【精品】體育工作計劃模板合集八篇
日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的體育工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育工作計劃 篇1
一、體育工作目標
以滿足人民群眾不斷增長的體育需求為宗旨，建立完善覆蓋城鄉社區公共體育服務體系，提高公共體育服務水平，切實提高全縣人民的身體素質和健康水平，促進我縣群眾體育發展邁上新臺階。以建設體育強縣為目標，進一步夯實競技體育發展的基礎，繼續保持我縣在國家省市體育比賽中的優異成績，提高我縣整體競技體育水平，完善后備人才培養體系，促進我縣體育事業全面協調可持續發展，為我縣全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
二、體育工作任務
（一）努力提高群眾體育發展水平，為改善民生服務
1、全面貫徹《全民健身條例》，實施《全民健身計劃（20xx-2020年）》，強化公共體育服務職能，建立完善以全民健身設施建設、組織建設、活動開展、健身指導為主要內容的全民健身公共服務體系。城鄉居民體育健身意識進一步增強，身體素質明顯提高，全民健身活動內容更加豐富。全民健身設施、全民健身組織、全民健身指導隊伍和志愿服務隊伍等方面的數量與質量顯著提高，全民健身服務業發展壯大。到20xx年，全縣各類體育場地達到500個以上，人均體育場地面積達到1.5平方米以上，經常參加體育鍛煉的人數比例達到50%以上，比20xx年提高3.8個百分點，達到《國民體質測定標準》合格以上的人數比例明顯增加。城鄉、區域群眾體育發展差距進一步縮小，群眾體育事業發展邁上新臺階。
2、廣泛開展全民健身活動。全縣每年組織開展大型群眾體育活動20余場次，以“全民健身日”重大節日為契機，組織引導工青婦，以及各體育組織廣泛開展接近群眾，群眾喜聞樂見的體育活動，形成周周有活動，月月有比賽，群眾體育活動朝氣蓬勃的良好局面，滿足群眾日益增長的多元化體育健身需求，實現體育生活化。
3、加強群眾體育組織建設。根據不同人群健身需要，建立健全全民健身組織，加強各級體育組織的培育與服務力度，形成以縣體育總會為龍頭，以各單項體育轉會為骨干，以機關、鄉村社區體育團隊為基礎的三級社會體育組織，做到城鄉社區群眾體育組織全覆蓋。
4、加強群眾體育骨干隊伍建設。每年組織舉辦兩期全縣社會體育指導培訓班，進一步優化社會體育指導員隊伍，提高其自身素質，使其更好地為群眾服務。到20xx年，一級社會體育指導員達到 100 人，二級 700 人，三級 1000 人，實現每千人有 40 名社會體育指導員，做到群眾體育工作事事有人管，件件有人抓。
5、實施“青少年體育活動促進計劃”，提高青少年健康素質。以各級各類學校、體校、公共體育設施及社會各類性質體育設施為載體，加強青少年體育組織網絡建設，聯合教育等部門和社會力量，關注青少年的體育需求，廣泛開展青少年健身活動、競賽交流、科學健身指導和體質監測等服務，努力營造全社會關心青少年體育的氛圍，促進更多的青少年參與體育活動，全面提高青少年健康素質。
6、做好國民體質檢測。加大對全民體質檢測的資金投入，購置科學齊全的檢測設施和儀器，定期開展全民體質監測，常年為群眾開展體質監測服務，積極推廣實施《國家體育鍛煉標準和體質促進項目》，有針對性改善市民的健康體質，使全民健康體質合格率逐年上升。
（二）進一步增強我縣競技體育綜合實力，為縣爭光
1、實施“金牌之路工程”。按照“抓好訓練、積極輸送、賽績優異、為縣爭光”的方針，積極組織參加市以上大型運動會，延續在全國運動會上奪取金牌的歷史，力爭武術、田徑優勢項目上，在市省全國運動會上取得優異成績，為縣爭光。
2、爭創體育項目基地建設。在德州市武術訓練基地落戶夏津的基礎上，繼續抓好乒乓球、田徑優勢體育項目的培植管理，以縣體校為龍頭，全縣各中小學校為龍身，以業余訓練點為基礎，爭創1-2個市級體育項目訓練基地。
3、抓好后備人才的輸送培養。每年組織舉辦一次全縣春季中小學生田徑運動會，各中小學校每年舉辦兩次運動會。以檢閱中小學生身體素質和精神風貌，發現優秀體育人才為目的，做好體育后備人才的選招、訓練、輸送指導，使體育后備人才的輸送延續不斷，形成梯隊。力爭本周期向國家隊輸送3人，省級體校輸送10人，市級體校輸送50人。
4、堅持人才強體。實施“六個一批人才工程”即培養一批優秀體育管理干部，一批高層次的教練員，一批國家級、省級裁判員，一批高素質的體育老師，一批高標準的社會體育指導員，一批高水平的運動員，構建適合夏津縣體育發展的人才管理機制和運行機制，充分調動廣大體育工作者的工作熱情和潛能。
（三）加快發展體育產業，增強體育產業競爭力
1、貫徹落實國務院《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，根據夏津縣體育產業和體育消費的實際，發展以體育產業為主的服務業，逐步形成適應大眾消費水平，社會參與，管理規范的體育產業體系，充分發揮體育產業在提高夏津經濟發展，改善人民群眾生活質量，營造和諧生活環境中的積極作用。
2、各級政府和體育行政部門鼓勵和引導社會各界多形式、多渠道舉辦體育產業，培育體育市場，努力使體育產業成為夏津經濟新的增長點。
3、把體育項目與我縣文化、旅游產業結合起來，重點發展體育健身娛樂，體育休閑旅游項目，用足用活國家發展體育產業政策，加大政策支持和業務指導，加快發展我縣體育產業的步伐。
4、鼓勵支持社會舉辦體育產業。按照“誰投資，誰所有，誰受益”的原則，多形式吸引社會資本，投資發展體育產業。
5、提升體育彩票銷售額。優化體育彩票工作機制，加強體育彩票銷售管理制度，提高銷售隊伍素質，積極宣傳推廣體育彩票“來之于民，用之于民”的公益性和科學新型的投注方式，確保體育彩票穩步增長，力爭20xx年體育彩票年銷售量達到20xx萬元。
（四）加強體育設施建設發展規劃
做好全縣體育設施近期及長遠規劃，分步實施。提高體育設施的利用率和服務水平，改善全縣體育競賽、訓練和全民健身設施條件，不斷滿足人民群眾的體育需求，其具體規劃如下：
1、建設夏津縣全民健身體育中心。積極爭取加快夏津縣全民健身體育中心建設步伐，全民健身體育中心位于錦紡街西側、顯德街南側，投資5000萬元，占地10.55公頃，總建筑面積12162平方米。建成后可開展乒乓球、羽毛球、網球、籃球、健美健身、游泳等室內體育運動項目，是一個集全民健身與競技體育運動于一體的綜合性體育館，彌補我縣無一處正規體育場館的空白。
2、打造15分鐘健身服務圈。圍繞方便市民健身，滿足不同人群健身需要，采取“政府主導建設，街道協調解決，新建社區預留，轄區單位提供，社會力量參與”的方式 ，利用空閑地因地制宜設置健身服務圈，安裝健身路徑，健身器材，使體育設施服務半徑在居民步行15分鐘以內就能到達，結合縣老百姓帶來實實在在的實惠。
3、實施鄉村社區全民健身廣場全覆蓋。大力開展鄉村社區全民健身廣場建設，縮小城鄉體育設施建設的差距。充分利用好上級對鄉村健身工程的扶持政策，以“千村扶貧健身工程”為舉措，政府投入，鄉村積極配合，配齊健身器材，建設好全民健身廣場，到20xx年，行政村全民健身廣場建設和健身器材配備率達到100%，鄉村居民的身體素質逐年提升。
三、20xx年工作計劃
1、完成縣體育中心建設。積極與建設局、規劃局、財政局聯系溝通，做好縣體育中心建設的橋梁和紐帶作用，爭取上級體育建設的扶持資金，力爭縣體育中心20xx年上半年開工，到20xx年完成建設。
2、打造森林公園休閑體育樂園。以自行車騎行、輪滑馬拉松、休閑自駕游，老年活動基地等體育活動賽事，擦亮夏津森林公園金字招牌，形成旅游與休閑體育的完美結合。
3、繼續組織開展好全民健身活動。以 “國慶節”、“九九重陽節”等重大節日為契機，組織開展以“全民健身、強身健體、幸福夏津”為主題的群眾體育活動。充分利用我縣黃河故道森林公園的名片，力爭把全國省市的群眾健身活動基地落戶夏津。
4、參加全國、省、市的體育比賽。充分發揮我縣乒乓球、武術傳統優勢體育項目，通過培訓、選拔、輸送、力爭在全國、省、市體育競賽中取得好的成績，保持競技體育在全市的優勢地位。
5、加強體育彩票銷售工作。加強站點的管理，增加站點數量，深入城鄉做好宣傳，擴大彩票發行量，力爭完成全年1500萬元的體彩銷售任務。
體育工作計劃 篇2
一.指導思想
以學生健康為第一的思想為指導,一切為了學生，認真領會體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創新,在體育教學中以學生發展為中心，重視學生的主體地位,培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質。
二、教學目標
1.增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。
2.培養運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。
3.提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。
4.發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度
5.培養良好的課堂常規
三、教學目的
在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。
1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
2.初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3.培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。
四、學生情況分析
三年級1個班31人，學生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培養他們的的興趣,發掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培養學生終身體育的意識。四年級學生正處在生長發育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發現體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規訓練，為今后的學習打下基礎。
五、具體措施
堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目，激發學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。根據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發揮最大的教學效益;重視學生的情感和體驗，改變傳統的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。
1.重點培養課堂教學常規，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
2.針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能到位。
3.利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性 。
4.重點訓練學生的隊列隊形。
5.重點強化課堂常規。
本學期共講19周，每周體育授課為3學時，共60學時。每個學期實際上課定為16周，共48學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。
第一、二周：引導課，體育與健康基礎常識，運動損傷的預防與處理。列隊練習。變速走跑。游戲黃河長江。
第三、四周：俯臥挺身，站立式起跑 。(第四周十一放假)
第五、六周：立定跳遠，障礙賽跑，接力賽跑。原地高抬腿跑。
第七、八周：單腳跳繩，雙腳跳繩，雙腳變換跳，踢毽子。
第九、十周：八字跑步，蛙跳，游戲我要抱抱。
第十一、十二周：跑步熱身300米。800米比賽。
第十三、十四周：跳繩練習自由活動。
第十五、十六周：考核一分鐘跳繩
體育工作計劃 篇3
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導，建立符合"樹德廣才"辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養，開發學生的體育潛質，以美育人，促進學生生動活潑地發展。
二、課程設置
一）基本原則
1、整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。
2、科學性原則，要遵循體育教育的規律和國家教育部的課程要求。
二）基本要求
1、開足、開齊、開好學科類課程
按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節，體育鍛煉課二節，為必修課，采用考查方式（分為優、良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主，著眼于全體學生整，重在培養學生的基本體育素養和良好的身體素質。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結合，充分運用現代教學技術。
2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課
體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動課是培養體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結合，可以開設專題欣賞課講座、專項技能培訓等，要注意充分運用現代教學技術，注意室內外結合，校內外結合。活動課的師資可以是校內體育課教師。
三、體育學科教學的具體管理要求
學校一貫按"條例"要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監控。
1、執行教學計劃和教學大綱情況：
XX年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執行情況進行管理和監控。
a、管理和監控從部門分：
（1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。
（2）學校教務處：嚴格遵循人體活動規律和場地容量的規定，科學地排課，并嚴格控制教師自行調課的現象，教務處應有對教師檢查教案的權利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用。
（3）學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。
（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向學校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。
b、管理和監控從時段上分可以分成日常、周/月、學期/年度的.管理監控。
（1）日常管理監控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調節。
（2）周/月管理監控：由教研組長負責執行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調整工作思路及日常活動內容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議。
（3）學期、年度管理監控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作。
體育工作計劃 篇4
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。
二、工作目標
1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。
3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。
4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。
三、具體工作措施
（一）深化體育課程改革，優化教學過程
1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。
2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。
（二）強化常規管理水平，提高教學質量
體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：
1.認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。
2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。
3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。
4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。
5.認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。
6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。
8.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。
體育工作計劃 篇5
運動點燃激情，我們暢想運動的激情，舞動我們的活力！體育部如同一支永遠跳動的音符，豐富我們的大學生活！為進一步豐富同學們的校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學們的高尚情操，展示同學們的體育才華，分享個人的技能特長，讓廣大的同學們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體！
具體工作計劃有：
一、 九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內的工作堅決做好，并積極協助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學生會感到有責任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責任心的新生積極報名學生會。
二、 九月下旬十月初：把“學生會納新”工作做好充分準備，嚴肅做到“公平、公正、公開”制度，讓每位學生感到滿意，讓每位老師感到滿意！
三、 十月下旬：如果能策劃開展一場“舞會”的話，體育部將積極參與當中，舞會前積極把場地布置安排工作做好，維持好場內秩序，積極帶動每一位在場者參與之中，堅持做到體育部無一人提前離場，做好收場工作。
四、 十一月上旬：“迎新籃球賽”開賽前積極備戰，做好各項準備工作，安排好各場賽事順序，積極協助其他部門工作，把每場籃球
賽順利開展，也要做到“公平、公開、公正”制度，注重安全問題，讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。
五、 十一月下旬：“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進行宣傳，讓每位熱愛表演、有才藝的學生積極參與晚會中，做好各項準備工作，管理好場內秩序，做好“干干凈凈的來，干干凈凈的走”的衛生要求，把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩，更加輝煌！
六、 “乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”積極主動拉贊助進行開展，盡量減少體育學院的費用開支問題。把每場賽事做到圓滿！爭取搞一些創新！
七、 做到“計劃---工作---總結”方案：
通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個突破。
目的：
同時做到行之有據，事后總結，為今后工作開展積累經驗和教訓。具體措施：
在進行各個工作前做好書面計劃，工作事后書面總結，使體育部工作資料化。
體育工作計劃 篇6
在新的學期里，我本著全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作做如下計劃：
一、教學目標
體育教學以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為目的，在本學期中要積極做到以下四點：
①懂得簡易急救及體育常識。
②掌握快速跑、耐力跑的動作技術要領。
③學會并養成自我保護能力。
④對學生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養。
二、學情分析
六年級學生處于敏感素質的發展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素質最佳的發展階段，特別是大肌肉群的發展時期，也將向小肌肉群同時發展的時期過度，六年級是素質發展的大好時期，相應練習的容量要求大些。
三、教材分析
本學期的教材內容包括：
①體育基礎常識。
②運動技能。
③身體健康。
④心理健康。教材內容較多，主要讓學生掌握一定的運動方法，運動的技能、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教學質量的方法措施：
1、精心備課，認真上好每一節體育課，按時完成體育教學常規。
2、加強體育課的教學質量，使每一節課都有意義、有收獲。
3、合理使用體育器材設施，加強學生體育活動技巧的教學。
4、注意培養學生對體育的興趣愛好。
5、因材施教注意特長培養。
6、加強體育課的安全教育和學生的自我保護意識。
五、教學進度安排：
1——2周：教學常規、隊列隊形、廣播體操復習。
3——4周：隊列隊形、步伐。身體素質恢復訓練。
5——6周：耐力跑、障礙跑。
7——8周：跨越式跳高。
9——10周：接力跑。
11——12周：跳繩。
13——14周：投擲。
15——16周：技巧，低單杠。
17——18周：軟式排球，自然地形跑。
19——20周：期末檢測。
體育工作計劃 篇7
一、課的構思
新的課程標準強調以“學生發展為本”，尊重學生的主體地位，貫徹并落實“健康第一”的教學思想。讓學生學會生存、學會健體，掌握一些基本健身的科學方法是實現這一思想的重要途徑。因此，本節課的構思注重學生的創造意識和終身體育意識的培養。重點發展學生的實踐和創造能力，提高學生的終身體育能力。使不同身體條件和能力水平的學生，都能找到適合自己的學習起點和發展的余地。
二、課的設計
根據低年級小學生興趣廣泛、模仿力強、活潑好動、注意力易分散、喜歡游戲和歌舞等特點。在課的開始設計了“模仿各種動物叫”和“小動物找伙伴”的游戲，使學生們在歡快的氣氛中，興趣盎然、情緒高漲，產生強烈的角色體驗和濃厚的學習興趣，使他們“玩在其中，學在其中，樂在其中”。
課中三個內容設計的學習過程和活動方式，都為學生自主探索和創新思維學習與實踐提供了可能。
(一)前滾翻成蹲撐教學中，通過學生自主練習、觀察、嘗試、思考、探索、分層次練習法的綜合運用，讓學生自始至終參與知識形成的整個學習過程。使學生不僅學會了前滾翻成蹲撐的動作，而且培養了學生互助學習、合作學習的精神，充分展示了個人才智。(如連續前滾翻、后滾翻、側手翻接前滾翻、前滾翻兩腿交叉轉體180度等)并強化運用動作進行自我保護的意識，培養學生的生存能力。
(二)跳短繩時，給學生留出一定的自由練習時間和空間，培養了他們自主練習的能力。使他們有更多的創造和發揮余地。(如單、雙腳交換跳、雙搖跳、雙人跳、跑跳、向前、后搖繩臂交叉跳等等)調動了學生學習、鍛煉的積極性，提高了課堂教學的質量和效果。
(三)《小小通訊員》游戲時，創設情境，以故事導入，引導了學生思考，誘發了動機。使學生的身心歸屬課堂，躍躍欲試。為了充分發揮學生的創造思維，教師對游戲中各項動作沒做具體要求，只明確取勝的目的是最短時間送到情報。使學生有“標”可奔，勁頭就來了。他們積極思維，有單、雙腳跳躍“雷區”的，也有大步跨越的;“過鐵絲網”更是花樣復多，爬、穿、鉆、邁四種方法都有;“城門盤查”時，有的跳繩、有的做俯臥撐、有的做立臥撐、有的做高抬腿跑，各式各樣，標新立異。在教學過程中，學生自己是“演員”，學生根據教材要求通過嘗試練習、思考，自己得出結論，最后由教師做出評價，課堂上學生真正成為學習的主人，使學生的學習由被動轉向主動。
最后的部分安排了趣味幽默逗笑，放松蹦跳抖腿抖腕。使學生在輕松愉快的氣氛中得到身心放松，讓學生跳起來，笑起來，調節大腦中樞神經的興奮，使緊張的肌體得到調節，從而使課堂的效益進一步提高，以達到體育課的目的任務，為學校德、智、體、美、勞全面發展提供服務。
體育工作計劃 篇8
以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動列全區前矛，培養全面發展的學生。
一、工作要求：
1、認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學校“兩操”、“課外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動列全鎮前矛，培養全面發展的學生。
5、繼續抓好業余訓練，爭取更大成績：
認真抓好我校業余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，學校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動會比賽中取得更好的成績，為校爭光。
二、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
三、具體工作安排：（略）
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