學年第一學期中學勞技教研工作計劃
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學年第一學期中學勞技教研工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
勞動技術課程對于提高學生綜合素質，培養創新精神至關重要。而勞動技術教育學科的二期課改工作，在上海市二期課改中已進行多年。根據市教委教研室的要求，現已到了深化課程改革、落實新教材使用、做好教學資源有效利用的階段。因此，在本學期，勞技學課教研工作的重點、中心，就是加強勞技新教材的推廣和重要性的宣傳力度，提高學校領導對勞技教育、教師對勞技教學工作的重視程度，爭取各校“開足”勞技課，各位老師“開好”勞技課，增強勞技教育研究對教師的凝聚力。
二、主要工作：
（一）嘗試進行勞動技術教育學科的“教學五環節”的思考、實踐、小結、交流。
勞動技術教育學科課堂教學的備課、上課、作業、輔導、評價的五個環節，與其他學科
相比，既有共性、又有特色，需要我們從教者在認清學科特點的基礎上，更多地進行與其他學科共性、一致性的.研究。引領各教師關注此項工作。
（二）深入開展新教材的學習、培訓、促進宣傳推廣工作。當前，中小學勞動技術教育學科新教材的修改工作業已完成。教研中的首要任務，就要采用新教材、用好新教材。根據市教研室的教研安排，勞技教學一切內容、活動都應該向新教材靠攏。因此，新的學期，將進一步認真組織各中學教師有關新教材的學習、交流，加強培訓，從而加深對課程標準的理解。
（三）加強新教材教法的研究、落實勞技學業考的措施對于新教材，光熟悉、光從內容上看還不夠。更要從實踐上探討。要組織教法研修，安排教師示范培訓。通過教師的施教，使新教材更好地體現在學生的掌握之中。所以，要加大課堂教學教法改進的力度，完善聽課、評課機制，促進授課工作。同時，今年上半年勞技學業考試、等級考試在本區的普遍實施，其成功經驗也要成為促進學科平時教學的有力支點。
（四）重視青年教師的培養、促使學科后繼承有人
勞動技術是一門新興的學科，師資相對薄弱，隨著教材的更新，教法的改進，既需要老教師的青春煥發，更需要更多的青年教師茁壯成長，積極投身于勞技教學的行列。本學期中，要組織更有利于青年教師提高的教研活動，實現新老交流，互相促進。多向青年教師傾斜，使之在這個平臺上，更快成才。特別要幫助以青年教師為主的學校保證教學質量。
（五）鞏固勞技教學基地和學校的建設，推進課程新內容的研究、新項目的設置.本學期要加強對勞技中心課程教學的研究，加強聽課、指導，使其真正，起到引育人作用，爭取搞出些特色。
（六）規范日常勞技教研活動、完善合作形式
本學年中，要一如既往，抓好常規的勞技教研活動，使之形成機制。從教學探討、學科項目互助、到組織聽課評課，均應仔細落實。力爭內容豐富，效果明顯。
（七）加強勞技課教研工作、重視勞技課課程建設。本學年中，我們要扎實抓好勞技課教學，切實提高教學質量。勞技教育與職業教育，雖然在教學目標、教學手段、教學對象等方面有所不同，但在教學內容方面也存在著較多的相同點。由勞技教研員牽頭這兩個方面的教育研究，就要既區別相異之處，更要發揚相同之點，使兩者教學內容、教學資源相互借鑒、相互參考，從而相得益彰。
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