文化節活動策劃書(15篇)
充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的文化節活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化節活動策劃書1
一、活動的目的
第二，活動對象是豐富宿舍文化，增強宿舍成員之間的團結合作精神，營造宿舍溫暖和諧的氛圍。為了豐富學生的日常文化生活，引導學生克服溝通障礙，建立良好的人際關系，在宿舍形成良好的'氛圍。學生在宿舍通過相冊、PPT、視頻展示等形式記錄生活的每一點點滴滴，互相鼓勵，互相進步，為生活、學習、工作注入正能量。
二、活動對象
學院初步評估:
4.顯示最終評估:
5.結果公告:
三、活動流程
1.宣傳階段:
1)通過海報、新聞稿、橫幅、校園廣播、網絡平臺、食堂LED屏幕等形式進行宣傳。
2)各學院通過班級支部會議或宿舍主任會議開展宣傳，將本次活動的內容和目的傳達到位。
3)通過南湖新聞網、薛彤學會等校園新聞媒體進行宣傳和初步報道。
2.設計階段:
1)各學院通知其宿舍按規定時間進行設計。
2)各學院學生向學院負責人登記，在規定時間內設計宿舍。內容要積極健康，提升宿舍正能量。
3.選擇階段:
1)學院初評:各學院根據要求選擇參評宿舍，符合要求的于28日晚上報學校部門，同時附上宿舍設計說明:
2)展示最終評價:對于學院上報的宿舍，學校部門組織評價小組在特定場地進行公開展示。評估小組由學工處老師和各高校輔導員組成，評估過程公平公開。
4.成績公布:公布三天獲獎宿舍名單。
四、設計要求
1.宿舍為單位，有相冊、PPT、視頻、微電影等作品。，反映宿舍的日常生活和精神面貌，應該在室內展示，雖然流派不限。
2、內容要正面，展現宿舍成員的個性，特色鮮明。
3.各宿舍完成工作后，提交學院負責人，各學院將工作提交學校部門參加評選。
4.設計應遵循以人為本的原則，融入相應的宿舍文化元素，力求美觀大方，突出宿舍的文化特色。
5、裝修時，設計要環保、節約，注意保護臥室內原有的物品和設施。
6.地板、天花板干凈明亮，地板、桌面、床上的物品整潔有序。
五、評分規則
1.基本分30分
2、空間三維設計及展示材料50分
3.創新思路分為20點
六、獎項設置
兩個一等獎
4個二等獎
有6個三等獎
六顆“精神文明之星”
6項最佳創意獎
(注:總分第一第二的宿舍為一等獎，總分第三至第六的宿舍為二等獎，總分第七至第十二的宿舍為三等獎，總分第十三至第十八的宿舍為“最佳創意獎”，未獲得其他獎項的宿舍因其創新創意獲得“精神文明之星”。)
七、獎勵設置
一等獎:80元
二等獎:70元
三等獎:50元
文化節活動策劃書2
活動名稱：
建筑工程學院第n屆“文化藝術節”
活動時間：
xx年x月xx日——xx年x月xx日
參賽對象：
新疆大學建筑工程學院全體學生
活動地點：
南校區e區和f區前空地
主辦單位：
建筑工程學院
承辦單位：
建工院分團委宣傳部和建筑系
贊助單位：
南校區聯想校園專賣店、學生都市網
助陣嘉賓：
南校區動漫社
一、活動目的：
為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加積極地學習專業，提高創造能力，建設學校的優良學風。我院特舉辦此次文化藝術節，豐富同學們的.課余生活。并且展現建筑工程學院的專業特色
二、活動背景：
伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。
三、活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品（詳見文化藝術節參賽須知）
2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看
3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）
4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區e區和f區前面空地進行展出
6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎
7、頒獎典禮（待定）
四、展覽板塊
會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。
展覽區：包括書畫手工制作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業構圖等。
評比區：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。
宣傳助演區：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五、現場板塊
1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優秀作品展出一星期后將作品搬回e區。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。
5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。
六、宣傳及準備工作
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。
2、向學校申請場地（南校區e區和f區前面空地），x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內征集作品，x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。
6、向學校所有學院發活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。
七、活動總結及表彰
1、對南區活動現場獲得的觀眾選票進行統計選出部分優秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業老師對作品進行專業評比出優秀作品。
2、在評比結果出來后開藝術節表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）
3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態、更新博客微博及時報道宣傳。
文化節活動策劃書3
一、活動主題：
xx大學第二屆影像藝術文化節
二、活動形式：
xx大學第二屆影像藝術文化節之攝影作品大賽，xx大學第二屆影像藝術文化節之DV作品大賽二者同時展開。
三、活動背景：
4月，新聞傳媒學院即將迎來五周歲的生日，為慶祝學院成立五周年，按照策劃特開展此影像大賽。
四、活動目的：
活動的主要目的在于強化重實踐重操作傳媒專業及提高愛好攝影攝像的'學生的水平，活躍校園文化、豐富青年生活。
1、促進校園文化建設，反映和諧校園落實情況后的不同變化，用手中的相機或DV記錄校園生活的點點滴滴。
2、針對大學生專業技能的開拓，提供專業技能水平提高的平臺，熟練技能操作的能力，熟練技能操作的能力，開發鍛煉大學生的創新思維，提高協作能力和團隊精神。
3、為面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平臺，為走向社會打牢基礎、創作“我”的社會化作品。
4、進一步增強校園藝術實踐的氛圍，反映90后大學生們的世界觀和價值觀。
五、活動時間：
五月（暫定）
六、活動地點：
作品展在四教108教室、308進行
頒獎晚會在圓頂報告廳一樓進行
（暫定）
七、大賽具體內容策劃：
（一）前期準備工作
大賽宣傳：
1、派遣專人收集影像大賽作品。
2、制作大賽海報、橫幅張貼或懸掛于學院門口及南北區樟樹林。
3、學院內部通知各班班委予以轉告。
4、由傳媒視點的同學制作短片在南北大屏幕上滾動播出。
（二）大賽展開內容：
攝影大賽與DV展同時展開。
分為初賽和復賽，初賽即入圍賽。凡入圍的攝影作品與DV作品均可展出，攝影作品可懸掛于學院門口或內部大廳，DV作品則在108教室或308進行滾動播放。
復賽則由專業評審進行評分，評出各類獎項，并在頒獎晚會上進行頒獎。
（三）比賽方式：
1、參賽資格：xx大學全體在校本科生。研究生可參加邀請賽，優秀作品可由大會進行展出，但不予評獎。
2、參賽規則：參賽作品完成時間必須嚴格限定在20xx年5月至20xx年5月之間。不得剽竊、盜用他人作品，一經發現取消其參賽資格。
3、參賽流程：填寫大賽報名表報名、確定主題并進行研究、創作和修改、提交成品至組委會、關注大賽晚會結果公布。
（四）參賽要求
1、每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內容真實、準確、完備，報名表隨作品及光盤一起送往大賽組委會。
2、報名表上應粘貼所有作者的身份證復印件或學生證復印件。
3、作品展示部分不準出現院、系、姓名或其他特殊記號。
4、DV作品每件作者最多不得超過3人，并在報名表創意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。
5、凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。
（五）作品標準
各類參賽作品均以原創性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關法律、行政法規的規定，符合民族文化傳統、公共道德價值、行業規范等要求。
攝影作品
（a）作品制作兩種尺寸：
1、打印尺寸指定為A3（297x420mm），文件格式為jpg，顏色模式為CMYK，分辨率：300dpi，文件名應包括學院名稱、作者姓名、作品名。另附一張報名表，牢固粘于作品背面。
2、上傳尺寸指定為750x530像素，文件格式為jpg，顏色模式為RGB，分辨率：72dpi，文件名應包括學校名稱、作者姓名、作品名。
（b）系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起。
影視DV作品
（a）時長15—30秒，內容為DV短片作品。
（b）統一制成AVI格式，圖像大小720x76，保持畫質清晰并存入光盤，作品片頭需要有3秒倒計時。作品篇名（不計入30秒）。
（c）報名表一份，與光盤一同上交。
（七）作品評選：
攝影作品與DV作品均分為初賽和復賽。
凡通過初賽，即視為入圍作品。攝影入圍作品將在學院門口展出，DV短片作品則在學院108或308教室播出。
在復賽環節中，攝影作品將被評出“新聞紀實攝影獎”、“人物攝影獎”“風景攝影獎”以及“其他類攝影獎”。DV短片則設有“影片獎”、“原創劇本獎”“視覺效果獎”“攝影獎”“剪輯獎”。
凡獲獎作品均頒發獲獎證書以及獎品，如未發現有此類優秀作品，獎項可空缺。
以上獎項均在頒獎晚會上予以公開。
八、頒獎晚會：
（1）由組委會統籌，具體負責人組織頒獎晚會
（2）在校園內外進行大力宣傳
（3）晚會在相關活動中心舉行
九、后期宣傳和工作處理：
（1）對活動進行后期宣傳，進行獲獎作品展
（2）對活動作出貢獻的組織和工作人員予以表彰
（3）由組委會召開活動總結會議
（4）制作DV作品光碟，并進行包裝，分贈相關部門作為資料保存
文化節活動策劃書4
一、活動目的
為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進全校同學之間的交流，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
二、活動時間及地點
xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場
三、參與方法
以學院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）人數不限一人可報多項，本次活動支持現場報名。
四、活動內容
1、環保能手之垃圾分類
隨著工業的快速發展，我們的地球已經被污染的相當嚴重，為了響應“科學發展，綠色低碳”的環保口號，特設此垃圾分類的活動來動員同學們對環保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內按照自己認為的分類方法貼到展板上，以答對數量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒區之外，投球方式不限，在一分鐘之內，看誰投中數目最多。
4、限時俯臥撐
校園內最普及的健身方式，當然倍受關注。你的肌肉夠結實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉籃球
參賽者用單指作支撐點轉球，球落地算失敗，最后以轉球時間最長者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規定一分鐘內，夾取豆子總數最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的.最高境界，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環節共設有四個魔塊，歷史，文學，紅歌和趣味問答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來加深同學對歷史的了解。本環節設有多個問答式題目，問題主要是關于井岡山曾發生過的重大歷史事件。
(2)文學：井岡山大學位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問答：腦筋急轉彎，經典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉彎！
比賽規則：
4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式決定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉你的大腦…
11.定時跳繩賽
技巧性與協調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內高手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數最多的人即使本項活動的冠軍。
五、安全工作:
校園吉尼斯是根據學生的生理和心理特點在校園內組織開展的體育方面的挑戰自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創造與學生成長無關的紀錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.
六、獎勵辦法：
各項目第一名與總分排名前三名。
如有疑問請聯系：
生命科學學院團委學生會
體育部
xxxx年10月16日
文化節活動策劃書5
一、主辦單位：
校團委大學生社團聯合會
承辦單位：待定
一、晚會主題：
第七屆社團文化節閉幕式
二、晚會目的：
在一系列精彩紛呈的社團精品活動之后，廣西民族大學社團聯合會將舉行一場盛大的閉幕晚會。屆時，將匯集民大45個社團精彩節目，盡展社團風采、弘揚民大深厚文化底蘊和新時代人文精神，給整個社團文化節一個完美的落幕。
三、晚會安排
節目報名時間：XXx年5月25日——XXx年6月5日
晚會彩排時間：XXx年6月5日——XXx年6月11日
四、晚會地點：
廣西民族大學大禮堂
五、晚會時間：
XXx年6月14日
贊助商回報
1、媒體宣傳：相思湖電臺，相思湖網站或相思湖bbs論壇進行宣傳（保證貴方商業信息一段時間內置于最明顯位置不下沉）。《相思湖青年報》和大學生通訊社強勢宣傳。
2、講座宣傳：我們將對商家提供兩場相關講座、
3、路演：在不涉及現場展賣的前提下，給贊助商提供場地進行產品宣傳，方便同學們了解貴公司相關產品的信息，通過文化節，我校可為貴公司提供至少二次的設點宣傳，地點可以選在人流量最多的大學生活動中心和五坡文化廣場
4、橫幅宣傳：活動期間將在主干道懸掛寫有“XX公司預祝廣西民族大學第七屆社團文化節取得圓滿成功”，時長為一周。并于晚會現場為貴方懸掛宣傳橫幅，內容和條數具體商定。
5、海報活動：在活動期間，將長時間地把帶有貴公司品牌的'精美海報貼于我校人流量最密集的地方展示公司活動贊助的相關信息，效果毋庸置疑。
6、傳單宣傳：活動期間，我方將派指定人員對校29棟宿舍樓全面發傳單，達到95%的知悉度。
7、現場宣傳：1、在社團文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會上，誠邀貴公司領導擔當嘉賓，進行賽前致辭和賽后頒獎。貴公司也可以派員工組織節目參與演出，推進雙方交流、
2、現場主持人將對所有貴公司進行簡短介紹，并對與會領導，及貴公司的支持與幫助予以口頭鳴謝。
3、閉幕式暨頒獎晚會邀請函、節目單均打上貴公司品牌標志、
4、贊助商的企業名稱或logo將以協辦方的身份出現在決賽晚會的幕布上，樣為“協辦方：XXx企業”或“特別鳴謝XXx企業大力支持”
8、物資贊助宣傳：貴公司可贊助我方活動用品或獎品，讓嘉賓和同學們了解來自貴方的支持和關注，品牌塑造深入人心。更可以提供員工工作服及太陽帽。為公司的持久而深遠的提升品牌影響力、
文化節活動策劃書6
一、活動目的
推廣綠色、健康的餐飲文化，提升“瀏陽蒸菜”的知名度。
二、責任項目
1、申請基尼斯紀錄————“世界竹蒸籠”
“百菜同蒸，萬人同品！”
2、瀏陽蒸菜招待宴。（銀天大酒店）
3、湘菜招牌菜比賽。（行政中心友誼賓館）
三、組織領導
成立第九屆中國湘菜美食文化節“執行承辦指揮委員會”，全面負責第九屆中國湘菜美食文化節主題板塊活動的設計和組織實施，指揮委員會下設8個工作組。
總指揮：焦國防
副總指揮：沈平、潘定國、曾秀清、黃慶春、禹佳、熊智、陶慶富、胡杏芬、盧向陽
成員：盧大慶、余可、秦飛來、陳凌、詹湘葵、卓勇、鄧冬泉、黃常波、王啟華、蕭行敏（美術顧問）何遠揚、鄒祖芳、魯承偉、向顯峰、肖義、劉賽玲、彭誠、謝亞玲、張迎春、陳宇文
1、蒸籠設計組
（蒸籠、展臺、灶具、菜盤的設計、制作、安裝、撤場）
組長：熊智
副組長：黃常波、鄒祖芳、魯承偉
成員：豐順源3人、沁源春3人、湘蒸坊3人。
2、菜品設計組
（菜品的選定、制作廚師的確定，菜品圖案的組合、調試、分配、制作、安裝）
組長：潘定國
副組長：曾秀清、盧向陽、鄒祖芳
成員：秦飛來、黃常波、蕭行敏（美術顧問）
3、現場服務、秩序組
（負責與政府安排的.保安、秩序組溝通并與其協調配合，負責現場工作人員安排、表演人員、禮儀小姐安排、秩序維護、嘉賓席安排、攝影人員（記者）的安排，航拍人員對接）
組長：盧大慶
副組長：胡杏芬、卓勇、黃常波
成員：心情驛棧3人、杯莫亭3人、瀏陽河大酒店5人。
4、嘉賓接待組
（與市政府有關部門和預定食宿接待單位銜接，負責品鑒大師、全國各地餐飲協會、14地州市餐飲協會及寧鄉、衡東餐飲協會的邀請、接待、食宿、席位安排等）
組長：沈平
副組長：陶慶富、王啟華、余可、陳宇文
成員：何遠揚、劉賽玲、鄧冬泉、鄒斌、謝亞玲、唐美志、湯子龍、鄉村第一餐3人、綠鮮源2人、銀天3人
5、招商、協調組
（與主辦單位銜接及贊助商的招商，負責聯系全國各地餐飲協會，特別是14個地州市和寧鄉、衡東等地餐飲協會，吸引和動員各地食材、餐飲用品供應商參展，并接待好參展商安排好展位，土特產、小吃一條街展臺招商，電子顯示屏內容招商，并對接妥善安排好相關事宜。）
組長：曾秀清
副組長：卓勇、沈平
成員：王禮強、肖義、彭誠
6、蒸菜宴會組
（負責與銀天大酒店對接，制作宴會菜單、擬定菜品制作方案與其他酒店配合完成宴會的準備和相關工作）
組長：禹佳
副組長：黃慶春、陶慶富、陳凌、陳宇文
成員：張迎春、劉賽玲、何樹龍、湯治平、李友平、徐金錫、朱國武、劉軍、易為、劉世許、羅紀成、何智等人。
7、招牌菜比賽組
（組織瀏陽市企業參賽報名、審核、預賽、場地銜接）
組長：焦國防
副組長：沈平、秦飛來
成員：鄺桂香、陳義、羅金花
8、基尼斯申請組
組長：焦國防
副組長：黃常波、沈平
成員：鄺桂香等
四、活動步驟
1、準備階段（9月28日—10月20日）設計、人員安排、方案制定。（焦國防、沈平、黃常波等人）
2、設備制造（10月20日—10月28日）所有器具的制作啟動。（焦國防、黃常波等人）
3、現場準備、試驗階段（11月11日—11月24日）進行三次調試、演練。（全體工作人員）
4、布展（11月28日上午開始），下午正式展示。（全體工作人員）
五、需要說明的事項
1、蒸籠設計：
設計思路：1、世界的圓竹制蒸籠，2、圖案：可以考慮瀏陽河圖案、瀏陽蒸菜標志、“無菜不蒸”藝術字造型等。
a、大小：初步訂4、8米（考慮運輸問題考慮組合）
b、組成部份（見圖）
灶：用紅磚砌。（見圖）
蒸汽：用電動自動補水蒸汽機。（可以考慮其它加熱形式）
底盤：用不銹鋼做一個底盤。
蒸籠：傳統竹制蒸籠款式，用不銹鋼做支架，外面用竹片包邊。
菜盤：根據選擇的圖案，用不銹鋼做成108個格子（菜盤）或用定做大小的碗具。
2、菜品準備：
a、列出適合蒸菜的108種原材料，再根據圖案及食材的成品顏色進行分區。
b、把菜品分到15—20家企業，每家企業記住圖案中的位置。
c、11月25日前進行調試（各企業自行準備材料按顏色搭配及圖案組合），確定裝盤及預計組合時間。
d、28日當天根據展示時間提前2個小時組合完成菜品圖案，并蓋上蓋子加熱。
3、流程的安排。
a、菜品準備、拼圖。
b、準備品嘗的餐具、設備，及人員準備（12個大漢、12個禮儀小姐、20個秩序維護員）（各組11月25日前組織人員預演好）
c、大漢拿著木棍跳舞進場，揭開蒸籠蓋子。或是用木制杠桿吊起蒸籠蓋。（以組為單位11月25日前組織人員預演好）
d、工作人員進場，由禮儀小姐引領，先安排領導和大師品嘗（中國烹飪協會會長、副會長、秘書長、各省級餐飲行業協會會長、副會長、秘書長、中國烹飪大師、中國湘菜大師、省市及各地領導），緊接著是“社會美食評論家”（網上招募100人），然后再引導大眾從十個進出口有序品嘗（類似買票排隊）。（以組為單位11月25日前組織人員預演好）
e、活動撤場，現場清理。（全體相關工作人員）
4、財務核算。
a、本次政府預計撥款20萬元工作經費，用于協會執行承辦此次活動，經費緊張，需要節約使用。（包含申請基尼斯紀錄的費用）。
b、費用統一由協會財務負責管理，所有工作組費用通過預算按程序到協會財務處報銷。
5、各工作組應根據各自的工作職責制定詳細執行方案，確保每一個環節執行到位。
文化節活動策劃書7
活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動！
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的.主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。
活動時間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）
活動地點：國際交流中心學術報告廳
活動構成：一、寢室文化藝術節征文大賽；二、寢室文化藝術節書畫、攝影展；三、寢室文化大賽活動流程：
一、寢室文化藝術節征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結”
2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級
、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
⑥截止日期：3月26日二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：
3、活動主題：寢室“映像”
（1）、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。 (作者編輯：admin)
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。05級：每班至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。
活動流程：
初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
分鐘 A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由D V、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
分鐘 C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行）。
分鐘 D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
分鐘 E互動環節：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）由臺下的同學點寢室表演節目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節目）。
即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
（以上互動節目選擇性上演。）分鐘 F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。 (作者編輯：admin)
獲獎寢室上臺領獎。
活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
四、報名方式：在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給院宿管部；之后，選取優秀者。
文化節活動策劃書8
（一）活動目的
寫作使人領悟人生、沉思穩重，在我校第十四屆宿舍文化節到來之際，為充實同學們課余生活，豐富宿舍文化內涵，在營造積極活躍、清新高雅大學氛圍的同時，記錄下大學生活的美好回憶，校公寓管理中心自管會特舉辦本次大學生宿舍文化征文活動。
（二）征文主題
迎評促建，我看校園新變化
回望過去，定格現在，衡水學院日益發展壯大，教學力量與日俱增，近年來已向社會輸送了萬余名優秀畢業生，并且每年接受著來自全國各地的'熱血青年，為學校之發展建設增磚添瓦。如今，我們的校園正因為評估的到來而發生著翻天覆地的變化，管理制度日趨全面、教學設施更加完善、西校區也即將完工并投入使用。面對學校的發展變化我們有目共睹，而面對迎評促建之風我們更不能熟視無睹，你是否對于校園的變化有所感觸，或于校園的歷史變遷感慨萬千，又或者對于今日之校園有什么想法和建議？請以迎評促建，我看校園新變化為話題參與本次征文活動、
（三）征文要求
1、內容真實，積極向上，緊扣主題，題目自擬。
2、題材不限，記敘文，散文或其他題材均可（字數500到1500字），其中詩歌字數不限。
3、語言流暢，文字精煉。
4、稿件必須原創，不得抄襲。
（四）時間安排
征文征集時間：x月x日—x月x日
評選時間：x月x日—x月x日
（五）參賽方式
1、參賽人員于x月x日前，將參賽作品交到各樓學生樓長，或發電子郵件《公寓生活》郵箱
2、參賽作品需統一使用稿紙，并在最后一頁注明作者姓名，系別，專業，班級，公寓號宿舍號，聯系方式等（不注明不予以承認）。
3、本次征文由后勤管理處老師及自管會報編部全體編輯，本著公開，公平，公正的原則對參賽作品進行評選。
（六）獎勵標準
本次征文活動設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。獲獎作品均頒發榮譽證書及獎品，同時推薦到《河北省高校學生公寓工作通訊》等上發表。
文化節活動策劃書9
一、活動目的
本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。
二、活動主題
激揚青春，魅力校園
三、活動時間
xx月下旬—xx月末
四、活動形式
采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。
五、活動項目
1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛煉。
2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。
3、“清新x大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的`共同責任。
4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光。言行舉止大方、端莊。使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力。勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。
6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。
7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式。也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。
8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統一配置標識。
9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。
六、活動領辦時間安排
x月x日—x月x日為活動項目領辦的申請階段
x月x日—x月x日為初審階段
x月x日主辦方與領辦方簽訂協議
x月x日—x月末活動開展階段
七、實施要求
1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造x大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。
2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造x大新形象做出貢獻。
3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。
4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
文化節活動策劃書10
一、宣傳背景
目前學生社團工作已在學院受到高度重視，社團地位和質量也在逐漸提高，廣大學生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，第一屆社團文化節更是學校社團的盛事，是社團展示的舞臺。因此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節前期的預熱和宣傳工作就顯得尤為重要。
二、宣傳目的
宣傳學校社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學院社團的相關情況，特別是新生，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，為社團文化活動節的成功舉辦添加保障。
三、宣傳具體方式：
本次社團文化節的宣傳分前期打造聲勢、中期樹立形象、后期突出效果、活動期間宣傳四個階段進行，具體如下：
一、前期打造聲勢
此階段主要為社團文化節的開展做好輿論和思想準備，讓更多的同學了解社團文化活動節，并積極參與其中。
(1)、xxxx年5月5日——xxxx年5月30日，組織各學生社團制作宣傳展板，宣傳本社團的基本情況及特色優勢(各社團宣傳資料由各社團提供)，并向學院廣播室上交個社團宣傳資料。
(2)、通過校園宣傳欄對社團文化節進行宣傳，通過校園廣播站對社團文化節的近況和各社團特色進行宣傳，使社團文化節更具吸引力。
(3)、在社團文化節開始前一周即xxxx年5月18日——xxxx年5月24日在學校宣傳欄上設置“社團文化節倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節的開展。
(4)、在校園網站上對社團文化節的.開展進行公告。
二、中期樹立形象
此階段主要是文化節開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報等平面宣傳，以及校園宣傳欄、校園廣播站、校園網，甚至省市的電視臺等媒體宣傳，以突出社團文化活動的豐富多彩。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節的通訊稿，讓大家參與文化節的報道。
三、后期突出效果
此階段主要是社團文化節閉幕式的前一周的“社團風采大比拼”和后兩周，主要是對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，并對所取
得的成果進行集中展示。
(1)、將各社團各自的特色展板和文化節期間的優秀活動制的作展板，在校園必經之路上集中展示。
(2)、對文化節的閉幕式進行系統宣傳。
(3)、閉幕式上，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事跡進行宣傳。
四、活動期間宣傳
此階段主要是各社團活動的開展階段，在此階段做好各社團活動的攝影、DV拍攝工作。
四、經費預算
1、前期樹立形象階段：600元
2、中期打造聲勢階段：200元
3、后期突出效果階段：200元
合計：1000元
文化節活動策劃書11
（一）活動目的：
1、優化宿舍環境，營造溫馨家園
2、促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣
3、展示同學們對美的追求和積極樂觀的精神
4、通過活動，讓同學們真正的領悟溫馨家園的意義
（二）活動主題：
評估進校園，我們在行動
（三）時間安排：
第一階段：內務衛生和文化展示評比（x月x日—x月x日）。
第二階段：宿舍文化展示、內務衛生評比獎項評定與總結。（x月x日—x月x日）。
（四）具體活動安排：
1、報名
報名方式：1、由本系推薦2、樓內報名（注明參加文化展示還是內務衛生評比）
2、評比流程
首輪選拔，各個系里自行推薦。樓里推薦，每個系參賽宿舍數為3到8間。
次輪選拔，由公寓管理中心組成聯合評定小組
（五）評定方法：
每次采取一百分制評定方式，去掉一個分，去掉一個最低分，然后取平均分，評定結束后每次平均成績的平均分為最終成績。
（六）評定標準：
1）內務衛生評定標準：（滿分100分）
1、宿舍內務整理方面90分。宿舍內務整理的各項要求參見附表2。
2、宿舍精神面貌方面5分。
3、評定小組的主觀整體認同方面5分。
2）文化展示評比標準：（滿分100分）
1、宿舍設計內容必須積極向上，體現大學生的朝氣、活力，能體現出宿舍成員的'共同理想與追求。占10分。
2、創意：設計內容新穎，大方。占10分。
3、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占10分。
4、手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。占10分。
5、室內環境：按照室內要求評分細則。占15分。
6、提倡綠色節能，有低碳意識。占15分。
7、寢室設計主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設計主題和說明，以便評分）。占10分。
8、評定小組的主觀整體認同方面。占10分。
大學宿舍文化節活動策劃書策劃書策劃方案9、室徽：設計名稱別致，能體現室內設計的內容。占10分（額外獎勵）。
（七）活動獎勵辦法：
為了加強同學們對宿舍文化、衛生建設的積極性，我們決定對在本次活動中的優秀宿舍進行獎勵，獎勵的內容如下：
1）內務衛生評比
1、一等獎5名，頒發集體獎狀一張及精美禮品。
2、二等獎10名，頒發集體獎狀一張及精美禮品。
3、三等獎15名，頒發集體獎狀一張及精美禮品。
4、優秀獎20個，頒發集體獎狀一張及精美禮品。
2）文化展示評比
創意獎1個，頒發榮譽證書一個。精美紀念品一份。
儉樸環保獎1個，頒發榮譽證書一個。精美紀念品一份。
團結友愛獎1個，頒發榮譽證書一個。精美紀念品一份。
人文氣質獎1個，頒發榮譽證書一個。精美紀念品一份。
學習氛圍獎1個，頒發榮譽證書一個。精美紀念品一份。
溫馨環境獎1個，頒發榮譽證書一個。精美紀念品一份。
（八）活動意義：
通過這次活動將有助學生養成良好的衛生習慣，自覺維護本宿舍良好的的衛生狀況。把學生公寓建成高校精神文明建設的重要陣地。
文化節活動策劃書12
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的'文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、活動主題：
營造人文環境，繁榮校園文化，譜寫時代旋律，以文化裝扮校園。展青春風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。
三、組織工作
（一）成立文化藝術節領導小組、組委會：
1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定。重要問題的研究決定與協調平衡。
2、領導小組：
組長：林均芳、馬連云
成員：李紹華、李圣軍、張萍、張梅
組委會：
主任：馬連云副主任：李圣軍、張萍、張梅、吳鵬
成員：陳殿軍、張敏、孟慶民、王壽軍、王煉、張嵩
（二）設立相關職能部門：
組委會下設宣傳秘書組、聯絡協調組、后勤保障組、安全保衛組、活動競賽組，負責日常事務和具體工作。
1、宣傳秘書組（孟慶民、王煉、張嵩負責）
（1）職責：布置校園環境、活動場地及開幕式。撰寫講話稿。負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
（2）成員：政教處、電教組。
2、聯絡協調組（李圣軍負責）
（1）職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。
（2）成員：校長室、辦公室。
3、競賽活動組
（1）職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。
（2）成員：各類競賽活動的相關處室組
4、后勤保障組（劉學成負責）
（1）職責：負責資金、物品的供應與購置。活動場地整理。準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。
（2）成員：總務處
5、安全保衛組（王壽軍、李延柱負責）
（1）職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。
（2）成員：辦公室、政教處、校醫室
6、活動總聯系人：李圣軍
四、活動時間
xx年2月13日——xx年9月31日。
（一）第一階段：（2月13—2月29日）宣傳發動
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。
3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。
（二）第二階段：（3月1—3月31日）活動準備
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
（三）第三階段：（4月1日—9月31日）活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
（四）第四階段：（xx年10月）總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。
文化節活動策劃書13
一、活動主題
傳承開拓內練提升
（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）
二、活動時間
略
三、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數學競賽（x月下旬）
2、一至六年級語文、數學競賽（x月下旬）
（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：
1、田徑運動會（20xx年x月中旬）
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年x月下旬）
3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年x月中旬）
（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：
1、大、小字比賽（x月下旬）
2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年x月上旬）
3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年x月下旬）
4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年x月下旬）
5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年x月下旬）出品
6、3———6年級小學生作文競賽（20xx年x月中旬）
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（12月下旬）
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
（20xx年x月下旬）
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
（20xx年x月x日）
10、經典誦讀（20xx年元月下旬）
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組長：xxxxx
成員：xxxxxxx xxx
學科競賽活動負責：xxxxxx
音樂活動負責：xxxxx
科技活動負責：xxxxx
美術活動負責：x
田徑活動負責：xxxxx
信息活動負責：xxxxx
讀書活動負責：x
心理活動負責：x
書法活動負責：x
英語活動負責：x
球類活動負責：x
協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的'工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。
文化節活動策劃書14
一、活動名稱：
沈陽化工大學科亞學院第三屆公寓文化節
二、活動背景：
同在屋檐下，用心構建和諧的家
三、活動主題：
建設文明公寓，活躍校園文化
四、主辦單位：
沈陽化工大學科亞學院學生處
五、策劃承辦單位：
沈陽化工大學科亞學院大學生自律委員會
六、活動成員：
沈陽化工大學科亞學院全體師生
七、活動構成：
本屆文化節活動構成分為趣味、益智、文體三大類
八、活動內容：
本屆寢室文化節采取了游園會的形式，評比不設年級區分，每個班級的班長手持積分卡，帶領他們的團隊通過參加更多的比賽來換取更多的積分，從而贏得更大的獎品。每個班級必需在趣味和益智活動中選擇5個項目進行比賽，如未按時參加則扣掉其所選比賽的相應積分。最后全校評選出班級總分前六名的班級，前六名獎勵獎狀和獎品，前三名獎勵獎杯和獎品。（"我的大學生活"主題班會策劃書）
九、活動形式：
（一）開幕式：（承辦部門：宣傳部）
1、開幕式地點：一號公寓后面籃球場
2、參加的對象：沈陽化工大學科亞學院全體師生
趣味類活動
1、穿越火線：（承辦部門：紀檢部）
a、活動主題：團結同學的心志，凝聚大家的智慧
b、活動形式：以班級為單位，每個班級九名參賽人員。分別通過有九個不同形狀的網格。每次五組一起進行。c、活動規則：參賽人員由男女混合組成，過網的過程中如有觸網，則這名同學重新嘗試通過，保證每個空格都有人通過，全部同學通過后用時最短的獲勝。過網后不能再回到比賽起始地點，幫助同學過網的人員同樣不能觸網，本活動基礎分為25分。
d、獎品：
第一名：洗衣液第二名：大袋洗衣粉第三名：小袋洗衣粉
2、極限空間：（承辦部門：紀檢部）
a、活動主題：加強寢室默契，拉近你我距離
b、活動形式：以班級為單位，每班參加的人數不限。在給定的100cm*100cm的范圍內，存在盡可能多的人。身體任何部位不得超出范圍。本活動基礎分為15分
c、活動規則：保證每個人員都在指定的區域內。人數最多的獲勝。
d、獎品：
第一名：鞋架（大）第二名：鞋架（中）第三名：鞋架（小）
3、障礙抬水接力：（承辦部門：宣傳部）
a、活動地點：
科亞足球場
b、參加對象：
大一、大二、大三、各班同學
c、活動規則：
d、獎品：
第一名：拖布第二名：掃除套裝（大）第三名：掃除套裝（小）
4、蠶蛇行活動：（承辦部門：組織部）
a、活動目的：加強彼此合作，培養團隊意識
b、活動形式：選擇本活動的班級，選派八個人以一個小組的形式參加比賽。（五組同時進行）。
c、活動規則：要求一個小組的人員形成一個豎排，給每個參賽人員發一張報紙，參賽者自己在報紙中扣一個洞，使自己的頭可以露出。工作人員對報紙進行連接。要求全組人員一起通過一段距離，行徑中大家均為蹲著。過程中斷開報紙，則記為活動失敗。最后記用時最少者為勝者，本活動基礎分為20分。
d、評比細則：對最后的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結合。
e、獎品：
第一名：臺燈（大）第二名：臺燈（中）第三名：臺燈（小）
5、氣球接力賽（承辦部門：辦公室）
a、活動目的：培養同學們團結合作的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。
b、活動形式：每個班級選出一組5人隊參加比賽，按照規則贏取相應的積分。基礎分為15分。
d、獎品：
第一名：洗衣粉（大）第二名：洗衣粉（中）第三名：洗衣粉（小）
6、七拼八湊（承辦部門：文明督導隊）
a、活動主題：東家拼、西家湊，把零碎的東西拼湊起來
b、活動地點：一號男寢樓下籃球場
c、活動形式：每班出一個代表，（男女不限）根據題組，每五個班級為一組同時進行比賽，依次進行到最后一個班。
d、活動規則：比賽開始后，每組將由一名裁判出題，在五名參賽者看到提示后，利用最短時間集齊所提示的物品（只可以向自己班同學收集）將所收集到的物品統一放到箱子里，時間限制為二分鐘。本活動基礎分為15分
e、評比細則：根據集齊提示物品的多少，在參賽的`班級中根據成績取前五名（不限年級），出現集齊的物品相同時我們將根據時間的長短來決出排名。
f、獎品：
第一名：手電筒（大）第二名：手電筒（中）第三名：手電筒（小）
益智類活動
1、爭鋒拼高：（承辦部門：組織部）
a、活動目的：展現非凡自我，培養發散思維
b、活動形式：選擇本項活動的班級每個班級選派五個人參加，以一個小組的形式參加活動。（男女生不限）
c、活動規則：舉辦方給每一組的參賽者一定數量的報紙和膠帶，要求參賽者只能利用這兩樣工具，要盡可能使自己班級所搭建的報紙建筑物的高度達到極限。最后搭建高度最高班級為勝者。本活動基礎分為25分
d、評比細則：對最后的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結合。
e、獎品：
第一名：書桌（大）第二名：書桌（中）第三名：書桌（小）
2、立雞蛋：（承辦部門：宣傳部）
b、獎品：
第一名：晾衣架（大）第二名：晾衣架（中）第三名：晾衣架（小）
3、摔不碎的雞蛋：（承辦部門：文明督導隊）
a、活動主題：發揮想象、創造奇跡
b、活動地點：一號樓男寢五樓陽臺
c、活動形式：以班級為單位，每班派出一個代表隊（人數自定），五個班級同時進行比賽，依次進行到最后一個班級
d、活動規則：五個代表隊分別站在男寢五樓陽臺上，扔下手中的雞蛋（生雞蛋），計時開始扔雞蛋，雞蛋落地時計時結束。本活動基礎分為20分
e評比細則：在雞蛋不碎前提下，根據所用材料重量的輕重進行評比，所用重量最輕者獲勝。
g、活動意義：增強同學們想象力、動手能力，加深同學們之間的交流。
h、獎品：
第一名：花露水（大）第二名：花露水（中）第三名：花露水（小）
4、水面漂針（承辦部門：辦公室）
a、活動目的：豐富校園文化活動，展現科亞學子風采
b、活動形式：每個班級選出一名參賽選手來參加比賽。根據規定時間內水面上成功漂浮的針的個數進行評比。按照規則贏取相應積分。基礎分為15分。
c、活動規則：參賽選手在規定時間內，盡量想辦法讓更多的針漂浮在水面上，不得向水中和針上添加任何物質，否則視為比賽棄權，最后根據成功漂浮起來的針的個數進行評定。本活動基礎分為15分
d、獎品：
第一名：蒼蠅拍（大）第二名：蒼蠅拍（中）第三名：蒼蠅拍（小）
5、巧拼七巧板：（承辦部門：紀檢部）
a、活動主題：增強寢室同學間的配合意識。
b、活動形式：以班級為單位，每個班級兩名參賽人員。在規定的條件下拼成一個完整的正方形。每次五組一起進行。
c、活動規則：為每組準備大約40塊任何幾何形狀的小硬紙板（保證能拼湊成一個大的正方形）。將這些硬紙板放在場地的一端，比賽人員站在場地的另一端。比賽開始后，每人一次只能取一塊材料，之后回到起跑位置拼湊。拼湊成功后將多余的送回，每次只能送回一塊材料。用時最短的獲勝。本活動基礎分為15分
d、獎品：
文體類活動
1、我寢我"秀"寢室設計大賽：（承辦部門：紀檢部）
a、活動目的：培養同學們主人翁的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。
b、活動形式：每個班級男女生各選出一個寢室參加比賽，由選出的各個寢室進行寢室裝飾設計，以PPT、DV等形式，展現寢室風格特點。上交PPT、DV等形式的以電子版交于自律辦公室。
c、活動規則：寢室美化應突出：時尚、溫馨、簡約而不簡單、低碳環保等主題，寢室裝飾應從實際出發，美化設計內容充滿大學生的生機與活力，衛生簡潔為主。上交作品應包括以下幾點：
①寢室名稱、寢室徽設計：參賽寢室設計一個富含本寢室風格，能充分表現寢室主題特點的名字和寢室室徽。要求有一定內涵，有一定創新意義，給人以啟發，催人奮進。寢室名稱，寢室室徽要配有詳細的文字說明。以PPT、DV形式上交的作品中，需派一人對寢室名稱、寢室室徽進行解說。
②寢室服設計：參賽寢室要設計能反映出寢室文化生活，日常樂趣，融洽寢室關系的寢室服。（各個寢室的寢室服可以有不同的設計風格，但其設計的所有寢室服，要有共同的主題內涵）
備注：本次設計大賽將選取優秀作品在寢室文化節期間進行循環展出，并給與相應加分
評比細則：以年級為單位，寢室分開評比，由海選選出10個入圍的寢室，由在場的老師打分，每個年組評選出優勝寢室前五名，并授予"文明標兵寢室"稱號，給予頒發榮譽證書。并且統一獎勵每個班級積分15分，所獲分數計入綜合評分。
2、"展文法之藝，盡情誼之深"書畫征文比賽：（承辦部門：組織部）
a、活動目的：秉承傳統菁華，感悟文學魅力
b、活動形式：每個班級上交兩份文章，男女生各上交一份。書畫每個班級上交兩份。
c、活動規則：
征文：以班級為單位，每個班級上交兩份（男、女）材料。要求以"寢室故事會"為題寫出身邊室友之間的故事，文章要求三百字紅色稿紙手寫版。
書畫：要求每個班級交兩份，具體類型不限。
評比細則：以年組為單位，征文男女生分開評比。書畫評選不分男女，獎勵分數15分。
3、募捐活動：（承辦部門：文明督導隊）
1、活動主題：愛心飛在藍天，希望永留人間！
2、活動形式：
1）活動開啟時在教學樓前擺放條幅"愛心加油站，有愛你就站"，搞一次簽名活動。
2）捐贈物品：
a、圖書捐贈要求：
所捐圖書內容均為健康正式出版物，適合青少年閱讀的文學書籍，故事書、課外輔導書、科普讀物、字典類工具書等。數量不限，可在扉頁上寫下您貼心的祝福和寄語，簽上您的姓名。
出于對孩子們的尊重，封面、封底殘破及缺頁書籍，我們建議您不要捐出。
b、衣服捐贈要求：
以毛衣、棉衣、棉褲、棉鞋之類的御寒衣物為主。請清洗干凈曬干，須無破洞，無明顯污漬。
c、學習用品：
書包、筆、尺子、作業本、地圖等。
d、體育用品：
足球、籃球、羽毛球拍及羽毛球、跳繩等。
e、其他：教學用具等
f、設置公共的塑料瓶回收箱，實現可積價值。
3、活動意義：把愛心凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望，提高學校聲譽，培養學生愛心。
4、寢室安全知識大賽：（承辦部門：組織部）
1、活動目的：
普及安全防范知識，營造美好的生活空間。
2、活動形式：
（1）以大一、大二各輔導員所經管的系為單位，由各輔導員抽簽，大一、大二穿插分組，將參賽者分為四個組。
（2）具體比賽：
①第一環節："喊出我的口號，亮出我的實力"
由各個方隊參賽者集體大聲喊出屬于自己方隊的口號，之后，由各方隊代表向大家講述自己所掌握的寢室安全知識。
本環節由總裁組評分，滿分為20分。去掉最高分和最低分求平均數后，得分最高的獲得10秒時間獎勵。分數照樣進行統計。
②第二環節：必答題環節
a、選擇題：共出4個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，同時在大屏幕上放映出來。每答對一題加10分，答對數量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數照樣進行統計。
b、配對題：參賽者通過對大屏幕上給出的兩組相關的文字進行配對，在規定時間內，配對成功最多的方隊獲勝。對獲勝方給予10秒鐘時間獎勵。每配對成功一對文字加10分。
c、問答題：由主持人對方隊提出問題。當主持人念完題后，每隊將有10秒鐘的答題時間（將答案寫在答題板上），在主持人說出："請亮答題板"時，亮出答題板即可。每答對一題加10分，答對數量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數照樣進行統計。
③第三環節：風險題環節
此環節每組有30秒的時間，除了這30秒的時間外前四輪的時間獎勵也將加入到該隊的總時間中。在每組相應的時間內選手要完成相對應的神秘挑戰。該挑戰為抽簽選取，內容是模擬災難現場，由個隊抽簽決定其模擬的環境后，可以通過現場的道具，進行自救逃生。全過程一共有四項內容，如：關閉煤氣閥門、如何使用滅火器等，錯誤一項扣20分，正確一項得10分。
④第四環節：閉幕式
由學院領導為獲獎方隊頒獎。由學院保衛干事為我們此次的活動做點評。最后，主持人宣布閉幕。
3、評比規則：
按分數進行總體排名，將分數高的方隊按分數依次進行獎勵并頒發獎狀，獎勵總分10級的前兩名方隊，11級的前三名方隊。，獎勵分數15分。
5、公寓座談會：（承辦部門：辦公室）
1、活動目的：
為同學們提供一個直接與學院領導交流的平臺，利用這個平臺同學們可以來反映公寓管理中存在的不足以及自律委員會成員在工作中暴露出來的缺點，在得到問題之后能夠盡快聯系到相應部門得以第一時間有效解決，同時同學們也可以提出一些來有利于學院整體建設的想法等。不僅能給同學們營造一個溫馨的家園，而且也促進自律委員會更好的發展。
2、活動形式：
每個班級派出2名學生代表來參加公寓座談會，代表們可以自由的向學院領導咨詢學院建設上面的問題以及同學們對于大學生自律委員會工作普遍存在的想法等。
6、愛要怎么說出口：（承辦部門：宣傳部）
1、活動介紹
a、宣傳方式：采用精致、獨特的邀請函以及幸運短信方式。
b、活動時間的選擇：容易營造溫馨和靜謐氛圍的夜晚。
c、活動材料的選擇：多樣的信紙，種類豐富的信封，裝扮信封的浪漫飾品。
d、工作人員的角色：郵遞員的角色體現服務性質。
e、活動形式：在電子信息時代，以傳統的信件方式，沉淀出更真摯的情感。
這是一個心靈溝通的過程。本次活動打算在男女寢之間的草地上舉辦。屆時將草地分為三個部分，分別設為信紙挑選區、信封挑選區、寫信區。本活動是一個過程型活動，先走進信紙挑選區的拱門挑選信紙，然后在工作人員的引導下，到寫信區寫信，接著進入信封挑選區的拱門，在工作人員的指導和幫助下，為收信人設計剪紙，精挑飾品，最后剪紙裝在信封里，并附上飾品，同時寫上收信人姓名和地址（宿舍），投進對應的信箱（如某座寢室）
活動對象：全體在校學生
2、活動流程
1、材料準備：設計好邀請函、信封、信紙、信箱。
2、宣傳活動
a、邀請函宣傳：
b、班長開會宣傳
（二）閉幕式頒獎典禮：（承辦部門：自律委員會）
1、活動地點：
2、活動時間：
20xx年6月13日
文化節活動策劃書15
有句老話說得好：“生命在于運動”。運動，能活動四肢、強壯肌肉，增加肺活量；運動，能親密接觸大自然，自由呼吸新鮮空氣，讓大腦清醒；運動，能振作精神、增強自信，保持昂揚向上的狀態。
王軍霞，田徑場上的“東方神鹿”，上世紀90年代連續在世界田壇上創下不少令人贊嘆的奇跡，也給中國的 田徑史留下了非常輝煌的一頁；“亞洲飛人”劉翔，近年崛起的又一顆體壇明星，當他在雅典奧運上“一飛沖天”時，世界為他震驚！還有“灌籃高手”姚明、乒乓 “女皇”鄧亞萍、跳水冠軍伏明霞……當這一個個輝耀著陽光、雨露和汗水的閃光名字出現在我視野中時，我更加堅信體育的'力量，也因此深深愛上了運動。
有人曾形容“陽光體育運動”意味著體育的春天到來。教育部有關負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。全國各地正在積極探索，以創新的手段推進學校體育教育。我國曾向廣大青少年提出過“為祖國健康生活50年”的口號。現在，國家更號召廣大學生“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。
為了響應國家的號召，強壯自己的體魄，在這個寒假，我堅持每天鍛煉。
“如果整天只知道知道學習或者工作的人，即使聰明也會變成傻瓜的。”是的，學好文化知識固然重要，但有好身體素質也同樣重要。因為只有身體好了，學習才能夠更好。因此，我向同學們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場，走向大自然，親近陽光，進行各種體育活動。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！
青春是充滿活力充滿陽光充滿歡聲笑語的。因為我們都有大量的時間去玩。沒有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類的游戲，也是體育活動。因此，“陽光”和快樂其實離我們很近，只需要我們走出那最關鍵的一扇門，那么“陽光”的生活也會朝你起來。
青年智則中國智,青年富則中國富,青年強則中國強,青年進步則中國進步。所以，身為21世紀接班人的我們，更應該鍛煉身體，好好學習。
陽光已經撥開了云霧，天氣也慢慢明媚起來；我已經準備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。迎著風雨，我們在這里出發；向著陽光，我們舞出生命的精彩。為了能更好的面對明天，今天的我們需要這陽光體育的鍛煉，快樂的運動！
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