環保活動總結

時間：2022-07-27 13:51:29 活動總結我要投稿

環保活動總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的環保活動總結，歡迎閱讀與收藏。

環保活動總結

環保活動總結1

　　一直以來，許多幼兒教師把環保教育等同于環境的保護教育，在對幼兒進行環保教育時教育方法枯燥單調，導致幼兒對環保的“知”和“行”明顯脫節.。環保教育在許多幼兒園成為一種形式教育、口號教育。根據幼兒的年齡特點，我們認為，幼兒園的環保教育不應只停留在不亂扔垃圾、不亂吐痰等一些外在行為上，更為重要的是讓幼兒通過對身邊環境的探索和體驗，能關注、喜愛并善待身邊的生活環境，從小成為身邊環境的親密探究者。

　　一、從生活中來

　　為了將孩子們引入課程，在一次公開課中，我隨意讓一老師在地上扔了些垃圾。小朋友都看到了，而且似乎對老師的這一舉動感到很驚訝。所以隨意問了句：“小朋友，你們看，老師做了件什么事呢?”小朋友們紛紛回答：“老師將垃圾扔到了地上，地上好臟了。不好看。”我又順著小朋友的話問：“那小朋友們，你們喜歡嗎?為什么?”等等。聽著小朋友七嘴八舌的議論，我知道，我的孩子們對“垃圾”這一話題已產生了興趣。其實，我知道，孩子們在生活中對垃圾的認識只是一些零散的知識經驗，什么是垃圾?垃圾會對生活產生什么危害?如何處理垃圾?如何將垃圾進行再利用等知識的體驗不深。為了讓孩子們感受到這些知識，并由此產生愛護環境的情感，我將這話題拓展成一個主題活動，并搜尋了一些相關于“垃圾”的資料，構建了一個主題課，開始了全面有關垃圾的探索活動。

　　二、到生活中去

　　陶行知先生認為，教育只有通過生活能才發出力量而成為真正的教育。《幼兒園教育指導綱要(試行)》也強調，幼兒園的教育，應“密切結合幼兒的生活”去進行，應“滲透在多種活動和一日生活的各個環節中”。因此，我們不僅應選擇幼兒的生活作為教育的內容，而且還要通過幼兒的生活來進行教育，既把生活作為教育的內容，又把生活當成教育的途徑。相當于傳統的教學手段來說，“垃圾”這個課題的實施過程也就是一個生活過程，我們可以帶孩子去參觀身邊生活環境，觀看和垃圾相關的電視資料和親身體驗試著撿拾垃圾將環境變美的過程;在認識垃圾的同時，老師可以和孩子一起搜集大量的實物，如：易拉罐、廢紙、糖果皮等等，利用各種各樣的垃圾調動幼兒的各種感官，看一看，聞一聞;在感知垃圾的特性時，也和孩子們一起，將拾來的垃圾進行了初步處理(扔入垃圾桶)，讓孩子親眼看，親手將垃圾處理，感受生活中的美;回到家里，讓孩子與家長一起學習有關垃圾的知識****“垃圾”這個主題的實施過程不僅僅是一個學習的過程，更是一個社會生活實踐過程。“生活化”的學習手段不僅引起了孩子的興趣，更萌發了孩子積極主動探索的欲望。孩子們在身臨其境、親身體驗中獲得知識、發展能力。

　　“垃圾”所蘊含的教育內容是多方面的，如：垃圾的產生、危害、處理、再利用等，我覺得可以利用“整合”這一模式，將五大領域的內容綜合在“垃圾”的整個主題活動中，讓孩子們在活動中能整體地感知有關垃圾的一些知識。如在垃圾產生方面，可以讓幼兒聯系生活實際或圖片，讓幼兒對垃圾有初步的區分;在社會方面，通過幼兒對垃圾的認識，了解，垃圾對我們生活的危害，及如何將垃圾進行初步處理。

　　另外，讓幼兒以自己喜歡的方式去表達、去和同伴們分享生活經驗。在“垃圾”的活動中，應當充分尊重孩子的意愿，讓孩子們選擇自己喜歡的方式來表達。

　　三、回歸生活

　　回歸生活，也就是一個將提升來的生活經驗運用到現實生活中去的過程，讓幼兒體驗到知識運用的成功和快樂。培養一個會運用知識、會生活的人，才是我們生活化課程的真正歸宿。為了讓幼兒把獲得的新知識、新經驗再運用到現實生活中去，可以安排一個“回歸生活”的活動，也就是在主題活動“垃圾”結束之后。安排一個“我們一起來”的小型活動，主要讓幼兒以親身撿拾垃圾，把身邊生活環境變得美麗的活動。通過幼兒親身參與，更讓幼兒知道保護環境對我們生活的重要性。并傳達告訴身邊的人要愛護環境。

　　“生活對幼兒發展具有重要的價值，對幼兒而言，生活是重要的學習內容，也是重要的學習途徑。幼兒的一日生活、與幼兒有關的社會生活及幼兒的游戲都是重要的課程資源。”我們要善于從幼兒的生活出發，利用幼兒身邊的人和事，利用幼兒熟悉的環境，以適合幼兒的方式，組織我們的教育活動，讓幼兒在生活中學習，在生活中發展。

環保活動總結2

　　一、活動背景

　　為積極響應中石化關于開展“低碳環保”環保專題教育活動的號召，**公司認真開展了 “節能低碳、綠色發展”環保宣傳教育工作，召開站長會議下發文件、視頻，布置活動內容，并通過站務會議、日常討論等方式切實做好站內工作人員的宣傳、學習、總結工作，向員工講述低碳生活的必要性以及怎樣進行綠色生活。號召廣員工從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極倡導綠色生活。

　　二、活動目的

　　**公司積極開展的一系列綠色倡導活動，讓我們公司每一個員工都成為綠色生活的倡導者，成為綠色理念的傳播者，成為綠色生活方式的踐行者。并且通過此次活動讓員工全面認識“低碳”，形成“低碳意識”。

　　三、活動參與人員

　　**公司全體人員

　　四、活動時間

　　20xx年12月初至20xx年12月底

　　五、活動內容

　　1、開展“節能低碳、綠色發展”宣傳教育活動

　　2、開展“節能低碳、綠色發展”創意征集活動

　　2、開展“綠色低碳”環保知識答題活動

　　六、總結經驗與不足

　　在此次活動中，總體來說公司，將活動的各個階段分出小的活動主題來貫徹，使工作在進行時更加有目標有次序，并且各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備充分，計劃周全。

　　**公司為將此次工作真正做到實處，在收到文件開始就對此項工作經過詳實的考慮，制度周全的計劃。在準備前期不只準備了與文件相關的資料，還通過網絡，找到大量影視圖文資料，以讓員工能更形象、更直觀的認識低碳環保。

　　2、節奏緊湊，配合密切。

　　為將活動進行的有聲有色，**公司將活動分為三部分，并確立分別活動主題，由宣傳學習到征集意見再到知識考試，使活動得以圓滿完成。

　　3、活動全面深入

　　在開展活動后，**公司真正將活動開展到職工身邊，做了以下幾方面工作。

　　一是在宣傳教育活動中，為保證員工正常工作，公司首先召開站長會議，將文件精神和相關圖文視頻資料進行講解，并將計劃發至每個站長手中，將工作交到站長手中，使用由他們去接觸和宣傳，公司通過電話回訪的方式保證各站活動的有效開展。

　　二是在創意征集活動中，**公司鼓勵員工積極動腦，尋找綠色發展點，對職工想到的好的辦法通過騰訊通進行公司

　　內部宣傳表揚，如:**30站***想到在便利店設置專門垃圾回收處，并分可再利用和不可再利用兩種，將不可再利用的，統一打包妥善安置，對可再利用的進行整理處置。還有**1站的**想到站內配置到洗衣機，如果每個員工分開洗衣服用水量將會很大，所以制定統一的洗衣時間，不僅能讓員工自己注意自身衛生，同時節水節電。

　　三是在知識答題期間，公司根據各站人數下發試卷，由站長監督各站員工答題，然后統一回收，對照答案統一核對，對成績好的加油站員工在站務會議通報表揚，以鼓勵日后員工參與活動的積極性。

　　在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，但是在公司的監督下及時糾正錯誤態度。

　　這次活動緊緊圍繞“節能低碳、綠色發展”主題，在**公司內開展了一系列有實效性的活動，進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。同時也充分鍛煉和教育了全體員工，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大員工在日常的工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。

　　**公司

　　20xx年12月19日

環保活動總結3

　　20xx年6月伊始，XX安全環保月活動在M6環安衛委員會上拉開序幕，受到公司各級領導的高度重視和大力支持，全體同仁都積極參與其中，本次活動取得圓滿的成功。活動從宣傳、演練、知識競賽、提案評比、聯合巡查，自主環安衛活動舉辦等方面開展一系列卓有成效的活動，高度契合今年安全月主題“防風險、除隱患、遏事故”。通過本月安全環保月活動，使大家獲取接受安全生產/環保生產知識宣導，同時提升安全環保意識，為我司安全生產打下基礎。

　　一、安全環保月宣導

　　通過播放安全月宣傳視頻、懸掛橫幅、海報等方式，向全員宣導安全責任制、安全環保月活動方案宣導，了解違反安全生產制度所帶來的后果，強化安全生產紅線意識。

　　二、安全環保月專項巡查

　　通過安全環保月隱患專項排查，加強安全生產事故隱患監督管理，消除整改事故隱患，保障同仁的生命安全，達到防患未然。

　　三、安全提案評比

　　通過全員安全提案改善，改善安全生產現狀，使員工的生產、生活得到保障，減少意外事故的發生。

　　四、ACF ERT演練

　　通過模擬生產現場發生意外事故，鍛煉ERT小隊的緊急應變處置能力，能快速抵達現場進行意外事故處置，減少因意外事故帶來的人員傷害和財產損失發生。

　　五、安全生產/環保知識答題

　　通過網絡平臺進行安全生產/環保知識答題，擴充員工安全生產/環保知識的儲備，獲得能夠自我防護意識及知識，以下為獲獎名單：

　　六、專家講座與PPE防護體驗

　　通過市應急管理局專家與專業廠商，展開防護器材講座及PPE防護體驗，使員工能充分認識防護器材的功能和重要性，能夠選擇對應防護PPE及正確佩戴。

　　七、廠處自主安全環保月活動

　　通過安全環保月隱患專項排查，加強安全生產事故隱患監督管理，消除整改事故隱患，保障同仁的生命安全，達到防患未然。

環保活動總結4

　　暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節，為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：

　　1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

　　2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

　　3．低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

　　4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；

　　5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

　　3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；

　　3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；

　　3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：

　　12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。

　　此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

環保活動總結5

　　一、提高認識

　　節能減排是國務院確定的重大戰略。目前，轉變城市交通發展模式已刻不容緩，開展城市無車日的活動是推進城市交通領域節能減排，建設資源節約型和環境友好型社會的重要舉措。通過開展“無車日”活動，將提升人們對自行車和步行交通等健康出行方式的認識和關注;鼓勵和倡導綠色出行，改變出行觀念;加快推進節能減排，減少環境污染;進一步改善出行環境，完善公交服務;構建綠色交通文化，建設資源節約型和環境友好型社會。

　　二、制定方案

　　認真制定“低碳生活快樂騎行”活動實施方案。為使活動順利開展，活動辦公室認真制定了共青團開遠市委關于開展城市無車日“低碳生活快樂騎行”的活動方案。方案明確了活動目的、內容、實施步驟和組織領導等事宜，要求廣大青年團員以自己的實際行動積極參與到低碳生活中來，自覺踐行綠色交通原則，選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式出行，為提高交通資源利用率。改善城市交通環境，促進開遠市綠色交通盡綿薄之力。

　　三、廣泛宣傳

　　9月20日，召開了機關干部職工工作會，認真對此次低碳騎行活動安排部署，團市委書記許斌要求團委機關全體干部職工高度重視“低碳生活快樂騎行”活動，全力支持和配合活動的順利開展，大力支持開遠的綠色環保事業，在9月22日當天機關除緊急和重要公務用車外，其他車輛包括私家車停開一天。機關重要公務用車要合理選擇行車線路，避開交通管制路線。全體干部職工及家屬要合理安排出行路線，積極參與9月22日在行政中心為人民服務廣場舉行的“低碳生活快樂騎行”活動啟動儀式，從9月20日起，通過開遠團市委QQ群連續發布活動宣傳內容。

　　四、組織實施

　　9月22日，機關安排了10位青年志愿者在行政中心廣場處發放開遠青年志愿者T恤、低碳生活宣傳彩旗，協調安排各隊車友列隊站好，準備參加活動啟動儀式。參加活動的青年志愿者、各隊車友認真聽取了市領導的講話，深刻領會開展“低碳生活快樂騎行”活動的精神。在活動過程中積極主動配合新聞媒體進行宣傳動員，號召廣大市民朋友樹立綠色出行理念。當天領導干部職工自覺選擇公交車、自行車等綠色交通方式出行。

　　五、明顯成效

　　在全團的青年團干的努力下，9月22日“低碳生活快樂騎行”活動圓滿完成，并取得了一定的成效。廣大市民的綠色環保交通觀念進一步增強，自覺做文明交通的行動者和環境保護宣傳者，低碳、綠色出行理念較好地貫徹落實到了每個干部職工的工作和生活中。參加騎行活動的領導干部職工深刻領會了本次活動的精神并積極向身邊的親朋好友進行宣傳和動員，在很大程度上提高了大家的環保意識。同時，單位公車與私家車也真正做到了停開一天，綠色出行。

環保活動總結6

　　為了讓小學生主動學習了解環境保護基本知識，提高環境保護意識，x月x日至x日，xx市國人小學開展了以“保護環境，你我同行”為主題的教育實踐活動。

　　x月x日xx開始，該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市xx有限公司和馬祖新村進行環保教育實踐活動。活動中，xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現非環保產品對環境造成的嚴重危害，向學生分發了環保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了xx科技園區，廢舊回收，變廢為寶，循環經濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環境保護的緊迫性和重要性。

　　下午全校師生來到馬祖新村進行環保教育實踐活動，同學們開始撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們為自己能成為環境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

　　該校負責人表示，學校環保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發現垃圾立即清理。愛護校園，保護環境，爭做環保小衛士。

環保活動總結7

　　中鐵十四局集團石濟客專項目經理部二分部一直以來響應國家及集團共號召，在節能減排和環境保護方面積極開展工作，既營造了良好的施工氛圍，又取得了較好的效果。現將項目部節能減排、環境保護開展情況總結如下

　　一、活動組織機構

　　為認真貫徹全面落實上級文件精神，加強組織領導，項目部成立了“節能減排”領導小組：

　　組長：王永輝、馮端陽

　　副組長：祝建斌、陳鵬

　　組員：王成棟、楊斌、付葉森、鄭志新

　　二、指導思想

　　以實現科學發展為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

　　三、活動開展情況

　　1、活動動員

　　項目部在接到通知后非常重視，成立了節能減排領導小組，召開了項目部職工動員大會（座談會），對宣傳活動進行了安排部署，

　　并要求各項目部要以節能宣傳周活動為契機，結合各現場施工的實際情況，認真落實節能宣傳活動相關要求。

　　2、大力宣傳，增強意識

　　加大了節能減排的宣傳力度，使一線廣大職工了解節能減排的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過組織職工大會播放宣傳片學習宣傳節能減排相關方針政策、法律法規；

　　二是開展節能減排先進部門（施工班組）活動，號召全體職工樹立節能減排意識，大力推廣使用節能減排設備，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。三組織項目部全體員工參與“攜手節能低碳，共建碧水藍天”簽名活動。

　　3、采取措施，落實行動

　　為進一步推動節約型社會和節約型施工建設，提高全線職工人員憂患意識、責任意識和節能意識，按照節能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節能宣傳周活動。

　　（1）推廣使用節能燈、制作節能卡

　　以節能燈代替白熾燈，可節省高達70％至80％的電力。一只11瓦節能燈的照明效果，頂得上60瓦普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節能80％。并自制節能卡。

　　（2）控制空調溫度

　　夏天在辦公區空調溫度設定在26度，合理的利用空調。

　　（3）安裝自控裝置

　　在使用率低的區域（例如會議室），安裝傳感器，自動控制空調的開關。

　　（4）景觀照明采用先進高效照明技術

　　景觀照明往往需要發出各種顏色，許多地方還采用普通照明加濾光片的辦法來達到效果，這使光效大大降低。先進的照明燈具如發光二極管（LED）本身就可以發出所需要的單一光色，而且壽命是普通白熾燈的幾十倍。

　　（5）辦公電腦設置合適亮度，節電又護眼

　　將電腦顯示器亮度調整到一個合適的值。顯示器亮度過高既會增加耗電量，也不利于保護視力。

　　（6）為辦公電腦設置合理的“電源使用方案”

　　短暫休息期間，可使電腦自動關閉顯示器；較長時間不用時，使電腦自動啟動“待機”模式；更長時間不用時，盡量啟用電腦的“休眠”模式。堅持這樣做，每天至少可節約1度電，還能延長電腦和顯示器的壽命。

　　（7）辦公電腦配置要合適

　　選擇合適的電腦配置。例如，顯示器的選擇要適當，因為顯示器越大，消耗的能源越多。一臺17英寸的顯示器比14英寸顯示器耗能多35％。

　　（8）辦公電腦屏保畫面要簡單、及時關閉顯示器

　　屏幕保護越簡單的越好，最好是不設置屏幕保護，運行龐大復雜的屏幕保護可能會比你正常運行時更加耗電。可以把屏幕保護設為“無”，然后在電源使用方案里面設置關閉顯示器的時間，直接關顯示器比起任何屏幕保護都要省電。

環保活動總結8

　　節能減排工作在區委、區政府和區節能減排工作領導小組的正確領導和指導下，堅持以科學發展觀為指導，把節能減排工作作為一項重要工作，強化措施、狠抓落實，較好地完成了各項工作任務。現將我局開展節能減排工作總結如下：

　　一、加強領導，全面部署節能減排工作

　　節能減排工作按照區委、區政府建設節約型社會、大力開展行政機關節能減排工作要求，及時在干部職工大會上學習傳達了有關節能減排文件精神，使全局干部職工真正把思想和行動統一到區里關于節能減排降耗的決策和部署上來。通過宣傳學習，使大家深刻認識到節能減排是行政機關當前的一項重要工作，是節省資源、降低行政成本、克服能源困難的有效措施，是發揚黨的優良傳統、加強機關自身建設的具體行動，也是“立黨為公、執政為民”思想作風的有力體現。成立了以局長為組長的節能減排工作領導小組，指導局機關節能減排工作，明確工作目標，落實工作責任，使全局節能工作形成了工作有人抓、事情有人干、資金有投入的良好工作格局。

　　二、認真部署，扎實開展“節能宣傳周”活動

　　認真開展了以“節能攻堅、全民行動”為主題的節能宣傳周活動。按照區委、區政府的統一部署，在中原路懸掛節能減排橫幅一條，制作節能減排宣傳版面一塊，設立了咨詢臺，發放宣傳資料500余份，普及推廣節能減排常識。在6月12日“綠色出行日”當天，要求全局干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。在6月18日的“能源緊缺體驗日”當天，停開辦公室空調一天。

　　三、突出重點，嚴控節能減排關鍵環節

　　1、厲行節約用電。我局從節約每度電做起，堵塞浪費漏洞。加強用電設備管理，使用電腦、打印機等辦公自動化設備時盡量減少待機時間，要求全體干部職工養成隨手關燈、關水、關電腦、關電源的良好習慣。

　　2、嚴格控制辦公用品消耗。充分發揮辦公自動化優勢，有效利用電子公文傳輸系統收發和辦理文件，嚴格控制紙質文件印刷數量，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數;辦公用紙雙面打印或重復利用，草擬文件一律使用單面廢棄紙張起草。

環保活動總結9

　　為了增強學生的環保意識，改善學校環境質量，大隊部開展了一系列的環保世紀行活動，現總結如下：

　　1、以環保為主題進行了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主題板報，舉行了一次題為“節約、環保，從我做起”的主題隊會，讓全體隊員深刻體會到踐行節約、環保的重要意義，制定各中隊具體的。

　　2、以愛我校園為主題開展校園環保活動，每班選派兩名保潔小衛士，對各班劃分的'責任區進行愛綠、護綠活動，并時刻進行維護和保潔。

　　3、利用小星星電視臺開展了一次以環保為主題的電視直播，加強學生對環保的認識，積極進行環境宣傳教育。

　　4、部分學生在團支部和大隊部的帶領下來到社區開展愛我社區白色垃圾清掃活動。

環保活動總結10

　　此次南湖之行，為了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內的溫暖氣氛，在學習之余，感受美麗的自然風光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環境為創造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當代大學的我們需要提高環保意識。

　　活動時間：20xx年6月6日

　　活動內容：秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節。我們社團剛招新不久，為增進彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。

　　6月6日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達目的地。

　　大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環保。我們在做環保的同時，有說有笑，不時的關心一下社友或被社友關心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學姐們特別關心新社員，把手套分給大家帶，很快大家打破了年級和專業的界限，熱情的談論著，彼此之間熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉的風土人情，各自的專業課，交流了大學生活的感受……

　　天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。

　　環保活動，始于足下。親身的體驗才有深刻的社會實踐感悟……

　　轉眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關心。

　　此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環境。同樣，人與人之間的關懷也是相互的。對身邊的每一位需要關心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。

　　我們燃心社就是積聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環境，建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!

環保活動總結11

　　為了讓小學生主動學習了解環境保護基本知識，提高環境保護意識，4月2日至4日，xx市國人小學開展了以“保護環境，你我同行”為主題的教育實踐活動。

　　4月2日8、30開始，該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市xxx有限公司和xxx村進行環保教育實踐活動。活動中，xxx科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現非環保產品對環境造成的嚴重危害，向學生分發了環保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了xxx科技園區，廢舊回收，變廢為寶，循環經濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環境保護的緊迫性和重要性。

　　下午全校師生來到xxx村進行環保教育實踐活動，同學們開始撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們為自己能成為環境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

環保活動總結12

　　為積極營造項目部全員參與環境保護的氛圍,項目部按文件要求開展了形式多樣的宣傳教育活動，引導全員對環境保護的關心、重視與參與。宣傳教育活動取得了良好的社會效果，現將活動情況總結如下：

　　一、認真組織，精心安排

　　世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高全員環境意識的有利時機，項目部領導班子高度重視本次宣傳活動。今年的宣傳活動是由主要領導親自抓，親自督導，主管領導具體負責，提前一周進行了安排。

　　二、主要活動情況

　　項目部工作人員在項目部開展了以"共建生態文明，共享綠色未來"為主題的宣傳活動。向項目部全員宣傳公民環保行為規范和環境保護法律、法規等知識。此次發放了以宣傳"共建生態文明，共享綠色未來"等內容的環境保護宣傳單500余張。調動了全員參與環境保護的熱情，鼓勵員工努力完成節能減排的目標，促進項目早日實現清潔生產。此次活動倡導人人參與環境保護，樹立生態文明觀念，為共建環境友好型社會貢獻力量。進一步增強了博深項目部員工的環境保護意識，取得了較好的宣傳效果。

　　三、取得的經驗

　　1、把環保法律法規和環保規范性文件作為宣傳的重要內容。進一步促進環保參與，為環保法規的實施營造良好的執法環境，推動環境保護工作有序開展;

　　2、與目前正在開展的節能減排工作結合起來，在宣傳中動員普通員工參與監督，積極舉報破壞環境的違法行為;

　　3、通過宣傳活動，進一步增強了班子的凝聚力、號召力和干部職工團結一致。項目部全體職工服從指揮，積極參與，保證了整個活動的順利進行。

　　四、今后宣傳活動打算

　　"世界環境日"宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的世界環境日宣傳活動雖然結束了，但我們必須清醒地熟悉到搞好環保工作仍然任重而道遠，環保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發動群眾，得到領導的重視，為提高區域環境質量，實現清潔生產發揮應有的積極作用，我們要借這次宣傳活動的東風，始終以"鞏固成果，超前預防"作為環保工作出發點，把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高博深高速環境保護工作不斷努力。

環保活動總結13

　　所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。

　　我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。

　　在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環保宣傳活動。

　　大班級小朋友以“垃圾回收，廢品循環再造”為主題開展了一次“環保服裝展”。

　　小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。當他們走在t臺上的時候

　　心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環境吧！

　　中班級的小朋友當然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標語組成了一只環保宣傳對，以“保護環境，從我做起”為主題進行了社區環保宣傳游行。

　　小朋友們將自己制作的環保宣傳標語放在社區的各個角落，提醒人們：節約用水、愛護草木、減少噪音等等。

　　小班級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環境、你我有責”。

　　在對孩子們進行環保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環保宣傳中來以外，還將環保教育滲透到一日的教學中

　　各班級開展以環保為主題的小型教育教學活動，例如大一班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。

　　這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學的知識，增強了環保意識，還讓家長參與到我們的環保隊伍中，使家園的聯系更進一步。

　　“環境保護，教育為本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。

環保活動總結14

　　面對環境的破壞，能源的日益枯竭，溫室效應的不斷加劇…南京化工職業技術學院寸草環保協會在暑期展開了以“綠由心生，低碳生活”為主題的環保宣傳活動。

　　本次活動是由院組織及王老吉聯合贊助的，他們給予了活動極大的支持。我們的活動地點為三個小區，即恒豐世家，新華三村和阿爾卡迪亞。我們小組共有五個成員，人員雖少，但投身活動的激情不乏，再加上這樣的活動有著非凡的意義，我們激情澎湃。每個活動必然有規定的程序步驟，這次活動也不例外。首先是準備好策劃書，對本次活動有個詳細的安排。然后是啟動儀式和對環保小使者進行培訓，再接下來就是幾天戶外的宣傳活動，最后是對活動的概括總結。

　　為了進一步壯大我們的隊伍，提高活動效率，我們在每個小區選出了環保小使者，讓他們加入到我們的行列中，投身于環保。當然，小朋友們都有一顆主人翁的心態，對環保很用心，積極融入活動中去。我們通過張貼低碳減排宣傳海報，發放低碳減排宣傳手冊，知識問答互動，文藝表演等形式使活動更精彩，更具吸引力，宗旨只有一個，那就是希望我們的活動能影響居民，使其了解低碳環保重要性。我們建議居民通過家庭節水，辦公節能，低碳出行，低碳購物，節約用電等途徑做到真正的低碳環保。同時積極倡導大家購買盆栽，把綠色帶回家，凈化室內空氣，既保護了環境，又為身體健康創造了良好的條件。

　　為期幾天的宣傳活動很快結束了，頂著烈日，我們不怕艱辛，只為為環保貢獻出自己的一份力量。活動中我們學到了許多，活動后我們總結了許多，我們弘揚了低碳理念，積極保護生態環境。人類必須尊重自然，對于改造自然應慎之又慎，勇于實踐和改良，使自身利益與自然協調發展，從我做起，綠由心生，低碳生活，善待地球。這次活動在廣大人士的積極支持配合下得到順利進行，圓滿結束，在向全體居民傳遞環保理念的同時也提供給我們實踐的平臺，使自身得到鍛煉，意義重大。

環保活動總結15

　　一、活動背景

　　隨著科技的不斷發展，保護自然資源、保護環境，越來越被社會所重視。為保護環境，中國已經在國民經濟和社會發展“十五”計劃中增加了可持續發展的重要指標；同時加大了國家環境保護機構的能力建設；實施了大規模生態工程；并在經濟結構戰略性調整中把加強環境保護作為重要內容。保護環境是每一個地球公民的義務。然而在學校中亂扔垃圾的現象依舊十分普遍。為了給同學們提供一個更好的校園環境，同時也為了增強同學們的環保意識，我院志協積極開展了此次環保活動。

　　二、活動時間

　　20xx年10月28日下午

　　三、主辦單位

　　中南財經政法大學刑司志協

　　四、活動地點

　　曉南湖邊

　　五、活動流程

　　（一）活動前期：

　　1、各位志愿者準備拾撿垃圾的塑料袋和清掃街道的掃帚抹布。

　　2、將所有招募來的志愿者進行分隊，一隊前往文瀾樓前

　　草地及主干道，另一隊前往九孔橋邊草地及主干道。每隊人員繼續分成三小組，每組三至六人，每一組選擇一個組長，分別負責清掃垃圾，二次檢查清掃和監督檢查清掃情況。（二）活動中期：

　　1、組織并帶領志愿者在下午四點準時文潭樓前集合。