活動(dòng)中心工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-08-16 15:01:09 工作計(jì)劃我要投稿

活動(dòng)中心工作計(jì)劃三篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編精心整理的活動(dòng)中心工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)中心工作計(jì)劃三篇

活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十六大會(huì)議有關(guān)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《綱要》，切實(shí)開展幼兒園藝術(shù)教育改革活動(dòng)，以美術(shù)教育研究為突破點(diǎn)，通過(guò)教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術(shù)教育改革的步伐，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)新《綱要》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突出美術(shù)方面的理論學(xué)習(xí)，幫助教師進(jìn)一步更新觀念，樹立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評(píng)價(jià)觀。

　　2、爭(zhēng)取通過(guò)1—2年時(shí)間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達(dá)、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒健全人格的培養(yǎng)。

　　三、具體措施：

　　1、加強(qiáng)新《綱要》的學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

　　每次學(xué)習(xí)活動(dòng)中安排若干美術(shù)教育理論方面的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思想上，形成新的美術(shù)教育觀、兒童觀和評(píng)價(jià)觀。充分認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)美術(shù)教育中存在的問(wèn)題與弊端，努力倡導(dǎo)現(xiàn)代化社會(huì)中對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的目的，充分認(rèn)識(shí)美術(shù)教育在開發(fā)幼兒潛能、促進(jìn)幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學(xué)習(xí)用新的教育方法對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在活動(dòng)中兩者兼顧，提高教師適時(shí)指導(dǎo)與評(píng)價(jià)的能力。

　　2、進(jìn)行教材的修訂與改革

　　針對(duì)當(dāng)前美術(shù)教材比較混亂，小、中、大班連貫性不強(qiáng)等弊病，對(duì)目前的教材進(jìn)行修訂，通過(guò)1—2年的美術(shù)組教研>活動(dòng)，改革目前不適合教育現(xiàn)代化發(fā)展的幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容和方法，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性教育，強(qiáng)化活動(dòng)性美術(shù)教育，活化滲透美術(shù)教育，開發(fā)環(huán)境性藝術(shù)教育，逐步構(gòu)建幼兒美術(shù)教育的框架體系。從手工、名畫欣賞、繪畫三個(gè)方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達(dá)、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒健全人格的培養(yǎng)。

　　3、發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用，開展好美術(shù)組的教研活動(dòng)

　　針對(duì)本組內(nèi)區(qū)級(jí)骨干教師比較多的有利條件，進(jìn)行百家爭(zhēng)鳴式的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)請(qǐng)一至兩位教師主持，開展教材匯編、教育理念思辯等活動(dòng)，豐富區(qū)活動(dòng)小組的活動(dòng)形式，使大家通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。

　　四、具體安排：

　　五月份：研討美術(shù)組活動(dòng)的重點(diǎn)

　　六月份：進(jìn)行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)

　　七、八月份：自學(xué)活動(dòng)——思考如何進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)制定與有效的教材收集

　　九月份：教材收集的.途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理

　　十月份：第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學(xué)習(xí)

　　十一月份：第四次美術(shù)教材的收集與整理

　　十二月份：對(duì)已收集的教材進(jìn)行科學(xué)性、合理性、連貫性的分析

活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇2

　　一、暑假培訓(xùn)

　　中心各活動(dòng)班于暑期正常有序開展活動(dòng)，特別是新聘請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)乒乓球?qū)I(yè)教練，舉辦8-15周歲年齡段乒乓球?qū)I(yè)班，為我縣培養(yǎng)和存蓄未來(lái)乒乓球人才打基礎(chǔ)，爭(zhēng)取三到五年內(nèi)使我縣的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、暑假結(jié)束前夕，組織舉辦各培訓(xùn)班結(jié)業(yè)匯報(bào)演出。

　　三、中心于教師節(jié)期間舉辦全體教職工才藝大比拼活動(dòng)，通過(guò)展示才藝，進(jìn)一步活躍中心教師業(yè)余文化生活、促進(jìn)互相交流和增強(qiáng)凝聚力。

　　四、國(guó)慶前夕XX縣體育服務(wù)中心協(xié)作舉辦全縣籃球比賽。期間參與裁判工作并受縣教育局委托組隊(duì)參加籃球比賽。

　　五、重陽(yáng)節(jié)積極慰問(wèn)退休老教師，給他們帶去溫暖和愛(ài)心；并和相關(guān)單位協(xié)辦在我中心舉辦全縣優(yōu)秀書畫作品展示活動(dòng)。

　　六、20xx年元旦前夕積極組織中心個(gè)培訓(xùn)班一年來(lái)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)展演活動(dòng)。通過(guò)展演活動(dòng)檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，改進(jìn)培訓(xùn)方式方法，逐步提成社會(huì)的知名度和好評(píng)度，更好的為全縣廣大青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。

　　七、為進(jìn)一步提升中心教師業(yè)務(wù)水平，將繼續(xù)選派骨干教師參加國(guó)家、省、市、縣組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)和交流，逐步把中心整體業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)行的高度。

　　八、繼續(xù)做好中心日常工作和其他業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇3

　　一、工作思路

　　全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校活力，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，營(yíng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，開展豐富多彩的文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)。

　　二、工作專班

　　顧問(wèn)：

　　主任（兼詩(shī)詞吟誦隊(duì)長(zhǎng)）：

　　副主任：

　　體育組長(zhǎng)：

　　乒羽教練：

　　三、工作職責(zé)

　　1、主任職責(zé)

　　1）按照學(xué)校辦學(xué)理念和工作計(jì)劃，制定活動(dòng)中心工作計(jì)劃。

　　2）擬定活動(dòng)中心工作章程。

　　3）組織召開活動(dòng)中心工作會(huì)議，策劃、部署、組織、安排學(xué)校文體藝術(shù)活動(dòng)。

　　4）協(xié)調(diào)配合學(xué)校各部門開展工作