【精品】中心工作計劃集錦10篇
時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中心工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中心工作計劃 篇1
根據市《結核病防治規劃(XX—XX年)XX—XX年實施計劃》的要求,結合近幾年我市結核病防治工作進展和指標完成情況,特制定我市XX年結核病防治工作計劃。XX年重點工作是繼續鞏固實現“三大目標”成果,抓好督導管理和質量控制,進一步提高質量;充分發揮醫療機構在結核病控制中的重要作用,建立病人發
現的有效機制,全面落實策略,為實現結核病防治十年規劃目標打下堅實的基礎。
一、年度目標
1、XX年現代結核病控制策略覆蓋率保持100%。
2、新發涂陽肺結核病人發現率保持在70%以上。
3、新發涂陽肺結核病人治愈率保持在85%以上,其他肺結核病人完成治療率達90%以上。
4、XX年全市發現和治療、管理新發涂陽肺結核病人245例,各醫療衛生單位新發涂陽病人發現指標見附件。
5、醫療機構肺結核病人報告率、病人轉診率和病人系統管理率力爭達到95%,結防機構追蹤到位率和病人家屬篩查率力爭達到85%。
二、工作安排
(一)加強政府承諾,提高中央和省結核病防治項目實施方案的執行能力。
1、及時制訂年度結核病防治規劃實施工作計劃,并做好年度經費預算。
2、制定明光市中央及省專項資金的結核病防治項目實施方案,確保XX年中央和省項目經費盡早落實,并相應爭取地方配套經費。
3、加強結核病防治工作人力資源建設,提高工作能力。積極培養專業人才,穩定、充實防治人員。
4、及時兌現病人報病獎、治療管理等勞務費,嚴格執行國家結核病減免政策,對可疑肺結核病人和密切接觸者提供免費檢查,對符合免費治療對象的肺結核病人提供免費抗結核藥品。
(二)貫徹落實“五率”相關技術方案,積極指導鄉鎮衛生院開展結核病防治工作
1、開展結核病防治工作“五率”技術方案、新《指南》、《結核病預防控制工作規范》的培訓,重點培訓鄉鎮、村防治人員。
2、進一步完善醫療機構結核病登記、報告和轉診制度,重視門診、住院和檢驗科登記本的建立和使用,并杜絕鄉鎮衛生院只轉診不報告的現象。
3、加大對其它醫療機構報告肺結核病人的追蹤力度,加強流動人口肺結核病人的追蹤工作,盡最大努力追蹤病人,追蹤到位率應達75%。
4、繼續開展涂陽肺結核病人的密切接觸者檢查工作,按照新《指南》,積極動員涂陽肺結核病人密切接觸者做好免費篩查工作,涂陽肺結核病人密切接觸者篩查率達85%以上。
5、加強對鄉鎮衛生院結核病防治工作的檢查指導,全年督導覆蓋面達100%。
(三)要充分發揮鄉鎮查痰點在病人發現、治療隨訪中的作用,提高工作效率,按時完成年度工作任務。
(四)做好學校、監管場所的特殊人群及農民工結核病防治工作。
要重視學校及監管場所結核病防治工作,按規劃要求將監管場所結核病防治工作納入規劃管理。
(五)健康促進和培訓工作
1、健康促進
(1)“3.24”宣傳日開展豐富多彩的宣傳活動,充分利用電視、廣播、宣傳畫、上街服務等方式進行宣傳。
(2)繼續加強對重點人群的宣傳工作:
①對活動性肺結核病人進行面對面的知識宣傳,同時對其本人及家屬進行資料宣傳。
②對廣大農民進行宣傳,要求各鎮把最新的結核病免費檢查、免費治療的宣傳畫張貼到每個鎮衛生院、每個村(居)委會、每個社區衛生服務站、以及人群密集處。
③加強對流動人口的宣傳,利用各鎮新居民暫住證辦理窗口對外來人口進行結核病知識和政策的宣傳。
(3)各醫療衛生單位公示國家對肺結核病人的減免政策,在村(社區)懸掛結核病防治宣傳牌。
2、培訓
(1)3月舉辦一次ppmd培訓班(醫療機構);
(2)4月份舉辦一期痰檢技術培訓班;
(3)9月份舉辦一期ppmd培訓班(鄉醫)。
(六)加強規范結核病專科門診建設
按照衛生廳“安徽省結核病防治門診建設標準和工作程序”的文件要求,進一步加強硬件和軟件的建設,力爭在XX年實現通過規范化門診評審考核。
三、督導和考評
(一)督導
1、通過各類結核病防治工作報表、現場督導,及時監測各鄉鎮結核病防治工作情況。
2、分析本市工作薄弱地區和薄弱環節,有針對性開展專項督導工作,完成規本文章共2頁,當前在第2頁上一頁[1][2]定的督導工作任務,督導時要注意督導工作質量,及時發現存在問題,幫助被督導鄉鎮和單位改進工作,提高工作質量。
(二)年度總結和考評
中心工作計劃 篇2
一、指導思想和要求
堅持國家的有關教育教學計劃,在學校教導處的領導下,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真地在教導處的領導下完成各項任務。積極探索在新課程改革背景下小學教研工作體系,推動以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育在課堂教學中的實施,推動課堂教學素質化,確立以“培養學生創新精神和實踐能力”為教研主題,教學的宗旨是使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本數學知識和技能的同時,在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展,為學生的終身學習奠定良好的基礎。
二、教研組的組建
數學教研組由各校教學能力較強、較有責任心的中青年教師組成,具體如下:
組長:楊炎輝(中心小學)
成員:楊冰冰(中心小學)趙惠卿(中心小學)
黃小玲(中心小學)楊銀安(下尾小學)
林劍云(芹坂小學)許葉獻(玉蘭小學)
朱奕堂(碧溪小學)楊定娟(中心小學)
三、主要工作
1、學習新課標,轉變教師的教育觀念。
繼續加強健全教師學習教育教學的理論學習。本學期我們全體數學教師繼續以學習新課標為主要的學習內容,主要以《走進新課程》一書為主,組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主,注重尊重學生的需要,培養學生的自學能力。
另外參加課題研究的老師要結合各自研究的課題,進行相關你的理論學習和研究,提高教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,牢固地樹立評價要以學生發展為宗旨。在教師們學習、總結經驗的時候,鼓勵教師們在此基礎上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。
2、教學工作繼續以轉變學生的學習方式為主。
教師要以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態度對待學生,在溝通和"對話"中實現師生的共同發展,努力建立互動的師生關系。
本學期要繼續以改變學生的學習方式為主,提倡研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現學生學習方式多樣化地轉變,促進學生知識與技能,情感、態度與價值觀的整體發展,為學生的終身學習打下堅實的基礎。
3、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質量和教學效益。
本學期出臺了新的備課方式,備課力求體現學生的主體性,在備課中要求教師改革傳統的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學生的學。
重視教學過程的反思,每節課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思和二備。
本學期要更好地發揮校中心組、教研組、備課小組的功效,確保每月一次的校中心組活動、每周一次的教研組和備課組的活動,做到月月有計劃,周周有內容,備課組和教研組活動計劃要于周五前上交學校教導處,以便有關領導作好參與的準備。
參照學校的會課表,上好示范課、教研課和匯報課,加強研課、摩課的力度,學校教導處和教研組長要加大聽隨堂課的力度,爭取學校的好課率有更大面積地提高。
4、認真做好一、二、三年級國標本的實驗教材的實驗工作。
本學期繼續對一、二、三年級的老師進行國標本教材的培訓,確保實驗教材的使用。要求實驗班的老師要認真鉆研教材、分析教材、使用教材,并及時做好資料的積累,撰寫心得體會。學校有關的老師要積極聽課,以便更好地做好實驗工作。
5、做好培優補差的工作,提高教學質量。
在大面積提高教學質量的同時,教師們要抓好培優補差工作。
(1)要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數學,讓他們在數學學習上有所進步,以提高學校的數學成績合格率。
(2)抓好學校數奧培養工作。對學校的數學奧林匹克要安排教師認真上好每一堂數奧第二課堂活動,有一定的計劃、有固定的時間、有認真的數奧課教案,學校要有一定的檢查。
另外要提倡學生閱讀數學報,提高讀報率,寫好每月一篇的數學周記,以利于學生對所學知識的靈活運用。
四、月份活動安排
九月份:
1、學習新課標,作好國標本實驗教材的實驗研究工作。
2、各年級數學教師制定好本學期的教學計劃。
3、教研組長制定好教研組工作計劃。
4、對照學校教導處下達的示范課、教研課和匯報課計劃表,各位教師制定好自己的上課計劃。
5、針對學校提出的備課模式,認真地備好上好每一堂課。
十、十一、十二月份:
1、學習新課標,作好實驗教材的實驗工作。
2、校中心組活動。
3、觀看“遠程教育”教學錄相;公開教學活動。
4、期中考試,質量分析。
5、教育教學理論學習。
元月份:
1、優秀作業展覽;
2、作業檢查;
3、期末復習研討活動;制定好復習計劃。
4、案例、課后反思等收集、交流;
5、教研組工作總結,整理好各種資料,收集歸檔。
中心工作計劃 篇3
1、大力核查新增“四上”企業入庫。目前已完成第一批104家單位的核查,收到入庫資料46家,還有兩批289家,正在上門核查階段,力爭完成區局部署的116家的入庫任務。
2、開展20xx年年報和20xx年定期報表工作。收集新增企業的統計法律確認書,召開統計年報培訓會議,部署開展20xx年年報和20xx年定報工作。
3、推進住戶調查樣本輪換工作,在前期摸底建立200戶樣本框的基礎上,科學選樣對10戶記賬戶進行電子記賬培訓,正式納入五年期調查。
4、按要求開展人口變動情況抽樣調查、勞動力情況月度抽樣調查、基普庫維護更新季度調查等專項調查工作。
5、做好第四次經濟普查前期準備及摸底調查工作。
6、對于就業困難和再次享受補貼人員資格認定,做到即審即批。按規定流程開展企業招困補貼和就業困難人員靈活就業補貼的復核、公示、審批、發放。
7、按期完成崗位核查,精準扶貧就業訪戶,上門生存驗證服務等工作。
8、及時開展用工動態監測季度調查和就業失業動態監測月度調查。
9、積極開展社會化管理退休人員服務、就業創業活動等工作。
中心工作計劃 篇4
新年伊始,中心校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開,勤工儉學工作也按照中心校總體部署,開始謀劃此項具體工作,為了是此項工作順利有序開展,特制定此計劃,以供各校參考實施,其具體內容如下:
一、要求各校開學初根據本校的實際情況制定出勤工儉學工作計劃。
計劃要求,目標明確,措施得體,符合本校客觀實際,具有創新思想,任務具體,分工責任明確,具有較強操作性。
二、各校要按照國家規定,開齊上好勞動技術課。
要求任課教師有教案,有作業布置,有學生勞動指導記錄(一個學期不少于20節指導記錄),學生有作業,有勞動記錄(一個學期不少于25節),勞動心得(一篇)。
三、加強植物園建設。
植物園建設,我們要本照實用、美觀思想去設計,讓他真正成為學生勞動鍛煉的實踐基地也是師生培養新品種、科學實驗的試驗基地,同時,對校園起到美化、綠化作用,成為校園亮麗的一角。
在植物園的使用上,學校首先制定出種植計劃,及時組織學生勞動實踐活動。在植物園的管理上,我們要上檔次,進行精心管理,首先根據種植計劃播種,確保成活率,同時要有序、美觀;其次,田間管理要及時,確保土壤濕潤,無雜草,禾苗生長旺盛。根據學生年齡、文化程度、培養興趣小組,在教師指導下觀察植物生長過程,要求學生有詳細的記錄,教師有指導記錄,學校要有影像記錄。讓植物園成為學生的勞動、學習、科學研究興趣樂園。
四、鼓勵學生小發明、小創作,挖掘民間藝術。
培養學科學,愛科學興趣,要求廣大教師激發學生發明、創造興趣,發現學生的特長、愛好,因勢利導,幫助支持他們沿著正確軌道發展。鼓勵學生奇思妙想,為學生提供創造條件,激發學生創作靈感。
根據學生的知識水平,年齡特征,規定學生創作作品,任務件數。中心校規定每個學生在一個學年至少兩件作品,可從電子、機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進行評比,對獲獎的作品,對學校、指導教師、學生進行獎勵。
五、對學生進行艱苦樸素教育。
要求學生樹立艱苦樸素觀念,從身邊事做起,愛惜自己的學習用具,不浪費一張紙,不損壞一支筆,不亂吃零食,把零花錢花到最該用的地方,學會節儉。
六、校園經濟及社會引資。
有的學校有食堂、商店,各校要加強監督管理,收益要公開透明,收支要有賬。根據教體局給中心校下達20xx年社會性引資任務,要求各中心小學高度重視,積極謀劃,認真落實中心校給各校下達的任務指標。指標是:七溝中心小學完成10萬元,鳳凰嶺中心小學完成8萬元,崖門子中心小學完成8萬元,王土房中心小學完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關資料上報中心校。
七、加強檔案管理。
1、注意資料積累整理,每學期及時組檔。
2、常規檔案包括:組織機構,各種規章制度,工作計劃,總結。
3、活動檔案:教案,教師指導記錄,植物生長觀察記錄,勞動記錄。
4、勤工儉學活動影像資料,以及一些實物資料和影像資料。
20xx年3月1日
中心校實施計劃操作進程
一、三月中旬中心校工作人員到各中心小學檢查各校對勤工儉學工作安排情況,主要看計劃、勞技課安排。
二、三月中旬到四月中旬中心校到各校檢查勤工儉學開展情況。
三、四月中旬到六月中旬,中心校驗收指導植物園管理和建設。
四、9——10月驗收勤工儉學工作成果,包括:校園經濟基地管理、植物園建設、影像資料、學生作品、引資等。
五、檔案驗收,全面工作總結。
中心工作計劃 篇5
20××年漸漸地臨近尾聲了,新一年的腳步離我們越來越近了。回顧營業中心一年來的工作,有辛苦有付出,有成績有不足,當然更多的是工作經驗的積累和對明年工作的展望。現對營業中心20××年的工作做如下總結:
一、主營業廳管理方面:
(一)業務方面:
1、在年初制定了《20××年營業中心管理辦法》、《營業員考核細則》、《業務稽核管理流程和考核辦法》,從制度上加強業務管理,理順作業流程。同時嚴明管理制度,綜合考核,論績取酬。
2、加強業務培訓,在營業中心開展每日一題、每周一試,提高營業員的業務水平。
3、每日一會,利用早會的時間對營業員進行業務培訓,及時快捷地傳達市公司的各種相關業務通知,隨時調整營業廳的業務操作處理措施。
4、20××年7月21日起在營業前臺實現了電子免填單服務,即實現了營業工單業務的變革。
5、完成了市場經營部交辦的各項生產任務,同時對今年的客戶資料的核實及帳單郵寄等大型修改工作都保質保量完成,
(二)服務方面:
1、于20××年1月24日,郵電大廈主營業廳裝修完成,在新廳內增設了VIP客戶接待室、飲水機、休閑座椅及其他的自助設施,從服務環境上盡量滿足**用戶的需要。
2、建立建全《投訴受理流程》,確保窗口的用戶投本著首問負責制的原則,在第一時間內得到回饋和解決。
3、每周召開一次服務質量分析會,定期對服務工作進行總結,集體分析前臺一周來的投訴或業務處理案例,發現不足及時整改,好的做法給與激勵。
4、改變早會的方式,由傳統的開會方式改為列隊擊掌喊口號,鼓勵營業員的斗志,為天的開始創造良好的情緒。
5、加強服務禮儀培訓,每月定期學習《河南禮儀服務講座》和《歐顧得禮儀服務講座》,并對營業員的站姿、坐姿、行姿、蹲姿及其他營業服務禮儀進行實踐操作。
6、從今年年初開始,營業廳實現了用戶回訪制度、紅旗落誰家和營業員的星級評比活動,這些提升服務的舉措,用戶及營業員的收效都很好。
7、營業中心從年初開展爭創“青年文明號”的活動,并于20××年1月被評為**市“市級青年文明號”、20××年11月被評為黑龍江省“省級青年文明號”的光榮稱號;同時20××年年底,向省公司申報“星級營業廳”,并有六名營業員即營業廳內50%的營業人員分別被省公司評為二星級和一星級營業員。
二、渠道管理方面:
(一) 合作營業廳管理:
1、在年初建立了《中心區合作營業廳管理辦法》及相應的《考評辦法》,對中心區五個合作營業廳進行綜合考核,并每月進行排名,針對排名情況發放流動紅旗。
2、加強合作營業廳人員的業務培訓和服務禮儀培訓,與主營業廳一起進行參加例會并每周一試及禮儀形態實踐操作。
3、由主營業廳的營業員分組定期到合作營業廳做業務交流,極大地解決了合作營業廳業務不熟練、前臺經驗缺少等不足,提高了合作營業廳的業務處理水平。
4、以上措施極大地調動了合作營業廳的積極性,對客戶的服務有明顯的提升,業務上也有了一定程度的進步,在省公司的例行檢查中,成績一直名列前茅,在七月份的省公司聯檢中,中心區合作營業廳名列全省第一名。
(二) 代辦點管理:
1、20××年11月,營業中心與中心區七家手機經銷商建立合作關系,為我公司代辦**業務,采取即買即通的方式。
2、營業中心由專人負責上門服務,每天定期送卡、收繳話費及相關證件,同時因公司代辦政策靈活,經銷商積極性很高。
三、清欠管理:
1、20××年7月份,中心區成立清欠隊伍,聘用了6名清欠員,專門負責中心區網外欠費的清繳。并制定了具體的清欠管理制度及考評辦法。
2、清欠班采取法院協助、走訪學校和街道辦事處、派發欠費催繳函等方式進行積極催繳,截止11月底累計清回拆機欠費54702.15元。
3、中心區網上欠費采取1258外呼清繳方式,四個月累計清回欠費189643.86。
4、中心區自加強清欠管理后,清回金額有明顯上升趨勢,截至11月底中心區的欠費率由年初的8.42%降低為3.7%。
四、工作不足:
總結20××年全年的工作,仍然有很多不足之處:
1、營業員的綜合素質有待提高,營業中心本年度人員更換較頻繁,新營業員占中心營業人員總數的1/3,一些營業員前臺經驗不豐富,導致個別案例處理不當導致投訴,仍須繼續加強培訓工作,提高營業中心整體綜合素質。
2、對于營銷渠道尤其是代辦點、代辦員的業務管理仍處于初步摸索階段,在管理工作中仍有許多問題須在以后的工作中逐步積累經驗,改善不足。
五、工作思路:
1、繼續加強業務培訓和考核,結合實際技能操作,對公司一些新業務及時上傳下達,隨時學習并掌握,要求營業員個個業務過關。
2、同時加強服務考核力度,定期進行服務培訓和總結,使中心區的營業窗口服務規范化、體系化、流程化,達到令更多的用戶滿意。
3、繼續開展營業廳內營銷工作,啟動“金嘴巴工程”,增加營業員的營銷意識,使公司一有新業務推出,每位營業員都能成為第一個營銷員和第一位業務受理員,達到企業增收的目的。
4、提高營業廳整體的應變能力,豐富實戰經驗,采取定期分析案例、總結案例的方式,加強營業人員的學習,對于廳內或系統突發事件能夠及時應變、快速處理和反饋,以達到用戶滿意的效果。
在這辭舊迎新的時刻,營業中心全體營業人員有充分的信心迎接20××年新一年度的到來,我們會加倍努力將營業中心的工作更上一個新的臺階。
中心工作計劃 篇6
一、振太鎮小學語文教研工作總結
新學期開始,鎮沅縣振太鎮中心小學語文教研工作即貫徹執行普洱市“兩意見兩要求”,在鎮沅縣教育局教研室指導下,在振太鎮中心小學行政特別是教導處領導下,結合實際開展語文教研工作,體現了以研促教的思想。
1.在普洱市“兩意見兩要求”以及縣教育局、中心小學相關要求和措施引領下,全鎮小學教師積極性得到極大提高,融集體教研與個人探索為一體,深入研究學習,能力不斷提高。
2.全鎮小學各學校開展了一月兩次的常規教研工作。教研活動中,以新理念、新方法為引領,以課堂教學為中心,以教學中出現的典型版塊及體例為切入點,扎實搞好研究工作和教學工作。
3.中心小學有效組織了一系列的全鎮性的教研活動,為推動全鎮小學的語文教研工作,提高教研、教學質量引領先導。
(1)全鎮語文語文教師完善了學科的集體備課活動,完成了個人備課以及具體研討、定案工作。
(2)20xx年9月初,組織了全鎮六年級學生暑假自學建設情況檢測工作,促使師生學期初就繃緊了質量這根弦。
(3)組織了各完小組織了相關教研活動,活動過程中,教師個人完善了語文“導學案”以及模擬試卷的具體研討、審議、定案,使教師在學期初就明確了目標、任務、方法。
(4)組織了全鎮性的六年級語文復習教學教研活動。各學校不論次數、不失時機的組織復習教學研討活動。不失時機的調適復習方向,改進教學方法,查缺補漏,努力提高復習教學質量。
(5)組織了六年級語文學科的教研活動。全鎮六年級語文任課教師、中心小學行政全體人員及語文教研員參加,對相關語文學科教學、復習經驗作了交流、研討,為搞好六年級語文教學起到了積極的推動作用。
通過努力工作,20xx年語文成績同比略有上升。
4.組織了小學生漢字聽寫大賽培訓指導
(1)組織了為期兩天的全鎮小學生漢字聽寫大賽培訓指導,三年級組培訓指導教師為梁娟,五年級組培訓指導教師為李其賢。
(2)組織參加了全縣首屆漢字聽寫大賽。振太鎮中心小學三年級組獲全縣第二名,五年級組獲全縣第三名,其中,梁娟、李其賢兩位教師獲縣級組織教師優秀獎。
(3)組織全鎮三名小學生、一名五年級學生與全縣共計十二名小學生參加了普洱市首屆小學生漢字聽寫大賽,且五年級組獲市級第三名。
6.20xx年1月份,組織實施了全鎮小學一至六年級語文學科的期末考試工作。從試卷成績看,各年級成績同比呈現波浪狀起伏。
二、振太鎮中心小學語文教研工作計劃
1.20xx年存在的主要問題
(1)教學理念、課堂教學改革、復習教學等引領不夠。
(2)教學過程中,教師合作意識低,難予形成合力。
(3)部分教師仍滯留在“教書匠”角色,不思不研,照本宣科。
(4)教師課堂教學技能一般化,雖“時間加汗水”,但收效不大。
2.20xx年語文教研重點
(1)新學期開始,振太鎮中心小學語文教研工作要嚴格執行普洱市“兩意見兩要求”及云南省教學常規管理規定,在鎮沅縣教育局教研室指導下,在學校行政特別是教導處領導下,結合實際開展語文教研工作,體現以研促教的思想。樹立崇高的老師意識,努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。嚴格執行振太鎮中心小學教導處文件精神,把語文教研工作落到實處。積極主動配合各科任教師,提高合作行動力。
(2)自主鉆研與各教研組集體學習20xx年版《語文課程標準》及教科書相結合,認真解讀、領會內在精神,以求學以致用,充分利用好網絡培訓資源及語文學科QQ群,搞好合作,進而促進語文教學質量能夠完成上級下達的指標。
(3)每位語文教師須上一節閱讀教學研討課,搭建好基礎知識與習作教學的橋梁。撰寫好每周一節書法課的教案。
(4)李其賢老師組織好省級立項課題《利用教育技術提高農村小學生記敘文習寫能力研究》的成果運用。
(5)積極參加學校、學科組等組織的相關教研活動。在各負其責中,又能凸顯學校榮譽。
(6)20xx年3月初組織好自學力建設檢測。
(7)抓住義務教育均衡發展契機,落實普洱市“兩意見兩要求”,進一步加強規范教學常規管理,提升課堂教學技能,狠抓學生書寫,加強作業批改質量。
中心工作計劃 篇7
根據省、市旅游局的指示,年將進一步加大旅游行業培訓工作的力度和廣度,以適應新的經濟發展需要,最大程度地滿足旅游、酒店業對人才培養的需求。現將我中心年培訓計劃上報于市局,請根據實際需求審批我們的培訓計劃。
一、舉辦旅游高層管理人員培訓班1期
1、培訓對象:各星級酒店、旅行社、風景區;各區(市、縣)旅游局、各大、中專院校旅游專業主要負責人;每單位2—3人。
2、培訓內容:旅游經營理念、旅游市場營銷策略,旅游資源保護與開發、旅游業各要素的`整合。
3、培訓時間:年3月15日—18日
4、培訓地點:市金龍賓館多功能廳
5、收費標準:培訓費600元,教材資料費100元,午餐費、加餐費120元,合計820元。
6、學員食宿:學員住宿自理,解決培訓期間午餐四次,晚餐一次。
7、結業總結:參訓學員寫出書面總結材料800—xx字。
打印一式二份。交書面總結材料后頒布發培訓結業證書。
8、擬聘授課教師
省級:西南民大李如嘉康輝集團
省旅游局四川大學:待落實。
市級:市旅游局
二、舉辦中層管理人員專業培訓班2期
第1期
1、培訓對象:各旅行社部門經理、業務骨干,各單位3—5人。
2、培訓內容:國內旅游業發展概況、旅游資源的保護與開發、旅游市場的開發、旅游法、旅行社經營與管理。
3、培訓時間:年3月29日—31日。
4、培訓地點:市金龍賓館多功能廳。
5、收費標準:培訓費300元,教材資料費50元,合計250元。
6、學員食宿:學員食宿自理。
7、結業:參訓學員寫出書面總結材料800—xx字,打印一式二份,交書面總結材料后頒布發培訓結業證書。
8、擬聘授課教師
省級:待落實(2人)
市級:4人
第2期
1、培訓對象:星級飯店、星級賓館部門經理,各單位5—7人。
2、培訓內容:現代飯店業的發展、旅游飯店管理法規、餐飲業的經營與管理、前廳部運行與管理、客房部的運行與管理。
3、培訓時間:年4月10日——12日看范文版權所有
4、培訓地點:市金龍賓館多功能廳
5、收費標準:培訓費300元,教材資料費50元,合計350元。
6、學員食宿自理。
7、結業:參訓學員寫出書面總結材料800—xx字,打印一式二份,交書面總結材料后頒發培訓結業證書。
8、擬聘授課教師
省級:待落實(2人)
市級:4人
三、舉辦景區講解員培訓班1期
1、培訓對象:各旅游景區、紀念館(堂)、科技館、活動中心涉及旅游業的各單位全體講解員。
2、培訓內容:旅游法規、旅游資源保護法規、演講技匚、宗教文化民族民俗、自然旅游景觀。
3、培訓時間:年4月20日~23日
4、培訓地點:市廣播電視大學。
5、收費標準:培訓費250元,教材資料費50元,合計300元。
6、學員食宿自理。
7、結業:參訓學員寫出書面總結材料800~xx字,打印一式二份,交書面總結材料后頒發培訓結業證書。
8、擬聘援課教師
省級:1—2人
市級:4—5人
四、常年舉辦賓、飯店崗位技能培訓班
1、培訓對象:未上崗的各類社會青年。
2、培訓內容
重點內容:對客服務、客房整理與清潔保養、客房設備的使用與管理、前廳服務與質量管理、餐飲服務及服務人員素質要求、餐廳整理與清潔保養。
入職培訓內容
(1)、職業道德、儀容儀表、禮節禮貌、從業素質;
團體精神;
(2)、餐廳的基本概念、專業知識、本餐廳須知;
(3)、服務技能、行為規范的訓練;
(4)、員工守則、崗位職責、操作規則;
(5)、餐飲工作所需的知識:衛生知識、安全知識、推銷知識、酒品知識、政策法規知識、菜肴知識以及有關的經濟、地理、歷史和民族風俗習慣知識等;
(6)、賓客投訴的處理,各種工作情況的應付,人際溝通、案例分析;
(7)、設備、器具、工具的使用與保養;
(8)、實踐運用知識的能力。
3、培訓時間:年4月底~5月底1期
年8月底~9月底2期
4、培訓地點:廣播電視大學、金龍賓館
5、收費標準:培訓費350元,教材資料費50元。
6、食宿學員自理。
7、結業:學完每門課程,經考核記錄成績,各科均及格者頒發崗位培訓合格證。
8、推薦就業:聯系市內外各大、中型飯店茶坊、康樂中心擇優使用。
9、擬聘授課教師
(1)、市內各有關中專校旅游飯店專業教師。1~2名。
(2)、市內星級酒店中層干部2—4名。
(3)、市內星級賓館總經理1名。
10、招生工作:廣告宣傳、下基層組織生源。
五、導游年審培訓班
1、培訓對象:已獲得導游資格證書的導游。
2、培訓內容:衛生救護知識,現代旅游業發展趨勢旅游營銷策劃,導游解說技巧,宗教文化(道德文化在)旅游案例分析。
3、培訓時間:年12月至年1月。
4、培訓地點:廣播電視大學
5、收費標準:培訓費150元/人,衛生救護證30元/人,資料費20元;合計200元。
6、學員食宿自理。
7、結業:聽課考勤達標、寫出書面總結1500字,交總結后簽發《學習紀錄證書》;衛生救護知識考試合格頒發《急救員》證書。
8、擬聘授課教師:待定。
六、導游資格證筆試教前培訓班
1、培訓對象:各類大、中專院校畢業生、社會青年。
2、培訓內容:導游基礎知識、旅游法、導游人員管理法。
3、培訓時間:年11月
4、培訓地點:廣播電視大學
5、收費標準:培訓費350元,教材資料費、報考費按實收。
6、學員食宿自理。
7、進行模擬檢測,提高筆記成績。
8、擬聘授課教師:待定
9、招生工作:廣泛宣傳、深入各大、中專、高職中學、外地市州。
七、導游資格證口試面試考前實戰培訓班。
1、培訓對象:導游資格考試筆試過關人員。
2、培訓內容:導游資格考試口試、面試模擬訓練。
3、培訓時間:年12月。
4、培訓地點:待定
5、收費標準:市物價局審批標準,模擬訓練費150元。
6、學員食宿自理。
7、學員模擬口試、面式基本過關。
8、擬聘授課教師:待定。
八、全國旅行社中高層經理培訓班
1、培訓對象:全國旅行社中高層經理。
2、培訓內容:待定。
3、培訓時間:年10月20日~11月24日5天
4、培訓地點:市金龍賓館。
5、收費標準:待定。
6、學員食宿統一安排。
7、結業:聯合頒發:培訓結業證。
8、擬聘援課教師:整體承包給北京。
9、招生宣傳工作:與市上有關單位聯合組織。
10、利益與責任:盈利共享、風險共擔。
九、旅游車隊駕駛員培訓班(與市運管處聯合舉辦)
1、培訓對象:各旅行社、旅游車隊的駕駛員。
2、培訓內容:旅游禮儀、旅游交通法規、旅行社。管理條例、旅游服務質量標準、衛生救護知識。
3、培訓時間:年5月13日~15日。
4、培訓地點:電大。
5、收費標準:培訓費250元、資料費50元,合計300元。
6、學員食宿自理;
7、結業;參訓駕駛員聽課考勤達標,交通法規檢測合格,頒發培訓合格證書。
8、擬聘授課教師:市職中禮儀教師。
市交管處負責人。
市旅游局。
市紅十字會
十、星級酒店崗位職業技能競賽。
1、參賽對象:各星級酒店一線員工。
2、競賽項目:①前廳服務與管理。
②客房服務與管理③餐飲服務質量。
3、競賽步驟:①各單位進行初賽,每項選撥5名優勝選手。②預賽:各單位選送人員進行預賽,每項選出前10名選手。
③決賽:按評分細則,由評委評分,決出前三名。
4、競賽時間:初賽:年5月21~25日。
預賽:年6月3~5日。
決賽:年7月15、16、17日。看范文版權所有
5、競賽地點:預賽地點待定
決賽地點待定
6、收費標準:初賽由單位自定。
預賽每人交報名費100元。
決賽每人交報名費200元。
7、頒獎:每項前1—3名頒發技能競賽優勝一至三等獎。獎金第一名500元,第二名300元,第三名200元。
8、評委組成:待定。
9、評方細則:待定。
十一、新的星級酒店申報評審培訓。
1、培訓對象:升星酒店全體員工。
2、培訓內容:星級酒店新標準。
3、培訓時間:根據升星單位要求。
4、培訓地點:本酒店。
5、收費標準;培訓費、資料費、辦證費初級250元、四級375元、高級480元,廚師另外。
6、模擬檢查驗收,按新標準。
7、頒證:全國通用職業上崗證書。
8、擬聘授課教師:①三星級以上酒店經理,2人。
②市旅游局。
③省級:1—2人。
十二、景區升級培訓班。
1、培訓對象:景區全體員工。
2、培訓內容:9001國際質量認證,14000國際環保。
3、培訓時間:根據景區要求。
4、收費標準:培訓費300元/人。
5、模擬檢查驗收;
6、擬聘師資:省級待定。
市級待定。
十三、各類旅游、餐飲在崗人員考級。
1、培訓對象:考級、考證人員。
2、培訓內容:考級大綱。
3、培訓時間:每年三次。
4、收費標準:初級150元、中級200元、高級300元,廚師除外。
5、考試考核:按等級證標準。
6、頒證:由省、市勞動部門頒證。
十四、星級餐館申報評審培訓班
1、培訓對象:普通餐館升星級單位的全體員工。(根據申報情況暫定200人)
2、培訓內容:星級餐館新標準。
3、培訓時間:根據升星單位的要求。
4、培訓地點:本單位。
5、收費標準:培訓費、資料費、辦證費(初級250元、中級375元、高級480元、廚師另外)。
6、模擬檢查驗收:按新標準。
7、頒證:全國通用職業資格證書。
8、擬聘授課教師:①三星級以上酒店經理,2人。
②市旅游局2人。
③市職評人員:1—2人
十五、星級農家樂申報評審培訓班
1、培訓對象:(根據申報情況暫定200人)
2、培訓內容:星級農家樂新標準。
3、培訓時間:根據升星單位的要求。
4、培訓地點:本農家樂。
5、收費標準:培訓費、資料費、辦證費180元。
6、模擬檢查驗收:按星級農家樂新標準。
7、頒證:全國通用職業培訓上崗資格證。
8、擬聘授課教師:①三星級以上酒店經理,2人。
②市旅游局2人。
③市職評人員:2人。
中心工作計劃 篇8
一、摸清情況
通過從中心相關其他部門等多種途徑,核查單位,弄清底數;做出執法計劃,然后深入單位,調查情況。
二、加大相關部門溝通
與協商國資委配合,對其管轄企業,沒有建制的要盡快建制,特別是對多年停繳公積金的紡織、機械企業有條件的要盡快恢復繳存公積金,確有困難的要視其企業經濟狀況,在政策允許的前提下,可適當降低繳存比例,拿出緩繳、補繳計劃,量力而行,逐步恢復繳存。
與市技術監督部門聯系,協商在單位辦理組織機構代碼時,要以住房公積金制度繳存登記做記錄。
與工商、國稅、地稅等部門建立良好關系,在企業辦理營業執照、稅務登記、年檢時,以公積金制度繳存登記情況為審核標準之一。
與人民銀行中心支行聯合下文,制定企業貸款時必須繳存住房公積金的規定。
與礦務局聯系,督促其為下屬所有單位1萬多名職工建立公積金制度。
與市監察局聯合下文,對縣(市、區)所有單位進行一次住房公積金的建制、繳存、歸集管理執法監察、督促單位建立住房公積金制度、補繳公積金。
與市審計局協商,聯合執法,以彌補我中心無檢查權、審計權不足等問題,提高執法效果。
與人民法院做好協調溝通,配合管理中心做好強制性繳存公積金工作。
三、拓展渠道,擴大宣傳
通過電臺、電視臺、報紙、網站、深入單位、走向街頭等媒體(介)和形式多樣的宣傳活動,大力宣傳住房公積金法律法規和政策。通過宣傳,使廣大職工群眾和單位領導,對住房公積金的理解,認識繳存住房公積金的意義,提高單位和職工繳存住房公積金的積極性和主動性。
采取投訴電話、網絡、信函、現場接待等多種途徑受理投訴舉報,確保職工的維權訴訟渠道暢通;進一步強化和規范公開曝光、限期改正、行政處罰、申請法院強制執行等一系列循序漸進、行之有效的執法手段,使我中心行政執法工作全面、深入地開展起來。
四、完善組織,健全制度
建議管理中心成立行政執法領導小組,挑選懂政策熟悉法律的同志組成執法隊伍,由管理中心依法制定職責,明確執法責任、范圍、程序和執法標準,指定行政執法責任制,加大執法力度,形成自上而下整體聯動、全面推進的格局。
建立健全執法制度,促進行政執法工作制度化,以確保行政執法順利實施,要把執法的重點放在抓制度、抓規范運作上。著力建立健全執法制度體系,要使權限法定化,職責清晰化、程序合法化、行為規范化。使每項執法工作都有明確的法律依據,每個執法人員都清楚自己的執法責任。進一步規范程序,完善執法文書格式。加強行政執法工作考核,為進一步規范執法行為提供制度保障。
中心工作計劃 篇9
(一)加強心理健康教育的組織領導
我校的心理健康教育工作主要由德育部門負責,進一步健全心理健康教育工作網絡,做到有分管領導,有兼職輔導老師,更有班主任乃至全體教師的積極參與。繼續堅持心理健康領導小組例會制度,每學期不少于2次,使心理健康教育工作有切實的指導、協調、檢查和評估,從而提高工作效率。
(二)明確心理健康教育的主要內容
在小學生中開展心理健康教育是要幫助學生樹立心理健康意識,普及心理健康常識,了解心理異常現象,增強學生的心理體驗和感受,并初步掌握一些心理保健常識和心理調節技巧等。根據學生各個年齡階段的發展特點和規律,小學低、中、高年級段應各有不同,我校將結合學生實際確立好以下教育重點:
1、學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發、心理調適、對學習環境的適應等,使學生減輕學習壓力、提高學習效率。
2、建立對他人積極的情感反應,適應各種人際環境,教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生之間的關系等。
3、自我調適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心,獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調節和控制自己的情緒和意志。
4、青春期心理。要讓高年級學生了解青春期身心發展特征、衛生常識,引導學生正確看待異性交往。
5、責任心體驗活動。繼續以我校心理教育的特色開展活動,以校本可稱為載體,提升心理教育的育人目標。
(三)落實心理健康教育的工作重點
1、要做好學校層面的心理健康育人工作
(1)發揮兼職心理輔導教師的重要指導作用。目前我校已有1名兼職心理輔導教師,,富有耐心、信心和恒心的班主任,人人對心理健康輔導充滿責任感和責任意識,今后將更好地指導并服務于我校心理健康教育工作。重點將做好:
A、定時開放“陽光小屋”,進行個別輔導。學校投入一定數量的心理健康教育經費,將學校的“陽光小屋”進行了重新布置和整理,添置了一些必要的、專用的心理咨詢設施設備和活動器材,目前心語室已經符合各項要求,可以為學生提供很好的服務。“陽光小屋”每周定期開放,對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導,對有傾向性的心理行為問題進行及時的診斷、矯治。認真、細致地開展好學生的個別輔導工作,并建立學生的心理電子檔案,積累有關資料,提高教育針對性和有效性。
B、設置功能齊全的心理輔導形式,進行集體輔導。心理健康輔導老師每學期在不同年級段的學生中開展各種形式的心理健康輔導活動。包括心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識專題講座以及“珍愛生命”的青春期教育等,心理輔導老師都能利用心理信箱、心理熱線、心理輔導室,定期開展心理輔導,有完整的心理輔導記錄。對廣大學生普及心理健康科學常識,分層次、有計劃地幫助學生掌握一般的心理保健知識,培養學生群體良好的心理素質。
(2)、加強對全體教師的心理健康教育校本培訓。
A、我們將聘請心理健康專家顧問對全體教師進行培訓講座,轉變觀念,進一步明確心理健康教育工作的必要性和緊迫性,掌握心理健康教育方法,有效地融入教育教學中。
B、在專家引領的同時,我們要督促全體教師在業余時間自學心理健康知識,通過閱讀書刊、上網查詢等途徑豐富自身的理論水平,并在實踐中積極積累經驗,撰寫個案、案例和論文。學校每學年將組織以心理健康為主題的案例剖析會、專題沙龍等,通過多樣的培訓方式,不斷提高教師的心理健康自我調節能力。
(3)在學科教學中滲透心理健康教育。我們將要求每個教師都來關心心理輔導工作,關心學生的心理健康,掌握心理學知識,運用心理學原理滲透于語、數、英以及其他各門學科的教學中,讓心理教育與課堂教學相得益彰。我們要求每位教師每月撰寫一篇心理健康教育方面的教學后記,并且在聽課、評課的過程中有機滲透心理健康教育點。
(4)在班級活動中加強心理健康教育。
A、上好心育晨會。本學年以將將心育晨會列入課表,由班主任老師負責,這為加強學生的心理健康教育開辟了場所,提供了途徑。學校心理健康領導小組將深入課堂,全面聽課,檢查備課筆記,以確保教育的實效。
B、各班利用黑板報、紅領巾廣播、知識講座和問卷調查等宣傳手段,指導學生如何與人交往,如何控制自己的情緒,產生心理行為問題時如何尋求幫助等。本學期開始,少先隊大隊部每月將安排一次心理健康教育廣播。
C、定期舉行心理健康教育班隊活動,讓學生在活動中達到心理健康的水平。
(5)、緊密結合學校課題,按計劃搞好學期內心理健康教育教研活動。我們將結合我校《享受教育理念下的學生和諧發展的研究》這一課題,和其他學科一樣,把每學期一次的心理健康教研活動安排到工作行程中去。通過活動,營造一種濃厚的研討氛圍,培養出一批有研究能力的專兼職輔導員隊伍。
(四)要指導家庭做好心理健康的育人工作
家庭是學生心理最暴露的場所,父母對子女的關愛是心理健康教育的良好條件。學校將堅持家訪制度,與家庭經常溝通,并給家長提供必要的幫助。
此外,我們將積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。學校各個年級會利用家長學校,針對本年級學生心理健康方面存在的問題,對家長進行有針對性的指導,幫助家長轉變教子觀念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素質的養成,營造家庭心理健康教育的環境,以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
總之,我們將按照上級要求,突出抓好教師培訓、心理健康教育途徑與方法的研究、學科滲透的研究,健全體制,深化科研,扎實有效地、創造性地開展工作,使我校的心理健康教育在“示范”的水平上再上一個新臺階,使學校真正成為學生健康成長的搖籃。
中心工作計劃 篇10
一、上周工作總結
1、做銷售員下市場前的準備工作(各種資料、樣品等)。
2、每人遞交市場計劃(如何開展工作)。
3、與馮主任、靳經理對接工作,確定價格表。
4、開早會三次、早會內容有專題、分享、各種信息等。
5、配合人力資源部門進行崗位工作分析。
6、新人進行學習,了解公司、產品、制定各種銷售工具表。
7、2月15日開始,五名業務員下市場赴長治調研,2月16日高玲民、馮桃香赴晉城調研(5家)。
8、因工作需要楊東棟回公司配合人力資源部做事業手冊。
9、2月17日楊東棟、馮桃香隨車又去晉城調研產品包裝及市場情況。
10、2月18日休息日,下午隨業務人員走訪市場(4家).晚上聚會聽取匯報,并要求寫成書面材料。
二、下周工作計劃
1、市場人員周一返回公司,給領導詳細匯報市場情況以及提出合理化建議。
2、配合公司盡快確立新產品包裝.(傳統市場禪食包裝、即木耳包裝以及雜糧和餅干改進分類包裝等)
3、制定下個月銷售目標和銷售計劃。
4、配合公司制定銷售政策(營銷員政策和代理商政策)。
5、做好已有客戶的資料登記、整理工作。
6、培訓客服人員如何做好客服工作。
7、堅持早會制度,嚴格考勤管理。
8、完成領導安排的其它工作。
營 銷 中 心
20xx年2月19日
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