活動計劃

時間：2022-06-06 18:50:38 工作計劃我要投稿

活動計劃（通用12篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的活動計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃（通用12篇）

　　活動計劃篇1

　　活動目標：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　活動時間：

　　活動對象：

　　活動地點：

　　活動主持：

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、慶祝大會

　　1、入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

　　2、園長講話和各代表發言8：30—8：45

　　1）園長講話

　　2）幼兒代表發言

　　3）長代表發言

　　3、升旗奏國歌8：45—9：00

　　4、幼兒操節表演9：00—9：30

　　1）大班花式操表演

　　2）中班花式操表演

　　3）小班模仿操表演

　　4）大班部分幼兒廣播操表演

　　（幼兒進班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45

　　二、幼兒娛樂活動9：45—10：45

　　1、小班幼兒親子娛樂活動

　　2、中大班幼兒游戲活動

　　三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00

　　活動計劃篇2

　　一、活動目的

　　引領學生走進大自然,領略春天美麗的田野風光,領悟綠色*精神。激發學生熱愛大自然,熱愛家鄉的情感,同時培養學生動手能力,得到體驗,培養學生熱愛勞動,團結互助的良好品質。

　　二、活動對象:六年級全體師生

　　三、活動時間:星期二(3月25日)一天

　　四、活動地點:塔子山公園

　　五、活動組織

　　活動負責人:全年級教師

　　六、具體活動安排

　　1、8:00整隊出發。

　　2、9:15左右到達目的地,各班選擇地點分組進行活動。

　　3、11:30午餐

　　4、12:30整理好餐具,進行“迎xx知識競賽”。

　　5、2:30整隊回校

　　七、活動要求

　　1、各輔導員做好活動前教育(安全守紀、團結互助、吃苦耐勞,保護環境)。

　　2、各輔導員做好活動安排(分組、攜帶物品),此項工作要做實做細。全部自帶。

　　3、輔導員老師要認真負責,通力合作,保證活動安全有序進行。

　　八、安全保障

　　1、加強安全意識教育。

　　2、家校合作,共同教育。

　　3、對管理教師進行安全意識培訓。

　　4、給每位學生購買“一日險”。

　　活動計劃篇3

　　課外體育興趣小組，在于培養學生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，培養學生的身體素質，為今后學習及培養體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學一個良好的學習環境，現將本學期體育小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過體育興趣小組的活動，進一步了解體育的基本知識，提高學生的運動水平及運動技能，使學生的身體得到更好的發展。

　　二、活動要求：

　　1、每周二下午第三節課進行活動，小組成員必須準時到達操場集中。

　　2、體育小組成員應嚴格遵守紀律，在體育室或操場不準大聲喧嘩，在操場不準做與體育學習無關的事，應聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。

　　3、愛護體育設施和用品。

　　4、努力學習，致力于提高自身的身體素質和運動技能，培養吃苦耐勞的良好品質。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的體育常識知識，（體育項目、體育設施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目。）。

　　2、以集體訓練為主，以個人練習為輔，以培養技能為主進行教學。

　　3、給學生自己活動的時間和空間。

　　4、進行體育游戲，培養體育興趣，調動學習積極性。

　　5、進行體育競賽，訓練學生的運動能力和協作能力。

　　四、采取的措施：

　　1、體育教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定體育基礎、成績較好的學生參加。要選出身體素質較高、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　3、安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排，每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加體育活動。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的體育競賽，檢驗學生的訓練成果。

　　活動計劃篇4

　　一、活動名稱：

　　綜合拓展活動

　　二、活動目的：

　　培養學生團結、互助的精神，改變部分同學膽孝靦腆的性格，同時增強同學之間的信任，也考驗同學的知識和智慧。

　　三、活動時間、地點：

　　xx年xx月xx日新足球場

　　四、活動流程：

　　1、請老師對此次活動進行動員、加油，并對同學提出希望。

　　2、主持人宣布活動開始(本活動共分5個環節)

　　a環節、一分鐘約會

　　規則：男女生各一排，面對面坐，每兩名女生對面坐一位男生，主持人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個座位就坐，與另外兩名女生進行自我介紹。三輪約會結束后要由老師隨機抽取幾名同學，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。

　　b環節、瞎子和瘸子

　　規則：所有同學隨機分為3組，每組有2名同學作為裁判，其他同學分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對他說：“同學我愿幫你走完大學!”之后進行障礙路上的接力賽，讓每組的同學都走完這段路，用時最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發獎品。

　　c環節：

　　提示語猜詞

　　規則：在操場上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學生分為3組，分別站在這三張大紙上(注：每組同學要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學的正中間，站在凳子上方，向同學說

　　提示語，并請同學以搶答形式來回答，每答對一題得一分，比賽過程中如有同學站在大紙外扣一分。環節結束后統計各組得分!

　　d環節：trust me.(相信我)

　　游戲規則：由6名男生，每2人手相連，組成保護網，搬來一個凳子，讓同學站在凳子上，背對保護網，筆直身體向后倒，落在保護網上，(注：每名同學在站上凳子上時，要大聲對充當保護網的同學說：“我能相信你們嗎?”保護網回答：“放心吧，相信我們。”)第一個由老師來進行示范，為大家加油，鼓舞士氣!

　　e環節：環境科學的所有同學，手拉手排成x—can的形式，請老師拍照，(預示環科同學一切皆能，x代表未知的東西，推廣來說就是探索未知，探索一切，can是能，所以代表一切皆能)

　　3、活動結束，請老師對本次活動作評價、講感受，總結，請同學發言談本次活動感受、收獲。

　　活動計劃篇5

　　一、指導思想

　　國家教委與國家體育總局聯合發布“三棋（圍棋、象棋、國際象棋）進校園”的文件。而圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規則簡單，變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著智慧。因此我校要大力推廣圍棋活動時，并對圍棋的育人功能要繼續進行研究，摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學路子，使更多的學生喜愛圍棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋強志、以棋養性的辦學特色充分顯示出它育人功能----為促進學生素質的全面發展積極的作用。

　　二、工作目標

　　1、做好圍棋的普及教學工作。

　　2、辦好圍棋興趣小組，加強校圍棋隊的訓練，爭取隊中有三到四人入段。

　　3、組織好學校的圍棋比賽，給學生定級。

　　4、組織隊員參加各級各類的圍棋比賽，并取得好成績。

　　5、繼續加強學校課題《圍棋教學探索》的研究，完善校本課程《跟我學圍棋》，修改圍棋隊教案。

　　6、開展《圍棋教學對學生創新思維的培養研究》課題研究

　　三、工作安排九月份：

　　1、制定好學期的工作計劃。

　　2、做好一、二、年級圍棋入門教學工作。

　　3、圍棋隊組隊，并恢復正常訓練。

　　4、組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學計劃。

　　十月份：

　　1、一、二、年級的圍棋普及教學工學。

　　2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導訓練工作。

　　3、對課題進行研究，做好材料的積累、分類工作。

　　4、選好隊員參加校際圍棋友好交流。

　　十一月份：

　　1、一、二、年級的圍棋普及教學工作。

　　2、圍棋小能手的評定工作。

　　3、開始小學生的定級定段工作。

　　4、師生圍棋聯誼賽。

　　5、繼續做好課題的研究積累工作。

　　十二月份：

　　1、一、二、年級的圍棋普及教育工作。

　　2、舉行校圍棋比賽，并為縣比賽選好苗子。

　　3、對圍棋教學的資料分類整理。

　　活動計劃篇6

　　作為一名青年志愿者，我們應該用我們的愛心關心社會上的弱勢群體，只要人人都獻出一點愛，世界將變的更加美好。從而讓我們明白自己身上的責任和義務，并在以后的生活學習中更加的努力奮斗，共同為和諧社會的建設而拼搏。

　　一．活動時間：

　　xx年4月21日上午8：00－11：00

　　二．活動地點：

　　xx市兒童福利院

　　三．活動人員：

　　xx系11級青年志愿者

　　四．活動安排：

　　1.4月21日早晨在校門口集合，清點人數后，整隊出發

　　2.做公車去兒童福利院

　　3.到福利院與福利院工作人員做好交流，帶小朋友們玩游戲

　　4.為小朋友帶去學習用品、營養品、零食、水果

　　活動計劃篇7

　　一、指點思想

　　以迷信開展觀為指點，落實教育局2010年任務要點提出的任務義務，以進步教員的探討才能為目的，充沛發揚長處學科和出色教員的作用，完成長處互補，資源共享，調動全體教員積極參與探討的積極性，構成協作探究的良好氣氛，努力進步教員專業素質和課堂教學程度，打造一支思想過硬，作風扎實，專業素質高的教員隊伍，提升教學質量。

　　二、任務目的

　　（一）總體目的

　　以進步教員素質為主線，加大教科研力度。以校本研修為根底，“三位一體”教研活動為載體，片面進步我校教育教學質量。

　　（二）詳細任務目的

　　1、進步教員駕馭教材和教學反思的才能，進步課堂教學效率。

　　2、進步教員充沛應用信息技巧的才能，發新的課程資源，以長途教育為平臺完成資源共享。

　　3、進步教員指點先生探討性學習的才能，加重先生的課業擔負。

　　4、以“說、聽、評三位一體教研活動為載體，強力施行優化課堂構造教學任務。

　　三、任務措施

　　（一）健全機構，增強指導。

　　1、成立教研活動指導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各學科教研組長

　　2、健全制度，確保活動的有序展開。

　　為了確保活動連續、穩固有序和高質量的實行，完善本校教研活動制度。《教員學習制度》《教研活動制度》《聽評課制度》

　　3、教研活動時刻：每周四下午7、8節課。

　　（二）教研活動內容

　　1、學習新理念，探討課程規范，仔細剖析教材；怎樣編制和表述教學目的；教學目的和教學進程的設計；教學探求與教學進程的設計；教學目的與構成測試的編制；怎樣解說；新慣例課的設計等。

　　2、確定幫帶教員，落實幫帶目的，做好活期考核

　　3、優化課堂教學——這是本期教研任務的重中之重。

　　以教研組為單位成立課題探討小組，在上期任務的根底上探討制定本期優化課堂構造的探討課題。在微觀上使優化課堂構造走向成熟化、完善化、合理化、適用化。

　　4、以搞好教學開放周，校出息課堂月，教學根本功大賽為切入點，增強教研活動，充沛發揚教研組的功效，進步教員研究教材、駕馭教材的才能，創設同伴互助與個人探討的氣氛，扎實有用地實行教研活動，實在進步學校的全體教育教學質量。

　　5、初三教員要仔細探討課標，理解先生掌握的知識體系；探討教材培育先生運用知識的才能；探討考綱精確掌握命題領域；探討前兩年中考試題，精確掌握命難易度。知識遷移擴展要精確、過度。與課內知識點親密相干的生活實踐以及課外知識，一定要引導先生深入了解和認得，可以運用學過的課內知識隨心所欲的處理Issue(問題)。

　　6、學習方式為自學與個人研修探求聯合。自學請求教員按規則進度仔細通讀探討教材并摘錄出重點內容填好報告冊。探討分學科分小組實行每一次探討要做到有議題、有記載、有后果。期末實行學習效果上報，關于上報的效果實行評選展現。增強教員本身的再教育，進步教員本身的業務素質，及駕馭教材、落實新科改、施行素質教育的才能。

　　7、“說、聽、評”三位一體教研活動目的：按形式人人上好優質的地下課。嚴厲規程操作。實在為“優化課堂構造”效勞。一同鼓舞中青年教員在活動中引入多媒體材料。完成資源共享，放慢教員專業素質的生長。

　　8、請專家到我校講學，學習別人的先進經歷。以促進本校的教科研程度進到全縣先實行列，以促進教員專業的生長。

　　活動計劃篇8

　　一、指導思想：

　　怎樣使學生能夠獲得綜合實踐活動課所要求的“自主活動，直接體驗”的親身感受呢？最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像學生那樣參與到活動過程中去，通過活動實際感受活動課是怎樣進行的，感悟學生是怎樣思考和解決問題的，他們就會結合自己活動的實際，反思自己的教學，就會自覺地總結綜合實踐活動課和傳統的學科課程的區別，找出自己以往教學行為和新課程要求的差距，進一步明確自己努力的方向。

　　二、實施目的

　　正是基這樣一種思考，結合我的課題“學生主動學習的長效機制研究”為主題的教學模擬活動；然后就活動的過程和結果組織討論，談談這次活動給自己的啟發和取得的收獲，最后把握興趣小組活動的特點，是搞好興趣小組活動教學工作的起碼要求。興趣小組活動課的基本特點是“自主活動，直接體驗”，什么是自主活動，它有什么具體要求？什么是直接體驗，它又受什么因素制約？這是個理論問題，更是個實踐問題，如果教師有了這方面的親身感受，他們就會設身處地的為學生著想，千方百計地為學生營造可以自主的活動，直接經驗的情境，就會想方設法把活動課上得更像活動課，有滋有味，生動活潑。

　　三、實施方案

　　利用課外、課余活動時間進行實驗技能練習

　　四、時間安排：

　　單周三下午

　　五、活動地點：

　　物理實驗室

　　六、具體安排

　　1、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關

　　2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來

　　3、測定家用電器電功率

　　4、數學通信的講座

　　5、家庭電路的安裝

　　6、核能利用的講座

　　7、研究電壺運用的物理知識

　　8、射線的應用與防護的講座

　　七、物理興趣活動小組成員名單

　　指導老師：xxx

　　小組成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等

　　活動計劃篇9

　　一、活動目的:

　　登山是對母親的回歸，是對靈魂的朝圣！登山”是一個影響深遠的詞，包含了太多的內容:山、人、意志、責任、團隊精神對于有登山夢想的人來說？通過組織學生爬山來提高學生的身體素質和團隊精神

　　二、活動安排

　　(1)活動前規劃和準備:

　　宣傳部負責本次活動的宣傳，外聯部負責本次活動的贊助，辦公室負責各團隊的報名和聯系

　　(2)準入要求:

　　1.參與者:泉州理工學院學生

　　2.進場時間；單獨設置

　　3.參賽條件:參加班級、學生會組織、社團組織，每隊15人以上(女生至少7人)

　　4.入境地點:另定

　　第三，游戲規則:

　　比賽設個人獎和團體獎，個人獎設一等獎、二等獎和三等獎，團體獎設一、二、三等獎。個人獎的評分標準是:以第一個到校的學生為第一名，然后推后，分別授予二等獎和三等獎。團獎是基于所有人的到來！

　　四.設備:

　　1.急救包必需品(防暑藥和傷科藥)

　　2.每組至少有一部手機，以確保通訊順暢

　　動詞（verb的縮寫）活動資金:

　　1.獎金:小組第一名150元，第二名100元，第三名50元

　　個人獎項由組織者的參數決定

　　2.其他費用:物流水:150元

　　宣傳橫幅:80元

　　證書和獎品:100元

　　合計:630元

　　活動計劃篇10

　　一、工作的指導思想

　　為進一步深化教育改革，全面實施素質教育，充分展示學生朝氣蓬勃、用心向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補充延伸，對學生智力的發展有著重要的作用。本學期以“面向全體學生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創造”的工作思路，以第二課堂活動為資料，進一步活躍校園文化生活，豐富學生課外活動，促進學生生動活潑地發展，培養學生的藝術興趣，提高學生審美潛力和文化藝術修養，發展學生的創造精神和健康個性，促進學生素質的提高。

　　二、主要任務及奮斗目標

　　第二課堂活動不僅僅能夠使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學生興趣，而且有助于學生增強體質，培養學生的創新精神和實踐潛力。本學期校園第二課堂活動主要抓以下幾個方面的資料:

　　1、活動對象和形式

　　(1)校園第二課堂活動面向全恔學生，由各班任課教師結合針對學生特點和實際選取。

　　(2)校園第二課堂小組進行群眾輔導。

　　2、活動時間和地點

　　每周星期二下午在指定的地點進行。

　　3、活動目的要求

　　(1)校園第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有人員參加。各班可根據學生實際狀況，選拔人才。

　　(2)為確保校園第二課堂小組活動的開展，本學期活動務必做到紀律嚴明，不能無故缺席。

　　(3)開展競賽活動，使學生體驗成功，期末進行表彰。

　　三、工作的措施

　　1、開展第二課堂活動務必做到“三定”:定時間、地點、人員。“四性”:指活動資料科學性、知識性、趣味性和實效性。

　　2、活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴格訓練，在訓練時，輔導教師要認真負責，多做示范，耐心指導，并且要到位。

　　3、活動時輔導教師要有詳細記錄。

　　四、活動遵循的原則

　　1、實踐性和創造性想結合的原則

　　第二課堂活動重在培養學生的.綜合潛力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的潛力。

　　2、自立性和導向性相結合的原則

　　教師要認真安排活動資料，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。

　　3、趣味性和實效性相結合的原則

　　第二課堂活動就是讓學生感興趣，重視開發學生的智力，提高學生的潛力、素質。培養學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質相結合。

　　4、參與意識和競爭意識相結合的原則。

　　活動計劃篇11

　　為了豐富學生的美術知識，開闊學生的視野，調動學生學習美術的用心性，更好的讓學生學好美術，特制定本學期美術興趣小組活動計劃：

　　一、參加人員：

　　一至六年級的美術尖子生。

　　二、活動時間：

　　每周二第七節課。

　　三、活動資料：

　　1、以鼓勵和提高學生興趣為主，對課堂的教學資料進行鞏固和復習，扎實學生的美術基礎。

　　2、使學生了解一些簡單的美術常識知識。(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。)

　　3、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

　　4、欣賞名人名畫名作，提高欣賞水平。

　　5、培養美術尖子生，使部分優生能夠參加各種比賽。

　　四、活動措施：

　　1、要認真負責，把小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，精神，促進學生的全面發展。

　　3、讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，透過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的決定，明暗的感覺、空間、色彩辨析潛力加強。

　　4、培養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對完美事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

　　5、培養學生動手潛力和表現潛力，培養學生形象思維的創作表現潛力，透過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

　　6、重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

　　7、指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、手抄報等。

　　8、指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出資料用心向上的作品。

　　9、定期舉辦學生作品展覽，總結學習成果，努力培養出色的藝術人才。

　　10、舉行美術繪畫比賽，促進提高學生快速、準確、熟練的繪畫技能，進一步提高學生的用心性，從而更認真的去學習美術。

　　活動計劃篇12

　　【活動目的】

　　開展活動，放飛心情，觀察生命，獲得知識。感受美麗，激發愛心。溫潤的春天是一個美麗的季節，是一個欣賞的季節，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓同學們品味春風春景，一起做游戲，培養積極心態，樹立樂觀的生活態度。促進同學間以及與志愿者的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富大家的課外視野，陶冶情操，同時領略優美的景色，這既可以為大家營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強大家的集體意識。

　　【活動內容】

　　1、前期準備：

　　（1)首先統計自愿參加這次活動的成員名單，以小組為單位,每組大概是610人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，(原則上各小組要有一位班干部)。

　　（2)經組織研究后確定活動地點，做好事先安排，做好安全防范的準備工作，春游疑問解答等問題。

　　（3)所需物品：水、應急藥品、雨傘等工具。

　　2、活動進程

　　（1）按預定時間統一集合，各組長點名確定人數到齊，集合后統一出發去目的地。

　　（2）在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

　　（3）游玩結束后，集合清點人數，帶隊回去。

　　【注意事項】

　　活動前要加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，具體要求做到：

　　（1）路上和活動時要注意安全。