初三政治教學工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家整理的初三政治教學工作總結,希望能夠幫助到大家。
初三政治教學工作總結1
本學年本人擔任七年級7-9班,九年級15-16班的政治教學任務,這是我第一次接觸初中生和跨年級教學,因為缺乏教學教育經驗,本期考試成績不太理想。但本人一直致力于教學,全部精力都放在了工作中。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教育教學方面的心得和體會,現總結 如下:
認真備課,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采取的教學方法,并對教學過程的程序及時間部署都作了具體的安排。每一節課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的籌備,并制造各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。
專心上課,課堂上創設各種情境,激發學生思考。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點,取舍學生的探究結果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養能力。接著,學生練習不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發展思維。在練習課上,利用多種多樣的練習形式完成練習。
在課后,做好輔導工作和作業處理。為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿意不同層次的學生的需要,防止了一刀切的弊病,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的'輔導,更重要的是學習思維和心理的輔導,對孩子的健康成長有一定的積極意義。對于作業,認真批改,一絲不茍。
本學期,我帶的班級七年級成績考的很不理想,這是我的責任,原因很多,我沒有把握好考試的考點,平時沒有加強對學生的管理,知識點的落實上也很不到位,這都是本人的責任,本人也進行了教學反思,年后的教學方法有了轉變,我有信心在我和學生的共同努力下成績定會有大的改變。
初三政治教學工作總結2
轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號,我現將這一年工作情況總結如下:
一、師德方面:加強修養,塑造師德
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面:虛心求教,強化自我
擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間積極學習各類現代教育技術。
總之這學年,我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績,我將繼續努力,取得更優異的教學成績,為學校爭光!
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