班級主題活動策劃書

時間:2023-02-10 18:25:03 活動策劃書 我要投稿

班級主題活動策劃書集合15篇

  時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢?以下是小編收集整理的班級主題活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

班級主題活動策劃書集合15篇

班級主題活動策劃書1

  一、活動主題

  “五四精神與我”主題班級團日活動

  二、活動目的

  為扎實推進我班團員意識教育活動,增強團的凝聚力和戰斗力,特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。

  加強團員先進性教育,要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織生活過好:堅持經常化、制度化、規范化,經常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

  三、活動時間:xx年3月28日~4月12日

  四、活動地點

  多媒體教室、班級自習室、戶外

  五、組織單位

  某某專業某班級團支部

  六、活動對象

  全體團員

  七、活動內容

  1、在多媒體教室播放革命題材的電影,使學生對黨的.歷史、團的歷史有更為深刻的認識。

  2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓,增強青年團員的團員意識,懂得團員的責任和使命。

  3、組織一次志愿服務。以團總支為單位,組織志愿服務活動,可以在班級、學院內開展,也可走向社會,服務社會。

  4、組織一次春游,讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識,提高團支部的凝聚力,充分發揮團隊合作精神,展示我班同學的青春風采。

  六、活動的目標:

  (1)增強政治意識,保障和維護團員的基本權利,明確團員的各項義務,增強組織意識。

  (2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來,通過教育活動,提高團員隊伍素質,鞏固和完善團的基層組織,做到“哪里有團員,哪里就有團的組織;哪里有青年,哪里就有青年工作。”

  (3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題,提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力,推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發展性服務,不斷提高團建工作水平。

  八、活動預算

  詳見單個具體活動策劃書

  九、注意事項

  注意安全、班級和諧

  某大學某專業某班級團支部

  xx年3月9日

  “五四精神與我”主題班級團日活動策劃書

班級主題活動策劃書2

  一.活動目的:

  理想的書籍是智慧的鑰匙,為了讓我班每一位同學都能與書交朋友,與智慧牽手,讓大家能夠了解更多的課外知識,培養大家的閱讀興趣,同時也為了配合我院的`讀書節活動,我班特啟動此次活動。

  二.活動主題:

  本次活動以“書香班級”為主題,結合我院的“諸葛亮讀書工程月”活動,讓我班同學了解更多的國學知識,從而提升自己的人生觀和價值觀。

  三.主辦單位:

  文學院廣播電視新聞學專業20xx級廣電1011班

  四.活動對象:

  廣電1011班全體同學

  五. 活動時間:

  20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

  六. 活動內容:

  1.讀書節標志設計:

  (1).以寢室為單位設計讀書節標志;

  (2)全班同學在一起討論出最佳設計,并對其進行進一步完善,以期達到最佳效果。附:20xx年12月30日前完稿。

  2.讀書心得:

  (1).把《讀書心得》分為五個部分,以寢室為單位每個寢室負責一個部分,剩余一部分由六個班委共同負責。

  (2).每個部分制作一份讀書心得,并在博客上以博文形式及時追蹤本部分的讀書進程。

  3.閱讀擴展:

  以寢室為單位,要求在班級推薦書看完的情況下,再自己組織閱讀一本關于國學或勵志的書籍,意在擴大大家的閱讀面,能了解更多,并在半會討論上向大家介紹此書。

  4.心得交流:以班級為單位進行心得交流,每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書心得。

  5.讀書交流冊:結合上述幾部分收集的材料,制作讀書交流冊,方便與其他班級進行學習溝通。

  6.圖書漂流:與其他班級互換圖書,結合相應的心得,讓本班同學學習更多的知識。

班級主題活動策劃書3

  一.活動背景:步入大學校園,在同學們經歷了一年的大學生活以后,回憶過去的點點滴滴,對過去的一年進行總結,更好的籌劃未來。同時對大學生的身份與責任更好的定位,使同學們在大學生活中鍛煉自己,收獲更多。

  二.活動主題:回憶我們的大一

  三.主辦單位:營銷q1031班

  四.活動地點:湖北經濟學院西區操場

  五.活動時間:11月10日13:40到15:40(待定)

  六.活動流程:

  <一>前期策劃準備:

  1、團支書初步確定團組織生活的舉辦形式和活動內容,經過討論,決定以座談會加素質拓展的形式開展,內容以暢談和游戲為主;

  2、提前告知班級同學活動主題,讓同學們好好回顧下自己的大一生活,為暢談做好準備,并在班上征集素質拓展的游戲。

  3、在班上進行主持人的挑眩

  4、確定好人員分工,每個人明確好自己的任務,各司其職。

  5、繪制宣傳板。

  6、為游戲優勝者準備小禮品,準備好布置現場所需要的物品,準備好記分表。

  <二>活動宣傳:宣傳部做好宣傳板,并將宣傳板活動現場

  <三>活動過程:

  1、開場前的準備:

  ①班干部及負責小組必須保證提前半個小時到場,布置現場,檢查周邊環境,以免造成現場混亂。

  ②主持人提前到場對一下臺詞,管理部人員提前到場做好簽到準備工作。

  2、具體活動:

  第一項:主持人進行開場白,強調我們此次活動的意義,增強大家的積極性。

  ⑴全體起立共唱我們共青團團歌。

  ⑵營銷q1031班全體成員共唱班歌《和你一樣》

  第二項:大家圍坐一個圈,說一說自己的大一生活,每個人控制好時間(不超過3分鐘)

  第三項:素質拓展

  ⑴分組,讓同學們在活動現場抽紙牌,來進行分組,男女分開抽。(一共分四組,一組12人左右,選出每組的隊長,隊名,和準備一個才藝展示)

  ⑵ 游戲:心有靈犀

  游戲規則:每組派出兩個代表,一個人負責表演,一個人負責猜(可以說話

  提示,但不能說出自己所表演的內容),在規定的三分鐘內,以猜出最多的一組獲勝。

  ⑶ 游戲:諾亞方舟,又名同舟共濟。

  游戲規則:先用一米的粗繩子,圍成一個正方形,給每組組員5分鐘的思考時間自己,每組組員都能站在正方形里面,看哪個組可以堅持到最后,哪組獲勝。

  ⑷ 游戲:拔河比賽。

  游戲規則我:四組抽簽選擇對手,倆倆比賽,選出勝出者,在進行決賽。

  ⑸游戲:銜紙杯傳水

  游戲規則:工作人員輔助每組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最后在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。(男女要穿插著站)

  ⑹游戲:無敵烽火輪

  游戲規則:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在規定的路程里,看那一隊用時最好。(給每隊5分鐘的練習時間,中途不得把大圓環弄破,否則視為這一隊比賽失敗。

  ⑺游戲:齊心協力

  游戲規則: 每組成員并排站立,并把挨著的腿綁在一起,給每組5分鐘的練習時間,然后同時出發,看那組先到終點。

  (注:游戲以比賽形式進行,每個游戲都會分出一、二、三、四名。第一名得8分,第二名得6分,第三名得4分,第四名得2分,最后游戲結束后匯總得分,并給第一名同學贈送小禮品)

  七安全措施

  1,游戲中注意人身,財務安全

  2如遇到同學在表演中受傷,將及時送至校醫院診治

  八.活動后期:

  1一部分班干留下打掃衛生及收拾現場

  2及時進行總結和匯報

  3密切收集同學的意見的反饋

  九活動要求:

  1.每位同學必須到場,并不得中途離場,不能到場的同學請提前出示請假條。

  2.每位同學不得在操場上亂丟垃圾

  3.控場的班干負責好自己的工作

  4.鼓勵大家積極參與游戲

  十.活動經費及獎品設置:本次活動經費較少,三十元,用來買游戲所需的道具,以及買些小禮品獎勵給獲勝團隊。

  十一.活動目的'以及特色:

  1、回首大一,,以此激勵廣大團員對眼前大學生活的珍惜。

  2、通過對這個主題的開展,讓我們的團組織生活更加豐富多彩。

  3、首次以素質拓展的形式在戶外開展團組織生活, 以輕松的團組織活動的方式,讓更多同學參與其中,展現自己的能力和風采,加強同學之間的聯系,培養大家的團隊協作能力,更好的促進班級的凝聚力。

班級主題活動策劃書4

  一、活動背景

  新的學期開始了,校園里又迎來了新的同學。而中秋將至,國慶又接踵而來,這舉國歡慶的節日,是如此的令人愉快,充滿了濃濃的節日氛圍,不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國文化博大精深,世代相傳,我們作為晚輩應當擔起繼承與傳承我中華之大文化的重任。

  二、活動主題

  迎中秋,慶國慶,縱橫書法,宏展文化。

  三、活動目的

  通過舉辦書法大賽,發展校園文化,營造更好的校園氛圍;同時激發我校書法愛好者的學習書法的`激情,豐富同學的課余生活;并同時以此方式來迎接中秋,歡慶國慶。

  四、活動對象

  文學院全體書法愛好者

  五、活動地點

  我校長崗校區籃球場

  六、活動內容

  本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種,參賽字體不限,要求參賽者現場獨立完成自己的作品即可;本次書法大賽由文學院分團委承辦。

  七、宣傳方式

  本次活動通過文學院宣傳部張貼海報、發放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。

  八、活動流程

  1、首先制定本次大賽的相關事項,再分配各個部門的任務。

  2、由宣傳部發放傳單、張貼海報、校園廣播等來宣傳本次活動。

  3、本次大賽分為初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學院分團委處,由老師評定出較好的作品如決賽,并向有資格參加決賽的選手發放參加決賽的邀請函。

  4、決賽當天集合選手到籃球場,并發放比賽用品,宣讀比賽細則。

  5、待選手完成自己作品后,由評委老師進行現場評定打分。

  6、由評委老師對獲獎選手進行頒獎。

  7、比賽結束后由后勤部工作人員清理現場(人員待定)

  九、注意事項

  1、一定保持好比賽現場的秩序

  2、一定要做好比賽現場的清潔衛生工作

  十、經費預算

  毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀 X元

  宣傳紙、邀請帖、榮譽證書 X元

  礦泉水、紙杯 X元

  相關物品的租金 X元

班級主題活動策劃書5

  一、班會背景:

  學校的運動會剛剛結束,作為大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下,在運動會開始的儀式上便亮點十足,而之后幾天的`比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影,不論成敗,他們都是運動場上亮麗的風景。

  二、班會主題:

  強健體魄,團結奮進,共迎校運會。

  三、班會目的:

  本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識,學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。

  四、班會時間:

  2010年10月31日晚8:30至9:15。

  五、班會地點:

  三明學院博學樓107教室。

  六、班會流程

  1、我們班許多同學積極報名參加運動會,為了表揚他們平時付出的努力,激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發小禮物。

  2、奧運知識競答。在了解了奧運的起源地,意義,精神之后。由主持人提問有關于奧運會的題目,班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕松。

  3、主持人為大家普及運動知識,叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。

  4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰,曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的心得體會。

  5、小游戲:‘007’。在學習了集體主義精神之后,同學們踴躍參加游戲。

  6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力,讓青春不留遺憾。

  7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學制作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴,伴隨著【奔跑】的音樂聲中,大家細細品味美好的回憶。

  七、人員安排:

  1、主持人:黃麗玲,莊麗楠。

  2、ppt制作:趙夢璐,莊麗楠。

  3、地布置及用品準備:媒體創意2班十一名班委。

  4、班會過程攝像:黃藍星。

  5、班會記錄:洪熠婧。

  八、預期效果:

  營造和諧氣氛,增加同學們對科學安全運動的知識儲備。

  九、經費預算:

  130元。

班級主題活動策劃書6

  一.活動目的:

  理想的書籍是智慧的鑰匙,為了讓我班每一位同學都能與書交朋友,與智慧牽手,讓大家能夠了解更多的課外知識,培養大家的'閱讀興趣,同時也為了配合我院的讀書節活動,我班特啟動此次活動。

  二.活動主題:

  本次活動以“書香班級”為主題,結合我院的“諸葛亮讀書工程”活動,讓我班同學了解更多的國學知識,從而提升自己的人生觀和價值觀。

  三.主辦單位:

  文學院廣播電視新聞學專業20xx級廣電1011班

  四.活動對象:

  廣電1011班全體同學

  五. 活動時間:

  20xx年11月中旬至20xx年6月中旬

  六. 活動內容:

  1.廣電talkshow

  依托廣電專業特色,結合學校“諸葛亮讀書工程建設”活動的

  開展,特舉辦廣電talkshow活動。詳細策劃見附頁。

  2.讀書節標志設計:

  (1).以寢室為單位設計讀書節標志;

  (2)全班同學在一起討論出最佳設計,并對其進行進一步完善,以期達到最佳效果。附:20xx年12月30日前完稿。

  3.讀書心得:

  (1).把《讀書心得》分為五個部分,以寢室為單位每個寢室負責一個部分,剩余一部分由六個班委共同負責。

  (2).每個部分制作一份讀書心得,并在博客上以博文形式及時追蹤本部分的讀書進程。

  4.閱讀擴展:

  以寢室為單位,要求在班級推薦書看完的情況下,再自己組織閱讀一本關于國學或勵志的書籍,意在擴大大家的閱讀面,能了解更多,并在半會討論上向大家介紹此書。

  5.心得交流:以班級為單位進行心得交流,每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書心得。

  6.讀書交流冊:結合上述幾部分收集的材料,制作讀書交流冊,方便與其他班級進行學習溝通。

  7.圖書漂流:與其他班級互換圖書,結合相應的心得,讓本班同學學習更多的知識。

班級主題活動策劃書7

  一、活動名稱:

  愛讓我們一起成長

  二、活動時間

  三、活動地點:

  愛彌爾自閉癥兒童康復中心

  四、活動內容:

  有這樣一群孩子,他們或活潑,或安靜,看上去與正常孩子無異,但是卻過度沉迷于自己的小小世界,拒絕和外界交流,他們就是一群需要關愛的.自閉癥兒童,經綜合考慮,10行管班可以派學生去愛彌爾定期做志愿服務,我們希望通過我們的努力,可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時也讓同學們了解這些需要幫助的人,提升自己作為社會公民的責任感。

  (一)前期工作

  1、與愛彌爾負責人積極聯系,切實了解康復中心的狀況,從而合理安排志愿者活動時間,地點等;

  2、班級組織委員作為負責人,將班級人員安排好,確保每次都能夠有人去做服務。

  3、組織委員找準路線,與康復中心負責人做好溝通。

  4、由于自閉癥兒童具有特殊性,所以負責人事先要做好相關了解,并為班級成員做好培訓。

  (二)活動中

  1、聽從康復中心安排,再安排志愿者的志愿時間;

  2、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復中心。

  3、 接受康復中心的培訓,并按照康復中心要求做好相關志愿服務。

  (三)活動后期

  1、活動在網絡上進行后期宣傳;

  2、志愿者寫志愿心得,并評選優秀心得;

  3、寫活動總結。

班級主題活動策劃書8

  一、活動前言:

  大學的生活是豐富多彩的,大學也是個展示自我的舞臺。為了活躍班級文化氛圍和加強班級同學之間的了解。我班特此策劃舉辦此次k歌活動以豐富同學的的生活,緩解同學們學習中的壓力

  二、活動目的':

  1、提高班級凝聚力,加強同學相互之間的了解,培養大家的班級意識的團隊意識。

  2、慶祝之前經管院團歌大合唱榮獲第一名的好成績

  三、活動地點:

  馬家山廣場維也納音樂會所

  四、活動時間

  12月12日下午1:30—5:00

  五、參與人員:

  物流一班全體同學

  六、組織人員:

  物流一班各班委

  七、活動具體安排

  1、全體同學13:00在長江學院前集合清點人數,附帶一相機用于拍照。13:20從學校出發

  2、在指定人員的帶領下來到活動舉辦地點,活動正式開始

  3、活動開始后,按座位順序一一點咯,每人必唱一首

  4、比唱歌曲結束后,各位同學自由點唱

  5、整個活動安排專人進行拍照

  八、注意事項

  1、注意個人隨身攜帶物品的安全,如手機等一定要放好

  2、k歌過程要避免一個同學霸占著話筒的情況,要讓每一個人都能有機會展示自己。

班級主題活動策劃書9

  活動主題:誠信讓我們的人格閃光

  (一)、活動前言:

  誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為現代大學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢?我們通過寓教于樂、形式多樣的活動,讓學生了解誠信的重要性,使其養成誠信的良好習慣。講求信用,誠摯待人,踏實學習,用誠信打造自己堅實的明天!

  (二)、活動目標:

  通過此活動的開展,使學生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學生自身發展和為人世的重要意義。

  使學生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭員之間相處的`基本原則。

  對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起,從現在做起,落實在日常生活實踐中。

  (三)、活動形式:

  知識問答 趣味故事PK賽 同學交流

  (四)、活動時間及地點:

  XX年6月8日晚19點30分;求實樓503

  (五)、活動對象:

  43131班全體同學

  (六)、注意事項:

  *邀請輔導員、助理輔導員

  *全體同學提前10分鐘到達會場

  *布置教室,準備好相機、筆記本

  *做好拍照、會議記錄工作

  *保持會場紀律,會場氣氛

  (七)、活動準備:

  1.活動前期的工作

  *召開班委會,說明活動的內容,將詳細分工并落實到各部門。

  *召開班委會,說明活動的內容,將詳細分工并落實到各人。

  2、活動后期的工作

  *整理團會現場拍攝的照片。

  *對此次團會做好后期的總結工作。

  (八)、活動經費:

  各項經費將統一由團支部的生活委員做出詳細預算及結算并公示。

  策劃書:楊帆

班級主題活動策劃書10

  一、活動概況

  1、活動背景:白巖松曾說過:“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河,呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中,我們總能被身邊的優秀典范所激勵所鞭策,跟優秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈,讓我們放飛青春之歌,一路與優秀同行。

  2、活動目的:旨在激勵大學生在青春的.道路上向優秀的典范學習,不斷提高自我,完善自我。

  3、活動主題:青春之路,優秀同行

  4、活動成員:管理科學Q1241班全體成員

  5、活動時間:XX年11月21日第5、6節課

  6、活動地點:J1-407

  二、活動流程1. 前期準備:班級博客圈宣傳

  2. 活動所需物資資源:氣球、便利貼、獎品等。

  3. 活動人員分工:

  主持人:陳誠 拍照:范婷

  4. 活動流程策劃安排:

  (1)全體起立,唱團歌

  (2)主持人致辭

  (3)詩朗誦

  (4)游戲互動(一)

  (5)班級優秀作品展示

  (6)游戲互動(二)

  (7)全體合唱歌曲

  (8)主持人致結束詞

  三、預期效果:通過本次活動能夠激發大家在成長的道路上對優秀典范的追求,從而樹立正確的人生觀與價值觀,在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實,擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性,拉近大家的距離,從而提高班級的凝聚力。

  管理Q1241班團支部

班級主題活動策劃書11

  一、活動背景

  在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

  二、活動目的及意義

  萬圣節是西方人三大節日之一,伴隨著萬圣節即將到來之際,為豐富同學們的大學校園生活,我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節的起源,感受萬圣節的節日氣氛,并增進同學們之間的友誼。

  三、活動名稱

  萬圣節之夜

  四、活動時間

  20xx年x月x日晚6:30

  五、活動地點

  xx教室(待定)

  六、活動單位

  主辦單位:xx學院團委組織部

  七、活動參與人員

  xx大學xx學院全體同學

  八、活動前期準備

  1、聯系宣傳部、制作活動宣傳海報。

  2、聯系傳媒部、活動當天進行拍照。

  3、申請教室。

  4、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)。

  5、找關于萬圣節活動的.視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

  6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)。

  7、準備“我來比劃你來猜”題目。

  8、制作不同顏色的號碼牌。

  九、活動流程

  活動入場:

  將不同顏色的號碼牌隨機發到觀眾手中。(播放熱場歌曲)

  活動開展:

  1、播放有關萬圣節活動的視頻。

  2、歌曲(十佳冠軍)。

  3、主題游戲“不給糖怎么行”

  (1)我來比劃你來猜

  規則:兩人一組,一人比劃一人猜,比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息,但是不得說出詞語中帶有的'字,猜不出可以喊過,但只有兩次機會,在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝,可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

  (2)辨真假

  規則:4人一組,由第一組同學表演坐在椅子上的動作,其中只有1個人是坐在椅上的,其他3人是無實物表演,第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上,猜對有糖。(進行3輪)

  4、話劇社表演。

  5、聚焦閃光燈。

  規則:選出一組人,由大家打開手機閃光燈照射其他人,閃光燈聚焦最多人表演節目。(進行3輪)

  6、千千結。

  規則:

  (1)一組xx人,讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈,記住自己左右手各相握的人。

  (2)在節奏感較強的背景音樂中,大家放開手,隨意走動,音樂一停,腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

  (3)小組中所有參與者的手都彼此相握,形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中,主持人要求大家在手不松開的情況下,用各種方法,如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開),將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

  7、兔子舞活動結束。

  8、觀眾有序離場,組織部干事清理活動現場。

  十、人員安排

  場地布置:所有組織部成員主持人:x名。

  ppt媒體負責人:x名。

  控場:x名。

  機動人員:x名。

  十一、活動預算

  糖:xx元。

  紙、馬克筆:xx元。

  氣球、拉花:xx元。

  共:xxx元

班級主題活動策劃書12

  一、活動主題:與您相遇,一生珍惜!

  二、活動宗旨:玩的開心,說的'出來!

  三、活動時間:xx年5月6日晚7:00

  四、活動地點:圖文中心607

  五、活動背景:春風吹綠了大地,時間不經意間流逝,進入大學已經快一年了,在這將近一年的學習、生活中,我們有苦有甜,有得有失。有辛酸也有快樂。經歷了時間的考驗,我們學到了什么,有了哪些改變。屆時,本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。

  六、活動目的:通過此次活動,大家能夠敞開心扉,共同探討,回憶我們的酸甜苦辣。從中學到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力,把11電子班建設成一個團結向上的班級!

  七、活動流程:

  1、觀看幻燈片,《11電子班回憶錄》;

  2、游戲環節;

  3、確定主題展開討論;

  a、回憶過去,珍惜現在,

  b、我們的改變,

  c、團結。

  八、人員安排:電腦操作:陳小飛

  贊助單位:合肥旅游網

  九、策劃書、主持人 :夏真佳、李曉云

  十、打掃衛生:當天值日生另加學委、勞動委員,組織委員。

  十一、注意事項:

  1、全班同學必須全部參與;

  2、主持人把握好話題;

  3、主義現場氣氛,不要冷場;

  4、時間限制,活動沖突以班級為重;

  5、說話注意,主持人注意觀察;

  6、前期準備工作完好。

  xx-5-3

  11電子班班委

班級主題活動策劃書13

  一丶活動主題:

  體驗農家樂樂趣,凝聚班級力量

  二丶活動人員:

  物流S14-2班全體同學和陳老師

  三丶活動地點:

  岳麓區桃花吉祥農家樂

  四丶活動目的:

  為進一步加深同學間的了解,為增強班級凝聚力,體現團結友愛的班級精神,讓班級在大一新學期體現新的活力,以積極向上的面貌迎接新學期,我們班將在桃花吉祥農家樂開展活動,在走進富有鄉土氣息的農家樂時讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。

  五丶活動安排

  (一)前期策劃準備工作

  1.為保障同學們的利益與安全,由班長何豪等人了解農家樂的詳細情況。

  2.與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作,了解活動行程,價格就相關的'各類事項達成共識,并明確雙方的責任,保障同學們的利益。

  3.召開班會,為同學講解農家樂活動當天的行程,讓同學對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。4.完成活動當天工作人員的安排,維持活動當天的秩序。

  5.與農家樂商定價格后,活動經費由班費支出。

  6.生活委員肖雙喜應當提前了解有暈車癥的同學,并做好相應的措施準備。

  7.由文體委員蔣慧等人協調準備出游過程的攝影工具,并安排兩人進行流動攝影。8.注意各項工作負責人需及時跟本次活動負責人匯報各項工作的進程。

  9.將活動成員分成三個小組,每小組為十一個人,并選出各負責人,負責當天活動聯系和準備工作。

  (二).活動當天事宜

  1.活動時間:十二月六日八點半前由各小組組長安排組員買食材,八點半準時到達指定地點后街門口集合,人員到位后既有秩序的集體乘車前往農家樂,注意確保各人員安全。

  2.九點左右抵達后,下車集合進行事項宣布和具體節目活動時間的安排。

  3.九點半進行團體活動,如踩氣球,數字抱等游戲。

  4.十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備。

  5.十二點半左右結束午餐,同學可以自由活動,可以進行K歌,打麻將,臺球等。

  6.兩點整準時開始進行K歌比賽。

  7.三點半左右K歌比賽結束,公布三場比賽結果頒發獎品和述說獲獎感言,由輔導員致結束詞,宣布活動結束。

  8.四點左右集體拍照留念,上車返回學校。

  六丶經費預算

  場地費510元+買食材每組200元(X3)=600元,合計1110元。

  七丶后期工作

  1.清點各自帶的物品,確定人數。

  2.了解同學們對本次活動的滿意程度。

  3.用本次活動的照片和同學們的感想制成紀念冊。

  八丶注意事項

  1.出發前由宣傳委員蔣慧做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。

  2.行為舉止要大方得體,不要在農家樂里亂扔垃圾,破壞財務,破壞環境。3.在活動過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或損壞

  期間出現任何突發情況時,要及時上報組長或班長等相關負責人及時處理好應變工作。

  九丶應急預案

  1.如果十二月六日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期再議。

  2.如果出發前有同學因身體不適不能參加,對該同學進行合理安排,讓其留校休息,若發生在活動過程中,則應當就近聯系班委,及時進行處理。

班級主題活動策劃書14

  一、 活動背景

  大學生心理健康關系到大學生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質,加之其它積極因素的相互作用,大學生成才才有可靠的內在條件。因此,此次班會為響應學校新生心理健康教育宣傳周活動,幫助新生樹立心理健康意識,培養樂觀向上的心理品質,增強心理調適能力。

  二、 活動主題

  暢想青春,做優秀大學生

  三、 活動目的

  1、大學生活充滿機遇與挑戰,學生要有良好的心理素質以及積極健康的心態來適應,度過這個人生關鍵的時刻。

  2、培養班級成員團隊凝聚力和團隊信任感,增強男女同學之間交往,培養同學之間合作與競爭意識。

  3、凝聚團隊意識,強化團隊向心力,強化成員在團隊中的自我價值感。

  4、增強人際溝通,是全班同學融入集體中。

  四、 活動介紹及流程

  (一) 校內活動

  1、前期準備

  心理委員與班委負責布置教室,確保同學們在感受快樂的同時學習心理知識,做好人生規劃。

  2、班會序幕

  做一個小游戲,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

  3、班會開始

  講解此次班會的意義,并對心理健康教育宣傳活動周進行介紹,把這次班會的安排告訴大家,讓同學們有大致了解。

  4、心協介紹

  讓班內心協成員為全班同學介紹心協,為同學們介紹一些關于如何與人為善的細節以及與人交友的小知識。

  5、視頻欣賞

  播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動相關的視頻。

  6、疑惑解答

  同學們之間相互討論在大學學習生活中遇到的疑惑,共同尋找解決的方法,增強同學們之間的相互了解。

  7、游戲階段

  在輕松音樂的播放中,進行例如“大冒險”“文字接龍”以宿舍為單位的小游戲,讓同學們在集體活動中感到快樂。

  8、班會結束

  心理委員總結

  附錄:1、活動時間 20xx年10月21號晚自習

  2、活動地點 班級自習室

  (二)校外活動

  一、福利院志愿者活動

  1、前期準備

  由團委與心理委員負責寫策劃書、與福利院聯系,向班內同學介紹邀請班級成員參加,團委負責購買文具和水果以及相應物品。

  2、活動流程

  由團委與心理委員組織相應人員乘車到福利院,到達地點后清點人數。將人員分工,一部分成員打掃衛生,一部分負責與孩子們開展活動,給孩子們送去溫暖,發放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節目,給唱歌、交他們畫畫,進行互動活動。

  3、活動時間

  20xx年10月22日下午2:00整

  4、活動地點

  位于火車站附近的福利院

  附錄:1、福利院負責人要求人數上的限制,精選20名班內成員參加了本次志愿活動。

  2、購買用品及車費由班費報銷。

  二、參觀在海一方及連島活動

  1、前期準備

  由班委和心理委員負責此次活動的前期考察,確定游玩路線和游玩地點。

  2、活動介紹

  中國古代人講:讀萬卷書,行萬里路。這個角度講,旅游就是增長見識。但是到了現在,旅游的目的發生了變化,旅游不僅可以增長見識,還可以鍛煉體魄,而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。

  本次游玩的地點是連云港連島:

  連云港連島海濱旅游度假區位于黃海之濱海州灣畔的連島,與連云港港口隔海相望。全島東西長9公里,面積7.57平方公里,森林覆蓋面積達80%,海島自然風光秀麗迷人。

  連島海濱旅游度假區是國家級風景名勝區云臺山海濱景區的重要組成部分。這里有江蘇最佳的天然優質海濱沙灘—大沙灣游樂園;薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的'海濱勝境—蘇馬灣生態園;享受臥床聽濤、推窗望海漁家樂趣的漁村之旅;位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤;飽經滄桑歲月、訴說漢代文明的海上界域石刻;孤懸海外、物產豐饒堪稱鳥島的前三島;清新純凈、富含負離子的海洋空氣;冬無嚴寒、夏無酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨特的海濱自然風光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區成為人們休閑娛樂度假療養的理想之地。

  3、活動流程

  以班為單位進行游玩活動,到達地點后在制定地點內活動,活動以游玩陶冶情操為主,在游玩過程中要保護環境,撿拾垃圾,充當保護環境的衛士。

  4、活動時間

  20xx年10月30日(暫定)

  5、活動地點

  在海一方及連島(暫定)

  6、活動人員

  班內成員(自愿)及班主任(暫定)

  注意事項:

  1、校內活動,無特殊情況者,任何人不得無故缺席。

  2、校外活動有利于同學們開拓自己的視野,陶冶情操,希望同學們積極參加校外活動,融入班集體中.

  3、團委、班委相互配合,將這次活動辦的精彩出色。

  策劃書:牛人!

  20xx年10月24日星期日

班級主題活動策劃書15

  一.班會主題:

  如何度過大學生活

  二.班會目的:

  1.讓同學們明白大學生活的重要性;

  2.讓同學們學會如何去合理地利用時間,安排時間,去學習,去參加活動;

  3.希望同學們能夠樹立遠大理想,并為之不懈努力奮斗,能夠克服困難,有針對的提高自己。

  三.班會背景:

  經歷了高考的緊張氛圍以后,進入大學的莘莘學子紛紛都會有一種松懈想法,而且大學和高中不同的教學方式,更讓本來就松懈的大學生更感覺我無所事事,感到空虛,另外第一次遠離了父母,沒有了家長的督促,許多學生很容易迷失方向,究竟如何度過大學生活,成為一個很沉重的問題。

  四.班會宗旨:

  給自己一個目標,竭盡全力去實現它

  五.活動負責人,參與者

  全體班干,全班同學

  六. 主持人

  陳吉帥.肖金金

  七.活動展開

  一:主持人開場白引出班會主題,附:(開場白)(男)熬過了痛苦的三年高中生活,拼殺了黑色的六月高考,我們幾經洗禮,現在終于走進了一所大學,不管大學是本科還是專科,這都不在是我們所要討論的話題了,我們現在進入了大學就要考慮:我們應該如何度過三年的大學生活!這就是我們今天班會所要討論的問題!

  女)紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現場的嘉賓:他們分別是:

  二:全班合唱校歌,調動全場氣氛.

  女):大學四年,對我們每一位大學生來說,都是人生中一段重要的經歷。在此期間,你選擇了什么,做了什么,都直接影響著今后的發展方向。可以說,從剛入校的那一刻起,每個人都面臨著這樣的選擇:是考研還是就業?是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種,都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學生活的生命之舟。

  男)首先我想我們應該明確自己的責任,不錯,我們確實擔負著父母的期望,帶著我們的理想進入大學了,我們可以簡單算一下:一年帶學費和生活費得二萬吧,也就是說一天就要消費70元這樣的高消費我們在無所事事,那真成了敗家子了,所以我們必須肩負一種責任感,這才能給我們更大的動力的去奮斗,每天都不虛度,都有所為。我想說的是我來學校的第一天我的父母對我的期望很高,所以我要進取在座的同學我想你們都不是來這高消費的,父母對你們都抱有不同的期望,你們也應該都有自己的奮斗目標,現在大家談談自己的心里感受和想法。[把大家分成各個小組進行問題的討論和回答。哪個組最積極的給予獎勵,或其他組懲罰(表演節目等)]

  女)人生的目標有大有小,大的可謂理想;小的目標是為理想服務的,學業成績的追求,四、六級英語、計算機考級,有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發展的等等都行只要有那方面的才能,天生我材必有用嘛,365行,行行出狀元,只要能實現自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合,但無論大目標、小目標你都應當有。那么就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規劃呢(如果沒人回答,就以小組為單位進行回答)

  回答完后男)大學為我們每一位學生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學生活,我們一定要給自己一個恰如其分的定位,攏到一條適合自己發展的路子。只有如此,才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向,才能不隨波逐流、人云亦云,否則,就會陷入空虛和迷惘之中。 所以我們要給自己一個發揮的空間。或許,你很有才能,只是因為以前學習太過緊張而得不到發揮的機會。現在到了大學,情況就大不一樣了。只要你有才能,就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣,學生會、廣播站,各種學生社團都是你展示自己的`舞臺。所以,同學們不要怕,有才能就盡量地施展出來。這樣才能張揚自己的個性,把自己推銷出去。下面就請同學們談談自己課下是怎樣發揮自己的才能的,可以談自己參加的社團,和一些課下的活動。同學門一定要積極。特別是參加社團的同學 。

  互動結束~~女)現在的社會對大學生提出了更高的要求,特別是在專業技能和適應社會方面,許多單位都希望招聘用得上的人才,這樣看來,發展能力是大學的重點,但一定要注意,社會對大學生能力的要求,一定是以專業理論和活動基礎的綜合能力和社會適應能力為主。為達到上述標準,大學新生要注意,學會控制情緒,學會掌握理論知識的重點。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養自己的綜合能力

  男)說道學習,我想有的同學很想知道一些好的學習方法來提高自己的學習效率,那么誰想談談自己的一些學習方法來供大家參考呢.

  三:請同學上臺表演節目緩和現場氣氛

  表演結束.女)我想給大家出一道題:如果班上有一個活動,但和自己沒多大關系,你會選A:積極參加投入進班集體B:去不好看,去吧,去了他們該干什么就干什么,我該看武俠看武俠,聽歌就聽歌C:這對我有沒什么好處去了浪費自己的時間,不去!

  男)同學們經常說那沒用,我不要、那件事沒意義,我不做,我要做有意義、有用的事。但到頭來,很少找到有意義、有用的事去做,所以無聊,這就是功利心。收獲是美麗的,過程也是一種收獲,也應當是美麗的,其實讓那些有了結果的人講一講,他們都會告訴人們過程令人回味,令人難忘。所以,不要太功利,不要太多地強調有用與無用,享受生活中每一個細節,積累生活的每一點經驗,自會擁有更豐富的世界,更美麗的人生。比如說看一場自己系隊的籃球賽,有沒有下面的啦啦隊,我想球場上的氣氛會大不一樣,也可能會因為臺下的氣氛而改變最終的結果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒關系,不去看。其實你做為觀眾能去看是很不一樣,你會發現你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動認為沒有必要浪費時間,其實我們在活動中都能潛移默化地鍛煉到自己,提高自己,所以對于以后的活動我希望我們應該抱著一種積極的心態去參加,這不僅對自己是一個鍛煉,更重要的是能體現出一個班級的凝聚力,誰不想在一個有凝聚力的團結的班級體里學習?誰不想在一個優秀的班集體里學習?所以我們一定要克服自己的功利心,不僅要在大學期間克服,無論什么時候,我們都要克服,不管在哪個地方,如果你克服不了自己的功利心,一切一自己為中心,那么你在不管是事業還是感情注定是一個失敗者!下面就請我們輔導員針對這個話題對我們有什么要求和看法。以及要注意的事項給我們做簡要的分析。大家掌聲歡迎 。

  輔導員講話完畢~~女)如果,你選擇的是翅膀,你將擁抱整個藍天;

  如果,你選擇的時鰭,你將親吻茫茫碧海;

  如果,你選擇的十四足,你將體味莽莽綠林。

  但,不管怎樣,堅持是最重要的。曾經滄海難為水,除卻巫山不是云,大學之路千條萬條,千萬條路千萬莫回頭,不到孤帆遠影碧空盡的境界,怎會看到唯見長江天際流的景色呢?愿我們大學三年活出真我的風采!!!!

  四:輔導員作總結

  五: 讓每個同學把自己的奮斗目標寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來,讓大家時時想到自己的奮斗目標,并為之努力!給自己以動力!讓我們共同見證自己的明天!愿我們建工7班擁有更燦爛的明天!

  建工7班班委會

  20xx.10.17

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