化，大力營造積極向上的校園文化，加強對師生的引導和教育，讓全體師生樹立起“校興我榮，校衰我恥，我與學校共榮辱”的強烈意識，營造充滿朝氣與正氣的校園環境。
（2）優化校園育人環境。充分利用校園廣播站和網絡的作用，注重校園文化建設的實效。
（3）組織開展形式多樣的校園文化活動。以活動為載體，充分發揮校園文化建設的陶冶功能，充分利用好教師節、國慶節、一二.九、元旦等重大節慶日，設計、開展相關的活動。
5、體育衛生工作
（1）認真貫徹《學校體育工作條例》，繼續抓好體育項目的開展。
（2）認真開展陽光體育活動（天冷），保證學生每天體育鍛煉一小時，提高課間操體育課質量，抓好學生的課外活動。
（3）繼續加強心理健康、生理衛生教育，促進學生健康發展。本學期，將籌辦學生心理咨詢室，請心理學方面的老師及時解決學生的心理問題。有計劃地開展心理健康知識講座，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。
開學初政教處工作計劃 5
一、指導思想
本學期，政教處工作以“立德樹人”為核心，堅持社會主義核心價值觀引領，圍繞學校中心工作，以促進學生全面發展為目標，強化德育實效，優化育人環境，構建和諧校園，為學生的健康成長和學校的持續發展奠定堅實基礎。
二、工作思路
強化德育首位：將德育工作貫穿于教育教學全過程，注重學生的思想道德素質培養。
創新德育模式：結合時代特點和學生實際，探索多元化、生活化的`德育途徑和方法。
家校共育機制：建立健全家校溝通渠道，形成家校協同育人的良好氛圍。
強化隊伍建設：加強政教處自身建設和班主任隊伍培訓，提升德育工作的專業性和實效性。
三、工作重點
加強學生日常行為規范教育，培養良好行為習慣。
開展豐富多彩的德育活動，提升學生綜合素質。
完善心理健康教育體系，關注學生心理健康。
加強家校合作，形成教育合力。
四、工作目標
實現學生日常行為規范管理的精細化、常態化。
德育活動參與率達到95%以上，活動效果顯著提升。
建立健全學生心理健康教育檔案，心理問題干預率達到100%。
家校溝通渠道暢通，家長滿意度達到90%以上。
五、具體措施
制定并實施《學生日常行為規范量化考核辦法》，定期進行檢查評比。
組織開展主題班會、社會實踐、志愿服務等德育活動，豐富學生課余生活。
設立心理咨詢室，配備專業心理咨詢師，定期開展心理健康講座和個別輔導。
建立家校聯系制度，定期召開家長會，利用微信群、校訊通等平臺加強家校溝通。
六、各月活動安排
9月：開學典禮、行為規范月活動、教師節慶祝活動
10月：愛國主義教育月、心理健康月活動、班級文化建設展示
11月：法制教育宣傳周、社會實踐活動、感恩教育主題活動
12月：校園文化藝術節、學生綜合素質評價總結、寒假安全教育
開學初政教處工作計劃 6
一、指導思想
本學期政教處工作以“全員育人、全程育人、全面育人”為指導思想，深入貫徹黨的教育方針，注重學生品德修養和綜合素質的提升，營造積極向上的校園文化氛圍，為學生的全面發展和終身幸福奠基。
二、工作思路
注重德育實效：以學生為中心，注重德育活動的針對性和實效性。
強化隊伍建設：加強政教處和班主任隊伍的專業化建設，提升德育工作水平。
家校合作共育：深化家校合作，形成家校共育的良好局面。
營造文化氛圍：通過豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的.校園氛圍。
三、工作重點
加強學生思想品德教育，樹立正確的人生觀、價值觀。
開展多樣化的德育實踐活動，增強學生的社會責任感和使命感。
關注學生心理健康，提供及時有效的心理支持和幫助。
加強家校聯系，形成家校共育的良好機制。
四、工作目標
學生思想品德合格率達到100%，優秀率達到80%以上。
德育實踐活動參與率高，活動效果良好，學生反響熱烈。
建立健全學生心理健康教育體系，心理問題干預及時有效。
家校溝通順暢，家長滿意度高，家校合作緊密。
五、具體措施
制定并實施《學生思想品德教育實施方案》，定期開展主題教育活動。
組織學生參加社會實踐、志愿服務等德育實踐活動，拓寬學生視野。
加強心理健康教育師資培訓，設立心理咨詢室，提供專業的心理咨詢服務。
定期召開家長會，利用家校聯系冊、網絡平臺等多種方式加強家校溝通。
六、各月活動安排
9月：開學典禮、行為規范教育月、教師節感恩活動
10月：愛國主義教育周、心理健康教育月、班級團隊建設活動
11月：法制安全教育周、社會實踐活動、環保主題教育活動
12月：校園科技文化節、學生綜合素質評價總結、寒假安全教育及規劃指導
開學初政教處工作計劃 7
一、指導思想
本學期，政教處工作以“立德樹人”為根本任務，深入貫徹黨的教育方針，積極響應國家關于加強青少年思想道德建設和全面發展的號召。我們堅持以學生為中心，以社會主義核心價值觀為引領，旨在通過豐富多彩的教育活動和科學有效的.管理手段，促進學生德智體美勞全面發展，營造和諧、健康、積極向上的校園文化氛圍。
二、工作思路
本學期，政教處將圍繞“強化德育實效，提升管理水平，促進學生成長”的工作思路展開。通過構建家校社共育機制，加強師德師風建設，創新德育活動形式，強化學生行為規范教育，全面提升學生的綜合素質和道德水平。
三、工作重點
加強德育課程建設：優化德育課程內容，融入時代元素，增強課程的吸引力和實效性。
完善學生評價體系：建立多元化、發展性的學生評價體系，注重學生綜合素質的評價。
強化心理健康教育：建立健全心理健康教育體系，開展形式多樣的心理健康教育活動，關注學生心理健康。
推進家校合作：加強家校溝通，建立定期交流機制，形成教育合力。
四、工作目標
全面提升學生的思想道德素質和文明素養。
構建和諧、安全、有序的校園環境。
促進學生身心健康，提高學習效率和生活質量。
增強家校合作，形成教育共識和合力。
五、具體措施
開展主題教育活動：圍繞重要時間節點和節日，組織開展愛國主義、集體主義、法治教育等主題教育活動。
加強班主任隊伍建設：定期組織班主任培訓，提升班主任的班級管理和德育工作能力。
實施學生自治管理：鼓勵學生參與學校管理，通過學生會、班委會等組織，培養學生的自我管理和自我服務能力。
建立家校聯系平臺：利用微信群、校訊通等現代通訊工具，建立家校聯系平臺，及時溝通學生在校表現和家庭情況。
六、各月活動安排
九月：開學典禮，進行愛國主義教育月活動，組織新生入學教育和軍訓。
十月：文明禮儀月，開展文明禮儀知識競賽和實踐活動。
十一月：法治教育月，邀請法律專家進校園開展法治講座和模擬法庭活動。
十二月：心理健康教育月，舉辦心理健康講座、心理劇表演等活動。
一月：總結表彰月，對一學期以來的優秀學生、班級和教師進行表彰，總結工作經驗，規劃下學期工作。
開學初政教處工作計劃 8
一、指導思想
本學期，政教處工作秉承“育人為本，德育為先”的教育理念，致力于構建全員、全過程、全方位的育人體系。我們將以促進學生全面發展為目標，注重培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、工作思路
本學期，政教處將遵循“創新引領，精細管理，注重實效”的工作思路。通過創新德育模式，精細化管理流程，注重工作實效，不斷提升政教工作的質量和水平。
三、工作重點
深化德育課程改革：結合學校實際和學生特點，開發具有特色的德育課程，增強課程的針對性和實效性。
強化學生行為規范：通過日常管理和專項整治活動，規范學生的言行舉止，培養學生的'良好行為習慣。
推進校園文化建設：豐富校園文化活動，營造積極向上的校園文化氛圍，提升學生的文化素養和審美能力。
加強安全教育：定期開展安全教育活動，增強學生的安全意識和自我保護能力。
四、工作目標
提升學生的思想道德素質和文明素養，形成良好的校風學風。
構建安全、和諧、有序的校園環境，保障學生健康成長。
促進學生全面發展，提高學生的綜合素質和競爭力。
加強家校合作，形成教育合力，共同促進學生的成長和發展。
五、具體措施
實施德育導師制：為每位學生配備德育導師，進行一對一的指導和幫助。
開展志愿服務活動：組織學生參與志愿服務活動，培養學生的社會責任感和奉獻精神。
加強心理健康教育：建立心理健康教育檔案，定期開展心理健康篩查和輔導。
完善安全管理制度：建立健全校園安全管理制度，加強校園安全巡查和隱患排查。
六、各月活動安排
九月：開學典禮，進行安全教育周活動，組織新生入學教育和行為規范培訓。
十月：志愿服務月，組織學生參與社區服務、環保宣傳等志愿服務活動。
十一月：文化藝術月，舉辦校園文化藝術節、書法繪畫比賽等活動。
十二月：心理健康教育月，開展心理健康講座、心理劇表演等活動。
一月：總結反思月，對一學期以來的工作進行總結反思，制定下學期工作計劃。
開學初政教處工作計劃 9
一、指導思想
本學期，政教處工作將以“立德樹人”為核心指導思想，深入貫徹黨的教育方針，以促進學生全面發展為目標，強化學生思想道德建設，優化校園育人環境，構建和諧、安全、積極向上的校園文化氛圍。我們致力于通過細致入微的德育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、工作思路
以學生為中心：關注每一位學生的成長需求，因材施教，激發潛能。
家校共育：加強與家長的溝通聯系，形成教育合力，共同促進學生健康成長。
全員參與：動員全校教職工參與德育工作，形成齊抓共管的良好局面。
創新驅動：探索新方法、新途徑，提高德育工作的針對性和實效性。
三、工作重點
加強思想政治教育：通過主題班會、國旗下講話等形式，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。
心理健康教育：建立健全心理健康教育體系，開展心理健康篩查與輔導，關注學生心理健康。
行為規范養成：強化學生日常行為規范教育，培養學生的自律意識和良好習慣。
校園文化建設：豐富校園文化活動，營造積極向上的校園文化氛圍，提升學校文化軟實力。
四、工作目標
實現學生思想道德素質顯著提升，形成正確的.價值導向。
建立健全心理健康教育網絡，有效預防學生心理問題。
學生行為規范達標率達到95%以上，校園秩序井然有序。
校園文化活動豐富多彩，學生參與率高，滿意度高。
五、具體措施
制定詳細計劃：根據工作重點和目標，制定月度、周度工作計劃，確保各項工作有序進行。
加強師資培訓：組織德育教師參加專業培訓，提升德育工作的專業素養和能力。
實施量化考核：建立學生行為規范量化考核機制，定期公布考核結果，激勵學生自我提升。
創新活動形式：結合學生興趣愛好，創新校園文化活動形式，提高活動吸引力。
六、各月活動安排
九月：開學典禮暨安全教育月，組織新生入學教育、安全知識講座及演練。
十月：愛國主義教育月，開展“我和我的祖國”主題征文、演講比賽，組織參觀紅色教育基地。
十一月：心理健康教育月，舉辦心理健康講座、心理劇展演，開展心理健康篩查。
十二月：行為規范養成月，開展“文明班級”、“文明學生”評選活動，強化日常行為規范教育。
一月：總結表彰月，總結本學期德育工作，表彰優秀學生、教師及班級，規劃下學期工作方向。
開學初政教處工作計劃 10
一、指導思想
本學期政教處工作以“全面發展，育人為本”為引領，積極響應新時代教育要求，注重學生品德、智力、體質、美育、勞動教育的有機融合，構建全方位、多層次的`育人體系，努力培養具有社會責任感、創新精神和實踐能力的新時代青少年。
二、工作思路
融合教育理念：將五育并舉理念融入日常教育教學，促進學生全面發展。
強化實踐育人：通過社會實踐、志愿服務等活動，增強學生社會責任感和實踐能力。
科技賦能德育：利用現代信息技術手段，創新德育方式，提高德育效果。
注重個體差異：針對不同學生的特點和需求，實施差異化德育策略。
三、工作重點
深化五育融合：推動德育與各學科教學的深度融合，實現育人目標的全面達成。
構建德育網絡：完善家校社協同育人機制，形成德育合力。
加強師德師風建設：提升教師隊伍的職業道德水平和教育教學能力。
關注學生心理健康：建立健全心理健康預防、干預和轉介機制。
四、工作目標
實現五育并舉目標的有效落地，學生綜合素質顯著提升。
家校社協同育人機制更加完善，教育合力顯著增強。
教師隊伍師德師風建設取得新成效，教育教學能力普遍提高。
學生心理健康教育體系更加健全，學生心理健康水平穩步提升。
五、具體措施
制定實施方案：明確五育并舉的具體措施和實施路徑，確保工作有序推進。
加強師資培訓：組織教師參加五育融合、心理健康教育等方面的培訓，提升專業能力。
搭建交流平臺：建立家校社溝通平臺，定期召開家長會、社區座談會，共商育人良策。
開展實踐活動：組織學生參加社會實踐、志愿服務等活動，增強社會責任感和實踐能力。
開學初政教處工作計劃 11
一、指導思想
本學期，政教處工作以“立德樹人”為根本任務，深入貫徹黨的教育方針，積極響應國家關于加強中小學德育工作的號召。我們秉承“育人為本，德育為先”的理念，致力于構建全員、全過程、全方位的育人體系，促進學生德智體美勞全面發展，培養具有社會責任感、創新精神和實踐能力的新時代青少年。
二、工作思路
強化德育引領：以社會主義核心價值觀為引領，深化愛國主義教育、法治教育、心理健康教育等，營造良好的校園文化氛圍。
注重實踐體驗：通過組織豐富多彩的課外活動和社會實踐，讓學生在體驗中成長，在參與中感悟，增強德育的實效性和吸引力。
家校社協同育人：加強與家庭、社區的聯系與合作，形成教育合力，共同促進學生健康成長。
創新工作機制：探索德育工作新模式，利用現代信息技術手段，提升德育工作的科學性和時效性。
三、工作重點
加強班主任隊伍建設：定期組織班主任培訓，提升班主任的班級管理和德育工作能力。
完善學生評價體系：建立多元化、發展性的`學生評價體系，注重學生綜合素質的評價。
推進心理健康教育：建立心理咨詢室，配備專業心理教師，開展心理健康教育課程和個別輔導。
強化安全教育與防范：開展校園安全教育活動，提高師生安全意識和自我保護能力。
四、工作目標
實現學生品德素養顯著提升，形成積極向上的校園風氣。
構建和諧的家校社共育環境，形成強大的教育合力。
建立健全德育工作長效機制，確保德育工作持續有效推進。
提升政教處工作效能，成為學校德育工作的堅強后盾。
五、具體措施
制定詳細的班主任工作計劃和考核標準，定期舉辦班主任經驗交流會。
引入第三方評估機構，對學生綜合素質進行全面、客觀的評價。
開設心理健康教育課程，定期開展心理健康講座和團體輔導活動。
加強校園安全巡查，完善應急預案，定期進行安全演練。
六、各月活動安排
九月：開學典禮，進行愛國主義教育；組織新生入學教育，包括校規校紀學習、心理健康教育等。
十月：舉辦校園文化藝術節，展示學生才藝；開展“我與祖國共成長”主題征文比賽。
十一月：進行法制教育宣傳周活動，邀請法制副校長進校講座；組織社會實踐活動，如參觀紅色教育基地。
十二月：舉辦心理健康教育月活動，包括心理健康講座、團體輔導、心理劇表演等；進行學生綜合素質評價總結表彰大會。
一月：學期末總結大會，回顧本學期德育工作成果；制定下學期德育工作計劃；進行寒假安全教育，發放《致家長一封信》。
開學初政教處工作計劃 12
一、指導思想
本學期，政教處工作將以“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”為目標，堅持以學生為中心，以立德樹人為核心，全面提升學生的思想道德素質和綜合素養。我們將圍繞學校中心工作，創新德育工作思路，強化德育工作實效，為學校的可持續發展和學生的健康成長貢獻力量。
二、工作思路
明確德育目標：根據學生身心發展特點，制定科學合理的德育目標，確保德育工作有的`放矢。
創新德育方法：采用案例教學、情境模擬、角色扮演等多種教學方法，增強德育課程的趣味性和實效性。
拓寬德育渠道：充分利用校園廣播、宣傳欄、網絡平臺等媒介，拓寬德育工作的宣傳渠道和覆蓋面。
強化德育評價：建立科學的德育評價機制，將德育評價納入學生綜合素質評價體系，激勵學生積極參與德育活動。
三、工作重點
加強日常行為規范教育：通過晨會、班會等形式，強化學生日常行為規范教育，培養學生良好的行為習慣。
推進文明禮儀教育：開展文明禮儀教育活動，引導學生樹立文明意識，提升個人修養和綜合素質。
深化心理健康教育：加強心理健康教育師資建設，開展心理健康教育課程和活動，關注學生心理健康狀況。
強化家校合作：建立家校聯系機制，定期召開家長會，加強家校溝通與合作，共同促進學生健康成長。
四、工作目標
學生日常行為規范得到顯著改善，校園文明程度明顯提升。
學生心理健康教育取得實質性進展，學生心理健康狀況得到有效改善。
家校合作機制更加完善，家長對學校工作的滿意度和參與度顯著提高。
政教處工作效能顯著提升，成為學校德育工作的堅強保障。
五、具體措施
制定詳細的日常行為規范教育計劃，明確教育內容和要求。
加強心理健康教育師資培訓，提升心理健康教育水平。
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