關于初中八年級生物研討會活動總結
精彩的活動已經告一段落了,相信你會有不少的收獲吧,不如來好好的做個總結。現在你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的初中八年級生物研討會活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
本周,參見了xx區八年級生物研討會,地點設在xx區xx第一中學。
會議從8點40開始,先聽了兩位老師的示范課,第一節課是xx中學的閔xx老師執教,課題是《動物在生物圈中的作用》,第二節課是xx中學的王xx老師執教的,課題相同。
兩位老師不同風格,閔老師的細致入微,娓娓道來。王老師的課大刀闊斧,詳略得當。比較精彩的兩節課。都充分調動了學生的積極性,主觀能動性。是用了最先進的教學儀器設備,白班和多媒體課件。使我對農村的教育條件和教學水平刮目相看。在第三節課,我們聽取了兩位老師的精彩報告,如何構建高效課堂,最后由姜主任給我們做了關于同課異構的認識的報告。
姜老師就同課異構談了自己的真知灼見,使我們對同課異構有了新的認識,在談到為什么要進行同課異構時候,他提到:
1、必須基于學生的基本特點。不能忽略學生已有的知識經驗,要充分考慮不同學生的個體差異。
2、必須基于教師的'個體差異,教師課堂教學的過程是對教材的再開發的過程,教師的個性差異和個性特點會導致對教材的認識有所不同,教師的這種差異是一種珍貴的教學資源。
最后姜老師對本學期的教研工作做了全面部署:
(1)10月份進行蘭山區優質課評選
(2)11月份市優質課評選
(3)11月份教學案例評選
(4)12月份生物學年會
給學校的建議:
(1)八年級盡可能的在期中考試前完成真菌細菌一章,迎接期中考試
(2)努力爭取本學期完成八年級上下分冊,在春節后直接進入總復習
(3)適當購置無塵彩色粉筆。
六中現狀:周課時數3課時,已經遠遠不能滿足課時計劃的需求,教學進度滯后已經凸顯。
如果強行加快教學進度,不能保證教學質量,教學質量不僅僅與效率高低有關,教學課時量是最基本的保障!大多數學校從開學就設置了4課時,很多農村學校設置的是4節正課加1節課活!
希望學校領導考慮到八年級的地理生物是在參加中考!不是一般意義上的考試!不能再發生像上一學年課時量嚴重不足的而引起的生物教學恐慌!
【關于初中八年級生物研討會活動總結】相關文章:
生物社團活動總結03-30
初中八年級生物模擬試卷07-17
初中八年級生物測試卷07-26
八年級上冊生物教學總結01-20
教學研討會總結09-05
八年級生物教學總結(15篇)12-14
高考研討會總結09-05
教師交流研討會總結09-05
初中社會實踐活動總結07-27
關于八年級上冊生物期末試卷06-09