幼兒園規章制度

時間：2022-06-08 20:23:35 規章制度我要投稿

幼兒園規章制度(15篇)

　　在快速變化和不斷變革的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園規章制度，歡迎大家分享。

幼兒園規章制度(15篇)

幼兒園規章制度1

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的學校規章制度培訓總結，希望能夠助到家。

　　昨天在賀老師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結，思。

　　通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學習。感覺與己關系不、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的`具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。

　　我們首先學習了教職工月考核方案。現在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課，今年做了很的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的助要少很多，下學期，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重。三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本內容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。

　　學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。

　　學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己最優秀的一面展示給別人。

　　通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我盲作的指示燈，更舒范各個部門使其順利工作的保障。

幼兒園規章制度2

　　一、隊伍管理

　　1.貫徹黨的教育方針和政策，執行上級黨委和教育行政部門的指示和決議。

　　2.負責協調、優化領導班子，最大限度發揮領導班子的整體效能。

　　3.根據崗位聘任制，負責聘任、調配教職員工，全面協調人際關系，調動工作人員的積極性，有效發揮各類人員的專長和優勢。

　　4.定期召開園務會，審議制定全園工作計劃和總結，并提出對教職工的基本要求。

　　5.協同黨政工團有關部門開展工作。

　　6.指導審閱各部門工作計劃，深入各部門檢查工作，指導協調，使計劃能按預定設想完成。

　　7.帶領和組織教職工進行政治、業務學習，并為他們的學習創造必要的條件，不斷提高教師隊伍的素質。

　　二、教科研管理

　　1.協同業務園長做好教育教學的管理、指導工作。

　　2.及時了解課題研究進展情況，負責幫助解決研究中的實際困難。

　　3.檢查教職工各項工作制度、常規的落實情況。

　　4.負責制訂招生方案并組織招生，查看新入園幼兒情況，協助班上做好新生接待工作。

　　5.布置各類人員工作質量評價的內容及評價標準，并按計劃開展工作。

　　6.向家長、社會宣傳幼兒教育重要性及有關知識，取得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。

　　7.協同業務園長開展教師培訓工作。

　　三、后勤管理

　　1.協助后勤園長重點抓好衛生保健及膳食管理工作。

　　2.每月聽取財務人員關于財務收支情況的匯報，負責審查幼兒園預算、決算等各種報表。

　　3.監督檢查各種制度落實情況，協同后勤園長定期對后勤人員進行考核。

　　4.協同醫務室成立安全委員會，監督其定期向家長和幼兒進行安全知識教育。

　　5.加強與社會聯系，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。

　　四、日常工作

　　1.每周組織一次政治學習(結合各個時期的形勢、任務)，使教職工了解政治、經濟教育改革形勢、園內外大事。

　　2.做好經常性思想工作。

　　3.接待各省市賓客參觀來訪，接受上級領導檢查園內各項工作。

　　4.每學期聽課30節以上，了解老師的教學水平及幼兒發展情況。

　　5.每學期將園務工作向社會公開一次。

　　6.每月檢查、抽查各部門工作完成情況。

　　7.每學期末對教師進行考核，對主任、班主任、教師進行測評。

　　8.學年末做好教師聘任工作，公布其結果及下學期人事安排。

　　9.及時將幼兒園管理、教科研新動向匯入幼兒園主頁。

幼兒園規章制度3

　　為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規范教師行為，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際，特制訂師德師風建設制度。

　　一、師德師風建設目標責任制度

　　幼兒園把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。

　　二、師德師風互助制度

　　幼兒園挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。

　　三、師德師風學習制度

　　幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每教師都要有學習筆記。

　　四、師德師風督促制度

　　1、幼兒園的師德師風建設由全體教職工相互監督、家長監督、社會輿論監督、并設有監督公開電話。

　　2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園成設立“家長委員會、家長監督小組”，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位

　　3、幼兒園干部、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。

　　五、師德師風考評制度

　　幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗

　　位聘任、提干評優等切身利益掛鉤。

　　六、師德師風評議制度

　　幼兒園在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全園教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德。

　　七、師德師風獎懲制度

　　幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡。并獎勵到外地考察的機會。

　　八、預防和杜絕教師犯罪制度

　　1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

　　2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。幼兒園必須嚴格執行《師德師風管理制度》，認真組織教職工學習法律法規、職業道德規范和準則等相關內容。

幼兒園規章制度4

　　一、牢固樹立治安消防意識，認真學習有關消防制度。

　　二、本部門成員要充分認識治安消防工作對確保完成處內各項工作的重大作用，努力學習有關知識、制度和技能。

　　三、領導干部重視消防安全，經常通過會議、自查等形式做好學習、宣傳、部署等工作。

　　四、實行領導干部責任負責制，具體工作有專人負責。

　　五、本部門各辦公室要制定切實可行的崗位防火、防盜責任制。

　　六、出現不安定因素和重大的治安、消防事故，必須立即向部門領導報告，部門辦公室應立即著手處理并向學校報告。

　　七、配合校保衛處及有關部門做好有關治安、消防的日常工作。

　　八、在執行本部門治安消防制度過程中，必須表彰先進，批評不良現象，對重大事故責任人，要給予必要的懲罰。

　　九、利用各種形式，積極開展對學生的消防安全教育。

　　十、發現火災及隱患要及時報告，及時排除。

幼兒園規章制度5

　　通過學習《幼兒園規章制度》我得到了體會我深刻體會到，作為一名幼兒教師要以身作則，言傳身教，為人師表。樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，因材施教。科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。在學習的同時發現了自己做得足與不足的地方。

　　不足的地方：

　　1.在教學方面經驗不足，沒有深入鉆研教材，在制作教具上也很欠缺，備課也沒有做到精益求精。

　　2.在工作時間也有過除了備課外做其他與工作無關的事情。

　　3.在“教職員工工作制度”方面，也有過遲到的現象以及對幼兒的態度有時也沒有做到“耐心、熱心”同樣也會訓斥幼兒。

　　做到的地方：

　　1.家長工作方面做到了與家長保持經常溝通，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施。

　　2.教學方面，會向比較有經驗的老師學習、請教，并吸取他的指導。

　　3.與同事相處比較愉快,在交接班方面做得比較認真。以上是我學習《幼兒園規章制度》后的體會及反思，在今后的教學工作中，我要注意做到以下幾點：

　　1.深入細致的備好每一節課。在備課中，要認真研究教

幼兒園規章制度6

　　為加強霞嶺村幼兒園食品衛生管理，落實食品原料的溯源規則，保障食品衛生安全水平，保障全體幼兒及教職工身體健康，特制定本制度。

　　一、指定專職人員負責食品索證及臺賬記錄工作。

　　二、進行采購索證和進貨驗收的食品包括：

　　①食品及食品原料（如食用油、調味品、米面及其制品等）；

　　②食用農產品（如蔬菜、水果、豆制品、豬肉、禽肉等）；

　　③食品添加劑（如亞硝酸鹽、酵母、色素等）；

　　④衛生行政部門規定必須索證的其他產品。

　　三、到證照齊全的生產經營單位或市場采購，并現場查驗產品衛生狀況和包裝、標識，購買符合國家相關法律、法規、規定的產品。

　　四、從固定供應商采購食品時，索取并留存供貨商的資質證明，與供貨商簽訂保證食品衛生質量的合同。

　　五、采購食用農產品時，索取銷售者或市場管理者出具的購物憑證。

　　六、采購生豬肉時，查驗確認為定點屠宰企業屠宰的產品及檢疫檢驗合格證明，并索取購物憑證。采購其他肉類查驗檢疫檢驗合格證明，并索取購物憑證。

　　七、采購的食品在食品入庫或使用前要核驗所購食品與購物憑證，符合后經驗收人員簽字認可后入庫或使用，對驗收不合格的食品注明處理方式。

　　八、妥善保管索證的相關資料和驗收記錄，不涂改，不偽造，其保存期限不少于食品使用完畢后6個月。

　　九、嚴格執行成品48小時留樣及登記工作。

幼兒園規章制度7

　　1、選擇經過安全處理的食品，水果、蔬菜一定要清洗干凈。

　　2、徹底加熱食品，食品所有部位的溫度都必須達到70度以上。

　　3、做熟的食品放置時間不宜過長，最好在食品出鍋后盡快吃掉。

　　4、妥善貯存熟食品，應在60度以上或10以下的條件下貯存熟食品。

　　5、貯存的熟食品在食用前必須再次徹底加熱，加熱時應使食品所有部位的溫度都達到70度以上。

　　6、避免生食品與熟食品的接觸，用于處理生、熟食品的刀具、案板等也要分開。

　　7、加工制作食品前和每次間歇后，必須把手洗凈。

　　8、保持加工操作間的清潔，所有用來制備食品的用具表面必須保持絕對干凈，抹布應每天更換，并在下次使用前煮沸消。

　　9、避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品。

幼兒園規章制度8

　　教職工禮儀守則

　　1.加強自身修養，講究儀表禮節，處處為人師表，時時樹立良好形象。

　　2.上班時，穿戴整潔、大方，儀態端莊，舉止得體。男教職工不留長發不蓄胡須;女教職工不可袒胸露背、修飾過度。

　　3.使用禮貌用語，不講教育忌語，說話注意身份，注意場合，嚴禁粗言惡語傷害他人，傷害學生。堅持使用普通話進行教學、發言。

　　4.校園內正面遇到本校教職工，應微笑點頭示意或互致問候;遇到學生行禮問好時，要熱情答禮;遇到參觀、視察來訪等外來人員時，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿遇到領導、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍。接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本校教職工應有的儀態。

　　5.保持校園和辦公室寧靜，說話聲音輕，走路腳步輕，做事動作輕，不隨意干擾他人工作、學習和休息。隨時保持辦公室的整潔。

　　6.參加會議、學習、講座、活動時，不遲到早退，不無故缺席，不隨便進出。開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記。報告、講座、發言或演出結束后，要熱情鼓掌。參加學校任何禮儀活動，應從各方面表現出自己的修養，不粗俗失禮。

　　7.接聽電話，要注意使用規范化的禮貌用語。“您好，南沙幼兒園”、“請稍等”、“需要我轉告嗎”、“對不起”、“再見”等語言應自然流利。語氣要親切溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩。

　　8.尊重他人、尊重學生，誠懇待人，禮貌待人。嚴禁體罰和變相體罰或諷刺謾罵挖苦學生;不議論，不傳播流言蜚語，說話要對人對己負責。

　　9.與人發生爭執時，要冷靜，有耐心，堅持以理服人，即使對言語粗暴的人，也應冷靜處理，有禮貌地對待。

　　10.不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設備。借領財物要嚴格辦理手續。

　　11.不得以散漫的儀容參加各種會議活動和接待來校客人。對衣冠不整、不講禮儀風度者，有義務相互提出，自覺維護學校公眾形象。

幼兒園規章制度9

　　一、幼兒伙食實行民主管理，明確膳食專人負責，定期召開伙委會，不斷改進工作，提高膳食質量。

　　二、炊事人員每周制定幼兒食譜，食物的調配力求做到平衡，主副食品種多樣，并定期計算幼兒進食量和營養素攝取量。

　　三、伙食費專款專用。

　　四、炊事人員認真搞好飲食衛生和個人衛生，一切炊具、餐具要定期擦洗，嚴格消毒。

　　五、嚴格執行食品衛生法，不購變質食物，妥善保管剩余食物，嚴禁食用變質食物。

　　六、嚴格執行幼兒的作息制度，按時供給飯菜、點心，兩餐間隔不少于三個半小時。

　　七、炊管人員定期召開業務會議，虛心聽取群眾意見，提高烹調技術，講究科學烹調。

幼兒園規章制度10

　　1、上班注意力集中，將全體幼兒管理在自己的視線范圍內。

　　2、工作時不做私活、不閑聊、不擅自離崗，不吃東西、不會客，不帶自己的小孩上班，下班前必須先關好樓道窗戶。

　　3、室內游戲、上課、活動時，保教人員必須與幼兒在一起，教育幼兒室內不能奔跑。

　　4、有組織地照顧好每個幼兒的盥洗、上廁所等生活瑣事。

　　廁所、樓梯、過道、地面要保持干凈，防止幼兒滑到。

　　5、午睡值班教師待幼兒入睡后，要經常巡視幼兒睡眠情況，不能離開寢室。

　　6、發現幼兒發燒或其他異常情況時，立即給家長打電話通知，如果聯系不上家長立即報告保健人員或值班人員，不得耽誤。

　　7、不得讓幼兒代替成人勞動，如端碗、送飯、倒垃圾、領午點等；更不能讓幼兒代替成人做過重的工作。

　　8外出活動和交接班時，必須清點人數，不能讓不相識的人接走幼兒。

　　9、藥品和其他有毒、有害物品必須妥善放置。

　　10、如發生事故后隱情不報、責任不明、后果嚴重，當班人員共同承擔事故產生的全部責任和一切費用，并視情在全園大會上做檢查；凡擅自離崗期間發生事故的，離崗者承擔全部責任。

幼兒園規章制度11

　　為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華人民共和國教育法》特制定以下制度：

　　1、按時上下班，負責食堂的工作人員，要提前不定期園作好準備工作，值班老師必須在7：00前到崗，把園內衛生打掃干凈，幼兒離園后，值班老師同樣把室內衛生（活動場所）打掃干凈，其它園內老師及園工7：30分必須自覺到崗，熱情接待幼兒入園，并做好幼兒的健康狀況和安全工作，帶好幼兒做好晨操鍛煉和早讀工作。

　　2、園工有事，必須執行請假制，需提前提出，請假條以園長簽字為準，否則視為礦工。

　　3、上班期間，來允許做任何私人事情，如在此期間出現事故，由當班老師和保育員負主要責任。失職情節嚴重的，由責任人承擔相應的責任。

　　4、各班的班具，教學用具，床上睡的一切東西，由教師保管好，若丟失，由管理老師給予賠償。

　　5、交接班時，老師一定要交代清楚，并做好記載，發現問題，即時向園長匯報，并即時與其家長聯系。

　　6、幼兒午睡時，必須有老師值班，照看好幼兒。

　　7、食堂衛生一定要搞好，每天碗筷等飲食用具一定要做好消毒工作，注意營養搭配，按時開飯，把幼兒的健康成長放在第一位。

　　幼兒教師崗位職責制

　　一、根據國家規定的幼兒教育綱要，結合本班幼兒的特點，制定教育工作計劃，并組織實施。

　　二、觀察分析并記錄幼兒發展情況。

　　三、嚴格執行幼兒安全、衛生、保健制度，指導并配合保育管理好幼兒生活和作好衛生保健工作。

　　四、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育措施，共同配合完成幼兒的的教育教學任務。

　　五、參加業務學習和教育研究活動。

　　六、定期向園長匯報工作，接受其檢查和指導。

　　七、組織班組人員共同管理好幼兒物品、玩具等，如出現幼兒物品、玩具遺失現象的，要追究責任，賠償相應數額的經費。

　　八、完成園長交給的其它工作任務。

　　幼兒園安全管理制度

　　1、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修。避免觸電、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。

　　2、幼兒園必須妥善管理幼兒園的物品、藥品，嚴禁幼兒帶銳利物品、有毒、有害物品入園，生病幼兒在園服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。出園必須向家長交代清楚。

　　3、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園，在危險的地方，醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　4、加強教職工的職業道德教育。對幼兒要堅持正確教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰或變相體罰幼兒。

　　5、認真貫徹防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入呂關，嚴防食品中毒事件發生。

　　6、幼兒園組織的.各項活動，都應與幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方去開展活動。

　　7、幼兒來園、離園，要嚴格實行安全接送制度，指定專人負責加強管理，防止幼兒出大門走失和冒領時間發生，禁止外來人員來幼兒園玩耍、借宿。

　　8、幼兒園必須設立安全消防設施和安全出口，防止意外事件的發生，同時對幼兒園周圍的環境作每周排查，全面作好校園的安全保衛工作。

　　幼兒園教職工職業道德規范

　　一、熱愛幼教事業，認真貫徹執行《中華人民共和國教育法》制定的《規程》精神，實行保育與教育相結合的原則，全面提高幼兒素質。

　　二、尊重愛護幼兒，樹立一切為幼兒服務的思想，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰，使幼兒愉快、活波健康成長。

　　三、堅守崗位，盡職盡責，確保幼兒安全。

　　四、儀表端莊，發型大方，上班不披長發，不留長指甲，不化濃妝，在園內不穿拖鞋。

　　五、尊重家長，熱情服務，一視同仁，不接受家長禮物，不利用幼兒與家長拉關系，要與家長密切配合，實現家園一致，共育幼兒。

　　六、以身作則，為人師表，語言文明，有修養，不在家長和幼兒面前爭論，凈化育人環境。

　　七、勤奮學習，鉆研業務，加強修養，不斷提高政治業務素質和保教工作質量。

　　八、堅持說普通話，全園教職工在園內要做到三輕（說話輕、走路輕、取放物品輕）。

　　九、發揚“主人翁”精神，以實際行動維護“人民教師”的光輝形象，維護幼兒園的整體利益。

　　十、遵守幼兒園各項管理制度，廉潔奉工，愛護公務，敢于同一切邪惡作斗爭。

幼兒園規章制度12

　　幼兒園園長職責

　　一、幼兒園園長負責幼兒園全面工作。

　　二、負責貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級的有關規定。

　　三、負責組織全園職工的政治、業務學習，努力提高職工的政治素質，解決好教職工的后顧之憂，為幼兒園幼兒健康成長多作貢獻。

　　四、負責組織、領導、檢查全園的教育、衛生保健、安全保衛工作。

　　五、負責主持建立健全并執行各種規章制度。

　　六、負責聘任、調配園內工作人員，負責指導、檢查和評估園內工作人員的工作。

　　七、負責全園工作人員的考勤、獎懲。

　　八、負責全園財務收支的審批。

　　幼兒園園長職責

　　一、認真貫徹執行黨的教育方針和政策。執行上級的批示和決議，貫徹執行《幼兒園工作規程》、《托兒所、幼兒園衛生保健制度》

　　二、從實際出發，深入細致做好政治思想工作，關心保教人員的思想工作，生活和健康。經常對全園(所)職工進行為人師表職業道德教育，把師德教育和共產主義勞動態度教育結合起來。解決各方面矛盾調動全體職工的積極性。

　　三、園領導要組織全體教職工的政治、文化、業務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結構，提高業務水平和教育改革工作。

　　四、負責主持制定全園工作計劃，主持園各種會議，定期深入第一線，檢查全園各項工作實施情況，協調園內外關系，總結交流園(所)內各個環節的工作經驗和教訓，表彰先進，推廣經驗。

　　五、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選，任用、調離、晉升及，獎懲等工作注意改善職工勞動條件。

　　六、負責制定招生方案，組織實施和審批。

　　七、負責財產管理的領導工作，審查，預、決算、合理使用經費。

　　八、負責園舍、設備、財產、綠化的長遠規劃及基建維修等工作，努力改善辦園(所)條件。

　　九、負責對每位副園(所)長工作的督促檢查，副園(所)長重點抓好教學，科研工作，衛生保健及膳食管理工作。

　　十、及時了解國內外有關托幼工作的信息動態，吸取經驗，改進工作。

　　十一、實施科學管理的過程中向職工進行宣傳教育，組織職工學習掌握科學管理的知識、方法、技能、技巧、不斷提高工作質量與教育質量。

　　幼兒園園長崗位職責

　　幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下：

　　1、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定;

　　2、制定幼兒園工作目標、規定和工作計劃，組織實施并做出總結;

　　3、領導教育、衛生、保健、后勤及安全保衛工作;負責建立并組織執行各項規章制度;

　　4、負責聘任、調動工作人員。指導檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲;

　　5、負責工作人員的政治思想工作，組織文化業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件;

　　6、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;

　　7、定期召開園務工作會議，加強民主管理和監督;

　　8、管理好園舍、設備和財產，努力改善辦學條件;

　　9、加強對財務人員的管理，合理安排使用經費;

　　10、負責組織和指導家長工作;加強與社區聯系和合作，爭取各方面的支持和配合;

　　幼兒園教師崗位職責

　　幼兒園教師對本班工作全面負責：

　　1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。

　　2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。

　　3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。

　　4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

　　5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。

　　6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

　　7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。

　　8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。

　　幼兒園保育員崗位職責

　　1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。

　　2、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。

　　3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

　　4、在醫務人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。

　　5、在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

　　6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

　　7、配合教師制作玩教具。

　　幼兒園炊事人員崗位職責

　　1、嚴格執行廚房衛生和本園廚房衛生消毒制度，嚴格執行炊具、餐具清洗消毒工作。

　　2、鉆研烹調技術，根據幼兒年齡特點，制作營養豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的營養和熱量。

　　3、嚴格執行衛生標準，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。

　　4、嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。

　　5、協助管理員保管好食物、蔬菜，注意節約、衛生;安全使用餐具、炊具。

　　6、主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見，不斷改進工作，提高伙食質量。

　　7、堅持勤儉節約的方針，節約使用煤、水、電及各種物品。

　　幼兒園保健醫崗位職責

　　1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并監督執行。

　　2、貫徹“預防為主”的方針，根據季節和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預防工作。

　　3、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫院治療。

　　4、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統計及矯治工作。

　　5、指導各部門的衛生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。

　　6、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。

　　7、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。

幼兒園規章制度13

　　為確保幼兒在園的一切安全，保證幼兒身心健康發展和幼兒園工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

　　一、防火

　　1、每學期開學的第一周請安全員檢查一遍消防設施，并教會全園教工使用滅火器。

　　2、學期開學初請實業中心裝飾工程公司檢查園里電路、開關等用電設施，插座應裝在幼兒摸不到的地方，防止觸電。

　　3、廚房開火操作時，操作人員不得離開灶臺，發現漏氣及時報修．

　　4、工作人員下班前必須拔掉電線插頭，關閉電扇、空調、錄音電視機等各種電器，滅掉蚊香。門衛每晚需檢查一遍門窗、電耍加強午睡巡視，當班保教人員不可睡覺，注意觀察蚊香使用情況，空調運作情況，并注意防止幼兒將異物放進鼻孔。

　　二、防走失

　　5、加強門衛管理，門衛全天候不得離崗，定時鎖門。

　　6、禁止精神不正常者入園，禁止小商小販入園。

　　7、家長接送幼兒高峰期，門衛必須站在門口，防止陌生人接走孩防止幼兒獨自離園。

　　8、嚴格執行接送卡制度，教師不得將幼兒交給未見過又無證明的生人。

　　9、外出活動經常清點人數，防止幼兒走失。

　　三、防燙傷

　　10、廚房工作人員開始點火操作時開小量煤氣，防止點火時沖氣沖火燙傷員工。

　　11、幼兒不得進廚房和開水間。

　　12、廚房夏天先燒湯，待涼后再發到班上，發送到班上應加蓋，裝幼兒食物食品的盆、桶均放置高處。

　　13、各班保溫桶內裝滿溫開水，班上不得放開水瓶。

　　14、保教人員為幼兒盛湯、盛面條、盛餛飩時應等到稍涼以后再由老師端給幼兒。

　　四、防跌傷、摔傷

　　15、檢查高低鋪的防護欄，采取加圍措施，加強午睡巡視，確保幼兒不滾下來。

　　16、檢查園內、班內設施，尖銳棱角處、地面高低不平處及過滑之處均要采取措施消除隱患。改造不適合幼兒的設施。

　　17、添置大型玩具時要檢查論證是否適合幼兒使用，是否安全。大型玩具下面鋪設軟質地。使用過程中每周由專人定期檢查，發現螺釘松動，玩具脫落、破損，需立即報修。

　　18、園內盡量減少臺階，有尖銳棱角的臺階均實施軟包裝或進行改造。

　　19、幼兒上大型玩具時，教師要加強巡視，保證幼兒在保教人員的視線范圍之內。

　　20、教師帶班時一分鐘也不能離開幼兒，組織幼兒戶外活動時不得聚集閑聊，注意調節幼兒活動量，防止因幼兒活動失控而跌傷。

　　21、組織幼兒外出參觀、游玩需事先向上級報批。外出前教師應事先察看，熟悉線路和地形，確保一路無事故隱患后方可帶幼兒外出。外出時注意交通安全，保證每個幼兒有座位，注意幼兒共、手不伸出窗外，防止車內設施傷著幼兒。帶幼兒走馬路上時，教師走在靠馬路中間的一側，幼兒走在靠人行道的一側。在上下樓梯的時候，都應靠右走。

　　五、防戳傷

　　22、班內不置尖銳玩具和有毒的塑料制品玩具，不放如牙簽、木質棉簽之類的尖銳物品，教師用剪刀等工具需放置高處，幼兒用剪刀需是圓頭剪刀。

　　23、每周清洗玩具時剔除破損玩具，防止破損鋒利玩具戳傷幼兒。

　　24、園內班內在幼兒活動之處不得隨便牽拉繩子。

　　六、防食物中毒

　　25、不購買變質、腐爛的食品，不購買熟食葷菜，不做涼拌菜，幼兒不吃隔夜食品，豆漿要煮開。

　　26、嚴格保管幼兒食品，加強廚房和食品倉庫的保管，非有關人員不得入內，廚房內不接待任何生人，下班前廚房上鎖。

　　七、防藥物事故

　　27、藥品放置高處，并由專人負責，內服藥、外用藥分開擺放，定期處理過期藥品，分芡動兒藥品時核對班級、核對姓名、核對劑量、核對用法。滅蚊滅鼠時周密安排，確保幼兒不接觸滅蟲藥。

　　幼兒園安全教育的規章制度5

　　一、幼兒來園和離園教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數。

　　二、幼兒戶外活動要有明確的目的，要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數，確保幼兒的安全。

　　三、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。

　　四、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園(如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。

　　五、園內各活動室要定期消毒，消毒時防止人員入內。

　　六、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。

　　七、園長每天早晚要巡視一遍園所，發現有不安全因素要及時處理，教師在活動中發現不安全因素及時報告。

　　八、意外事故及時采取相應措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據產生影響程度、情節輕重給予處理。戶外活動和放學老師負責，其他時間由當班老師負責。

　　九、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，防止燙傷事故。

　　十、凡是幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。

　　十一、幼兒玩大型玩具要加強監護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完后，要清點幼兒人數。

　　十二、幼兒室內外活動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。

　　十三、幼兒各環節的安全防護措施一定嚴格執行，針對具體情況對幼兒加強常規教育，不得有半點疏忽。

　　十四、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。

　　十五、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意后予以安排。

　　十六、值班教師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電源等。

　　幼兒園安全教育的規章制度6

　　1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不把臟東西和危險品放在口袋里；不隨便離開老師。

　　2、上課及活動時間教師不得與人聊天，不得離開幼兒，要時刻關注每個孩子，讓所有孩子始終處于老師視線之內。一般情況下，不接電話和會見客人。

　　3、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒和衣著）：“一交代”（向幼兒交待紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動后清點幼兒人數并總結講評。

　　4、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要放在幼兒碰不到的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手時才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。

　　5、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火

　　6、下班前要仔細核對幼兒人數；關好門窗；關閉電器并關閉開關；鎖好貴重物品。

　　7、幼兒受傷后，帶班老師要冷靜沉著，耐心詢問，仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院。

　　8、發生事故后，要立即報告園長。

幼兒園規章制度14

　　(一)規章制度要具有可行性

　　制定規章制度，要考慮幼兒園的實際，要考慮本園的人力、物力等條件，幼兒園的背景和發展狀況，制度的要求要適合現狀又要略高于一步，但不能脫離幼兒園的實際，教職工們經過努力能夠達到，過高過低都不能發揮應有的應用，只有要求和措施恰如其分，才能切實得到貫徹執行，并行之有效。脫離實際，行之不同的規章制度，會變成一紙空文。

　　(二)規章制度的制定要內容明確具體，便于執行

　　制度是行動的準則，也是教育的手段。在制定規章制度的過程中，用明確制度的制定目的和內容要求，制度的內容要精練扼要，條紋言簡意賅，內涵明白準確，便于理解和記憶，便于執行，同時也便于管理者的指導工作和督促檢查。

　　(三)規章制度的制定要有科學性

　　幼兒園規章制度必須是科學規范的，要體現幼兒教育工作的特點，符合教育和管理規律，規章制度要求標準要符合幼兒教師的勞動特點，符合幼兒身心發展特點，幼兒園管理者要以科學的態度制定規章制度、檢驗規章制度實施情況和效果。

　　(四)規章制度的制定要有相對的穩定性

　　規章制度頒布后，要保持其相對穩定，并持之以恒地堅決貫徹。要不斷引導工作人員自覺遵守，養成習慣，形成傳統，使之成為管理有效手段。幼兒園規章制度不能朝令夕改，這樣會使規章制度失去嚴肅性和約束力。當然保證制度執行的嚴肅性，并不意味著規章制度的一成不變，隨著幼兒園變化發展，要定期對制定進行修改完善，從而增強管理功能。

　　(五)規章制度的制定要有群眾性

　　幼兒園規章制度的制定要動員全園教職工參與，讓大家充分討論，發揚民主，這樣制定出的制度才能符合廣大教職工的利益，具有可行性，同時通過自定過程，激發全員的積極性，增強主人翁責任感，提高執行的自覺性，實現自我管理和控制，使制度發揮了教育大家的積極作用。