武術交流活動策劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的武術交流活動策劃書，希望對大家有所幫助。
武術交流活動策劃書1
一、活動意義
1、增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的.疑問，有利于接下來武術課的開展。
2、通過對一些動作的糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3、觀看專業表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。
4、通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步
5、增進xx體育教育4—5班與民族傳統體育同學間的友誼。
二、活動名稱
互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼
三、活動對象
1、xx級體育教育4—5班全體學生
2、xx級民族傳統部分學生
四、活動時間
xx年12月19日15點（星期日）
五、活動地點
體育學院武術館
六、活動具體程序
1、由班委對到會的xx級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。
2、由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3、xx體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4、由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。
5、體教學生表演指導后的套路。
6、由民傳同學表演所擅長的套路。
7、思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。
8、互動環節（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。
9、宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10、合影留念。
七、注意事項
1、僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2、活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動具體分工
1、活動總負責：王藝霖
2、主持人：柳楊、曾娟
3、民傳同學邀請：王藝霖
4、海報宣傳：張慧娟、張夢瑤
5、通訊稿件：王瑞琴
6、活動場地布置：李婉婉、郭玲、姜丹、張香華、張杰
7、紀念品配備：王俊、張瀟予
8、后勤服務：李瑞琪、封自丹
9、嘉賓接待及禮品發放：王志華、孫倩、伊璐瑤
10、攝影：曹元
武術交流活動策劃書2
一、活動意義
1.增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術課的開展。
2.通過對一些動作的糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3.觀看專業表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。
4.通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步
5.增進09體育教育4-5班與民族傳統體育同學間的友誼。
二、活動名稱
互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼
三、活動對象
1.09級體育教育4-5班全體學生
2.09級民族傳統部分學生
四、活動時間
20xx年12月19日15點（星期日）
五、活動地點
體育學院武術館
六、活動具體程序
1.由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3.09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。
5.體教學生表演指導后的套路。
6.由民傳同學表演所擅長的套路。
7.思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。
8.互動環節（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。
9.宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
七、注意事項
1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動具體分工
1．活動總負責：王藝霖
2．主持人：柳楊、曾娟
3．民傳同學邀請：王藝霖
4．海報宣傳：張慧娟 張夢瑤
5．通訊稿件：王瑞琴
6．活動場地布置： 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰
7．紀念品配備：王俊 張瀟予
8.后勤服務：李瑞琪 封自丹
9．嘉賓接待及禮品發放：王志華 孫倩 伊璐瑤
10.攝影：曹元元
11.活動策劃：楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟
二0XX年十二月十四日
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