寒假計劃優秀3篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的寒假計劃優秀3篇，歡迎大家分享。
寒假計劃優秀3篇1
寒假里，我想學一些東西。比如煮飯、洗碗、洗衣服、晾衣服、疊被子、折衣服……
寒假里，我想幫媽媽帶弟弟，不讓媽媽手忙腳亂的，又要做飯搞衛生又要帶弟弟。想一想都知道媽媽有多辛苦！我還想學著做一做飯，要媽媽安心帶弟弟。
昨天，媽媽在做飯。弟弟突然哇的一下哭了起來，我急忙走了過去。逗弟弟，搖弟弟，弟弟終于不哭了！可是沒過一會兒，弟弟又哭了！我又搖啊搖啊，可是弟弟這一次卻沒有安靜下來！我把弟弟抱起來玩，他才不哭了。就這樣，媽媽才安心做她的飯。
寒假里，我想提前把作業完成。這樣過年的時候，就不要拜完年，還有作業沒寫完。等天氣好了，我要把自己的書包洗一洗，讓書包變得干干凈凈的。這樣，我就不會被同學取笑。我還想幫媽媽把家里搞個大掃除！把細菌們都統統趕走！這樣房子就變得干干凈凈的，漂漂亮亮的了。
寒假里，我要利用空閑時間來閱讀課外書，希望能把寫作提高，這樣，下次我的成績也會考得很好的！我想坐在火爐邊，背一背古詩。然后安安靜靜聽首歌，這樣可以讓我放松放松心情。
寒假里，我還想練習一下舞蹈，跳舞可以讓我開開心心！
寒假計劃優秀3篇2
時間過得飛快，寒假已經不知不覺離我們越來越近了，我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假，如何用一個寒假換來學習上的飛躍呢？我們應該從以下幾個方面做起：
一、做好總結反思
首先要認真總結，反思過去的一個學期里自己在學習，生活上的得失，找出對策，為新的一年作好思想上的準備。
反思自己的學習態度，學習習慣，學習方法，多問自己幾個為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結一下自已成功的表現是什么，可以反思一下自己為什么會成功，從中取得成功的心得體會，找到適合自己的學習方法，生活習慣，還可以總結反思自己哪些學科哪些方面不理想，導致不理想的原因是什么，接下來應如何解決這些原因，從中吸取教訓，改變自己的學習態度，尋找適合自己的正確的學習態度和方法。
當然一名中學生，應該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協調的發展，所以，在假期中我們應該對自己作一個比較全面的`總結反思。總之，利用這段時間多總結多反思，把問題想清楚，到開學就能目標明確，態度端正，方法得當，從而在思想上為下學期學習做好充分準備。
二、安排寒假時間，做好計劃
寒假期間，我們有更多的時間和家人團聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優越的條件中感受父母的關愛，這本是一件樂事，但有時環境的改變也會讓一些人虛擲光陰，不再把精力投入到學習中。殊不知，珍惜時間等于延長生命。鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛。我們應要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。
高中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。“凡事預則立，不預則廢”，寒假這接近一個月的時間對高二的同學們尤其重要。高二的學生，到20xx年6月份有一個學業水平考試，從現在開始到20xx年高考，也只有一年半的時間。為了爭取在今年的學業水平考試及將來的高考中取得好成績，我們應該利用寒假時間，科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。可以根據自己的具體情況，聽取老師的建議，在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表，這樣有計劃地復習，考試時就可以輕裝上陣，應付自如了。
三、踏實認真的搞好學習
（一）要制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科。
比如：計劃好自己每天學習的時間，這個時間最少保持在4-6小時（上課時間包括在內），而且最好固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查漏補缺，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”，或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學！
寒假中，要認真，客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法，學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。
（二）要有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。
成績落后的同學要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規律加強對比，區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考后期復習用。
（三）要收集和整理做過的錯題，選擇高考真題及時訓練。
寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍，題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉悉高考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。
寒假計劃優秀3篇3
豐富多彩的寒假就要來了，我向往的寒假是充實的、快樂的、有意義的！一個大膽的念頭在我的腦海中閃過——“我的寒假，我做主！”，我把想法和媽媽溝通了一下，媽媽笑著反問我：“那你準備怎么個做主法呢？”“邊學邊玩，在快樂中學習，在學習中享受快樂，勞逸結合，怎么樣，不錯吧？”我把準備好的理由，滔滔不絕地跟媽媽講了起來，聽了我的一番話，媽媽點點頭說：“那好吧，你自己制定一個寒假計劃吧，可別讓我們小看哦！”
怎樣才能讓這個自己做主的寒假過得充實而又意義呢？我決定，首先要做媽媽的“小幫手”，學會當家理財，精打細算、貨比三家，養成勤儉持家的好習慣，既幫媽媽分擔一些力所能及的家務，又鍛煉了自己的生活自理能力，何樂而不為呢？！其次，在完成老師布置的作業前提下，我要讀一些平時沒時間讀的名著和其他有意義的書，多看新聞多讀報，及時了解各種信息，努力做到：家事、國事、天下事、事事關心。我還要做點讀書筆記，充實自己，豐富自己。除了學習，我想寒假既然給了我一片自由的天地，我希望能參加一次冬令營活動，通過這個活動結交新朋友、鍛煉自己的交際能力，開闊視野，在行“萬里路”中去品讀生活中的“萬卷書”！
這個寒假里，我還想……我越想越美，心里默默念叨著：“寒假，寒假，快快來吧！”
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