高中年度工作計劃

時間:2022-06-12 12:02:16 工作計劃 我要投稿

【精選】高中年度工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的高中年度工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】高中年度工作計劃3篇

高中年度工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以十六大精神為指導,努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓力度,促進教師隊伍建設;加快教育信息化研究步伐,促進教育新跨越;進一步樹立"以人為本"教育思想,促進每一位學生健康發(fā)展。使學校逐步形成生源優(yōu)勢、學校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢,努力確立學校在地區(qū)中的"窗口"地位。

  二、主要目標任務

  1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,以課堂教改為重點,組織教師進一步學習新課程,解讀新課程,實踐新課程。

  2、以朱棣文的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導,繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設,重點在科技建設、雙語教育、新教育實驗、中澳音樂教育實驗等領(lǐng)域均能取得新的成果。

  3、加強師資培訓力度,繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動及學科中心組、新苗組學術(shù)沙龍活動,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平。

  4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動,做好各學科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動及教師基本功競賽的準備工作,爭創(chuàng)佳績。

  5、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動,從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,促使我校教育教學水平再上新臺階。

  6、繼續(xù)深化新課程改革,全面試行《義務教育課程設置》方案,加強綜合實踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。

  7、加強體育衛(wèi)生管理,及早落實,科學訓練,力爭在太倉市田徑運動會、冬季三項體育比賽成績有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標試點工作。

  8、加強教導處的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

  9、加強教學研究的力度,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

  三、主要工作

  ㈠加強學校特色建設,打響學校的教育品牌積極開展"新教育實驗"研究

  "新教育實驗"是朱永新教授"新教育"思想指導下開展的教育實踐研究,旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實,最大限度的開發(fā)人的潛能,并且促進人的最優(yōu)化發(fā)展。本學期,教導處將協(xié)助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項研究。具體目標

  ⑴教導處將督促師生完成校長室提出的讀書目標:學生每學期讀課外書不少于2~4本,背誦古詩文不少于20~40首;教師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級學生不少于20xx字,教師不少于5000字。

  ⑵教導處將組織人員指導師生撰寫生活隨筆及教育隨筆,鼓勵及倡導學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時間內(nèi),教導處將征集優(yōu)秀案例,以供師生參考。

  ⑶積極營造雙語氛圍,在開辦的雙語教學實驗班中,大力開展對非語言類學科運用雙語教材的研究工作。做好每學期舉行一次的英語節(jié)籌備和總結(jié) 工作。抓好英語興趣小組活動,力爭在蘇州市"英才"杯,"獅山"杯小學英語能力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績。

  ⑷協(xié)助校長室做好學校網(wǎng)頁建設工作,并開發(fā)網(wǎng)上學園,在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng),使數(shù)碼社區(qū)成為師生學習的一個重要組成部分。

  2、繼續(xù)抓好科技特色教育

  ⑴繼續(xù)建設好各類科技教育基地,包括科技活動基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源,把它們建設成組織學生開展科技教育的活教材。

  ⑵積極探索開展科技教育活動的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組,定期開展各類科技教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的科技興趣,合作意識,動手能力和對未知領(lǐng)域的'探索本領(lǐng)。二是開展"小實驗、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造"的"四小"活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

  ⑶充實和壯大科技教育師資隊伍。本學期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔任校外輔導員,同時我校自然、勞動學科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng),利用自己的專長優(yōu)勢,開展有特色的科技興趣小組活動,培養(yǎng)具有科技特長的苗子,力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績。

高中年度工作計劃 篇2

  從《新課程標準》出發(fā),結(jié)合學校本學期工作計劃和學校實際情況,在學校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,狠抓教育教學質(zhì)量是學校樹立良好社會形象的根本。我們將以完成學校及教導處提出的具體要求為目標,努力做好本學科的教研、教學工作,以最好的成績來面對新形勢。

  充分認識高中理化生教研組面臨的嚴峻形勢,群策群力,集思廣益,以學生為本體,狠抓教學常規(guī)的落實,進一步加強教學研究,完善學案導學教學模式,深化課堂教學改革;加大青年教師的培養(yǎng)力度,進一步提高教師基本素質(zhì)和課堂教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾方面:

  一、教師師德提高

  1、繼續(xù)開展“學規(guī)范強師德樹形象”活動,提高本組成員對教師職業(yè)道德再認識,堅定信念,并樹立為教育事業(yè)奉獻的精神。

  2、開展“愛生如子”活動,通過教師對學困生的積極主動幫助輔導,定時補缺補差,將學校推行的“師生幫扶結(jié)對”工作落到實處。對幫扶過程進行追蹤監(jiān)督,定期進行總結(jié)得失。

  二、教師業(yè)務水平提高

  1、教師利用教研活動時間做上一年高考試卷(各省市),提高對教學內(nèi)容的把握。高三畢業(yè)班教師積極搜集高考最新動態(tài)和資源,在教研組內(nèi)共享。

  2、在學校的組織下,積極學習學案導學教學模式,包括學習兄弟學校成功的經(jīng)驗。備課組認真搞好學案的編寫工作,力求高質(zhì)量,針對性強;從學校的實際出發(fā),通過學案導學切實提高教學質(zhì)量。

  3、認真開展集體備課活動,通過集體備課,借集體的力量發(fā)揮最大的教學能量。

  4、組織開展年級內(nèi)物理、化學、生物學科競賽活動(與年級合作),具體過程,待與年級商討。

  三、教師教研能力提高

  1、“以老帶新”“以新促老”活動再煥新春,教師之間互相聽課評課,相互學習。

  2、正常開展校內(nèi)教學公開課,并進行研討,以更新教育教學理念,展示新的教育教學手段和方法。

  3、通過觀看典型課例DVD,學習新的教育教學理念。

  4、宣傳學校政策,激勵教師積極撰寫、發(fā)表教育教學論文,積極參加學校,上級主管部門發(fā)起的各項評比活動。

  5、加強學案導學教學模式的實踐,并積極研討學案導學教學模式在實際教學中優(yōu)化課堂教學的得失。

  6、繼續(xù)開展小課題研究活動,要求期中期末都有階段性小結(jié)。

  7、積極準備申報省、地級課題。

  四、教學常規(guī)工作

  1、協(xié)助教導處加強教學常規(guī)調(diào)研,教師教學計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等檢查或抽查工作。規(guī)范備課筆記的書寫,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  2、做好階段性考試試卷質(zhì)量把關(guān)工作。

  3、小課題研究融入教學常規(guī)之中,督促教師做好階段性總結(jié)。

  4、做好學校規(guī)定的每學期每位教師至少開一節(jié)校級公開課的工作。對開課教師的上課、說課、評課規(guī)范操作,并形成電子材料準時上交教導處。

  5、針對不同年段學生的不同表現(xiàn),注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于物理教學工作中。

高中年度工作計劃 篇3

  學年度第二學期高中語文組工作計劃XX--XX學年度第二學期高中語文組工作計劃上學期,高中語文組在教育教學領(lǐng)域取得了一定的成果,但我們深知成績屬于過去,經(jīng)驗屬于未來,未來的工作還很艱巨。為順應形勢,進一步參與我校的課堂教學改革,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,本學期本組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務實,高效創(chuàng)新”的教學理念,提高教學質(zhì)量,體現(xiàn)有效課堂特點,加強校本課程建設。為此,特以“用制度和計劃來管理,以成績來說明問題”的理念擬定本學期教研組工作計劃。

  一、指導思想:

  在學校教務處、教科室的直接領(lǐng)導下,緊緊抓住有效課堂教學改革這個契機,不斷強化教研意識,立足校情和學生實際,大力推進教育創(chuàng)新,繼續(xù)深化新課程改革,提高語文課堂教學效率,竭力提高學生學習語文的興趣,提高學習成績,努力構(gòu)建具有因材施教特色的高中語文教育教學教研體系,與時俱進,銳意進取,開創(chuàng)教育教學新局面。

  二、教研目標和措施

  1.強化理論學習,為語文教學的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。積極閱讀思考,努力培養(yǎng)“三養(yǎng)”。教師以自學為主,培養(yǎng)和樹立教育教學新理念,力求在問題教學的實施、如何“用教材”、課程開發(fā)與反思探討等幾方面有較深刻的領(lǐng)悟并基本形成能不斷完善的自己的教學新理念系統(tǒng)。問題教學的實施是貫串幾個方面的本學期科組理論學習的重點,也是學習運用洋思杜郎口經(jīng)驗的切入口。本學期還要求每位教師寫一篇教育教學論文,以不斷提升個人素質(zhì),同時參加本校的教學論文評比。配合教研室的崗位培訓,注重理論學習,集體的理論學習準備分階段設定主題、設定主講人來進行。

  2.落實備課組的各項工作和建立習題庫。堅持集體備課制度,做到三定:定時間、定主講教師、定主講內(nèi)容。主講教師根據(jù)教材內(nèi)容提前準備好主講材料,以說課的方式進行教材分析和教材處理方法的設計,提出在教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力,如何突出學生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學習并研究教材知識,集體備課時,勇于發(fā)言,提出不同見解。做到既有統(tǒng)一的教案,統(tǒng)一的進度,又有各自的風格特色,能因材施教。準備好本單元試題,供學生測試時使用。備課組長認真做好集體備課材料的記錄與整理,每學期末認真做好本備課組的總結(jié),并針對某類文體,初步形成這類文體教學的基本模式。

  3. 探究教學規(guī)律,為語文教學的突破性發(fā)展尋求持久的動力。努力做好有效課堂教學,落實六項教學工作管理條例。每位教師都要做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,設計合理的教學方案,寫好課時教案,注重反思,讓學生做學習的主人。認真批改作業(yè),作文批改做到簡批與詳批(有眉批和尾批)相結(jié)合,重在做好作文評講.每個星期對自己的教學得失與學生情況進行反思,不斷改進教學方法,不斷提高教學水平。每位教師跟蹤1-2名學困生,對他們的思想、學業(yè)進行幫助指導,促使他們拉近與大家的距離,教育他們學會做人,學會學習。

  4. 開展教研活動,為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。強化同組聽課評課制度,每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,提出改進意見,相互切磋,共同提高;高度重視公開課教學,無論是新分配的老師,還是有多年教學經(jīng)驗的老教師在新課改面前,要甘當小學生,潛心研究,相互學習。公開課教學就是一個很好交流的平臺,我們每個人都不要放過每一次學習提高的機會;繼續(xù)做好“走出去,請進來”工作,力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,參加各級各類的教學研討會,回來后在本組傳達學習,形成輻射。本學期本組準備舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,并從中選出一名老師參加市里組織的優(yōu)質(zhì)課大賽,選出兩名老師上教學開放周的公開課。

  5.根據(jù)各年級的特點,開展第二課堂活動,豐富學生的課余生活,調(diào)動學生主動參與學習的積極性,爭取在研究性學習,校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展。本學期,我組計劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂,有力地促進我校的第二課堂的開展,進行傳統(tǒng)文化熏陶。高一、高二年級要開展讀名著、背好詩、做演講、開辯論等活動。向?qū)W生推薦好的書目,規(guī)定閱讀時間,寫讀書筆記,并進行抽查。還要舉行讀書報告會,每期末對學生的優(yōu)秀作品進行整理,并打印成冊,分年級進行評比。同時注重培養(yǎng)學生中演講、辯論的人才。高三則設定目標,全力以赴迎接高考。做好學科宣傳欄,至少出兩期。共2頁,當前第1頁12學年度第二學期高中語文組工作計劃

  6.抓好畢業(yè)班的備考工作。備課組長要寫好備考計劃,在認真分析教材、認真研究考綱、認真分析學生的具體情況的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的措施,把工作落到實處。

  7.完善科組博客。

  三、具體安排

  第一周:制訂科組、備課組及個人學期計劃。

  第二周:市教研室活動。總結(jié)上學期教研工作,研討本學期教研工作。

  第三周:語文組活動。布置學期工作,明確指導思想。

  第四周:XX年高考語文學科備考專題研討會。

  第五周:傳達“市十佳教師”評選要求。

  第六周:備課組搜集習題,建立習題庫

  第七周:組內(nèi)研究課。

  第八周:備課組活動。準備段考試題。第九周:段考復習及中段考。

  第十周:備課組活動。。

  第十一周:段考質(zhì)量分析及有效課堂教學研討。

  第十二周: 備課組活動。準備好第二課堂活動內(nèi)容。

  第十三周:組內(nèi)研究課。

  第十四周: 備課組活動。

  第十五周: 科組工作階段性小結(jié)第

  十六周: 備課組活動。準備期末考試題。

  第十七周: 期末復習及考試。

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