【熱門】班務工作計劃匯編六篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的班務工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。
班務工作計劃 篇1
一、班級情況分析
隨著春天的臨近,我們迎來了中班的第二學期。如今,我們班幼兒的情緒基本穩定。大部分的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后,有了很大進步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時能夠自己穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。
上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、教育教學目標及措施
認真學習新《綱要》,領會綱要精神,針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此為基礎,促進全面發展。在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
開發幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養幼兒的口語表達能力。豐富創造游戲內容,組織幼兒進行各種創造游戲。利用散步,游戲的時間,啟發幼兒觀察周圍的變化,發展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養幼兒感受藝術的美。
增強幼兒體質,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發展體質。根據天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。日常生活中,時刻提醒幼兒要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養成一定的作息習慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動,創造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。
三、衛生保健
由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。
首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態下進餐。進餐前,教師以親切的口吻,熱情的態度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,、使孩子進餐時感到愉悅,促使唾液分泌,激發幼兒的食欲。 其次,培養良好的飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,促進人體對食物的消化和吸收,從而增進健康。我要求幼兒養成飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時要安靜、愉快地進餐,細嚼慢咽,學會用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習慣;養成不喝生水,少吃零食,不吃零食,不吃不潔食物的習慣。
有些本質上的工作還需要老師來做,如在飯前、擦拭門把,清洗地面我們要用消毒液清洗。認真做好大掃除工作,清除衛生死角。配合保健醫生做好晨檢記錄與家長聯系簿。定期向家長宣傳衛生保健知識。
四、安全工作
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒;認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,注意納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態,發現情況及時報告醫務所。
班務工作計劃 篇2
課堂情境分析
這個班有45個孩子,其中男23個,女22個,他們都見證了我們這兩年的辛苦。所謂愛深,責任切。我們對他們的進步感到高興的同時,也擔心他們的缺點,責怪自己。各方面分析如下:孩子獨立自理能力明顯提高,基本能熟練地獨立用筷子吃飯,能安靜快速地完成自己的飯。開學以來,發現孩子的飯量明顯增加,吃飯速度普遍加快,基本沒有剩飯剩菜或挑食。但是個別孩子的飲食習慣需要改善。
在動作發展方面,這個班的孩子作為運動員還是比較合格的,滑冰和滑板車都玩的不錯,平衡和攀爬能力也很強。當然,也有極少數孩子因為膽子大、動作發展不協調、肥胖等原因,對參加體育活動不熱心。分散活動時,我們會引導他們多參加這方面的游戲,聯系家長配合,提高他們的動作協調能力。
大班孩子的活動能力和范圍越來越大,所以這學期我們以安全和自我保護為重點,抓住機會進行隨機教育,讓孩子討論總結一些相關的保護經驗和知識,言行一致,進一步提高自我保護意識和保護能力。這個班的孩子對繪畫非常感興趣,繪畫、線條等技能也得到提高。兒童對繪畫的自信心也因接觸各種繪畫形式而得到增強。這一學期的美術教育將讓孩子有更多的機會接觸和了解民俗文化,感知民俗風情,感受更豐富的美的內涵,并結合孩子的各種活動,培養孩子對美的敏感,大膽展示美,有一定的想象力和創造意識,進一步提高審美能力。
這個班的女生喜歡唱歌跳舞,唱歌的時候會在老師的提醒下控制音量,更能表達歌曲的感情。
有些孩子節奏感很強,比如林志炫、楊家坪、顧衣等。所以這學期會利用家長的資源在班里成立一個小合唱團,為以后的畢業演出打下基礎。
在語言認知方面,經過這兩年的故事大王大賽、超常6 1、日常成語故事等活動,孩子的語言表達能力明顯增強,學會了一些形容詞和成語。像張晨雨和薛成陽這樣的孩子對單詞很敏感,喜歡閱讀和看書。班里的孩子喜歡聽故事、思考和學習新技能,但活動時認真聽講的習慣不夠好,經常打斷,語言遷移能力弱。然而,孩子們的交流能力有了很大的提高。他們可以在日常生活中使用一些簡單的禮貌用語進行交流,愿意和老師、孩子一起玩游戲、聊天。但是對于一些陌生的客人和老師,卻不能主動打招呼,主動溝通,有些孩子不敢在集體面前大膽表達。因為大部分孩子都是獨生子女,大多自私任性,行為習慣上還有很多不良習慣,孩子自控能力弱,注意力分散,遵守集體規則意識弱。有些孩子坐錯了。有的孩子在家里經常發脾氣,這學期重點培養良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。
二、這學期教育的總體目標:
促進兒童正常身體發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣和參加體育活動的興趣。培養孩子正確使用感官和語言的基本能力,增強對環境的認識,培養有益的興趣和實踐能力,發展智力。萌發孩子熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、熱愛科學的情感,培養誠實、自信、勇敢、好問、友誼、愛護公物、不怕困難、禮貌自律等良好的品德、行為、習慣和活潑開朗的性格。培養孩子的品味和感受美、表達美的能力。
這學期的默認主題:
1.想象一下奧運會
2.驚喜一句臺詞
3.離開
4.保護自己
5.夢幻西游
6.冬天來了
第三,具體措施
(a)體育活動
1、建立良好的師生關系,讓孩子在集體生活中感受到溫暖和快樂,形成安全感和信任感。
2.規范大班徒手操,動作正確有力整齊,中午教孩子新的節奏和一套練習。
3.保證孩子每天2小時的戶外活動,通過集體和分散活動相結合的方式合理安排活動。注意氣候與運動強度和密度的關系,鼓勵孩子堅持運動,增強體質,增進健康。
4.鼓勵孩子和家長參與廢舊物資的收集,制作安全實用的運動器材。啟發孩子多思考一件事,發展創造性思維和能力,引導孩子安全玩耍,發展各種動作和技能,提高身體素質。
5.堅持每天的體能訓練和每周的滑冰練習,努力提高滑冰技術、花樣和速度。
6.結合各種教育活動,開展兒童健康教育,通過各種渠道提高兒童健康知識,使兒童養成良好的洗漱和午睡習慣。
(2)經營活動
1、充分利用各種教育手段,注重各種手段的互動,重視電化教育,促進兒童身心、道德、審美的全面發展。這學期的重點是在教學活動中正確使用電腦課件,充分利用新配置的電氣設備,讓孩子有機會學習使用電腦,使用各種教育軟件讓孩子接觸到更多的知識,啟發孩子。
2、根據本班兒童的實際發展水平,確立相應的教育目標和要求,選擇
班務工作計劃 篇3
8月送走了一群可愛的孩子,又迎來了一個新的學期,本學期,我擔任大二班的班主任,又是我的一個新的挑戰,大班孩子在幼兒園相對來說大一點,但是學習任務重,家長的期望又高,在這學期,我會給他們營造一個良好學習氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習、成長,現將大二班班務工作計劃如下:
一、本班狀況分析:我班共有幼兒32人。其中男孩20人,女孩12人.,透過在大二班一個星期的相處,師生相處十分融洽,孩子懷著自豪的情緒升入了學前班,從他們的表現能夠看出,他們十分向往學校的學習生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現得十分敏感,期望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。
二、安全
我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內,遵循“安全無小事”的原則,用心妥當的處理生活中出現的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,避免事故的發生。
三、服務工作
在服務方面,一向粗心的我,經過努力和改善,已不斷有所進步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每一天為幼兒增脫衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸兒看三檢查,放學會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。
四、衛生工作
本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度做好常規工作,衛生程序規范化、細致化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發生;每一天做好晨午檢工作,發現問題及時解決;并培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,放學前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學工作
本學期除了讓幼兒愉快理解課本知識以外,還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學拼音等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了家庭作業本和課堂練習本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間,組織幼兒閱讀、識字、復習、做練習題;每次新知識講解過后,都用心鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并及時張貼展評,讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,建立榮譽感。
六、家園聯系
本學期更加注重了和家長的溝通,透過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的推薦和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動,讓家長參與到活動中來,如:觀摩課、冬季運動會,元旦親子聯歡會等。家長對班級工作支持度高,能用心參與園里、班級的各項活動,主動和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果。
七、個人目標
可能是剛送走一群孩子,我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當班主任,經驗還不多,但是我會在學習中進取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我必須會當好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,三思后行”。
大班是小學的預備班,為了和小學的要求相銜接,因此,我班二位教師對幼兒要求嚴格,在本學期的工作中,我們大班的每一個成員都將共同努力,同心協作,一齊把我們的班級工作搞得更好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!
班務工作計劃 篇4
一、指導思想:緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心,積極開展愛國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動,從小培養學生健全的人格品質,提高他們的綜合素質,讓學生“規矩”做人,提高學生的文明素養。
二、基本情況: 我班共有學生39人,大部分學生勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長;他們已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩定。但也有部分學生,學習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。
三、任務目標:
1、繼續開展養成教育活動,切實加強對本班學生行為習慣的養成教育,使其養成良好的各種行為習慣。
2、開展“手拉手”活動,使他們共同提高、共同進步。
3、做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。
4、進一步創建和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。
5、積極開展衛生、安全、勞動教育,促進學生全面、健康、安全的成長。
四、方法措施:
1、加強學生的思想教育,提高學生的思想認識。
2、加強少先隊小干部培訓,配合輔導員開展各項活動。
3、加強學生交往能力和口頭表達能力的培養,使其能在日常生活中與群體學生進行正常的交往。
4、對學生進行系統的'養成教育活動,使其能遵守小學生日常行為規范。
5、加強學生的安全教育(在家里、在學校里),要學生排好放學路隊,增強學生安全意識。
五、活動周次安排
三月份
1、總結寒假“自主體驗”活動,評選優秀“自主體驗”小雛鷹。
2、新學期常規教育,辦一期主題黑板報。
3、 選舉新一屆班委會成員。
4、3月5日,開展“學雷鋒,樹新風”活動。
5、3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”主題活動。
6、植樹節,開展“我為學校添新綠”活動。
7、開展“實踐道德規范,弘揚文明新風”活動,進行文明禮貌專題教育,評選“班級之星”。
四月份
1、清明前夕,舉行革命傳統教育主題中隊會
2、開展“手拉手,一幫一”活動。
3、進行班級鋼筆寫字比賽、征集優秀課堂習作、班級之星評比等活動。
4、開展安全教育系列活動。
五月份
1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,開展勞動體驗活動。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日,開展“愛心送給殘疾人”活動。
4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”為主題的讀書教育活動。
六月份
1、慶“六、一”系列活動。
2、加強安全教育,抓好后進生的轉化工作。
3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
4、搞好各類評比,樹立榜樣。
5、做好放假前的準備工作。
班務工作計劃 篇5
一、班級基本情況
本班共有34名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
班務工作計劃 篇6
光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,愉快的暑假結束了。轉眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來,我們和孩子又一起迎來了新的學期。在緊張而有序的學期初,為了積累經驗、尋找差距,更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細的計劃,具體如下:
一、情況分析
本學期我班插了3名新生,現在共有幼兒46名,其中有男孩26名,女孩20名。現在,他們的身體狀況有了明顯的改觀,精力旺盛,爆發力強,對體育活動充滿興趣。而且多數幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強了許多。初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒。學習興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程。看著孩子們的點滴進步,自豪感充滿我們的心懷。但是,我們也看到了存在的一些問題,例如:孩子們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關懷,在家里都是“小皇帝”,所以有的幼兒缺乏親情,獨占心理較強。另外少數幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中,我們三位教師將團結協作,努力使工作做到最好,讓每個孩子都有不同程度的進步。
二、學期工作重點
1、三位教師認真履行各自崗位職責,按要求完成園內布置的保教工作和日常工作,積極組織好班上的各類活動。
2、結合主題、季節變化和教育教學內容全面更新并創設室內外環境,充分展示幼兒的學習活動成果,并積極營造適宜幼兒學習英語,韻語的氛圍,不斷激發幼兒學習的興趣。
3、努力鉆研、分析教材,在教學中遇到的疑難問題,及時向其她教師請教。同時繼續圍繞英語,韻語,認真準備,積極探索,努力鉆研,設計好活動的每一個環節。
4、組織好每月的幼兒半日開放活動,做好活動后的總結與反思,進一步提高教育教學質量。
5、組織好幼兒美術和早期閱讀活動,并在學期末進行展示。
6、認真準備,組織好本學期美術和計算展示活動。
7、把家長工作貫穿于各項工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關注孩子的發展,真正建立起教育合作伙伴關系。
8、以安全為首要目標,做好日常保健工作,加大教育教學力度,力爭出特色,尊重每個幼兒的興趣,培養幼兒良好的生活學習習慣,為幼兒入小學打下堅實的基礎。
9、積極配合園內認真開展好幼兒冬運會,并力爭在活動中取得好成績。
三、本學期教育教學工作
本學期,除了做好常規的教學工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:
1、在一日活動中培養幼兒有始有終地參加活動,有初步的抗挫折能力。
2、利用戶外游戲讓幼兒學會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力。
3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學會關心周圍生活中發生的重大事件,增強社會意識,履行初步的社會職責。
4、學習、搜集、整理日常生活中感興趣的信息,并會用不同的方式表達、交流自己的發現和感受。
5、初步掌握用表情和動作、姿態、聲音表現美和與人溝通的簡單技能。
6、能獨立評價自己和他人的作品,并虛心聽取別人對自己作品的評價。
四、具體的措施
1、三位工作人員將適應教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,團結協作,創設一種團結向上的班級氛圍。
2、著裝整齊規范,堅持用普通話和幼兒、同事交流,樹立良好的教師形象。
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