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推普周的紅領巾廣播稿（精選10篇）
有在廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的推普周的紅領巾廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推普周的紅領巾廣播稿 1
甲： 敬愛的老師！
乙：親愛的同學們！
合：本學期紅領巾廣播今天正式開播了！
甲：希望得到您的大力支持！也歡迎您的踴躍投稿！
乙：您的參與是我們最大的快樂！謝謝！
甲：本次播音的主題是：推廣校園普通話。
甲：同學們，我們都知道每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用的語言，同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。講好普通話，對消除語言隔閡、增進人際溝通。 課堂上，我們講普通話，課外我們也要自覺講普通話，養成良好的語言習慣，讓普通話成為我們的學習語言。
乙：用普通話道出每聲問候，讓這一聲問候伴甜甜的'微笑溫暖每一個人的心靈！
甲：用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友！
乙：用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
甲：同學們，我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因為普通話有著十分重要的作用。
乙：漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業的發展具有重大的意義。
甲：由于歷史的原因，語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進一步發展的利益，必須有效地消除這些現象。
甲：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣魅力的語言，怎樣表現出來呢？那就是要說好普通話。
乙：普通話是校園的語言，普通話是教師的職業語言，面向現代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
甲：在校園內普及使用普通話可以提高交流效率，規范師生言行，提高師生文明意識，美化校園育人環境。
乙：說好普通話建議：一是注意把每個字的字音都說清楚，二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
甲：推廣普通話宣傳口號：
大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力
推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”
面向現代化，推廣普通話
推廣普及普通話，為現代化建設營造良好的語言環境
樹立語言規范意識，提高民族文化素質
說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
乙：普通話，神州音，華夏情
說普通話，從我做起
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話
發展社會主義市場經濟需要普及普通話
說好普通話，方便你我他
樹立語言規范意識，提高民族文化素質
甲：樹立語言規范意識，提高民族文化素質
普通話是我們的校園語言
我是中國娃，愛說普通話。
乙：普通話作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
甲：同學們，從現在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。對，讓我們一起把普通話推廣到大江南北，一起做文明人！甲：用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近！讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心。
乙：親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！讓我們銘記這個美麗的約定，用心實踐，讓我們互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好!
甲：本次播音到此結束！謝謝收聽！
乙： 再見！
甲： 再見！
推普周的紅領巾廣播稿 2
甲：我是播音員xx
乙：我是播音員xx
甲：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
乙：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十二屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
甲：語言文字是人類社會最偉大的發明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。
乙：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，還可以促進人們之間的交流和溝通。
甲:作為漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！
乙:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。
甲：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。
乙:此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
甲：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
乙：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的'需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
甲: 同學們，作為中國娃的我們，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
乙： “說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天！
甲：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
乙：節目最后，友情提醒大家：周五各班還將開展“我是中國娃 愛說普通話”主題班會活動，評選出班級“推普小明星”一名，擔任班級普通話推廣者和監督員。期末，大隊部將根據文明禮儀示范崗日常檢查和班級普通話水平考核結果，評選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。
甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽。咱們下個星期三早上再見。
推普周的紅領巾廣播稿 3
合：各位老師，同學，中午好！
甲：我們今天繼續和大家談談普通話。
乙：今年推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。也許有些同學會問，現在我們在學校等公共場合幾乎都說普通話了，不少人在家里也說普通話，為什么還要這樣大力提倡呢？
甲：那是因為雖然在日常生活中我們經常用普通話學習知識，與別人交流，但在運用過程中往往并不規范。比如我們仍然能不時看到一些不規范用字。更有甚者，有的人用語粗俗、不文明。你能說這是熱愛我們祖國語言文字的表現嗎？這樣的語言生活是和諧的嗎？在這祖國六十華誕之際，在我們用各種方式表達我們對祖國的熱愛的時候，難道我們不應該規范我們的語言，構筑和諧的語言環境，為祖國增添一抹亮色嗎？所以我們不但要說普通話，還要說好，用好它。
乙：在本學期，我校將舉辦面向全校師生的豐富多彩的推普活動。雖然許多活動要到那時才正式開始，但為了讓同學們有更多的準備時間，更好的展現自己的才能，所以現在我簡單介紹一下部分活動內容。
甲：我們將主要在七、八年級開展手抄報比賽、黑板報評比和朗誦比賽，在校園內懸掛宣傳橫幅來營造“人人都說普通話”的氛圍。
乙：曾經，人們用文言文來記載燦爛悠久的文明。如今，我們正用普通話來傳承過去的輝煌，創造新的文明碩果。讓我們一起努力，用美麗的語言裝扮我們美麗的祖國，構筑和諧的語言生活。
甲：下面，再說說推廣普通話的法律依據
乙：《中華人民共和國憲法》：第十九條規定：“國家推廣全國通用的普通話�！�
甲：《中華人民共和國國家通用語言文字法》：第二條規定：“國家通用語言文字是普通話和規范漢字。”
乙：第三條規定：“國家推廣普通話，推行規范漢字。”
甲：第四條規定：“公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。”
乙：第五條規定：“國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統一和民族團結，有利于社會主義物質文明建設和精神文明建設。”
甲：第十條規定：“學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字�！�
乙：第十一條規定：“漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規范和標準�！�
甲：第十二條規定：“廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語�！�
乙：第十三條規定：“提倡公共服務行業以普通話為服務用語。”
甲：第十四條規定：“廣播、電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字”。
乙：第十八條規定：“國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應當進行漢語拼音教學�！�
甲：第十九條規定：“凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓�！�
乙：第二十條規定：“對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字�！�
甲：《中華人民共和國民族區域自治法》：第三十七條規定：“招收少數民族學生為主的學校(班級)和其他教育機構，有條件的應當采用少數民族文字的課本，并用少數民族語言講課；根據情況從小學低年級或者高年級起開設漢語文課程，推廣全國通用的普通話和規范漢字。”
乙：第四十九條規定：“民族自治地方的自治機關教育和鼓勵各民族的'干部互相學習語言文字。漢族干部要學習當地少數民族的語言文字，少數民族干部在學習、使用本民族語言文字的同時，也要學習全國通用的普通話和規范漢字�！�
甲：《中華人民共和國教育法》：第十二條規定：“學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。”
乙：《中華人民共和國義務教育法》：第六條規定：“學校應當推廣全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學�！�
甲：《中華人民共和國義務教育法實施細則》：第二十四條規定：“實施義務教育的學校在教育教學和各種活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。師范院校的教育教學和各種活動應當使用普通話�！�
甲：《掃除文盲工作條例》：第六條規定：“掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話�！�
乙：《幼兒園管理條例》：第十五條規定：“幼兒園應當使用全國通用的普通話。”
甲：《民族鄉行政工作條例》：第十四條規定：“民族鄉的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話�！�
乙：《廣播電視管理條例》：第三十六條規定：“廣播電臺、電視臺應當使用規范的語言文字。廣播電臺、電視臺應當推廣全國通用的普通話�！�
甲：所以，我們紅領巾廣播電臺連續兩天在這里宣傳推廣普通話，就是希望全體師生都學習普通話，自覺使用普通話，讓普通話成為校園的語言。
合：學好普通話，朋友遍天下！老師們，同學們，再見！
推普周的紅領巾廣播稿 4
甲：老師們、同學們
合：大家上午好！
乙：紅領巾廣播又開播了。
甲：今天的廣播有三大版塊，一是《今日話題》，與大家聊聊“普通話”，進行“推普周”的宣傳.二是《開心驛站》，與大家分享幾則小笑話，讓大家開懷一笑，輕松一刻。三是《好歌推薦》，向大家送上一首唱響中國話的好歌。
乙：首先為大家送上《今日話題》。與大家聊聊“推普周”活動。
甲：“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱，經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始，今年為第十六屆推普周。
乙：今年”推普周”的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。
甲：下面我們就來了解一下什么是普通話？
乙：普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。
甲：還有一些有關普通話方面的小知識我們也讓同學們了解一下：
乙：1、國家通用語言文字是指的什么？
甲：普通話和規范漢字。
乙：2、我國語言文字的基本政策是什么？
甲：國家推廣普通話，推行規范漢字。
乙：3、國家推廣普通話的工作方針是什么？
甲：大力推行，積極普及，逐步提高。
乙：4、推廣普通話是要消滅方言嗎？
甲：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
乙：經過我兩的.介紹，大家對“推普周”活動應該有了一個大概的了解了吧！接下來讓我們走進《開心驛站》，輕松一下。幽默故事《趙錢孫李》，送給大家，讓大家痛痛快快的笑個夠。
甲：從前，有一位私塾先生，教了十幾個小學生，其中有一個是財主的兒子，讀的是《百家姓》，但他總是讀不會。有一天，先生氣急了，說道：“趙錢孫李這么簡單的話你都記不住，真沒用，我再來開導開導你。你不是姓趙嗎？你們家不是很有錢嗎？你的兒子的兒子不就是你的孫子嗎？我的名字叫李萬年。這樣詳詳細細地解釋給你聽，你如果還記不住，真是該打手心！”第二天，這個學生朗朗背誦道：“我姓趙，我有錢，我的孫子李萬年�！蓖瑢W們聽了，哈哈大笑。
乙：《好歌推薦》，今天給大家帶來的是《中國話》。
甲：讓我們在歌聲中結束今天的廣播吧。
乙：同學們再見！
推普周的紅領巾廣播稿 5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好！
“紅領巾”廣播站又和大家見面了！今年播放的主題是宣傳普通話公益廣告詞：
1、講好普通話，朋友遍天下。
2、說好普通話，“知音”遍華夏。
3、說好普通話，走遍神州都不怕。
4、請講普通話，講清普通話。
5、做普通人，講普通話。
6、讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。
7、推廣普通話，靠你、靠我、靠大家。
8、說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！
9、說好普通話，方便你我他。推廣普通話，溝通你我他。
10、請講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個家。
11、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
12、今年過節不說話，要說就說普通話。
13、方言誠可貴，外語價更高；若為普通話，二者皆可拋。
14、56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話！
15、世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，不是生離死別，而是你說方言我什么也聽不明白。——請說普通話！
希望大家記住這些廣告詞，今天的.的播音到此結束，謝謝您們的收聽！
推普周的紅領巾廣播稿 6
親愛的聽眾朋友們:
大家好！歡迎收聽我們的宣傳普通話節目。在這個節目中，我們要為大家傳達一個重要的信息：學習普通話，自信開口說。
普通話，作為我們國家的共同語言，是我們進行交流的橋梁。只有掌握了純正的普通話，我們才能自信地與他人對話，表達自己的想法和觀點。
現代社會對我們的'要求越來越高，我們需要通過普通話來展示自己的才華和能力。一個人說話利索，表達準確，給人的印象會更加深刻。相信每一個人都有能力掌握純正的普通話，只要我們帶著自信的態度去努力，就一定能夠取得成功。 除了從學校、家庭中學習普通話外，我們還可以通過多參加社交活動、參加普通話培訓班等方式，提高自己的口語水平。與他人交流是比較有效的學習方法，也是一種鍛煉的機會。只要我們能夠勇于開口說，積極參與，相信提高普通話的能力就指日可待。
普通話，自信開口說。讓我們一起努力學習普通話，提高自己的語言能力和表達能力，展示我們的自信和才華！感謝大家的收聽！
推普周的紅領巾廣播稿 7
男：尊敬的老師、親愛的同學，大家好�！盃颗；ā毙@廣播又和大家見面了。我是今天的主持人xx。
女：我是今天的主持人xx。今天的欄目是《字里春秋》。
男：今年9月14日至20日為為第xx推廣普通話宣傳周，今年的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
女：同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。
男：語言是民族尊嚴和國家主權的象征。德國攻占法國之后，強迫法國人學德語。日本帝國主義侵略我國時，曾打著“東亞共榮”的旗號，強迫中國人去學日語，在許多地區，學校上課必須使用日語。被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦！
女：如今，國家日益強盛，在世界上有舉足輕重的地位，因此，外國人聽到漢語，尤其是普通話，會用尊重的目光看著你說：“中國人！”
男：五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，女的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。
女：隨著祖國的`日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。
女：學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。
男：隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲。
女：結合全國15屆推普周活動的主題，我校在這里發出以下倡議：
1、“進校就講普通話”，同學們進校后無論課內還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話，建議不要使用任何方言。
2、“寫字要寫規范字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規范的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡化字、錯別字。
男：老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。
女：書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！
男：用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！
女：讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
男：伴隨著優美的音樂聲，“牽牛花”校園廣播又接近尾聲了。下一期的《字里春秋》有更精彩的內容等著你哦。我們下一期不見不散。
女：同學們再見！
推普周的紅領巾廣播稿 8
親愛的聽眾朋友們:
大家好！歡迎收聽我們的宣傳普通話節目。在這個節目中，我們要為您展現普通話的魅力和重要性。 普通話，作為現代漢語的標準語言，是全國人民的共同語言。因為我們使用的是相同的語音、語法和詞匯，所以我們可以用普通話交流無障礙。這不僅節省了時間和精力，更展示了我們的國家統一和文化的強大。
在提高自身口語能力的同時，我們還可以與聽眾朋友們進行共同學習，共同進步。普通話的學習是一個艱辛的過程，但只要我們一起努力，相信我們一定能夠取得優異的成績。
在我們的生活中，普通話無處不在。我們可以在家里跟家人用普通話交流，可以在學校和同學們用普通話分享知識，也可以在工作中與同事們用普通話合作。普通話幫助我們打開交流的大門，讓我們了解更多的人和事。
普通話，是我們的驕傲。讓我們一起將普通話宣傳推廣給更多的`人，讓普通話成為我們的共同語言，讓普通話成為我們的“舌尖上的中國”！感謝大家的收聽！
推普周的紅領巾廣播稿 9
親愛的老師、同學們：
今天是20xx年9月12日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。
漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的.偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業的發展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經濟，文化和國防的進一步發展的利益，必須有效地消除這些現象。
普通話是校園的語言，普通話是教師的職業語言，面向現代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習，在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
推普周的紅領巾廣播稿 10
各位親愛的聽眾朋友們:
大家好！15分鐘之后的這個時間，是由我們全體小伙伴共同策劃的聲律啟蒙廣播節目時段。本時段內，我們將為大家推出一系列宣傳普通話的.節目，歡迎大家收聽。
為了普及普通話，提高國民素質，我們舉辦了一場別開生面的普通話比賽。活動中，參賽者們經過層層選拔，磨練口才技巧，最終呈現了一場絕佳的語言盛宴。
同時，我們還準備了一場“普通話小達人”VR體驗活動，來自全國各地的小朋友們將在虛擬現實的世界中，與電影、音樂、繪本等形式互動學習普通話，讓孩子們在輕松有趣中掌握純正的普通話發音。
此外，我們還邀請了普通話培訓專家，為大家講解普通話的發音要點和技巧。相信通過他們的指導，大家的普通話水平將會有明顯的提高。
推廣普通話是我們每個人的責任。讓我們從小事做起，從自身做起，一起努力提高普通話水平，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！感謝大家的收聽！
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