小處精耕細(xì)作原文欣賞
臺(tái)灣一家店就叫“小器”。老板說，就只做小餐具、小碗、小鍋鏟，很受歡迎。老板鐘情自己的“小”，也很有勇氣承認(rèn)自己的“小”，癡迷于扎扎實(shí)實(shí)在“小”處精耕細(xì)作，收獲了成功與幸福。
性情須大，執(zhí)著于微。 有人說，那追求史詩般的宏偉壯麗的大時(shí)代已式微，如今的世界殘存著的是個(gè)人注意的小時(shí)代。我卻以為，秉持性情、格局之大，專注于技藝、生活之微，未嘗不能是“小而美”的美好結(jié)局。
人生也有涯。若一味求大、求高、求無盡，那將會(huì)應(yīng)了莊生兩千年前的讖語：“以有涯隨無涯，殆矣。”是以我們不妨如同臺(tái)灣一器具店“小器”的老板那樣，拾起執(zhí)著于細(xì)微處的勇氣，在“小”處精耕細(xì)作、精心打磨，選擇用完美的“小”來填充大生活，勇于承認(rèn)自己的“小”，勇于以全身心來成就“小”之美，而非不自量力地制造出宏大的廢墟，這其實(shí)是人生的大智慧，是直面內(nèi)心選擇的大勇氣。
清人袁枚的一首小詩長久地打動(dòng)著我：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”苔花確是如此微小而不起眼的，以至于一般人甚至難以察覺它的存在；然而苔花未曾意志消沉，未曾妄自菲薄，它小然而恣肆的盛開，給詩人、給后世的我們帶來怎樣的震撼與激勵(lì)；它小然而執(zhí)著的美麗，讓多少張揚(yáng)而盛大的繁花黯淡；它的小在人們的心上放出了怎樣真正長久而盛大的光采啊！
苔花小而執(zhí)著的美，何嘗不是人生的大信念，何嘗不是直面真實(shí)自我的大勇氣。
然而我們也不應(yīng)忽略了維持小與大之間的的均衡的必要。正如金蒼在談?wù)摗靶∏逍隆爆F(xiàn)象時(shí)所提出的，于個(gè)人情感追求的層面而言，“小”是無可厚非，甚或是值得鼓勵(lì)的；然而置于社會(huì)與時(shí)代的'層面來看，一味的追求那”小”的美是有危險(xiǎn)性的。無論是對個(gè)人的性情格局還是國家社會(huì)，大擔(dān)當(dāng)與文化上的大氣象是不可或缺的。一味追求“小”也可能走向另一個(gè)極端，即過分關(guān)注一己的小情緒、一人的小得失、一方的小變動(dòng)，缺少對人類共同體的大關(guān)懷。
因此我們或許可以說，惟有秉持性情格局之大，直面執(zhí)著于微，方能成就不失其大的“小”之美。本職是公司職員的佩索阿說：“在個(gè)人的小生活上，我承認(rèn)自己與他人的雷同；但在這雷同背后，我把星星散布在我的更廣闊的天幕之上。
愿你我也能如佩索阿一般，在有勇氣直面自我之小的同時(shí)，讓自己在性情的大蒼穹之上，繁星滿天。
【解析】
試題分析：這是一則材料+要求的作文，命題側(cè)重點(diǎn)旨在引導(dǎo)考生辯證地思考問題，理性地看待社會(huì)、人生等等諸多方面的問題。材料作文的審題，宜緊抓材料的中心，審讀材料中心是審準(zhǔn)題的第一步。而此則材料中的議論句是審題立意的關(guān)鍵：“癡迷于扎扎實(shí)實(shí)的‘小’處精耕細(xì)作，收獲成功與幸福”。
因此考生需要深入思考的是：如何在生活細(xì)微處精耕細(xì)作，才能收獲成功與幸福。
考生應(yīng)該聚焦于“小即是大”進(jìn)行三個(gè)角度大膽追問，材料中所倡導(dǎo)的“小”是什么樣的“小”，為什么“小”可以成就“大”，怎樣才能夠“小中顯大，小中悟大”等等。
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