豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽耍覀兗仍鲩L(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
黨的十九大指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。要確保國(guó)家糧食安全，把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中。“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”的設(shè)立，可以激發(fā)廣大農(nóng)民投身鄉(xiāng)村振興，可以營(yíng)造實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的良好氛圍，可以滿足農(nóng)民美好生活的需要。
中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)，有利于傳承弘揚(yáng)中華農(nóng)耕文明和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。以漁樵耕讀為代表的農(nóng)耕文明是千百年來(lái)中華民族生產(chǎn)生活的實(shí)踐總結(jié)，是華夏兒女以不同形式延續(xù)下來(lái)的精華濃縮并傳承至今的一種文化形態(tài)，農(nóng)耕文明所蘊(yùn)含的精華思想和文化品格在華夏兒女身上留下了深刻的烙印，其衍生出的勤勞勇敢、吃苦耐勞、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、鄰里相幫等文化精神在今天仍具有時(shí)代意義，同時(shí)更彰顯了我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上的大國(guó)風(fēng)范。
中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)是農(nóng)民的節(jié)日，是一個(gè)向世人展示中國(guó)“三農(nóng)”狀況的窗口，要通過組織開展億萬(wàn)農(nóng)民慶豐收、成果展示曬豐收、全民參與享豐收等多種活動(dòng)，讓全社會(huì)、全民都感受到豐收的快樂。
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”是第一個(gè)在國(guó)家層面為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。為什么要設(shè)立這樣的節(jié)日，起碼有四重深意。
體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”工作的高度重視。中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美，農(nóng)村必須美;中國(guó)要富，農(nóng)民必須富。三句話精準(zhǔn)詮釋了“三農(nóng)”工作的重要性。每年的“中央一號(hào)文件”，雷打不動(dòng)為“三農(nóng)”而出，僅此，就足以顯現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”工作的重視。而設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日更是為了進(jìn)一步強(qiáng)化“三農(nóng)”工作在黨和國(guó)家工作中的重中之重地位，營(yíng)造重農(nóng)強(qiáng)農(nóng)的濃厚氛圍，凝聚愛農(nóng)支農(nóng)的強(qiáng)大力量，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村加快發(fā)展。
飽含了全國(guó)上下對(duì)農(nóng)民群體的深情祝福。教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)……針對(duì)一個(gè)群體而設(shè)立的節(jié)日，代表的往往是對(duì)一個(gè)群體的祝福。今天的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民與過去已經(jīng)不可同日而語(yǔ)，發(fā)生了翻天覆地的變化。那種“農(nóng)民=種地”的單一模式早就一去不復(fù)返。種養(yǎng)殖、做電商、搞加工，今天的農(nóng)民條條大道通豐收。設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，就是要提醒全國(guó)上下不要忘記農(nóng)民的偉大創(chuàng)造和艱辛付出，深情祝福廣大農(nóng)民大豐收、大增收，過上越來(lái)越幸福的美好生活。
高高樹立新時(shí)代農(nóng)民的尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。民以食為天，不論社會(huì)怎么發(fā)展，“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”的重要地位不僅不會(huì)改變，而且只會(huì)加強(qiáng)——因?yàn)樵谌嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要里，永遠(yuǎn)有放心糧食、新鮮蔬菜以及其他由“農(nóng)民造”的生產(chǎn)生活必須品。勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗，幸福都是奮斗出來(lái)的，設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”就是要高高樹立新時(shí)代農(nóng)民的尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，提升億萬(wàn)農(nóng)民的幸福感、獲得感。
鮮明傳導(dǎo)興農(nóng)助農(nóng)富農(nóng)的使命責(zé)任。“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”強(qiáng)調(diào)的是“豐收”，那么農(nóng)民的豐收何以才能實(shí)現(xiàn)?顯然要靠各級(jí)各部門切實(shí)扛起興農(nóng)助農(nóng)富農(nóng)的使命責(zé)任，唯有真抓實(shí)干，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民奔富路，抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，聚力鄉(xiāng)村振興，才有可能實(shí)現(xiàn)大豐收、大增收。也只有各級(jí)各部門盡到應(yīng)盡之責(zé)，履行應(yīng)盡使命，才能在“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”到來(lái)之際，交出“豐收”的合格答卷。
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
20xx年9月份，在中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)之間，還有一個(gè)重要節(jié)日：中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)。設(shè)于秋分的這一節(jié)日，包含著對(duì)農(nóng)業(yè)豐收、農(nóng)民勞動(dòng)的禮贊，對(duì)農(nóng)耕文明的傳承。農(nóng)民是豐收節(jié)的主體，這提醒我們：自己的口糧來(lái)自農(nóng)民的勞動(dòng)，我們是世界最古老燦爛農(nóng)耕文明的子孫，要不忘本、不忘恩，不忘其初。
不忘本，就是不忘糧食這個(gè)生存的根本。糧食是生命賴以生存的基石。“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。有人說(shuō)過：在這個(gè)世界上，所有生命的魅力無(wú)不閃現(xiàn)著“糧食的光芒”。豐收節(jié)是對(duì)每一粒金燦燦的顆粒飽滿谷物的禮贊。從華北麥田到江南稻浪，從陜北高原的小米飄香到黑土地上漫山遍野的大豆高粱，就是我們每日的食糧，是我們生存的根本。無(wú)論將來(lái)科技如何發(fā)達(dá)，智能機(jī)器配備怎樣的新能源新動(dòng)力，我們每天還得吃五谷雜糧。“民以食為天”，說(shuō)的就是這個(gè)“天”。
不忘恩，就是不忘種糧的農(nóng)民及其土地。農(nóng)業(yè)根基穩(wěn)，發(fā)展底氣足。“三農(nóng)”領(lǐng)域的成就，是全黨全國(guó)上下共同努力的結(jié)果，也是廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線工作者辛勤勞作的結(jié)果。在《資本論》中，馬克思引用過威廉·配第的名言“勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母”。沒有比“口糧”二字更基本的財(cái)富了，這財(cái)富就來(lái)自于斯土與斯民。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，糧食來(lái)自披星戴月汗流浹背的勞動(dòng)者;土地是莊稼人的命根子，也是我們每個(gè)人的命根子。每一個(gè)人都能夠也應(yīng)該身體力行，尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，感恩每一寸土，珍惜每一粒米，都是為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興作出貢獻(xiàn)。
不忘其初，就是不要忘了農(nóng)耕文化中天道酬勤這個(gè)精髓。我國(guó)農(nóng)耕文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，華夏先祖在黃土地上篳路藍(lán)縷，“沐甚雨，櫛疾風(fēng)”，創(chuàng)造了我們的歷史，創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的生產(chǎn)生態(tài)生活系統(tǒng)，推動(dòng)了世界農(nóng)業(yè)發(fā)展，保障了炎黃子孫生存繁衍，促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。春種秋收，天道酬勤，培育了中華民族誠(chéng)實(shí)、寬厚、善良、謙遜、堅(jiān)忍等傳統(tǒng)美德，使歷盡滄桑的中華民族總能從苦難走向輝煌。
今天，在世界規(guī)模的工業(yè)化、城市化進(jìn)程中，在摩天大樓與人工智能的時(shí)代，中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)提醒我們與農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的血肉聯(lián)系。我們要在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、關(guān)愛農(nóng)民的濃厚氛圍，穩(wěn)固大國(guó)農(nóng)業(yè)根基，鉚足中國(guó)發(fā)展底氣。
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
xx鄉(xiāng)黨委政府高度重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，多次召開農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，為了開好20xx年第x屆農(nóng)民豐收節(jié)，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，永利鄉(xiāng)多措并舉想抓手，充分利用農(nóng)民豐收節(jié)契機(jī)推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展，鄉(xiāng)村治理上臺(tái)階。
一是多元化宣傳農(nóng)民豐收節(jié)重要意義，營(yíng)造農(nóng)民自己的節(jié)日氛圍。為充分展示我鄉(xiāng)農(nóng)民勞動(dòng)成果，豐富農(nóng)民精神文化生活，推介各類特色農(nóng)副產(chǎn)品，帶動(dòng)古路村體驗(yàn)式旅游，我鄉(xiāng)通過橫幅、展板、微信群、村村響等方式，大力向社會(huì)群眾宣傳農(nóng)民豐收節(jié)重要內(nèi)涵意義，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。
二是找準(zhǔn)定位謀發(fā)展，千方百計(jì)保障農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)提效增收。我鄉(xiāng)根據(jù)自身地理位置和氣候的特點(diǎn)，發(fā)展了花椒、脆紅李、高山蔬菜、蘋果等特色產(chǎn)業(yè)。依托集體經(jīng)濟(jì)組織優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取扶持資金，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。用政策鼓勵(lì)農(nóng)民自力更生、積極作為，促進(jìn)農(nóng)業(yè)多元發(fā)展，增加農(nóng)民收入。
三是我鄉(xiāng)作為少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)慶祝中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)充分彰顯了我鄉(xiāng)各族群眾“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步，共同繁榮發(fā)展”的精氣神；充分展現(xiàn)出我鄉(xiāng)各族群眾牢固樹立中華民族共同體的意識(shí)，各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的良好形象；通過農(nóng)民豐收節(jié)的開展，切實(shí)調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提升了農(nóng)民的榮譽(yù)感、幸福感、獲得感，滿足了廣大農(nóng)民的精神文化生活需求，進(jìn)一步推動(dòng)了農(nóng)村文化建設(shè)，改善了農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)鄉(xiāng)村治理邁向現(xiàn)代化。
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5
為慶祝我國(guó)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，九月份，小學(xué)各班開展豐收節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。現(xiàn)將我校的做法總結(jié)如下:
(一)圍繞豐收節(jié)主題鼓勵(lì)學(xué)生以手抄報(bào)、書法等形式進(jìn)行創(chuàng)作。作品規(guī)格:手抄報(bào)、書法需A4美觀的書法紙。
(二)在學(xué)校食堂開展包餃子活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
(三)品嘗餃子學(xué)校食堂煮好水餃，師生同品，讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)帶來(lái)的。
(四)開展以豐收節(jié)為主題的.班會(huì)。
老師向同學(xué)們介紹了中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)的設(shè)立背景、設(shè)立豐收節(jié)日的重要意義、農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要作用。學(xué)生們通過課件和圖片了解到我國(guó)是一個(gè)農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，感受和體會(huì)到農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要作用。
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校這一年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步深入開展我校的讀書活動(dòng)，為了貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于“書香杯讀書競(jìng)賽活動(dòng)”的文件精神，我們精心設(shè)計(jì)讀書計(jì)劃，積極行動(dòng)起來(lái)，為教師讀書創(chuàng)造一切便利條件。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張曉峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)并及時(shí)足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度，措施到位。
為確保讀書活動(dòng)取得實(shí)際效果，我校努力做到讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī)，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)相統(tǒng)一。在讀書活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組將檢查教師的讀書筆記，作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)順利開展。
為了確保活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥。活動(dòng)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教導(dǎo)處共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要活動(dòng)內(nèi)容。在校委會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，各部門分工協(xié)作，各司其職，使讀書活動(dòng)，能夠按計(jì)劃有條不紊地開展落實(shí)，全校形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
四、營(yíng)造書香校園環(huán)境
讀書也需要榜樣，需要一種氛圍，需要形成合力。為此，校長(zhǎng)做了校園讀書活動(dòng)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，并不遺余力地“逼”教師讀書，以領(lǐng)導(dǎo)讀書帶動(dòng)教師讀書，使學(xué)校形成一種濃烈的閱讀氛圍和有效的相關(guān)管理機(jī)制。在讀書交流會(huì)上，李冬老師就頗有感慨地說(shuō)：“如果說(shuō)每個(gè)人的心靈都是一片蓊蓊郁郁的森林，于我，書籍就是能穿透森林的那一束束陽(yáng)光。”正所謂“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”此外，為了營(yíng)造濃厚的書香氛圍，我們將讀書活動(dòng)與學(xué)校的文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，在校園的墻壁上制作了十多塊有關(guān)讀書的名人名言，讓書香浸潤(rùn)師生的心靈，讓濃郁的讀書氛圍充盈于校園的每個(gè)角落。
五、有效開展讀書交流活動(dòng)
在6月、11月，我校對(duì)教師上交的讀書心得進(jìn)行了兩次綜合評(píng)比，評(píng)選出了讀書先進(jìn)個(gè)人三人，并在讀書報(bào)告會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流。開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)，初步形成了人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍。為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
通過領(lǐng)導(dǎo)教師全員的讀書活動(dòng)，我校的每位教師都能通過讀書進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。通過讀書活動(dòng)引導(dǎo)我校廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)在不斷的提升，為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7
“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，是我國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民慶祝豐收，享受豐收愉悅的節(jié)日，也是全國(guó)人民“把酒話桑麻”，喜慶五谷豐登，國(guó)泰民安，和諧筑夢(mèng)的佳節(jié)。自2018年起，我國(guó)將每年農(nóng)歷“秋分”設(shè)立為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，這是我國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民的福音，是黨和國(guó)家高度重視農(nóng)業(yè)和關(guān)心農(nóng)民的生動(dòng)體現(xiàn)。
我校根據(jù)xx市教委、區(qū)教育局下發(fā)的要求，積極組織xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了豐富多彩的“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”系列活動(dòng)。
一、利用國(guó)旗下講話，廣泛宣傳“慶豐收、迎小康”為主題的中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)，傳承弘揚(yáng)中華農(nóng)耕文明和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
二、一堂堂“勞動(dòng)美、豐收樂”的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，報(bào)效國(guó)家，奉獻(xiàn)社會(huì)。
三、一張張豐收節(jié)手抄報(bào)，黑板報(bào)將農(nóng)耕文明所蘊(yùn)合的精華思想和文化品格在華夏兒女身上留下了深刻的烙印。
四、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程，了解農(nóng)耕文化，增強(qiáng)勞動(dòng)感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛，分享勞動(dòng)喜悅。
此次活動(dòng)成為我校勞動(dòng)教育和優(yōu)秀農(nóng)耕文化教育的重要實(shí)踐課堂，讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)事、崇尚自然，動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)品質(zhì)，并下下決心為振興農(nóng)村做出我們應(yīng)有貢獻(xiàn)!
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8
今天是一個(gè)令人興奮的日子我們班的番茄成熟了，要過個(gè)豐收節(jié)。
我們來(lái)到了相隔不久的校園里，在淡淡的空氣里我就聞到了濃濃的番茄味，我不禁贊嘆起來(lái)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人群中，我看到了嚴(yán)老師。人都到齊了，我們都迫不及待地想吃番茄了，我望著那在陽(yáng)光下曬著晶瑩的“小紅女”好似口水都流了三千尺。不一會(huì)兒嚴(yán)老師就召集我們?nèi)ゲ煞蚜耍也闪艘粋�(gè)又胖又紅的番茄，“阿姆”一口就扔到嘴里，那紅彤彤的果實(shí)在我嘴里滾動(dòng)好似怕我把它吃到肚子里似的，吃完了這個(gè)大番茄，我的火眼金睛又看到了一個(gè)大番茄，想去摘，可在我身旁的高個(gè)子課代表胡一童也看見了，我們倆互不相讓，你擠我推，可我哪比的過她那雙長(zhǎng)手臂，所以一下子就被她摘走了。我又四處張望采了幾個(gè)，可紅的黃的番茄一下子被采光了，突然我聽見綠番茄也可以吃時(shí)，我興奮極了，趕忙采摘起來(lái)。
到了拍照環(huán)節(jié)了，攝影師李叔叔讓我們?cè)趷勖牢枧_(tái)把番茄放到樹蔭下，擺了一個(gè)402圖形，還把每個(gè)人的二只手比個(gè)番茄圍成圈，“咔嚓咔嚓”一張張照片在我們的歡聲笑語(yǔ)中拍好了。在照完照片后，我們吃著番茄邊吃邊笑，一股番茄香味隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9
我要設(shè)立豐收節(jié)的原因是因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)民越來(lái)越少了。如是沒有農(nóng)民伯伯，我們就沒有食物了。而農(nóng)民伯伯們們干活和種田那么辛苦，所以我要設(shè)一個(gè)豐收節(jié)，讓農(nóng)民伯伯們都好好地休息一下。
今天是愉快的豐收節(jié)。這一天大家的臉上都洋溢著美滿的、快樂的笑容。個(gè)個(gè)都捧著自己辛勞的成果，踏著輕快的腳步，哼著歡快的小曲，歡歡喜喜地向著豐收典禮的大廳走去。
來(lái)到大廳前，這兒看起來(lái)并不是特別的漂亮。但是這個(gè)大廳的里面可漂亮啦!墻磚上有金絲編成的花朵，天花板上掛著一臺(tái)臺(tái)艷麗的水晶燈，像一朵朵開放的花朵。墻角還有一個(gè)個(gè)小燈，最后還有一個(gè)大花園，里面的菊花五彩繽紛，香氣濃郁，芳香撲鼻。
大家都齊了之后，豐收典禮就開始了。主持人走上臺(tái)演講。他的演講特別生動(dòng)，讓大家都感受到了農(nóng)民的辛勞，大家都在這動(dòng)人的演講中走到桌前，自愿讓一名農(nóng)民。農(nóng)民伯伯們都流下了感激的淚水。主持人的演講結(jié)束了，接下來(lái)就是農(nóng)民伯伯們上臺(tái)自由表演的時(shí)間了，有的農(nóng)民伯伯上來(lái)表演休息時(shí)跳得舞，有的農(nóng)民伯伯上來(lái)唱一首干活時(shí)的山歌，唱得歡快響亮，好聽極了!有的小朋友上去唱幾句豐收的歡歌……
就這樣快要結(jié)束的豐收典禮展開了最后的活動(dòng)。大家把自己豐收的結(jié)果放在一起，讓大家一起品嘗。有的擺上一盆香噴噴的米飯，有的擺上一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果，有的把碧綠的青菜擺了上來(lái)……
豐收典禮結(jié)束了，大家都回到各自己的家里，但歡樂的氣氛一點(diǎn)兒也沒有消失。大家還是在唱著，在笑著，就這樣，豐收節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇10
周三下午，學(xué)校利用拓展課時(shí)間舉辦了一次豐收節(jié)。
這次活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)有不同的任務(wù)，一至四年級(jí)負(fù)責(zé)運(yùn)稻，五六年級(jí)則是負(fù)責(zé)割稻、打稻。因?yàn)閺奈唇佑|過這些事，故而大家對(duì)這次活動(dòng)頗有興致。老師們分發(fā)完工具，我們就向?qū)W校后面的稻田進(jìn)發(fā)了。
我原本以為去往稻田的路是平平坦坦的，卻沒想到這路上布滿了石子，到處坑坑洼洼的，在老師們的帶領(lǐng)下，我們總算到了目的地。“我的天這居然真的有稻田！還是這么大的一片！”同學(xué)們驚奇地說(shuō)。一眼望去，到處是金色的，果真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。
老師把我們領(lǐng)到屬于我們的那塊田，讓我們排好隊(duì)，先看示范，看著老師嫻熟的動(dòng)作，想必是個(gè)簡(jiǎn)單的活。我們都舉起手來(lái)，嘴里喊著：“我來(lái)，我來(lái)。”老師讓我們排好隊(duì)，輪流體驗(yàn)。我就在老師的面前，所謂“近水樓臺(tái)先得月。”第一個(gè)就輪到我了。我慢慢地跨到田里，學(xué)著老師的模樣，左抓一把稻，右拿一把刀，我揮起右手，想把那一把稻給割下來(lái)，但任我咋割，稻子像個(gè)倔強(qiáng)的小孩，就是不愿被我割斷。老師在一旁催促我“快一點(diǎn)！用點(diǎn)力啊！”我使出“洪荒之力”，才把稻子割了下來(lái)。我走出稻田，往身上一看，發(fā)現(xiàn)身上粘滿了褐色的刺狀物，我用手撣了許久，才撣干凈。
每個(gè)人都嘗試過后，就要原路返回到學(xué)校操場(chǎng)打稻了。我們每個(gè)人手里都拿了一把稻子，排著隊(duì)等待，過了很長(zhǎng)時(shí)間，總算是到我了。我把稻子高高舉起，接著用力把它摔在板子上，剛摔下去，我的四周就“塵土飛揚(yáng)”，迷得我眼睛都睜不開，但還是把活給干完了，怎一個(gè)累字了得！
一套流程下來(lái)，這次“豐收節(jié)”就宣告結(jié)束了，通過這次豐收節(jié)，讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛。
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