小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃錦集
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃錦集，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃錦集1
一、指導(dǎo)思想
以小學(xué)三年課程行動(dòng)計(jì)劃等為引領(lǐng)，以新優(yōu)質(zhì)示范校命名、學(xué)習(xí)規(guī)范項(xiàng)目校為契機(jī)，樹立“讓每一個(gè)孩子都閃光”的課程理念，堅(jiān)持“興趣教育”、“分層教學(xué)”，以等第制評(píng)價(jià)為抓手，以有效作業(yè)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，規(guī)范管理，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1）以區(qū)學(xué)習(xí)規(guī)范項(xiàng)目校為契機(jī)，著力打造一至兩門實(shí)驗(yàn)課程，推出學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范章程。在區(qū)教育局的協(xié)助下建設(shè)學(xué)習(xí)規(guī)范評(píng)價(jià)平臺(tái)，并在四年級(jí)開展實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)。
2）學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)“邀請(qǐng)課”課例研究，舉辦第九屆中年教師特色課評(píng)比及星級(jí)教師示范周活動(dòng)。
3）堅(jiān)持“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，全面實(shí)施等第制評(píng)價(jià)方式。建立作業(yè)量常態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，設(shè)計(jì)有效作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)、單元練習(xí)均體現(xiàn)“分層教學(xué)”，使“增效減負(fù)”落到實(shí)處。
4）以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”方案的制定為重點(diǎn)，繼續(xù)有效落實(shí)“興趣教育”、“分層教學(xué)”，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作，開展各種形式的教研活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)特色。
5）抓實(shí)教學(xué)流程管理，健全三級(jí)監(jiān)控體系，落實(shí)分級(jí)責(zé)任制，確保教學(xué)工作規(guī)范化，努力實(shí)現(xiàn)精致化。
6）注重家校合力，組織一二年級(jí)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。
三、具體要求
（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)過程管理。
1、備課
（1）各學(xué)科以電子稿教案為準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，在教案稿上進(jìn)行修改。教齡3年以內(nèi)的手寫教案為1/3；5年以內(nèi)為1/4。教案一般用兩輪。
（2）注重課堂教學(xué)反思，對(duì)課堂教學(xué)的得失進(jìn)行思考、分析，字?jǐn)?shù)100左右，注明日期，手寫在反思記錄本上。
5年及5年以下教齡20篇；6——19年教齡12篇，20年教齡以上8篇（3）期末完成一篇1000字左右的教學(xué)反思，掛在校園網(wǎng)上。
2、上課
教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則，做到專課專用。2分鐘預(yù)備鈴響應(yīng)立即到達(dá)教室，按時(shí)下課不拖堂。（嚴(yán)重拖堂視為教學(xué)事故）教師在上課時(shí)不能隨便離開教室，應(yīng)充分準(zhǔn)備，運(yùn)用各種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，激活課堂教學(xué)，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、作業(yè)精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)習(xí)題。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃對(duì)書面作業(yè)總量的要求，不得向家長(zhǎng)推薦課外輔導(dǎo)書，不踩紅線。對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改，注重實(shí)效。重視作業(yè)的信息反饋，根據(jù)作業(yè)提供的信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容和難易度。以等第制評(píng)價(jià)為抓手，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。加強(qiáng)作業(yè)講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)訂正，并對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批面改。
（1）各教研組在期初統(tǒng)一簿本編號(hào)，練習(xí)內(nèi)容及批閱要求，做到規(guī)范批閱。二至五年級(jí)《閱讀手冊(cè)》：三——五年級(jí)完成12篇，二年級(jí)完成10篇。
（2）落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，作業(yè)布置的目的要明確，年級(jí)組要適度統(tǒng)一作業(yè)量，各學(xué)科要協(xié)調(diào)兼顧，總量不得突破規(guī)定的上限。教導(dǎo)處將通過抽查、學(xué)生座談會(huì)及家長(zhǎng)問卷等形式對(duì)作業(yè)量（尤其是周末作業(yè)）進(jìn)行監(jiān)控。
（3）備課組根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)課練卷、周練卷，認(rèn)真批改，注重分析訂正。（除期中階段練習(xí)、期末考試外，試卷須體現(xiàn)分層評(píng)價(jià)，全面落實(shí)等第制評(píng)價(jià)）
備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把關(guān)，控制本年級(jí)組油印試卷總量。
（4）對(duì)于學(xué)生常見的作業(yè)錯(cuò)誤，加強(qiáng)研究和針對(duì)性的訓(xùn)練。要求批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。
（5）規(guī)范各學(xué)科的作業(yè)格式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
（6）注重口頭作業(yè)的研究，逐步規(guī)范口頭作業(yè)的內(nèi)容，提高口頭作業(yè)的質(zhì)量。
4、輔導(dǎo)
教師應(yīng)以高度的責(zé)任感對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。（教師不得擠占各科教學(xué)時(shí)間補(bǔ)差，及占用午休、課余時(shí)間大面積補(bǔ)課）
（1）午休：語數(shù)英教師相互協(xié)調(diào)，利用午自修安排好學(xué)生自習(xí)和部分輔導(dǎo)的時(shí)間與內(nèi)容，行政每天巡視。（每班安排：語文2次/周，數(shù)學(xué)、英語各1次）
（2）個(gè)別輔導(dǎo)：做好學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)。二——五年級(jí)語數(shù)英教師確定分層作業(yè)的對(duì)象及要求，幫助學(xué)困生樹立信心，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有所提高。
5、考試（考查）
（1）備課組落實(shí)單元命題的常態(tài)管理，進(jìn)行試卷命題的研究，對(duì)學(xué)生試卷評(píng)價(jià)要科學(xué)、客觀、公正。單元練習(xí)須在備課組內(nèi)進(jìn)行反饋、分析，對(duì)卷面中出現(xiàn)的共性問題要采取改進(jìn)措施。（單元練習(xí)控制在四次/學(xué)期）
（2）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認(rèn)真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小班級(jí)和學(xué)生之間的差距，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。（教導(dǎo)處監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量：第一學(xué)期反饋，一學(xué)年末考核）
（3）語數(shù)英學(xué)科期中階段練習(xí)、期末考試由教導(dǎo)處、教研組組織命題，跨年級(jí)流水批閱，在并分級(jí)在教研組、全教會(huì)上做學(xué)科質(zhì)量分析。
（4）綜合學(xué)科研究期末考查的命題與評(píng)價(jià)，認(rèn)真做好考查小結(jié)，并在教研組反饋。
（二）聚焦課堂，加強(qiáng)教研，提高研修實(shí)效
教研組堅(jiān)持以“綠色評(píng)價(jià)”指標(biāo)為引領(lǐng)，全面推進(jìn)等第制評(píng)價(jià)，教師要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、能力和個(gè)性特長(zhǎng)等因素，以改變教學(xué)行為推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，力爭(zhēng)相關(guān)指標(biāo)高于全區(qū)平均水平，以促進(jìn)學(xué)生全面健康快樂成長(zhǎng)。
1、以區(qū)學(xué)習(xí)規(guī)范項(xiàng)目校為契機(jī)，著力打造一至兩門實(shí)驗(yàn)課程，推出學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范章程。在區(qū)教育局的協(xié)助下建設(shè)學(xué)習(xí)規(guī)范評(píng)價(jià)平臺(tái)，并在四年級(jí)開展實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)。
2、各教研組繼續(xù)堅(jiān)持“興趣教育”、“分層教學(xué)”理念，以作業(yè)設(shè)計(jì)、試卷命題為切入點(diǎn)，以等第制評(píng)價(jià)為重點(diǎn)，做好“大手牽小手”、分層教學(xué)的`各項(xiàng)工作，讓每位學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成。（備課組落實(shí)分層作業(yè)要求）
3、教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)《基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)指南》，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，研究符合各年段要求的評(píng)價(jià)方案，實(shí)踐創(chuàng)新，探索評(píng)價(jià)的校本化實(shí)施。規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，在準(zhǔn)確反映學(xué)生不同學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
4、圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，繼續(xù)推進(jìn)“邀請(qǐng)課”課例研究，舉辦第九屆中年教師特色課和星級(jí)教師示范周活動(dòng)。
認(rèn)真完成教師專業(yè)發(fā)展常規(guī)工作“六個(gè)一”（網(wǎng)上評(píng)課每人至少點(diǎn)評(píng)五節(jié)，含“四課制”及邀請(qǐng)課）。
中年教師特色課14節(jié)第四周——第六周
星級(jí)教師示范課12節(jié)第十四周
邀請(qǐng)課10節(jié)第四周——第十六周（本學(xué)科有比賽課的周次不安排）
5、行政深入教研組、備課組參加教研活動(dòng)，深入課堂聽“邀請(qǐng)課”，了解各年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，與教師一起研究改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量整體提高。
每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)（教材分析、講座、報(bào)告等不計(jì)入聽課的節(jié)數(shù)。）
行政25節(jié)備課組長(zhǎng)15節(jié)
教研組長(zhǎng)20節(jié)教師10節(jié)
6、注重家校合力，全面推進(jìn)“基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”。
各年級(jí)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)安排：
一年級(jí)：第五周二年級(jí)：第九周
7、重視“學(xué)科資源庫”的積累與共享，不斷完善“教研組工作”欄目的內(nèi)容，上傳資料做到正確，及時(shí)。
8、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展各年級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們學(xué)習(xí)積極性。
（三）其它工作
1、繼續(xù)做好“隨班就讀”工作，醫(yī)教結(jié)合，實(shí)施個(gè)別化教育，努力使他們樹立信心，在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、充分利用圖書閱覽室及開放式書架的無障礙閱讀機(jī)制，發(fā)揮《閱讀手冊(cè)》功效，倡導(dǎo)自主閱讀、主動(dòng)閱讀的良好風(fēng)氣，深化“書香致遠(yuǎn)”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)用書及教具的管理，規(guī)范出借制度。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃錦集2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“讓每個(gè)孩子沐浴在愛與希望的陽光中”的辦學(xué)理念，讓每個(gè)孩子參與到體育活動(dòng)中來，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的'快樂，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)藝工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
2、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
6、積極參加縣網(wǎng)球，乒乓球，田徑，羽毛球，中國(guó)象棋比賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。
7、精心組織體育大課間活動(dòng)的開展，大力開展陽光體育活動(dòng)。
8、認(rèn)真組織開展校籃球比賽活動(dòng)，迎接上級(jí)檢查。
三、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高
1、發(fā)揮我校資源，在全校區(qū)開展籃球足球普及工作，做好各年級(jí)組的籃球足球興趣組輔導(dǎo)，積極備戰(zhàn)縣市比賽。
2、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)做好每年一度的籃球主題體育節(jié)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都參加，享受籃球運(yùn)動(dòng)的快樂，享受健康的快樂。
四、大力開展陽光體育，打造體育文化
1、全面抓好“陽光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。
2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園體育社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
五、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平
1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃。科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
3、注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
六、教研組活動(dòng)安排：
九月份：
1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù);
2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。
3、準(zhǔn)備校籃球球比賽
4、選拔運(yùn)動(dòng)員參加縣網(wǎng)球比賽
十月份：
1、開展二、三、五年級(jí)三個(gè)年級(jí)的體育公開課活動(dòng)。
2、組織校六年級(jí)的籃球賽
3、選拔田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練
十一月份：
1、講評(píng)一年級(jí)的體育教研課，課后點(diǎn)評(píng)。
2、開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。
3、組織校中國(guó)象棋比賽
4、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
5、校五年級(jí)籃球比賽
十二月份：
1、講評(píng)四、六年級(jí)的體育教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。
2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。
3、參加縣中國(guó)象棋比賽
4、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)整理上報(bào)。
一月份：
1、整理總結(jié)教研組工作。
2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末工作。
3、期末體育考試
4、整理器材裝備，年終總結(jié)。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃錦集3
一、情況分析
上學(xué)期工作的方向是：以可持續(xù)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，注重教育教學(xué)的內(nèi)涵化發(fā)展。進(jìn)一步踐行我校“德育領(lǐng)先，全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的教育理念。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將德育、智育、體育、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中。注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為把我校創(chuàng)建成有特色的區(qū)先進(jìn)學(xué)校而努力。
上學(xué)期兩校合并整合，為學(xué)校的進(jìn)一步壯大發(fā)展打下基礎(chǔ)。經(jīng)過全體師生的共同努力，東西兩校區(qū)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。
二、指導(dǎo)思想
把立德樹人作為學(xué)校教育的根本內(nèi)容，按照教育局“善學(xué)習(xí)、會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、惹人愛”十二字學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以“尊重別人”及“責(zé)任心培養(yǎng)”作為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展；將德育、智育、體育、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作要求一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展。
1、結(jié)合我校實(shí)際情況，加強(qiáng)相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及效益觀。
2、積極開展理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐，審視課堂教學(xué)行為，立足于學(xué)生自身學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平是否發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。
3、在加強(qiáng)學(xué)科課程意識(shí)及把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下實(shí)施有針對(duì)性的課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效益。
4、繼續(xù)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為日常工作重要內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)科及自身特點(diǎn)，不斷鞏固和發(fā)展行之有效的教育方法。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的觀察和研究，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化及個(gè)別輔導(dǎo)工作，使轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生的工作落實(shí)到實(shí)處；要重視對(duì)優(yōu)等生的個(gè)性化培養(yǎng)，努力開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能。
6、進(jìn)一步樹立“盡心盡力做人和學(xué)習(xí)就是好學(xué)生”的觀念，為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成功創(chuàng)造條件。
7、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。以教研組教學(xué)研究活動(dòng)為平臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知能力水平發(fā)展為目標(biāo)，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手，積極開展以說課、聽課、評(píng)課為主要形式的教研活動(dòng)。
8、重視在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，本學(xué)期著重關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。
9、樹立科研為教研服務(wù)，科研促進(jìn)教研的意識(shí)，積極開展教學(xué)科研工作。
10、在“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展”的目標(biāo)引領(lǐng)下，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
四、工作任務(wù)及措施努力做到“目標(biāo)求實(shí)斥虛，方法適切忌花”。
1、運(yùn)用了解性、檢查性和隨機(jī)性聽課，學(xué)生訪談，家長(zhǎng)問卷，教育教學(xué)工作記載測(cè)評(píng)等方法，力求客觀地對(duì)教師進(jìn)行工作考核，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，把考核的過程作為激勵(lì)的過程。
2、堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)新班主任的工作指導(dǎo)與幫助。
3、發(fā)揚(yáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)制度，堅(jiān)持年級(jí)組長(zhǎng)工作例會(huì)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有序開展。
4、以“民族精神教育”、“生命教育”為主線，積極利用各類德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神品質(zhì)；進(jìn)一步鞏固和規(guī)范以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)的德育工作；積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)形成以節(jié)慶活動(dòng)為特點(diǎn)的我校德育工作特色。
6、重點(diǎn)加強(qiáng)“品社”學(xué)科建設(shè)。將品社等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)校的各項(xiàng)德育工作緊密結(jié)合，逐步形成具有我校特色的，在區(qū)里具有一定影響力的重點(diǎn)學(xué)科。
7、落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育工作，積極開展衛(wèi)生專題教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
9、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練；進(jìn)一步鞏固以班主任負(fù)責(zé)為主，全校師生共同參與，值日護(hù)導(dǎo)師生考核評(píng)比，及時(shí)反饋并糾正的機(jī)制。
10、以排球運(yùn)動(dòng)作為我校的“一校一品”特色，積極開展全校性的排球活動(dòng)，在全校培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，加強(qiáng)學(xué)校排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的水平，積極營(yíng)造“排球文化”氛圍，爭(zhēng)取創(chuàng)建排球特色傳統(tǒng)學(xué)校。
11、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課外興趣拓展活動(dòng)的安排和指導(dǎo)工作。根據(jù)現(xiàn)有情況，不斷調(diào)整工作思路，探索更有效、有趣、有益的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)生參與面，使學(xué)生能經(jīng)常性地參與到學(xué)校的藝術(shù)、科技活動(dòng)中，逐步建立課外興趣拓展活動(dòng)指導(dǎo)教師工作考核機(jī)制，為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。
12、以教研活動(dòng)的有效性開展為工作核心，加強(qiáng)教研組建設(shè)與管理。
1）進(jìn)一步落實(shí)教研組工作的常規(guī)化、制度化。要重視教研活動(dòng)的有效性，有的放矢地開展教研組活動(dòng)。按照《合格及優(yōu)秀教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，開展教研組評(píng)優(yōu)工作。
2）繼續(xù)以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為前提，以教材為依據(jù)，制定本學(xué)期各學(xué)科各年級(jí)各教學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)、能力及其他相關(guān)目標(biāo)要求）。
3）教研組期初制定教研組工作計(jì)劃，結(jié)合我校各學(xué)科及學(xué)生具體情況，以對(duì)教材的把握為前提，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手，以引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以提出進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法的對(duì)策為目的，做好按周編排的教研組活動(dòng)日程安排，有質(zhì)量地開展教研活動(dòng)。做好教研組活動(dòng)記錄，期末作為個(gè)人及教研組工作考核依據(jù)之一。
4）以教研組為單位，把備課、說課、聽課、評(píng)課作為主要的活動(dòng)形式，積極探討優(yōu)化教學(xué)過程的有效方法。重視教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的針對(duì)性，要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、過程以及教學(xué)方法手段的選擇，精選練習(xí)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效率。寫好有質(zhì)量的課后隨筆，有理論依據(jù)，注重實(shí)例。
教師應(yīng)積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師校內(nèi)聽課不少于六節(jié)，總量不少于十節(jié)。做好聽課筆記。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)課記錄，輪流指定專人做好評(píng)課小結(jié)，期末交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課，按照聽課—查教案—評(píng)課—監(jiān)控—反饋—查課后隨筆這一模式來深化課堂教學(xué)管理。
5）提倡合理利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段輔助課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效率。積極開展教學(xué)資源（多媒體課件等）共享協(xié)調(diào)工作。
6）進(jìn)一步鞏固教研組內(nèi)定期互查備課及學(xué)生作業(yè)制度，互幫互學(xué)，共同研究解決教學(xué)工作中的問題，做好相應(yīng)記錄。
7）積極參加各學(xué)科校內(nèi)、校外的教學(xué)研究培訓(xùn)活動(dòng)。
13、切實(shí)減輕學(xué)生的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。合理安排課外學(xué)科輔導(dǎo)活動(dòng)，有針對(duì)性地開展對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的培養(yǎng)提高工作。
14、加強(qiáng)教師自培工作，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在相關(guān)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。
15、進(jìn)行品牌教師示范課活動(dòng)，發(fā)揮品牌教師的引領(lǐng)作用。
16、開展教師課堂教學(xué)基本功比賽，促進(jìn)提高教師課堂教學(xué)技能。
17、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，促進(jìn)教師不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
備課
各學(xué)科教師應(yīng)按照學(xué)科備課要求認(rèn)真?zhèn)湔n，重視有針對(duì)性的教學(xué)環(huán)節(jié)及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法手段的設(shè)計(jì)。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處期初查備課量（二星期備課余量）及備課規(guī)范，期中抽查備課質(zhì)量，期末查隨筆及復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)。
上課
重視學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平發(fā)展，把課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)到程度、教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
輔導(dǎo)
重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的及時(shí)輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生建檔及輔導(dǎo)記錄；重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理過程的研究；重視對(duì)有個(gè)性愛求異學(xué)生的保護(hù)及引導(dǎo)；重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程方法的輔導(dǎo)；重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。把使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力作為教學(xué)工作的最高境界。
作業(yè)
作業(yè)要精煉適量，要切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。審慎探究學(xué)生分層作業(yè)試點(diǎn)工作。學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一，教師批改規(guī)范。要重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處隨機(jī)檢查。
質(zhì)量監(jiān)控。教師自控、教研組互控、學(xué)校調(diào)控。期中、期末和區(qū)監(jiān)控、抽樣應(yīng)有三級(jí)質(zhì)量分析，做到及時(shí)調(diào)控整改。采取有針對(duì)性的措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
18、教科研工作
提倡教科研工作的實(shí)效性。在立足課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處會(huì)同教科研室推進(jìn)學(xué)校教科研工作。繼續(xù)倡導(dǎo)以真問題小課題為抓手，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題，尋求突破，開發(fā)挖掘教研組課題，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，期末做好教科研階段小結(jié)或論文撰寫。
19、其它工作
1）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：
讀課文做到“三到”，即：眼到、口到、心到。
做作業(yè)專心致志、書寫端正、按時(shí)完成，及時(shí)訂正。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。上課專心聽講、大膽發(fā)言、語言完整、聲音響亮。
2）把培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣并養(yǎng)成終身熱愛閱讀的習(xí)慣作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重頭戲。
重視上好閱覽課，培養(yǎng)學(xué)生課外閱覽的興趣，提高學(xué)生的閱讀量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。充分利用學(xué)校圖書館圖書資源和學(xué)生的圖書資源，開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讀好書。進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的管理水平，充分發(fā)揮圖書館工作效益，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生課外學(xué)習(xí)的渠道，促進(jìn)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
利用校刊、墻報(bào)等形式展示和欣賞學(xué)生語文學(xué)習(xí)及課外閱覽的成果。
各科教師都要利用一切教育契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3）開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)（具體項(xiàng)目及時(shí)間由各學(xué)科大組長(zhǎng)與教導(dǎo)處商定），激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游的精神，促進(jìn)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4）落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”的要求，合理安排時(shí)間與場(chǎng)地，以年級(jí)組為單位，積極開展小型多樣的體育活動(dòng)。
5）繼續(xù)抓好廣播操訓(xùn)練，廣播操進(jìn)出場(chǎng)及隊(duì)列訓(xùn)練，使我校的學(xué)生廣播操及進(jìn)出場(chǎng)成為學(xué)校的特色品牌展示項(xiàng)目。促進(jìn)形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。
6）在全體學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，組建學(xué)校排球一線及二線隊(duì)伍，開展學(xué)校排球隊(duì)訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的水平，創(chuàng)建排球特色學(xué)校。
7）積極開展學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。爭(zhēng)取在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)再獲佳績(jī)。
8）重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)各年級(jí)學(xué)生自然課的實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目開展，促進(jìn)提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
9）進(jìn)一步搞好學(xué)校科技特色項(xiàng)目，開展群體性科技活動(dòng)，積極參加各類科技競(jìng)賽。抓好環(huán)保教育，繼續(xù)研究開展“做中學(xué)”活動(dòng)項(xiàng)目，提高科技活動(dòng)檔次水平。保持我校“科技特色校”稱號(hào)。
10）音樂、美術(shù)學(xué)科在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)校課外藝術(shù)興趣拓展課程開展工作，爭(zhēng)取形成我校藝術(shù)愛好學(xué)生的有序培養(yǎng)機(jī)制。積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取創(chuàng)出我校的藝術(shù)教育特色（合唱、舞蹈等）。開展學(xué)生美術(shù)作品展覽活動(dòng)。
11）重視衛(wèi)生健康教育及安全教育，切實(shí)保證衛(wèi)生健康教育專課專用。
12）重視學(xué)校心理健康教育工作。幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。研究運(yùn)用“羅森塔爾效應(yīng)”原理，保護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生加強(qiáng)自信心，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。
13）做好各類教學(xué)管理資料的收集整理工作，期末按時(shí)歸檔。
14）做好一年級(jí)新生招生工作。
15）嚴(yán)格按照學(xué)籍管理要求，做好學(xué)籍管理資料整理工作。進(jìn)一步做好兩校學(xué)籍管理資料整合工作。妥善完成學(xué)生學(xué)籍卡（社保卡）的相關(guān)資料收集、審核發(fā)放工作。
16）妥善做好來信來訪及家長(zhǎng)接待工作。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃錦集4
拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現(xiàn)秋天到了！當(dāng)大雁南飛時(shí),我醒悟秋天到了！翻開桌上的臺(tái)歷時(shí)，我驚喜秋天到了！新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
二、基本情況分析
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。
三、任務(wù)及目標(biāo)
音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
四、方法措施
1、開學(xué)初，音樂組教師探討新的`音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué)。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。
4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
九月份
1、制定音樂計(jì)劃并審核
2、常規(guī)月查
十月份
1、慶“十●一”歌詠比賽暨小歌手賽
2、常規(guī)月查
十一月份
1、常規(guī)月查
十二月份
1、常規(guī)月查
2、組織期末成績(jī)檢測(cè)
元月份
1、常規(guī)月查
2、撰寫音樂總結(jié)
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃錦集5
一、目標(biāo)要求：
本學(xué)年學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全法制工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治等各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
二、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
（1）各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
（3）加強(qiáng)對(duì)各班各科室的用電管理。
（4）體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
2、交通安全：
（1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
（2）加強(qiáng)對(duì)乘公交車學(xué)生的安全教育。
（3）嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。
3、值周值日、門衛(wèi)安全：
（1）值周值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，7：30整準(zhǔn)時(shí)到校，課間加強(qiáng)巡視，下午學(xué)生全部離校后方可回家。
（2）各班切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。
（3）加強(qiáng)門衛(wèi)的.工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
4、校產(chǎn)校舍安全：
（1）定期組織校舍安全檢查（開學(xué)初和期中），特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
（2）每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。
5、教學(xué)設(shè)施安全：
（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。
（2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
（4）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。
6、食品、飲水安全：
（1）加強(qiáng)食品管理，把好進(jìn)貨關(guān)。
（2）加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)道德及衛(wèi)生安全指導(dǎo)。
（3）加強(qiáng)學(xué)生飲用水管理。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃錦集6
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)（4）班的班主任兼語文老師，經(jīng)過兩年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，相互適應(yīng)了對(duì)方，也結(jié)下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上取得了喜人的成績(jī)，但還有一些有待改進(jìn)的習(xí)性，我相信在我們共同的努力下一定會(huì)做得更好。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況
我班本學(xué)期共有35名學(xué)生，其中男生19人，女生16人，增加了一名插班生。經(jīng)過班風(fēng)和班紀(jì)的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀，在各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有部分學(xué)生自私、虛榮心強(qiáng)、有自滿的思想。
二、班級(jí)本學(xué)期工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3、落實(shí)“一間小教室，十件大事情”。
4、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
7、家校溝通融洽，達(dá)成共識(shí)。
三、班主任工作主要內(nèi)容：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。
4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
7、與家長(zhǎng)就孩子問題多溝通，建立好朋友關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
四、工作具體措施
1、充分利用課間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。以身作則，見面問好，輕聲細(xì)語交談，讓孩子學(xué)會(huì)無論何時(shí)何地都能做到“禮貌問好，輕聲文化”。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
4、及時(shí)打掃衛(wèi)生，注意保潔工作，做到“撿拾文明”。布置好教室環(huán)境，增加一些綠色植物，鼓勵(lì)孩子觀察植物的生長(zhǎng)情況。
5、打造“書香班級(jí)”，鼓勵(lì)孩子多閱讀，讀好書。在小早讀時(shí)，在課余時(shí)間，做到自覺閱讀，認(rèn)真閱讀。
6、注意孩子的視力問題，在課堂上，課后，關(guān)注孩子的坐姿及站姿，培養(yǎng)孩子良好的看書、寫字習(xí)慣。抓住“十五分”的練字時(shí)間，手把手教孩子的書寫，特別是對(duì)書寫很差的孩子多關(guān)照，讓孩子在書寫方面逐漸進(jìn)步，練出一手好字！
7、更好的實(shí)行“積分”競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每月評(píng)出“積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“積分”的想法。
8、在班級(jí)里多給孩子講偉人的英雄事跡，幫組孩子樹立正確的偶像觀。選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的`班風(fēng)。
9、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，給孩子講講他們的歷史經(jīng)驗(yàn)，或他們的特長(zhǎng)領(lǐng)域知識(shí)，提高孩子的知識(shí)面。
10、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的身體健康。提倡“陽關(guān)體育半小時(shí)”，讓孩子走到操場(chǎng)，參加體育運(yùn)動(dòng)，讓全民動(dòng)起來。
11、記錄好每個(gè)孩子的生日，在生日當(dāng)天，送出老師們的問候，讓孩子體會(huì)到愛，學(xué)會(huì)愛他人，學(xué)會(huì)感恩！
12、對(duì)于學(xué)生教育問題，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
13、動(dòng)員全班開展一次有意義的“親子戶外活動(dòng)”，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們，有一次更好的溝通機(jī)會(huì)。
總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。
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