家長會會議記錄

時間：2024-06-01 16:00:59 會議記錄我要投稿

家長會會議記錄[經典]

家長會會議記錄1

　　時間:___年11月20日

家長會會議記錄[經典]

　　地點:一(2)班教室

　　主持人:胡曉娟

　　參加人員:一年級學生家長

　　會議資料:

　　一、向學生家長反饋上期學生統測成績和學生在校平時表現。

　　二、對學生家長提出教師的意見和推薦:

　　我班的教學成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現象有些家長所說的那樣“我把孩子送到校園就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關”，要是這樣的話.家長就大錯特錯了.我們老師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管.在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的.孩子，在那里無理取鬧，

　　這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(教師、學生、家長)應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，教師做到盡職盡責(盡自己的最大努力教育好自己的學生)，學生做到全心全意(遵守校園及班級規定，按時按質完成老師布)，家長做到大力支持(讓學生回家后有充足的時間去學習，不要安排他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量給予最大幫忙)。

　　三、對學生學習方面盡可能給予最大支持(如購買學習用品和輔導資料)。

　　四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡單自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的安全問題。

　　六、簽定學生安全職責書。

家長會會議記錄2

　　時間:20xx年11月20日

　　地點:一(2)班教室

　　主持人:胡曉娟

　　參加人員:一班級同學家長

　　會議資料:

一、向同學家長反饋上期同學統測成果和同學在校平常表現。

　　二、對同學家長提出老師的看法和推舉:

　　我班的教學成果要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內老師加高校生管理，在家中，家長對同學加大管理。絕不能消逝象有些家長所說的那樣"我把孩子送到校內就是老師的職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關'，要是這樣的.話.家長就大錯特錯了.我們老師，家長決不能把同學放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管.在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育特別之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的同學，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(老師、同學、家長)應扭成一股繩，為同學的將來共同努力，老師做到盡職盡責(盡自己的最大努力教育好自己的同學)，同學做到全心全意(遵守校內及班級規定，按時按質完成老師布)，家長做到大力支持(讓同學回家后有充分的時間去學習，不要支配他們過多的家務活，能對同學幫忙的盡量賜予最大幫忙)。

　　三、對同學學習方面盡可能賜予最大支持(如購買學習用品和輔導資料)。

　　四、家長不應對同學施加太大壓力，讓他們簡潔自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的平安問題。

　　六、簽定同學平安職責書。

家長會會議記錄3

　　時間:___年3月26日

　　地點:5(1)班教室

　　主持人:楊莊

　　參加者:本班所有學生、家長、學校領導及老師

　　會議程序:

　　歡迎致辭:各位家長好，在百忙之中參加家長會，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對孩子的關心和對學校工作的信任和支持;您的到來帶給我們莫大的鼓勵和溫暖;你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們在教育部門的指導和家長們的支持下，我們學校的各項工作都有了很大的進步。現將情況匯報如下:

　　1. 班主任向學生家長反饋學生上學期的成績和在校表現。

　　2. 向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況

　　3.向學生家長提出教師的意見和建議:

　　1. 讓孩子少看娛樂節目和電視劇，不要玩大型網絡游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產品。

　　3.讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學習的好習慣。

　　4. 上課抓緊40分鐘，課后按時完成作業。如有錯誤，及時改正并分析原因。

　　5. 家長應與老師保持聯系，了解學生的表現。

　　6. 父母要學會和孩子溝通。他們經常問孩子八個句子:

　　你今天快樂嗎?

　　有什么新鮮事嗎?

　　你和老師同學相處得好嗎?

　　你為你的班級做了什么?

　　老師教了什么新課程?

　　你按時完成作業了嗎?

　　老師提出了什么新的要求?

　　你最近的學習成績如何?

　　四、安全問題

　　1. 學校相關責任(學校安全責任書、校外安全責任書)

　　我不知道父母知道多少?他們知道多少?可以理解的是，一些學生根本沒有向他們的父母出示這些責任信，更不用說在上面簽字了。

　　2. 班級安全管理(數據)

　　3.特殊學生安全(附:特殊學生安全協議)

　　4. 強調學生進出學校的安全

　　5. 父母更關心孩子的下落

　　訴學習方面

　　1. 父母在學習上給予最大的支持。

　　2. 重視并督促孩子學習

　　3.與孩子溝通和交流

　　第六，父母不應該給學生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學習，充分發揮每個孩子的長處。

　　7. 父母互相交流經驗。

　　八世。一些希望和愿望

　　父母、孩子是你們的'，是我們的，是祖國的。教育好每一個孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個孩子都能成功!

　　父母，沒有你們，學生就沒有家;沒有你，學生將缺少愛!沒有你們的支持，學校就辦不好;沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續支持學校。

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康!衷心祝愿所有家庭幸福快樂!衷心祝愿全體同學天天快樂，學習進步!

　　謝謝你!

家長會會議記錄4

　　家長會記錄

　　六(1)班班主任：xxx

　　一、感謝詞

　　各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們十分高興，期望在學生的教育和引導上，老師和家長共同努力，讓學生健康快樂的成長。

　　二、學生的狀況

　　作為班主任的我主要對學生的思想和行為習慣進行引導和糾正，促進學生的學習的進步。開學到此刻學生在行規方面有了必須的進步。

　　好的地方：

　　吃午餐很積極，浪費糧食的現象基本沒有。

　　積極參加校園、年級組組織的各項活動。

　　取得的成績：

　　1、體育“擺渡過河”比賽年級第一名；

　　2、校詩歌朗誦三等獎；

　　3、校隊風紀比賽三等獎；

　　4、10月份校禮貌示范班

　　仍然存在不足：

　　1、作業狀況不是很好，總有不交作業、漏做作業、或交空本子的狀況發生。

　　2、雖然勞動的積極性和自覺性在提高，但還不夠。期望家長在家能讓孩子做一些力所能及的'事情。

　　3、自私的思想還比較明顯，不關心他人和群眾的狀況也存在。

　　三、給家長的幾點推薦

　　1、平等對待，多與孩子溝通學習或生活中的困難和問題。

　　2、科學地愛孩子。當孩子學習遇到困難時要鼓勵、引導。家長要理智和智慧地處理孩子的言行。

　　3、關注思想動態，消除浮躁情緒。

　　4、關心孩子的雙休。“五加二等于零。”關注：玩什么？怎樣玩？玩得怎樣？

　　四、平時的教育問題

　　1、安全教育。

　　2、要求學生全面發展，不單一的評價學生。

　　五、學習成績

　　由語文羅老師、數學陳老師、英語李老師分別介紹各科學習狀況。

　　我們聚在一齊，只有一個目的：為了孩子的健康成長。讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。

家長會會議記錄5

　　時間：

　　20xx年5月19日上午

　　地點：

　　多媒體教室

　　人員：

　　主持：

　　記錄：

　　內容：

　　一、歡迎各位到來。

　　二、介紹與會人員。

　　三、會議內容。

　　1、校長介紹學校基本情況：

　　1）介紹家長學校行政領導、師資隊伍以及教學計劃……

　　2）介紹我校德育的工作的特點，還是以公民道德教育為重點，以心理健康教育、網絡道德教育為突破口，開展多種形式的生動、活潑的教育活動。

　　3、集體通過新一屆家長委員會名單。

　　4、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質的提高，學生管理、班級管理以及學校網絡的建設等問題展開激烈的討論。最終家長委員會全體委員達成一致意見：

　　1）關注學生的成長，為了孩子的一切，家校結合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。

　　2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談，了解子女的情況。

　　3）開展豐富多彩的活動，加強學生思想品德教育。

　　4）加強學校教學管理，努力提高教學質量。

　　5）家長委員會定于每個學年召開一次。

　　7、校長總結發言：

　　我校取得的成績是有目共睹的`，但是我們也清醒地認識到，學校教學工作離新課程改革、上級教學行政部門以及廣大家長的要求還有一定的距離。在教師隊伍建設、新課程的探索、實踐，教師教育觀念、教學方法的轉變、課堂教學質量之進一步提高等等方面還有將來再努力。六中全體教師有信心、有決心把課程改革堅持搞好，為全面實施素質教育、培養優秀的21世紀接班人作出我們應有的貢獻。

　　最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。

家長會會議記錄6

　　時間9.28

　　地點會議室

　　主持王桂甫

　　資料

　　一、介紹班級的基本狀況

　　二、講解保險對學生的好處

　　三、學習狀況

　　四、安全教育

　　1.學生的乘車安全

　　2.“十一”放假學生要注意的安全

　　3.在校園內要注意的安全

　　4.食品安全

　　5.要適時適地對學生進行心里健康教育

　　五、孩子的職責

　　1.整理學習用具

　　2.幫忙父母做一些力所能及的事情

　　3.好好學習

　　4.做一個聽話的好孩子

　　六、家長的職責

　　1.給孩子健康快樂的生活環境

　　2.幫忙孩子愉快學習

　　3.教會孩子做人道理

　　總結

　　這次的家長會開得很及時，也很必要。會上，透過和家長進行交流，家長不僅僅了解了孩子在校園的學習狀況和校園對學生的.各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活狀況。透過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質、體、美、勞、智方面全面發展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達了必須的共識。家長明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學習，老師也明確了在學生的弱項方面怎樣著手使之能強化。總之，這次的家長會開得很成功。家長的大力支持和教師的及時反饋成了最后的主題。愿這次家長會會，學生不論在學習、生活等各個方面都會有所提高。

家長會會議記錄7

　　時間：

　　20xx年3月26日

　　地點：

　　5（1）班教室

　　主持人：

　　參加者：

　　本班所有學生、家長、學校領導及老師

　　會議程序：

　　歡迎致辭：各位家長好，在百忙之中參加家長會，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對孩子的關心和對學校工作的信任和支持；您的到來帶給我們莫大的鼓勵和溫暖；你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們在教育部門的指導和家長們的支持下，我們學校的各項工作都有了很大的進步。現將情況匯報如下：

　　1、班主任向學生家長反饋學生上學期的成績和在校表現。

　　2、向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況

　　3、向學生家長提出教師的意見和建議：

　　1、讓孩子少看娛樂節目和電視劇，不要玩大型網絡游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產品。

　　3、讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學習的好習慣。

　　4、上課抓緊40分鐘，課后按時完成作業。如有錯誤，及時改正并分析原因。

　　5、家長應與老師保持聯系，了解學生的表現。

　　6、父母要學會和孩子溝通。他們經常問孩子八個句子：你今天快樂嗎？

　　有什么新鮮事嗎？

　　你和老師同學相處得好嗎？

　　你為你的班級做了什么？

　　老師教了什么新課程？

　　你按時完成作業了嗎？

　　老師提出了什么新的要求？

　　你最近的學習成績如何？四、安全問題

　　1、學校相關責任（學校安全責任書、校外安全責任書）我不知道父母知道多少？他們知道多少？可以理解的是，一些學生根本沒有向他們的父母出示這些責任信，更不用說在上面簽字了。

　　2、班級安全管理（數據）

　　3、特殊學生安全（附：特殊學生安全協議）

　　4、強調學生進出學校的安全

　　5、父母更關心孩子的下落

　　訴學習方面

　　1、父母在學習上給予最大的支持。

　　2、重視并督促孩子學習

　　3、與孩子溝通和交流

　　6、父母不應該給學生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學習，充分發揮每個孩子的長處。

　　7、父母互相交流經驗。

　　父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的`。教育好每一個孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個孩子都能成功！父母，沒有你們，學生就沒有家；沒有你，學生將缺少愛！沒有你們的支持，學校就辦不好；沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續支持學校。

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康！衷心祝愿所有家庭幸福快樂！衷心祝愿全體同學天天快樂，學習進步！謝謝你！

家長會會議記錄8

　　會議時間：

　　20xx年2月17日

　　會議地點：

　　三年級教室

　　主持：

　　參加人員：

　　班主任、全體家長

　　會議主題：

　　前半學期學生學情分析、后半學期學習部署

　　會議內容：

一、點名，核實家長到會情況。

　　二、分析班集體具體情況：分析班集體優點，實事求是表揚各方面表現好的學生。分析班集體不足之處，個別學生良好的行為習慣和學習習慣還未養成。學生成績兩極分化大，留守學生要多關照、多輔導。本學期，任務重，家庭作業家長要督促、輔導。有的學生伙同在一起，養成壞習慣。

　　三、向家長傳遞家庭教育的知識。

　　1、我們要轉變觀念。

　　2、培養孩子良好的行為習慣和學習習慣。培養孩子的服從意識。培養孩子良好的學習習慣：自覺學習，及時預習、復習，上課注意力集中，筆記工整清楚，認真完成作業，遇到問題積極思考，每天早晚讀好書等第。培養孩子良好的生活習慣。

　　四、教師說明每一個學生在學校的表現；父母說明學生在家中的表現情況；家長與老師交流學生在學校以及家中的表現，并對存在的問題提出一些解決的方案！

　　五、關于孩子安全、飲食方面的注意事項：

　　1、上放學的.路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。

　　2、如果學生要有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話。

　　3、家長應該主動和老師聯系及時了解學生的在校情況。

　　4、在家中作為家長應該多督促自己的子女多學習，在學習上下功夫提高學習成績。

　　六、學習資料問題。語文數學集體訂購輕松練習，英語訂購黃岡小狀元，有余力的學生可以多買一到兩本教材。

　　七、語文怎樣輔導。夯實基礎，重良好習慣的養成。平時多讀好書，多積累，多思考，多練筆。

　　八、請家長向老師、學校提意見。

　　九、家長告別，個別交流。

家長會會議記錄9

　　時間：

　　20xx年x月xx日

　　地點：

　　小二班教室

　　參會人員：

　　所有教師和家長

　　記錄人：

　　xxxx

　　活動目的：

　　我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

　　總之一句話，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發點。

　　一、開場白

　　尊敬的家長各位家長：

　　大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

　　今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

　　二、向各位家長介紹老師及孩子的情況

　　首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。

　　我姓邢，在本學期中，由我擔任這個班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經驗和教學理念，對孩子充滿愛心。

　　董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育經驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。

　　我們所有的`老師，一定會密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

　　我們班孩子34人，男18人，女16人。

　　我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。

　　注重對孩子的能力培養了。

　　但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。

　　1、學會分享

　　多教育孩子和小朋友分享。

　　家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

　　2、學會禮貌要學會禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養成良好的文明行為習慣。

　　3、自理能力培養孩子的自理能力，是本學期的工作重點，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時去，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。

　　其他孩子能做到的，你的孩子也應該能做到。

　　4、學習方面孩子剛開始上幼兒園，每天都會有很大的進步，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。

　　使他有信心才會有學習的興趣。

　　幼兒園的學習活動注重孩子的體驗，從動手中學習知識，為此在學習中要家長參與活動準備

　　a、知識經驗上的準備

　　幼兒園的空間是封閉的、有限的。

　　因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。

　　在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經驗，活動很容易機械和說教。

　　因此，家長給孩子的知識和經驗的鋪墊是很重要的。

　　如認識秋天單憑一個教學活動，或者系列活動在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進大自然，接觸大自然，積累感性經驗，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個完整系統的經驗范疇。

家長會會議記錄10

　　家長會是家校合作的重要形式之一，是提高家長參與學校的意識和質量，促進家校之間溝通和理解的重要方式。而對于每一次家長會，記錄會議內容是非常重要和必要的。本文將探討家長會議記錄的意義、目的、內容，以及如何進行記錄的方法和技巧。

　　一、家長會議記錄的意義和目的

　　1、利于家長回憶：由于家長們的工作和家庭事務比較繁忙，他們參加家長會時面對的是百忙中抽空與老師溝通。會議結束后，他們還要面對繁重的工作，可能會忘記一部分會議內容。因此，記錄家長會議可以讓家長們在忙碌工作之余，回憶起來更為容易。

　　2、為后續工作提供基礎：家長會議是一個很重要的環節，涉及到學生和家庭、學校三方面的利益。會議記錄里面有家長對學生的表現、家長的意見和建議等信息，可以清晰地為學校未來的工作提供基礎，讓學校更好地為孩子服務。

　　3、建立信任：記錄會議可以讓家長和學校之間的溝通和信任更多地得到證實和發揚。畢竟家長們可以看到學校對家長會議的重視，更加信任學校，從而更加愿意參加學校的相關活動，形成良性循環。

　　二、家長會議記錄內容

　　1、會議時間和地點：會議記錄應該包含會議的時間和地點信息，便于日后參考。

　　2、參會人員：記錄名單中應包括家長和學校工作人員的名字和職務，為后續的工作提供基礎。

　　3、會議主題：明確會議的主題和議程，方便參會人員進行探討和表達意見。

　　4、反映家長的意見：記錄家長對學生的評價、反映問題的意見和建議，包括對學生現有問題的看法，提出解決問題的建議等。

　　5、學校的反饋：記錄學校針對家長會議提出的建議和意見的反饋情況。學校的反饋需要具有可操作性和實性，符合家長的要求才能夠取得良好的效果。

　　三、家長會議記錄方法和技巧

　　1、會議記錄人選好：對于記錄會議內容非常重要的職位，需要選聘工作當中有較強記錄能力的人員，例如學生家長會組織者、學校工作人員等。

　　2、詳盡、準確的記錄內容：會議記錄人需要穩定心態和筆觸，了解會議的主題和議程，理解家長和學校意見的'關鍵所在，更好地進行記錄。在記錄過程中，一定要詳盡、準確，言簡意賅地寫下家長意見以及學校的反饋情況。

　　3、撰寫簡潔明了的記錄：良好的記錄不僅要保證內部細節和準確性，還要盡量簡潔明了，便于學校和家長隨時查看。避免筆者自帶情感、主觀評價等內容。

　　4、及時分發會議記錄和跟進：記錄完成后，會議記錄人需要及時分發會議記錄，并與相關人員進行溝通交流，確保家長的意見和建議得到妥善處理。

　　總之，在家長家庭和學校之間，家長會議作為一次傳遞信息和交流的平臺，是非常重要的。家長會議記的不僅幫助家長回憶，為后續工作提供基礎，而且更能建立學校和學生家庭之間溝通信任。因此，在記錄方法上有許多的技巧。可以從很多方面入手，去不斷優化自己的記錄體系，努力使記錄的質量不斷的提高和進化，推動家校合作的改進和提升。

家長會會議記錄11

　　家長會是學校與家庭之間的橋梁，也是家長了解孩子在學校的情況并與教師交流的重要渠道。在家長會上，教師們會通報學校的一些重要事項，并和家長們交流學生的學習和生活情況。因此，為了更好地記錄家長會的內容，記錄家長會會議紀要十分必要。

　　一、家長會的意義

　　家長會是學校開展家長教育的一種形式，其目的'是幫助家長掌握孩子在校的情況，反應問題并提出一些解決方案。家長會促進了教育者、家長和學生之間的合作，從而提升了教育品質和家庭教育水平。家長會還是孩子展示成果的好機會，家長們可以更深入地了解孩子的學習和生活，更好地參與到孩子們的成長當中。

　　二、家長會的重要性

　　家長會是一個階段性的、建立聯系的、解決問題的、有利于教育的、促進和諧的活動，其重要性在于：

　　1、提高家長的教育水平：通過家長會的交流，可以讓家長更深刻地了解學校和教育的目標和要求，提升家長的教育水平。

　　2、鼓勵家校合作：家校合作是家庭教育的重要環節，通過家長會可以使家長和教師形成良好的合作關系，共同關注孩子的成長。

　　3、傳達學校的信息：家長會也可以起到傳達學校信息的作用，告知家長們學校的重大活動、規劃和決策，讓家長們了解學校的發展情況。

　　4、解答家長的疑問：家長們在教育中會遇到各種各樣的問題，家長會可以為家長們解答疑問，提供幫助和建議。

家長會會議記錄12

　　時間：xxx

　　地點：xx

　　主持人：xxx

　　內容：xxx

　　一、介紹學校基本情況

　　1、教師情況

　　2、學生情況

　　二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況

　　1、早餐免費；

　　2、燃料費50元一學期，不足的學校想辦法，不增加家長負擔；

　　3、學校養豬為學生服務。

　　三、加強學校內部管理

　　1、班級文化建設

　　2、校園文化建設

　　3、宿舍管理

　　4、床上用品訂購征詢意見

　　四、家長反饋

　　1、學生的飯有時硬；

　　2、有的學生有小偷小摸的現象；

　　3、學生有早戀的現象；

　　4、家長同意征訂學生的床上用品。

　　總結

　　本次的家長會開得很成功。

　　通過和家長進行交流，家長不僅了解了孩子在學校的`學習狀況和學校對學生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活情況。

　　彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識，使學校管理目標更明確了。

家長會會議記錄13

　　會議形式：全校組織召開

　　會議時間：x3年9月13日星期五上午9:30—11:00

　　會議地點：各班級教室

　　序言：定期或不定期召開家長會，舉辦家長學校及經常與家長堅持聯系是家校聯系的有效途徑，是搭建家校聯系橋梁的重要紐帶。新的一學期開始了，我校如期召開了家長會、舉辦了家長學校，取得了較為夢想的效果

　　程序：一、通知各學生家長到校參加家長會

　　二、召開家長會(記錄整個過程)

　　1、校長發言，道明召開此次家長會的意圖。

　　2、教研員作“改變觀念，以確保真正實現教育的減負增效”的講話。

　　3、各班針對班級情景與各家長溝通交流。

　　4、各班主任與來訪的家長及其子女簽訂安全職責書。

　　三、在與家長的溝經過程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽取各家

　　長的意見或提議，傾聽家長的心聲。

　　會議資料如下：

　　1、各班主任介紹學生在校的.學習、生活及行為等基本情景;家長與班主任交流學生在暑假期間的行為表現及今后對學生成長的基本要求;

　　2、各班主任組織個學生家長進行學生學籍信息錄入的確認，確認無誤后，家長簽字;

　　3、班主任向學生及學生家長宣傳并組織學習《老廠鄉小學x3年加強預防道路交通事故工作方案》、防火災、防地震、防爆力、防洪災等安全事項;

　　4、班主任針對學生在校期間及上學、放學路上學生的安全做具體要求：

　　(1)、為了盡快讓學生養成獨立的生活的習慣，在校期間，沒有特殊情景，不允許家長在學生在校期間擅自來看望學生，若由于家長不配合學校的學生行為管理，學生在校期間擅自離開學校所導致的一切后果由家長負責;

　　(2)、學生家長不允許讓帶零食及各類易變質食品到學校吃，若學生家長不配合學校的食品安全管理所導致的一切后果，由家長負全部職責;

　　(3)、由于學生的家均離學校比較遠，為了學生的安全，學校采取各村小組集中安排家長以步行的方式輪流接送學生上學和放學。如果學生家長在接送學生上下學期間不認真履行職責，對學生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學、放學途中擅自使用任何機動或非機動車輛所導致的一切后果，由家長負全部職責;

家長會會議記錄14

　　會議時間：

　　20xx年9月17日下午

　　會議地點：

　　幼兒園多功能廳

　　主講人：

　　郭園長

　　記錄：

　　劉泳

　　參加會議者：

　　大一班大二班全體家長

　　會議程序：

　　一、班級情況回顧

　　班級的常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動的各個環節，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環節，我們都細心觀察，關注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個人身上都有自己的優點和缺點，壞習慣就是缺點，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫生，幫助你們克服壞習慣，這樣你們會越來越健康、越來越優秀。

　　在實踐中我們不斷積累經驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會不堪入眼。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。

　　而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關注他們的一舉一動，一旦發現其進步便加以表揚，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規則意識。基于孩子好模仿的特點，教師也要嚴格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強化幼兒守紀意識。當孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點引導孩子學小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現象。

　　當孩子注意力分散時，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當孩子愛好重復他人說話時，我們常以詼諧的口吻引導孩子不做錄音機-----。就這樣我們與孩子達成了一種默契，寬松愉悅的指導策略，營造了和諧而嚴厲的氛圍。一學年的警鐘長鳴，孩子的潛意識里學會了自控、懂得了文明。經過一學年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛生、會合作、會謙讓。養成了良好的行為習慣。

　　孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發揮自己的優勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，王夢丹妮,宋玉,彭偉玉,王雨舟有空閑便三五一堆練習各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動，宋宇杰,常思程,陽浩讕,李金津總會用自己的各種動作演藝一場場驚險戰斗場景。愛看書的朱妍,黃穎,戴妍宇沉浸在書的海洋里久久不愿離去，經常會為一個小問題爭得面紅耳赤。孩子們各有千秋，各具特長。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了。

　　這些雖是孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學習。孩子在這樣的集體中生活、學習怎么會不開心呢？讓我們為孩子的點滴進步喝彩吧。因為在父母眼里孩子永遠是最棒的。

　　二、教學側重點

　　本學期，我們繼續實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內容里面讓幼兒學習掌握相關的'知識技能等，在實施主題的過程中，為了達到較好的教學效果，讓孩子們較好地參與活動，我們需要搜集一些教學材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學習的，因此在搜集準備材料方面，請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長幫忙、多想辦法、多協助，因為我們為的是同一個目標——為了孩子。

　　孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養幼兒的學習習慣為主。

　　1、動手能力方面：

　　小朋友們進入了大班后，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。

　　2、學習能力方面：

　　我們會經常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學習興趣，獨立完成操作活動的能力。

　　三、活動安排

　　三月份：愛媽媽活動、家長會

　　四月份：親子春游

　　五月份：迎“六一”兒歌比賽

　　六月份：組織開展六一兒童節活動

　　四、請家長配合的幾方面

　　1、行為習慣的培養

　　我們家長不要為孩子包辦一切,他自己能做的事情一定讓他自己動手,和小朋友之間有什么矛盾讓他學會自己去解決,自己的學習用品一定叫他自己保管好,幼兒好的行為習慣一定要靠家長和老師來共同培養.

　　2、學習習慣

　　大班是幼兒園的最后一學年，是與小學銜接的最關鍵階段。培養孩子的學習習慣顯得尤為重要。這里我想重點強調的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導致幼兒身心不良發展。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時很難。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。

　　許多家長都為孩子性格內向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發，家長和老師加以適當的引導，激發屬于他們的熱情，增加他們的自信。

　　3、安全問題

　　安全工作警鐘長鳴。安全工作再強調一下。

　　（1）接送孩子

　　接送孩子一定記得使用接送卡,這是對你孩子的負責.不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們。最好是由父母自己接送。

　　（2）不安全物品

　　掛飾、發夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。

　　4、家園聯系冊

　　家園聯系冊是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒在園表現向您反映，請您務必將幼兒在家表現轉述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。