鄉村小學工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的鄉村小學工作總結，希望能夠幫助到大家。
鄉村小學工作總結 篇1
20xx年，我校在上級有關部門的關心支持下，創建了甘肅省中央專項彩票公益基金支持鄉村學校少年宮。在學習借鑒先進經驗的基礎上，充分利用學校現有的活動場所和教育資源，努力為廣大農村少年兒童搭建快樂學習、健康成長、全面發展的活動平臺。現將具體情況匯報如下：
一、學�；緺顩r
我校是XX鎮中心小學，學校新校區于20xx年3月建成并投入使用，學校占地面積XX平方米，建筑面平方米�，F有教學班27個，學生XX人，教職工71人，其中省級青年教學能手2名，隴原名師1人，靈臺縣首批優秀人才2人，縣級以上骨干教師、學科帶頭人13人。學校配套建有圖書室、微機室、實驗室、科學探究室、音樂、美術教室等，能夠滿足教育教學以及開展各類課外活動是需要。
二、項目建設情況
利用現有資源，開辟活動場所。我�；顒訄鏊浞�，有300米柏油跑道1個，籃球場2個、足球場1個、排球場1個，羽毛球場2個，乒乓球臺18個，專用活動室5個（音樂室、美術室、舞蹈室、科技活動室、信息技術活動室），“一室兩用”活動室14個（豎笛活動室、口風琴活動室、葫蘆絲活動室、書法活動室、十字繡活動室、合唱室、閱讀寫作活動室、棋類活動室、手工剪紙活動室各1個，國學經典誦讀室10個），能夠滿足鄉村少年宮正常開展需要。
用好項目資金，配置活動器材。按照上級文件精神，學校購置了體育類器材足球門、排球架、羽毛球架、乒乓球臺、跳繩、足球、排球、呼啦圈、刀劍棍、空竹、棋類等48種價值元；音樂美術類器材豎笛、吉他、二胡、板胡、小提琴、嗩吶、舞蹈服、繪畫工具等28種元；科技制作類器材電動自由飛、車模、航模等17種元；其它類器材辦公電腦、標識牌、檔案柜等5類元；累計購置器材98種價值元。購置圖書634冊價值元。用元改造了少年宮基礎設施。目前各類活動器材齊備，能夠滿足少年宮各類活動的開展。
配齊輔導員，保證活動效果。我校成立了校長任組長的少年宮工作領導小組，領導小組下設辦公室，人員配備完整，分工明確，并能根據計劃定期研究、指導、部署鄉村學校少年宮工作。根據老師的特長，將全校教師分配到31個活動小組中去，外聘3名輔導教師，做到人人要參與，人人有項目，保證每個活動小組有2名輔導老師，做到每次活動學生有人組織，器材有人管理，活動有人安排。
三、活動開展情況
（一）合理設置項目，有效開展活動
學校充分利用現有的器材設備，以體驗參與教育為基本途徑，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來，讓學生根據自己的興趣愛好，結合班主任的推薦，報名參加活動小組，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動，讓學生真正地動起來，“玩”起來，真正給學生創造一片屬于他們自己的樂園，使“鄉村學校少年宮”真正成為少年兒童快樂成長的天地。
1．讀書活動。通過經典誦讀、文學欣賞，把經典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的.突破口，在一二年級學生中開設10個國學經典誦讀活動小組，培養少年兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。
2．體育活動。開展足球、籃球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、韻律操、腰鼓等傳統體育體育活動，結合陽光體育鍛煉活動，實現“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。
3．音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴、豎笛、口風琴、葫蘆絲器樂練習、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現為學生終身發展奠基的理念，培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。
4．手工制作。開展繪畫、書法、剪紙、十字繡、編織等工藝制作等活動，著力培養學生的興趣愛好，使鄉村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。
開展科技、電腦、棋藝等興趣活動，從學生年齡特點和興趣愛好出發，提升廣大未成年人的科學文化素質。
6．生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。本期已組織開展“慶元宵猜謎語”活動和“學雷鋒-赴敬老院慰問演出”活動。
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目前共制定了《鄉村少年宮工作管理制度》、《鄉村少年宮主任工作職責》、《鄉村少年宮副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《考勤制度》、《財產管理制度》、《財物管理制度》、《外聘教師暫行規定》、《藝術類教師工作職責》、《鄉村少年宮特色班教學常規管理制度》、《鄉村少年宮檔案管理制度》、《安全管理制度》、《學員守則》等15項管理制度，并裝框上墻，規范管理。
學校加大對少年宮工作的檢查指導與考核，確保鄉少年宮建設有序規范、運轉正常。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、活動器材、輔導教師、活動內容、檢查考核六落實。
四、 存在的不足
我校的活動場地十分有限，很多的館室都是一室兩用。師資水平也不高，尤其是音樂、美術、體育等專業老師欠缺，很多項目雖然有很多器材，但沒有專業老師指導，學校又沒有資金聘請名師，導致很多活動項目開展困難，制約了活動內容的豐富和學生興趣的持續程度。
五、今后設想
希望上級部門在輔導教師的專業提升上多指導和培訓。
學校積極為輔導教師提供外出培訓的機會，加大經費投入，積極引進專業的教師，使鄉村少年宮的活動項目能夠推陳出新，越辦越好。
總之，鄉村學校少年宮建設得到了廣大師生的擁護，極大的豐富了師生的課余生活，極大地促進了師生課余活動的開展。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好鄉村學校少年宮的建設和運行工作。
鄉村小學工作總結 篇2
20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國共產黨。大學�？飘厴I，小學高級教師。自20xx年2月任XX完小校長以來，我始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執教，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績等方面作如下總結：
一、加強理論學習，提高思想道德素質
多年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規考試，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，并身體力行。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務，始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校進一步發展盡職盡責。
二、注重求真務實，提高自身工作能力
我在教育教學工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的.各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在工作期間，我做到思想領先，講到做到，處理突發事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。
三、做到勤奮踏實，推動學校各項工作
勤勉敬業是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，XX完小全體教職工全力以赴，認真遵守XX中心小學及教委制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進學校的各項工作的正常開展。
四、努力盡職盡責，不斷取得好成績
無論在什么情況下，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。幾年來，我校均能保持安全平穩發展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現不穩定因素;教育教學工作扎扎實實，教學質量穩步提升，屢次獲得XX中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進，我校承擔的數學科研課題《在小學數學課堂教學中培養學生問題意識的研究》于20xx年圓滿結題，并獲得XX區教育科學研究所好評，獲XX區教育科研成果二等獎，獲XX市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學校呈現民主團結和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為XX鎮政府優秀德育工作者，優秀共產黨員。
五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬
我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
XX完小全體教職工在我的帶領下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓，努力把XX完小的各項工作推向更高的層次。
鄉村小學工作總結 篇3
一、指導思想
一年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
二、強化領導班子建設
學年初，我校就成立了“鄉村少年宮”領導小組，有校長劉建國任主任，趙連潭馮軍旭何小鵬為副主任，全體老師為成員的鄉村少年宮領導小組，副主任趙連潭具體組織開展日常工作。進一步完善鄉村少年宮各項管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；重新聘任了鄉村少年宮輔導員，加強軟硬件建設，改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
三、主要工作
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我校以城鄉環境綜合治理整治為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，要求做到校園無垃圾；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用國旗下的講話、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經�；蝗羌訌娏诵@文化建設，加強樓道、板報、教室學習園地、裝飾校園文化墻的宣傳教育工作，用高雅的文化教育人、陶冶人。
2、加大少年宮的硬件建設，努力改善辦宮條件
我校堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，通過配置現已有籃球場1個，用懸浮地板鋪設、羽毛球球場1個、乒乓球臺10個、裝修舞蹈室、音樂室各一個條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室3間，藏書14564冊，滿足了廣大師生的閱讀需求；有標準的科學實驗室1個；電腦教室1個）（有電腦55臺），用于少年兒童現代信息技術教育，現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員30余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、德育、微機、武術等方面。做到了每個學科、項目活動都有3名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，組織教師根據各興趣小組的實際編寫少年宮教材一套12本，努力實現活動過程最優化、有效化。
4、有效拓展少年宮更多的`時間
為了彌補少年宮活動時間不足的問題，我校將每天的“大課間活動”拉入“鄉村學校少年宮”的管理，相同的項目，相同的學員及輔導員，保證原來每周二、五課外活動、周六上午時間的基礎上，極大地拓展了少年宮活動時間和空間，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，努力拓展少年宮活動時間和空間，豐富了孩子的課余生活。
四、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我�！班l村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，在縣、學區舉辦的體育、音樂、美術等活動中多次獲獎。
五、存在的問題
學�？臻g狹小，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特別是器樂教師的缺乏，也局限了活動項目的開展。
六、今后的打算
1、進一步完善鄉村少年宮建設，加大工作力度，把我�！班l村少年宮”建成青少年教育示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我�！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我�！班l村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
鄉村小學工作總結 篇4
20xx年，是不平凡的一年。這一年，學校經歷了一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應有的作用。現將一年行政工作總結如下：
一、思想作風方面
一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事。能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
二、接待工作
根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達詳細而完備的接待方案。在整個接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。
由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，接待工作的成功，保證了順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的.肯定。我還主要參與了一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。
三、協調工作
今年以來，我參與協調處理的主要行政事務有校運動會的有關組織協調工作；學�；竟こ探ㄔO中涉及的有關事宜；學校創安檢查及綜合治理的有關工作；清房工作；教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。
鄉村小學工作總結 篇5
本學期我擔任學校的舞蹈班的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分。通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。根據本學期教學情況，現總結如下：課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的`是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于舞蹈課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發展起到更大的作用。我利用課外時間編排各類舞蹈，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。
學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合，發展學生的創造性。舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。為了迎接校園文化藝術節和六一節的到來，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了的舞蹈《陽光下的孩子》，并在此次活動中獲的了丁字鎮六一節演出特等獎和望城區慶六一活動二等獎。得到了校領導和家長的認可和好評，為舞蹈隊奠定了良好的基礎。給我們樹立了很大的信心。
通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈班的教學送上一個新的臺階。
鄉村小學工作總結 篇6
20xx年，在中央、省、市、縣精神文明辦、財政局、教育局的大力支持和精心指導下，結合學校實際情況，我校用最短的時間完成了鄉村少年宮項目建設�，F將項目建設工作總結如下：
一、項目建設情況
自20xx年7月鄉村少年宮項目申報審批后，學校按照項目建設要求迅速展開。
1.20xx年8月，學校迅速成立了項目建設領導小組，成立了項目建設辦公室，制定了項目建設方案。根據鄉村少年宮活動指導意見，結合學校實際，借鑒外地成功經驗，研究制定了各種規章制度和輔導教師檢查考核方案。
2.20xx年8月—12月，學校對音樂、美術、舞蹈、刺繡、陶藝制作室進行了改造，更換了活動室門，添置了辦公用品，購置了大量音、體、美、科技等活動器材，添置了書架展示柜、標示牌等硬件，保證鄉村少年宮活動順利開展。做到了“五有”(有規劃、有制度、有檢查、有考核、有負責人),“四定”（定內容、定地點、定時間、定人員）,“三落實”（活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實）的管理制度，確保了少年宮各項活動扎實有效開展。
3.20xx年9月—11月，學校組建思想品德教育活動小組，生活勞動與社會實踐小組，特長活動小組17個。招聘校內輔導教師17名，校外輔導教師2名。期間，對輔導教師進行了兩輪培訓。做到了學校正常教育教學工作與“鄉村學校少年宮”活動開展相結合，形成了“學校統一領導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師共同參與”的管理體系。
4.20xx年11月，縣精神文明辦、縣教育局一行對我校項目建設進行了督導檢查，指出了建設中存在的問題。
5.20xx年12月，學校根據督導檢查意見進行了整改。使活動開展更加科學具體，保證項目開展的實效性。
二、資金使用情況
根據鄉村少年宮資金使用要求，按照一室多用，一地多用的原則，充分利用中央專項彩票公益金20萬元對教學設施進行合理有效的改造整合和添置，做到了�？顚Ｓ�。所有場地修繕均通過行政會討論研究，競爭性談判，校委會審核通過的形式進行。所有活動器材的采購均通過行政會討論研究，行政成員、藝體教師參與器材選購價格談判，校委會審核，報縣文明辦、縣財政局、縣教育局項目辦批準采購。資金使用情況匯報如下：
14萬元用于購置裝備，其中3235元購置德育類圖書；82405元購置藝術類裝備；16600元購置體育類器材；34514元購置科技類設施；180元購置少年宮標示牌。6萬元用于設施維修改造，其中37400元更換活動室門；4800元改造教室過道窗戶；17800元室內裝飾粉刷。
三、活動開展情況
我校鄉村少年宮堅持室內與室外、課內與課外、校內與校外相結合的“三結合”活動形式。
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思想品德教育活動是鄉村少年宮活動中的重點內容，是全面提高學生思想道德素質的重要陣地，學校特別重視此項工作，行政領導、少先隊輔導員、班主任主抓。學校利用升旗活動、班隊活動、晨會、校會、校園廣播、櫥窗開展品德教育活動，并將這些活動周而復始的.長期進行下去。
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培養學生社會責任感，生活勞動能力是鄉村少年宮又一重要內容，為此學校每學期都要根據相關內容安排2至3次社會實踐活動，如進社區、進敬老院義務勞動，開展環保實踐活動等。
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為豐富學生課余生活，全面提高學生綜合素質，解決留守兒童課余生活等問題，我校鄉村少年宮安排了相對固定的時間重點開展了藝術、體育、科技等興趣特長活動。
1.每周二、周三、周四下午課外活動學校全體學生參加一小時社團活動，目的保證學生真正學有所長。
2.每月第四周進行社團活動展演考查，保證每一項活動都扎實有效，提高學生的綜合素質。
3．寒暑假，分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組，根據假期長短，用一周至十天時間安排留守兒童參加活動。
四、隊伍建設情況
1.輔導教師隊伍建設
根據鄉村少年宮輔導教師設置原則，采取校內教師資源和社會資源相結合的原則組建輔導員隊伍。針對我校專業輔導教師少的現狀，一是積極動員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與；二是動員社會力量融入其中，聘請有特長的社會人員加強了教師隊伍建設；三是開展校本培訓，充分利用網絡資源，要求輔導員教師通過網絡加強自身學習，提高專業素養。四是加強輔導教師活動培訓紀律，安排專人考勤，期末進行活動效果考核。
2.學員隊伍建設
一是加強學員思想品德教育，少年宮將德育教育作為學習的重點，堅持常抓不懈。并通過系列德育活動的開展提升其品質。
二是加強學員紀律教育，少年宮根據項目特點制定了各種規章制度約束學生行為，嚴格實行學習考勤制度。
三是加強學員特長活動學習質量，及時掌握活動中的新動態，方便輔導教師調整培訓方案。
四是發揮學�，F有的各種教育教學資源，讓學生多讀書讀好書，同學之間相互學習共同提高。
五、制度及檔案建立情況
根據省、市、縣要求，鄉村少年宮對管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等檔案資料進行了整理歸檔，重點加強了財務、財產管理，建立了建設資金專帳，做到專款專用，場地維修、裝備配置等資金使用都按照財務管理要求規范運行，采購審批資料齊全。
六、存在的問題及今后打算
經過不懈努力，我�！班l村少年宮”建設初具規模，但還存在一些困難和問題，主要是校園面積狹小，人多活動場地少，特長教師缺乏，影響了一些活動項目的開展。對于存在的問題，我們將在今后的鄉村少年宮建設中努力加以改進。
一是結合自身特點，積極創造條件，進一步加大投入，改善活動場地，優化活動項目，真正滿足我校及周邊地區農村未成年人文化生活和健康成長需求。
二是加強輔導員教師的培訓，多引進、外聘品德優良而又有特長的教師加入鄉村少年宮輔導員隊伍中來，全面提升少年宮教師隊伍的整體素質。
三是積極學習借鑒外地先進經驗，完善管理機制，提高鄉村少年宮建設水平。
二0一五年十二月十六日
鄉村小學工作總結 篇7
我鎮位于平昌縣東北部，是一個依靠農業為經濟來源的鎮，這里經濟基礎薄弱、校外文化陣地缺乏、文化產品匱乏、文化生活貧乏，在校學生近20xx人，留守學生占88.6%。為適應新形勢的發展和農村未成年人健康成長的需要，改善農村未成年人的成長環境，促進他們健康成長，20xx年10月我鎮為列為全縣第二批鄉村學校少年宮項目建設單位，鄉村學校少年宮的建設為豐富廣大農村未成年人的課外文化生活、加強農村未成年人思想道德建設提供了有利契機。在創建鄉村學校少年宮的過程中，特別是在解決陣地、隊伍建設、活動開展等方面我們克服了不少的困難，取得了一定的成績。
一、機制健全，組織保障堅實有力
1、切實加強對鄉村學校少年宮建設工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉村學校少年宮管理辦公室，校長王守雄同志擔任主任，學校副校長孫治杭同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。
2、建立健全各項規章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常運行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度�？茖W完善的.制度體系，保證了少年宮的規范運
行。
3、加強檢查考核。建立科學規范的評價體系，將教師在“鄉村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業技術人員年度考核，設置適當的考核比重，作為優秀教師、優秀少先隊輔導員評選的主要依據之一，激發教師參與少年宮工作的積極性和事業心，確保了“鄉村學校少年宮”建設有序規范、運轉正常。
二、加強資金管理，用好項目經費
中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執行上級規定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。其中聲樂器樂設備41000元，繪畫手工書法設備12595元，體育類器材23780元，德育類圖書雜志18200元，房屋修繕、辦公桌凳、電視、VCD等設施56700元，經典圖書48224元，在平昌縣新華文軒配購圖書880冊，價值19726元。合計220226元。
三、加強硬件建設，完善場地器材
按照鄉村學校少年宮建設的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設。
1、積極爭取上級的支持。為切實加強我校少年宮建設，學校領導積極主動地與上級部門聯系，爭取他們的支持。縣文明辦捐贈20臺電腦（價值8萬元）的基礎上，平昌縣新華文軒捐贈圖書2500冊，價值3萬余元。彌補了學校少年宮建設經費和器材的不足。
2、修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現有房屋設施，改造學�，F有教室和場所，將學校空置房屋和場地改建成“鄉村少年宮”活動場地。學校理化生實驗室作為科普活動小組的活動室；學校圖書室擁有22000冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。學校修繕改建音樂、舞蹈、美術活動室各1個，體
育器材室1個，電腦教室1間。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學校已建成少年宮活動室7個，共520平方米，學生室外活動場地5500平方米�，F有場地設施能基本滿足少年宮學員的教育學習活動需要。
鄉村小學工作總結 篇8
一學年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
一、努力抓好各項工作
1、制定了切實可行的少年宮活動實施方案、建設規劃，選拔了具有一定特長的老師擔任少年宮的輔導老師。根據我校的特點開設了象棋、爵士舞、動漫制作、乒乓、書法、鋼琴等十七個活動項目，近五百名學員參加了各個項目組，學校規定少年宮活動時間每周三下午第三節課，確保每天活動一小時，加強行政值班，提前到崗，護送學生，真正做到了定人，定時間，定地點，定內容，確保了活動的有序開展。
2、制訂完善了鄉村學校少年宮工作職責及組長職責、副組長職責、少年宮輔導員職責、后勤保障職責、安全管理職責、少年宮少年兒童守則等，為更好地開展工作提供了有力的保障。
3、注重激發孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加xx小學鄉村學校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。我們還注重加強與家長的溝通交流，使家長能支持學校少年宮工作。學校免費為全體學員提供活動器材，真正發揮了公益服務職能。
4、創設整潔、優美的少年宮環境。為了使鄉村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環境，我們一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每二周一次的大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用夕會、班會等時間，宣傳教育，通過紅領巾監督示范崗將文明習慣養成教育制度化、經�；�
5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用于鄉村少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，并添置了相關的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
二、取得的各類成果一分耕耘，一分收獲。一年來，xx小學鄉村學校少年宮在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。
在少年宮活動成果展中，各個項目組以動態和靜態的形式展示了一學期來少年宮活動取得的各具特色的成果。各項目組精彩的表演和精致的`作品贏得了參觀師生的陣陣贊揚。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活動展現出不同風格，美術組、簡筆畫組描繪出美麗的世界，乒乓球、羽毛球、籃球等健兒在球場上展現出體育風姿，鋼琴社團彈出悅耳的音符……各個項目組充分展示自己的成就，每一個匯報演出都精彩紛呈。
三、目前存在的問題資金的缺乏，場地的限制制約了鄉村學校少年宮的發展和壯大。專業輔導教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算與規劃
1、高度重視xx小學鄉村學校少年宮的硬件建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學�，F有設施的基礎上，多方籌措資金，添置必備的硬件設施和活動器材，設立專用活動室，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
2、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把xx小學鄉村學校少年宮建成示范基地。
3、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把xx小學鄉村學校少年宮工作做得更加完善。
4、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使xx小學鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，面向社會，使規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
xx中心小學鄉村少年宮
20xx年7月4日
鄉村小學工作總結 篇9
中心小學鄉村少年宮將全面貫徹中小學生素質教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質為出發點，以校本課程為工作重點，扎實開展鄉村少年宮建設和相關系列活動，努力促進學生健全人格的形成。目前，小學師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進、協調發展”的良好局面。
一、加強領導，提高認識
學校成立了鄉村少年宮專項組織機構，下設辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進學校的視頻資料、領導小組成員作動員講話，使開展鄉村少年宮活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長、學校長效聯系機制。通過家訪、電話、網絡、發放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯系，爭得了學生家長的理解與支持。
二、健全機制，強化管理
1．創設整潔、優美的少年宮環境
我校以城鄉環境綜合治理為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經�；�；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報，各班級開辟學習園地，完善了相關的標牌。
2．建章立制，強化各項管理。
�、胖贫恕拔逵小薄ⅰ八亩ā�、“三落實”管理制度。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。此外，還建立了“學校統一領導、班主任積極配合、科室負責人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。⑵落實保障措施，確�；顒釉鷮嶉_展。時間保障：結合市局關于鄉村少年宮活動的要求，學校以每天下午1個小時的大課間以及音體美學科教學為主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請了德才能兼備的志愿者擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設，做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
三、協調發展，成效良好
目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。
繪畫小組：加深學生對美術的理解，激發了學生學習畫畫的興趣，培養了學生的觀察和動手能力。培養了學生作畫的耐心和毅力，磨煉了孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會了繪畫的方法，掌握了對色彩的理解及運用，。
書法小組：學生能正楷臨帖，簡單筆畫臨寫，能初步掌握楷書顏體基本筆畫的寫法，能寫出像樣的作品。
合唱小組：學生能在指導老師的指揮下，合唱一些簡單的'曲目。在大隊活動時表演了大合唱，獲得與會人員的一致好評。
舞蹈小組：學生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。
科技小組：培養了學生信息技術素養，提高了學生的動手實踐能力和創新思維能力開展活動，全面提高了學生的思想道德素質和科學文化素質。
誦讀小組：學生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠大理想，明確了學習目標。學生能自主誦讀一些經典篇目和文學常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。
腰鼓、鼓號小組：學生能在老師的指導下，能熟悉一些樂理知識，熟練掌握各方面的技巧。并積極參加各種活動，濃厚的熱鬧氛圍和精彩的表演給人留下了深刻的印象。
數智小組：根據學生的學習心理發展水平和具體情況結合教材具體內容，采取靈活多樣，生動有效的方式，幫助學生明確學習目的，產生強烈的求知欲，樹立正確的學習動機，提高學生的發散思維能力。
四、今后的打算
1．進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l村少年宮”建成示范基地。
2．加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。
3．繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我�！班l村少年宮”開展的項目逐漸完善。
藍田中心小學少年宮
20xx年12月12日
鄉村小學工作總結 篇10
現在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。一年來，在**縣教育局、**中心學校的正確領導下，學校堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執行國家各級政策法規和上級文件指示精神。在校長崗位上，積極落實科學發展觀，努力提高自身理論修養。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發展思路，全面推進學校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設。樹立**小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發展的關鍵;提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養提高，關鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議，對全體教職工進行職業道德，職業紀律，職業責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發生。3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“**小學處置突發事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要發展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，我們加強了教學常規管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調動了教師狠抓教學質量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質量檢測繼續要達到“農村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學質量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規范教研活動的開展，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，**中心學校的.領導與支持下，我校教師團結協作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現在理論修養和專業知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養，學識，工作能力，工作藝術都還必須大力提高。
今后的工作設想：
一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設
三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量，提高校園環境建設質量，提高學校特色教育的質量。
今后，我要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。
鄉村小學工作總結 篇11
本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下，全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創新，教育教學質量進一步提高，素質教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。
一、加強了教師隊伍建設，推進課堂教學改革。
實施素質教育，關鍵在于教師。《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中明確指出：“建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的保證。”因此，我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。
為建設一支高質量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構建一個促進教師奮發學習、開拓進取建樹成才的優良環境及其運行機制；二是加強了教育、教學科研力度，提高教育、教學的“科技”含量，在教科研中培養教師。
1、構建優良環境。
�。�1）努力爭取教研活動在我校舉行。本學期，“縣小學語文作文教學巡回教學活動”第一站便落戶我校，鄉“小學作文教研課”又在我校舉行，這些活動無疑為我校教師提供就近學習的好機會，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗。
（2）積極選送教師外出學習。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習，帶回了先進的教學方法和教改動態，不但在周前會上認真傳達，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學改革。
�。�3）鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學生，培養明天的接班人”。要改變這一現狀，關鍵在于教師不斷學習新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試，學校在學習經費及時間上給予限度的支持。
�。�4）選訂多種專業報刊雜志。專業報刊雜志是教師學習學科專業理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發動教師積極訂閱外，學校還選訂多種專業報刊雜志，為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研，在教科研實踐中培養教師。
嚴格意義上講，胡源鄉的小學教育還沒有產生過縣級教壇新秀。而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學校的精心培養，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實現“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養教師。具體的做法是：
�。�1）以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新、主動發展”教學模式的研究》市立項，數學教研組的課題《小學數學“問題—建�！獞谩苯虒W模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。
�。�2）同心協力為教學、教研。我們章村小學的領導和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責任感，全校上下齊心協力，為了共同的.目標，團結得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學能力競賽，全校教師都來相幫，自動聚集在一起，幫助備課、聽課、評課……，大家都認為，這不是某個教師個人的事情。正因為此，我們的教師如虎添翼，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎，張叔陽、潛偉紅兩位老師合寫的數學論文縣一等獎，張浙川老師的音樂論文縣二等獎……
二、健全學校管理制度，抓好教育、教學質量。
質量是學校的生命力。提高教學質量既是學校工作的出發點，又是學校工作的歸宿。而教學質量的好壞，在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本學期，我們要已有的基礎上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優化對教師教學過程的管理。
（1）備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規定超前備課。
（2）上課管理：規范教師教學常規，保證學生活動時間，優化課堂教學過程，要求教師精講到位，優化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優化學法指導，并建立課堂評估制度。
2、優化學生學的過程管理。
優化學生的學習過程是提高教學質量的最有效途徑之一，我們主要做：
（1）重視學生預習自學能力培養。
�。�2）加強學生學習過程的指導。
�。�3）開展學生互幫互學活動。
3、加強領導，科學管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學校領導小組進行考核評價，作為考核教師素質和能力的依據之一。
通過實施以上管理，教師認真教，學生刻苦學，我校教學質量穩中有升，學校各方面工作正常開展。本學期，我校被縣教委命名為“文明學校”正是對此的說明。
三、大力改善辦學條件，優化育人環境。
跟同類學校相比，我校的校舍、教學設施都比較落后。為此，本學期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學條件，美化校容、校貌，添置教學設備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學生床13張，并對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學生學習提供較舒適的學習環境。
四、以少先隊為主陣地，培養校園精神。
1、抓規范，培養學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規范》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風、學風和校風。
2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現的機會，我們開展了全校性的廣播xx賽，還開展了“講故事比賽”等，為學生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發揮學生的特長，增長了才干。
五、切實做好寄宿管理，免除學校、家長的后顧之憂。
我�，F有寄宿生136人，占全校學生總數的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規范管理帶來不少難題。
1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓，保育員主要負責，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學管理體系，制訂出一系列寄宿生規范制度，并做好落。
2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
六、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領導小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確職責，責任到人。
2、結合本地本校實際及季節特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經常進行安全教育和宣傳活動，培養學生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力，我們園滿實現了師生平安的美好愿望。
以上是我們一學期以來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執行完成。我們自認一學期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅信：在鄉教委的正確領導下，我們全體教職工齊心協力、眾志成城，章村小學的明天一定更輝煌！
鄉村小學工作總結 篇12
一學期以來，我校鄉村少年宮在學校行政的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：
一、建立健全工作機制
1．成立領導小組。我校成立了由校長鄭興河為主任、汪維林任副主任的“鄉村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2．優化教師隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能，同時聘請了孫瑜、袁紅俊、宋新春、莫雷等老師擔任豎笛、乒乓球、中國象棋、書法等的輔導員。
3．積極開展活動。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、中國畫、電腦、英語、唱歌、田徑、古箏等21個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的'場所。
4．確保活動安全。學校規定少年宮活動時間每周六上午8點至10點為少年宮活動時間，加強行政值班，提前到崗，護送學生，確保安全鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產生了廣泛的社會效應。
5．建立健全制度。為了便于管理，我們制定了例會制度，出勤報告制度、行政聽課制度、項目展示制度等，優秀學員、輔導員、項目組評比制度，激發了少年宮的活力，有效推動了少年宮良性運行。
二、有效督查常規管理
1.加強督查，強化管理。管理出效益，管理出質量。只有加強督查，才能進一步提升少年宮的發展。本學期多次召開少年宮工作會議，要求所有老師提前到崗，落實崗位職責。堅持點名制度，確保每次活動正常運行。組織行政人員進行推門聽課，進行期末檢查驗收評比，對每個項目組進行“大總結”， 海陵教育網、《xx晚報》等對活動的開展情況進行了相關的報道。
2.打造品牌，豐富活動。在抓好基本普及的基礎上，重點打造“中國象棋”，“書畫”兩張牌，中國象棋是江蘇省棋院少兒訓練基地，徐天紅大師曾多次蒞臨指導。本學期先后舉行了象棋晉級賽和象棋挑戰賽，反響較大，取得xx市團體第二名的好成績。學校書畫是江蘇省少兒訓練示范基地，省文明辦、市老年書畫協會多次來校指導工作。本學期召開了一次書畫例會，市扶貧辦、老年書畫協會對我校書畫建設方面優秀教師、學生進行了表彰和獎勵。
3.大力宣傳，鞏固成果。在市、區文明辦、區教育局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉村少年宮建設。市文明辦、區文明辦、區教育局領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定。并要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。我校的少年宮工作得到了上級有關部門的充分肯定，市文明辦領導在相關會議上進行了表揚。今年11月，作為xx市唯一的代表在省文明辦舉辦的鄉村少年宮會上作經驗介紹。12月份，汪維林副校長在xx市書畫少兒示范基地會議上介紹了我校書畫成果。xx電視臺、xx晚報等媒體進行了報道。
三、展望今后前瞻設想
1．完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2．加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3．由于鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4．繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大， 切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
總之，活動的開展既發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。
鄉村小學工作總結 篇13
本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導，以“德育為首，以人為本，質量強�！钡霓k學思想，以教學常規管理為切入點，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務�，F將一年來的工作總結如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發展
教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量
教學工作始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規管理為切入點，強化本年度的教學工作。
1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查并及時通報檢查結果外，平時校長和教導處還對教師授課進行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進行指導，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師，教導主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平。
�、趪雷ソ虒W計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學期聽課不得少于40節，其他老師不得少于16節。對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業務學習及作業批改等情況并及時記載，作為學期結束，教師績效考核的依據之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業分層次，抓好錯題過關，作業布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導，充分體現面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。
�、倮^續開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。
②發揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用，積極參加“聯片教研活動”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語文數學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉交流學習。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長。
三、堅持以德育為首位，全面實施素質教育
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
�。�1）、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。
�。�2）、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�、拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。
�。�3）、堅持文明班級評比，繼續開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己。
�。�4）、注重常規教育，抓學生行為習慣養成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開展爭做規范生活動。
2、發揮“家�；印钡穆毮�
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的.愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生家長進行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態。并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。
3、根據區教育局及學區關于實施學生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實際，開展了學生思想道德建設“金種子”活動。
四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。
�、佟⒃陂_學初及時發放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；維修了學生損壞窗戶玻璃。
②、對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。
�、邸⒚吭逻M行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，向每位學生家長都發放了《致家長的一封信》，并要求在回執上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。
�、谶M一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練，使學生的安全意識得到了很大的提高。
③對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發現問題，及時整改。
�、芗訌妼W校內保工作，嚴格執行學校各項管理制度，把教師輪班制度落到實處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和質量，學校也是心有余而力不足。對學校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭xxxx年的教育教學各項工作再上新臺階。
鄉村小學工作總結 篇14
我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路
在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與
本學期開設的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業的指導老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優美的'曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓中，興趣班的學生占據了大多數，他們是主力隊員，他們所學的技術得到充分發揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現出色并榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節目來到鎮敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。
三、開展大活動，讓全體學生參與
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。
在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、認真總結，加強管理
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳�？h文明委預撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
XX.12.31
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