暑假特色活動記錄

時間:2022-09-19 08:00:31 活動記錄 我要投稿

暑假特色活動記錄

  活動記錄,一個過程的一次執(zhí)行所需信息的管理,是通過使用一個所謂活動記錄的連續(xù)存儲塊來實現(xiàn)的。下面是小編整理的暑假特色活動記錄,歡迎大家閱讀和收藏!

  暑假特色活動記錄 篇1

  為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活,xx社區(qū)將結(jié)合文明創(chuàng)建工作,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,整合共建資源,開展“快樂暑期,文明一夏”暑期活動。“快樂暑期 文明一夏”包含了科普、義診、法律宣傳等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動

  旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū),使他們在活動中增長知識,在快樂中體驗生活,在實踐中收獲文明。具體計劃如下:

  一、活動時間:

  7月初至8月底

  二、活動對象:

  轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生。

  三、活動內(nèi)容:

  1、暑期開營式:社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生,召開暑期開營式。現(xiàn)場將向大家詳細(xì)介紹暑期即將開展的各項活動內(nèi)容、報名方式、安全事項等,使同學(xué)們能對社區(qū)暑期活動有個大致了解,并合理安排時間參加。

  2、口腔義診活動:社區(qū)于7月7日聯(lián)合xx醫(yī)科大學(xué)開展口腔義診活動。屆時,學(xué)校的專家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場為孩子們免費提供口腔健康咨詢等服務(wù)。

  3、暑期作品征集活動:為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動手能力,社區(qū)與7月1日至8月中旬期間,向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書畫、攝影、征文等形式。

  4、文明交通講座:社區(qū)暑期辦將邀請派出所民警開設(shè)文明交通講壇,講授交通安全知識。活動旨在提高青少年交通安全意識,樹立文明新風(fēng)。

  5、青少年法律知識講座:社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院,于7月底開展青少年法律知識講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識,增強了青少年的自護(hù)意識,提高青少年的法律意識。

  6、健康知識講座:社區(qū)暑期辦將邀請xx專家來到社區(qū)為孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中相互認(rèn)識,讓大家養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,引領(lǐng)他們走上健康之路。

  7、趣味剪紙培訓(xùn)班:社區(qū)將邀請轄區(qū)民間剪紙藝人xx教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過活動,培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心,豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛好,提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。

  8、書香情報站:以“我最喜歡的一本書”為題,讓每一位同學(xué)帶上一本好書與眾人分享心得。活動力求激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

  9、教師輔導(dǎo)講座:社區(qū)將邀請xx的語文老師蒞臨社區(qū)開設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。

  10、心理培訓(xùn)講座:社區(qū)將邀請xx醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識,并與孩子們面對面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),讓孩子們更加了解自身心理特點。

  11、電影嘉年華:在2個月期間,社區(qū)暑期辦將堅持教育、娛樂相結(jié)合的原則,開展2-4次電影觀賞活動。電影內(nèi)容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。

  12、八一建軍節(jié)活動:在暑期作品征集活動中選出部分優(yōu)秀手工作品,讓同學(xué)們在八一建軍節(jié)當(dāng)日,親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士,借以進(jìn)一步增強他們愛國愛鄉(xiāng)敬老之情。

  13、暑期文體競技:社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好,在8月中旬開展多場暑期文體競技比賽,如k歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……并評選出各類優(yōu)勝選手,以增強孩子們的自信心。

  暑假特色活動記錄 篇2

  一、活動背景的意義

  教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)一個什么樣的人,但孩子是家庭、學(xué)校、社會三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物,作為對孩子關(guān)注度最高的家長,對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境,其家庭教育卻存在很多誤區(qū),怕孩子獨立,親子少溝通。只讓孩子學(xué)習(xí)就可以,作為孩子的成長監(jiān)護(hù)人,家長沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵,溺,打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的攔路虎。家長也不知怎樣的家庭教育才是真正的.教育,沒有或少有正確渠道來填補這個空白。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織,通過家校合作才能實現(xiàn)家校教育目標(biāo)一體化。借助打造一個共同成長的教育平臺來整合,優(yōu)化學(xué)校,家庭教育的優(yōu)勢,真正實現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下,讓每個孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時成為身心健康,人格健全的人,進(jìn)而實現(xiàn)對周圍環(huán)境,對社會產(chǎn)生積極影響的人。

  二、活動主旨:家校合作,快樂成長

  三、活動日期:20xx年暑假 6月27日 至8月31日

  四、活動介紹:以20xx年暑假兩個月作為試驗期,老師通過設(shè)計一本學(xué)生個人成長手冊,名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個孩子,讓家長對孩子每天的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分。

  如何打分有具體的量化階梯,內(nèi)容包括八大篇:健康篇、學(xué)習(xí)篇、閱讀篇、特長培養(yǎng)篇、親自溝通篇、娛樂休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng),有留出充分的創(chuàng)造空間和時間進(jìn)行個性化培養(yǎng)。(具體量化標(biāo)準(zhǔn)見附件1)。通過開項目活動推介會和深入班級每個家庭進(jìn)行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實際現(xiàn)象,進(jìn)一步加強他們對活動的意義認(rèn)識,引起重視。同時為了維持每個家庭的積極持續(xù)性,也是解決最困難的問題,養(yǎng)成習(xí)慣的持之以恒的精神。建立了班級家校連接群,這個軟環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生,家長的主觀能動性,實現(xiàn)相互促進(jìn),相互推進(jìn)的目標(biāo)。

  五、活動準(zhǔn)備

  1、一本成長評價手冊

  2、建立班級家校連接群(微信群)老師、家長、同學(xué)共同參與。

  3、建立班級博客(心河韻-七彩隊)

  六、活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)孩子從一個依賴的人成為一個獨立自主的人。

  2、一家庭為主體,老師為主導(dǎo),借助三方面平臺,充分發(fā)揮家長,孩子的主觀能動性,形成一個相互推動的積極學(xué)習(xí)氛圍。

  七、活動進(jìn)程

  1、設(shè)計學(xué)生個人成長評價手冊

  2、開展活動方案推介會

  3、逐個家訪,深入各家庭進(jìn)行一對一本土化溝通,做好具體指導(dǎo)。

  4、建立家校微信平臺,老師、學(xué)生、家長在這個平臺進(jìn)行交流互動,營造積極向上的成長軟環(huán)境。

  5、家長將孩子平時的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動平臺。由其他孩子和家長對其進(jìn)行評價,引導(dǎo)家長與家長進(jìn)行互動,形成自主推進(jìn)家長和孩子共同成長氛圍。

  6、成立家長委員會,由家長自愿報名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的活動開發(fā)和資料管理負(fù)責(zé)人,成為班級家長代表。

  7、老師整體把控,更多做家長背后的教育指導(dǎo)者,推動和提升家庭教育一步一步走上新臺階。

  8、建立一套評價機(jī)制,對學(xué)生和家長分別計分,推選出每周之星、模范家長。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育之路,讓孩子從小擁有終身受用的綜合習(xí)慣。(生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣)。

  9、各家長代表定期整理活動情況,班級博客定期對活動進(jìn)行報道和定期評價。

  10、開學(xué)前,進(jìn)行活動前準(zhǔn)備。

  11、老師作為活動組織者,由家長和學(xué)生開展成果匯報會,承擔(dān)宣傳和推廣的工作。

  暑假特色活動記錄 篇3

  一、活動意義:

  通過開展此次活動,了解留守兒童生活、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況,對留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助,并呼吁社會各界關(guān)注留守兒童,共建和諧社會

  二、活動主題:

  關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛

  三、參加人員:

  xxx

  20xx年7月、8月

  四、活動地點:

  xxx

  五、活動對象:

  淮安區(qū)留守兒童

  六、活動流程

  時間:7月15日9:00—10:00

  地點:xxx

  1、雛鷹、雄鷗對對碰

  大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后,大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流。

  2、美味廚神就是我

  時間:7月15日10:30—12:00

  地點:xxx

  為了讓留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,每個留守兒童在大學(xué)生志愿者的幫助下完成包餃子任務(wù),讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

  3、趣味運動會

  時間:7月16日14:00-16:00

  地點:xxx

  每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組,根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,各大組都需完成四個趣味游戲項目,并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分,并按總分高低進(jìn)行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后,將進(jìn)行親子互動及頒獎環(huán)節(jié),并請家長及小朋友分享感受。

  4、安全自護(hù)教育

  時間:7月17日9:00-11:00

  地點:xxx

  為了更好地提高留守兒童安全意識,和自我保護(hù)能力。公益夏令營邀請相關(guān)轉(zhuǎn)接,將圍繞“珍愛生命,安全第一“這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)實際情況,通過形式活潑的活動,使留守兒童在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力。

  5、感受城市之旅

  時間:7月17日14:00—17:00

  地點:xxx

  為了讓留守兒童感受城市變化,增長見識,特組織留守兒童走進(jìn)淮安區(qū),參觀淮安區(qū)特色景區(qū)。14:00—15:00第一站:河下古鎮(zhèn);15:00-16:00第二站:府衙;16:00-17:00第三站漕運博物館。

  6、暑期興趣班

  時間:每周二、四下午四點

  地點:xxx

  為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,我會在課后組織一些興趣班,由結(jié)對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括:舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

  暑假特色活動記錄 篇4

  一、活動目的

  貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-20XX年)》,進(jìn)一步推動中小學(xué)傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在更廣闊的層次上,營造具有深圳創(chuàng)客特色的科普活動氛圍。

  二、指導(dǎo)思想

  圍繞全面落實中小學(xué)生素質(zhì)教育“十個一”各項要求,開展豐富多彩的展示、競賽活動,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。動員社會和全民共同參與創(chuàng)新,向廣大青少年及社區(qū)居民普及科學(xué)知識,培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度,倡導(dǎo)文明生活方式,提高科學(xué)素養(yǎng),體現(xiàn)科教興國的精神。

  三、活動主題

  科學(xué)實踐,創(chuàng)客同行

  四、活動時間

  20XX年5月

  五、活動安排

  本次活動分三大模塊

  (一)科技創(chuàng)新游園活動(制作展示、文藝演出、科普展覽)

  舉辦大型主題活動,展示科技發(fā)明與制作,由發(fā)明者現(xiàn)場展示發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)意及原理、創(chuàng)作過程等。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,運用有關(guān)科學(xué)理論知識,制作出新穎獨特、具有實用價值的科技成果。

  營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好氛圍,進(jìn)一步增強青少年創(chuàng)新意識和實踐能力,激發(fā)市民參與到發(fā)明創(chuàng)造的活動中來。

  邀請藝術(shù)團(tuán)參加游藝演出,以舞蹈、小品、演唱等形式,小品突出科普主題,并穿插有獎知識宣傳問答環(huán)節(jié)。

  以展板方式在社區(qū)展覽,展覽內(nèi)容以食品、環(huán)保、醫(yī)藥、養(yǎng)生、健康、霧霾、節(jié)能減排以及生活百科等,并現(xiàn)場發(fā)放科普宣傳小冊子。以提高群眾參與互動性,注重實踐的應(yīng)用科學(xué)。

  (二)科學(xué)幻想畫大賽

  參與者著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

  科學(xué)幻想繪畫參展作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨,充分體現(xiàn)想象力,凸顯科學(xué)性,并具有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)。分為現(xiàn)場比賽(手繪)和征集比賽(電腦動漫)兩部分。由科學(xué)老師和美術(shù)老師進(jìn)行點評,并評出名次。

  (三)戶外科學(xué)實踐活動

  參考活動類型:

  1、深圳濕地、水庫地理地質(zhì)的綜合考察活動。通過自然體驗活動,進(jìn)行思考,探索地球的奧秘。

  2、觀察溪流中的微生物。探討研究微生活如何生存?微生物對我們的生活有什么影響?飲用水的安全等。

  以報名、選拔的方式,誠邀科技園生物類型創(chuàng)新公司為代表,以市民為參與者,共同完成戶外探索活動。

  六、活動相關(guān)物料一覽表

  1、工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全、秩序、后勤,保證器具的操作安全性。

  2、邀請科學(xué)老師對現(xiàn)場活動的科學(xué)性、示范性、嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行指導(dǎo)。

  3、以“科學(xué)體驗,創(chuàng)客同行”為活動主題,開展一系列科學(xué)、創(chuàng)新的有意義的活動。

  七、活動的意義

  1、提高對建立和諧社會、樹立科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。

  2、學(xué)會合作,學(xué)會生存。戶外活動讓參與者在充滿合作機(jī)會的群體交往中展開工作,學(xué)會溝通、學(xué)會互助、學(xué)會分享,在學(xué)習(xí)中合作,在合作中學(xué)習(xí),增強學(xué)生理解他人、欣賞他人的能力和水平,同時也能更好地得到他人的理解與欣賞。

  3、認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系。通過參與和解決課本以外的真實問題,激發(fā)參與者對科學(xué)的興趣,掌握科學(xué)知識,促進(jìn)其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。

  4、樹立自主發(fā)展的活動觀。在書本里所學(xué)到的理論知識,只有與豐富的社會實踐相結(jié)合,才能變得鮮活起來;只有經(jīng)過自己的親身實踐,才能變得豐滿、深刻。

  八、活動經(jīng)費預(yù)算:

  55600元(伍萬伍仟陸佰元整)

  暑假特色活動記錄 篇5

  暑假過得有意義,無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假,家長也隨之開心,這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此,我校特開展“快樂暑假活動”。

  一、活動目的:

  貫徹落實《山西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)生節(jié)假日活動指導(dǎo)的意見》精神,促進(jìn)廣大青少年健康成長,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,豐富學(xué)生的假期生活;“創(chuàng)建一校一品,確保一生一技,鼓勵一生多技”,把學(xué)生節(jié)假日從繁重的加班加點的補課負(fù)擔(dān)中解放出來,度過一個寬松、文明、健康、有益的節(jié)假日。

  二、活動對象:

  開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)全體學(xué)生

  三、活動內(nèi)容:

  1、每班學(xué)生以自愿原則、依據(jù)共同的興趣愛好、不限定人數(shù)組成“快樂暑假活動”小組。

  每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動:與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

  開學(xué)后各組需提交活動成果,每班推選兩組進(jìn)行學(xué)校“快樂暑假活動小組成果展示”評比活動。

  活動注意事項:

  1、每個活動小組需制定自己的組名、日常活動內(nèi)容、計劃。(活動內(nèi)容可以為:繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環(huán)保、書法……)

  2、活動組需推選一名小組長具體負(fù)責(zé)本組事務(wù)并統(tǒng)一活動時間、地點。

  3、組員需聽從組長安排,活動時間有病有事需向組長請假。

  4、各位同學(xué)參加活動小組時應(yīng)充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠(yuǎn)近(建議同一小區(qū)同學(xué)結(jié)為一組)

  5、在活動中注意安全,不到危險的地方聚會。小組活動時應(yīng)向父母說明,父母同意方可活動。

  暑假特色活動記錄 篇6

  活動通知:xx小學(xué)全體教師:根據(jù)中心學(xué)校安排,我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動,請務(wù)必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)

  活動目的:了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究,重點開展安全督導(dǎo),突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求,確保學(xué)生健康平安度過假期。

  活動組織:

  暑期家訪工作小組:組長:李xx 副組長 余xx 成員:孫xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吳xx 朱xx 常紅 曹xx

  活動時間:此次家訪工作分兩種形式:集體家訪和隨訪。集體家訪時間是8月6號。隨訪時間分布在整個暑假。

  活動分工:因xx小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下:(各小組排名第一的為該組組長)

  xx村(學(xué)校附近區(qū)域):李xx(駕車) 王xx(請假) 徐xx 任xx;

  xx村片區(qū):余xx(請假)吳xx 曹xx 常xx(請假);

  xx村(村部附近藍(lán)天簿板一帶):孫xx 余xx(駕車) 徐xx(請假) 朱xx。

  活動要求:

  1、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中,召開短會,接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)

  2、無論是集體家訪還是隨訪,均要求積極完成任務(wù),做好家訪筆記(填好登統(tǒng)計表),提倡用相機(jī)記錄家訪活動過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄,交學(xué)校存檔。

  3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號碼),為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。

  4、暑假家訪天氣酷熱,凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。

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