捐書活動總結

時間:2023-01-17 12:16:05 活動總結 我要投稿

捐書活動總結【推薦】

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編收集整理的捐書活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

捐書活動總結【推薦】

捐書活動總結1

  一、活動過程

  1、前期準備

  5月9至13日,電子系青協辦公室、宣傳部共同制作出宣傳單。與此同時,校讀者協會相關部門做出宣傳板。緊接著電子系青協與校讀協深入合作,交換制作內容,征求對方意見,并對各自負責內容做出修改,制作出了樣式新穎美觀、內容充實豐富的宣傳單與宣傳板。

  在完成制作完宣傳單與宣傳板之后,青協與讀協分別制作出了為期6天的值班表,通過雙方審核,按人力均分的原則共同制定出了合并值班表。

  在前期準備中,為了使接下來的宣傳期的宣傳效果更好,讀協與青協還對本校大四同學宿舍進行統計,并在13號共同開了一次會議。會議主要內容為確立雙方協會各自負責的宿舍樓層,使宣傳更具針對性、更有力度。

  2、宣傳期

  5月14日,青協印制了1200份普通宣傳單,33份彩印宣傳單。讀協負責印制2塊宣傳板。并在當晚按照各自負責范圍分發了宣傳單,并在宿舍樓下宣傳板處粘貼了彩印宣傳單。

  15日由讀協負責在二餐和三餐活動點擺出宣傳板,并由青協準備一定數量桌子便于活動期的活動。由于校方嚴格禁止在三餐附近出宣傳板,三餐的宣傳板只出了一天,其余時間只設桌子進行活動。

  3、活動期

  經過長時間準備和策劃,“情滿華電,書暖人心――誠信書屋集書活動”終于在5月16日如期舉行。活動分別在二餐和三餐設立活動點,每個活動點由四人值班,并在每個活動點設立主要負責人。

  值班在12點準時開始,同學們的活動積極性很高,在上完上午第二堂課后就快馬加鞭地趕到值班點進行值班。我們此次活動提供上門搬書服務,同學們在沒吃午飯的前提下干的大汗淋漓,一忙就忙到14點半,草草地吃了頓飯后馬上就去聽下午課。我們每一個人在此次活動中都被周圍的熱情所鼓舞,我們切實感受到了“青春、使命”的真正含義,也明白了我們周圍確實有非常非常多的事情等著我們青年志愿者去履行自己的職責。

  截止到21號,本次活動共收集書籍1800多本,所有捐書者均被記錄以便于圖書館蓋章表揚,每個人的書籍均得到分類整理與捆綁處理,這充分體現了本次活動的質量與高效。

  23號同學們把1800多冊圖書抬上了圖書館派來的貨車,本次活動正式結束。

  二、活動自我評估

  (一)、總體來說本次活動還是非常成功的,活動取得的成果十分喜人,捐書1800多冊遠遠超過了去年的捐書量。但本次活動還是存在著很多不足:

  1、活動構思準備時間過長,由于青協沒有跟校級社團有過導致本次活動準備時間過長,投入精力過多。這也進一步說明我們進行類似活動的經驗還不夠充足。

  2、事先沒有調查好三餐情況,結果多印了一張板,這也反映出了我們的構思還是不夠嚴謹。

  3、宣傳還是不夠到位,有的捐書同學反映事先并沒有看到宣傳單,只是在活動快結束時才注意到活動的存在。

  4、書籍整理時有些之前沒放好的書籍,這些書籍已經分不清捐書者,無法分類,不便于圖書館統計管理。這反映出我們對活動的駕馭能力還略有欠缺。

  (二)、瑕不掩瑜,本次活動還是有很多優點的:

  1、電子系青協打破先例主動聯系校級社團舉辦了此次活動,僅在成功舉辦此次活動上,青協就已經取得了很大的成功。

  2、本次活動中有很多阻礙,但還是被我們克服,這說明青協是十分團結的,青協完全有能力舉辦較大活動。

  3、青年志愿者充分發揮“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿精神,為畢業生的書籍找到很好的歸宿,達到資源再利用的目的。

  4、志愿者們堅守崗位,分工合作,在短時間內完成的很好,充分的體現了青協嚴謹的作風。

  5、與校讀者協會合作默契,有問題能及時聯系并快速高效地解決,這反映出青協是一個十分成熟的社團。

  三、活動意義

  1、本次活動鍛煉了青協的每一個人,使我們充分發揮了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,教育了我們要奉獻青春,承擔使命,使我們更好的理解“青春、使命”這一青年志愿者永恒的主題。

  2、本次活動提高了電子系青協在華北電力大學的影響力,本次活動也是青協為電子系的蓬勃發展貢獻出的一份力量。

  3、本次活動是對捐書獻愛心活動的一種號召,是對圖書館工作的一種支持,也是對同學們努力學習的一種真誠幫助。

捐書活動總結2

  在大山深處的邊緣地區,有那么一群孩子,他們吃不飽、穿不暖、沒書讀、沒學上。當孩子們克服種種困難來到學校求學后,除了教科書,他們沒有其他讀物。我們開展此次活動的目的是想盡我們所能,去關愛貧困山區孩子,募集更多的圖書為他們建立一個愛心圖書室。豐富貧困山區孩子的視野,讓他們掌握更多的知識,從思想上轉變貧困的觀念,改變窘迫的厄運。

  20xx年12月7、8日,由廣東海洋大學愛心社、廣東海洋大學青年志愿者協會、黔心粵動項目組聯合起來共同組建的“黔心粵動項目團”,在海大主校區各大院設點,進行大范圍的“黔心粵動,捐書助學”捐書活動。

  7、8的捐書活動,看似只有2天,但其實活動前期的準備工作是很辛苦的。一方面要加大宣傳力度,盡量利用各種宣傳途經,如校廣播站、宣傳畫展示、海浪BBS、郵件倡議書、圖片展、微博等等。盡量讓更多的海大學子明白我們此次活動。另一方面又要完善我們團隊的規模,由于我們此次活動是青協、愛心社、項目組三方第一次進行合作。團隊剛剛組建不久就進行大規模的捐書活動,這在必須程度上也存在一些困難。因為團隊組建還不夠完善,還沒有進行細化的分工。雖然困難重重,為了此次活動,“黔心粵動項目團”的每一個人都努力做好自己的每一項前期準備工作。

  此次捐書活動的主題:黔心粵動,捐書助學。此次捐書活動的口號:真情滿邊區,圖書向黔行。此次捐書主要是在海大各宿舍大院門口設點進行捐書。我們的捐書站點時間是12月7、8號中午11:30-12:30,下午5:30-6:30。我們此次活動所收集的圖書主要是以有助于青少年身心發展的.勵志類、文學類、科普類等資料健康,保存較完好的讀物為主。

  事實說明我們的付出是值得的。2天的捐書活動,我們捐書活動得到不少人的支持,一共募集到書籍2400多本。

  但是2天的捐書活動,我們還是忽略了一些細節問題:

  1、準備工作不夠充分與合理。由于團隊成員是來自不同的社團與組織,在工作交流方面一開始難免出現一些小阻礙。分工方面也不夠合理。雖然已經分了義教組、宣傳組、秘書組、外聯組、物資儲備組5個大組,但是團隊剛剛組建,組長之間缺乏必要的交流,沒有及時將任務分配好。組員也有部分對我們的活動還不夠了解。而且組員之間畢竟有些人還缺乏經驗,導致很多工作就堆在1、2個人身上,其余人不知情,也幫不上忙。這一點其實說到底還是一個分工合作問題,一個團隊精神的問題。

  2、前期準備時間過于匆促。2天的站點,需要超多的人力,7號開始捐書活動,但是站點人員的名單直到6號晚上很晚才最終確定。6號晚上的動員大會也不怎樣成功。雖然在此之前,我們“黔心粵動項目團"骨干成員有對站點人員進行必要的培訓與講解,讓大家初步知曉我們活動的具體狀況。但是活動當天,還是出現了部分站點人員對我們此次捐書活動的一些細節狀況不夠熟知,導致在向別人宣傳的時候出現一些小問題。而且部分站點人員因為不熟悉我們的活動,所以很多時候不敢上前去主動向別人宣傳我們的捐書活動,這也就錯過了一個宣傳機會。

  3、資金問題。由于我們項目團剛剛組建不久,前期的流動資金極少。為了盡量減少資金,我們不得不減少宣傳單的打印與發放,這也在必須程度上降低了我們的宣傳力度,本來我們能夠利用站點的時候進行宣傳,但由于我們宣傳單不夠,導致還是有部分海大學子沒有完全知曉我們的捐書活動,2天的大范圍捐書,還是有部分海大學子不知情。

  2天各大院定點捐書活動雖然就此告一段落,但是我們的活動還沒有結束,這只是我們“黔心粵動項目團”捐書活動的一小步,下學期我們將會繼續開展類似的捐書活動,爭取募集到盡可能多的圖書,直到明年即20xx年的暑假,我們再統一把募集到的書籍運到貴州,為貴州小朋友建立一個真真正正屬于他們的圖書室。

捐書活動總結3

  20xx年5月底,在20xx屆畢業生離校之際,為給我校廣大師生搭建一個愛心傳遞的平臺,體現我校畢業生對母校的情懷,把愛心獻給學校,校團委聯合校圖書館舉辦了“感恩母校真情回報”畢業生書籍捐贈活動。為了支持學校提倡的畢業生文明離校的宗旨,并且配合我電氣信息工程學院的畢業生離校工作,電氣學院學生會生活部特地號召全院系同學和各位即將畢業學長和學姐積極參與此次活動。

  在活動的'準備階段,我們召開了干事會議,詳細的討論了活動的計劃和一些細節,接著又聯系各個班班委對各班同學進行了全面對宣傳。活動期間,在我部成員以及各班班委的的相互配合下,全院系同學和各位即將畢業的學長、學姐們都積極響應,紛紛捐出很多有用的書籍。活動結束后,我們共收集N本。這些書將由圖書館收藏建立書庫,將來免費提供給全校有需要的學生使用。

  通過這次“感恩母校真情回報”,我部充分發揮“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,為畢業生的書籍找到很好的歸宿,達到資源再利用,同時為學弟學妹們做好示范榜樣。而且此次活動更體現了我們志愿者的團結合作的精神,提高了電氣學院學生會部在學校的影響力。

捐書活動總結4

  我們工作的基本內容是為災區的孩子募捐書籍。圍繞著這個主題我們進行了積極的宣傳工作,于x月x號貼出了捐書的海報,并組織x協成員在食堂旁設了捐書點組織捐書。同時,廣播站的同學也在此過程中為我們做了宣傳。我們的捐書活動結束,共為災區孩子募得x多本書。本次活動中好的方面如下:

  在接到任務后,宣傳部的同學在那么短的時間里,宣傳部請假逃課都把宣傳資料準備好,以最快的速度送來,后來還又回去再趕了一份倡議書!真的很有積極性和奉獻精神!

  再有就是我們活動部的志愿者們,都積極的來看展臺,有的即使是一個人也堅守崗位,我們的隊員很團結,分工合作,在短時間內把活動完成得很好,充分的體現了我們的組織和紀律性!

  另外同學們的熱情也讓人十分感動,有一個寢室的全體捐出了自己的書,用書包裝了滿滿一書包書,還專門為災區的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個人都用著自己的方式表示著他們對災區孩子的關愛。

  同時,本次活動也存在許多的不足。具體如下:

  首先是人員安排不夠合理,比如x月x日早上不僅沒展板,沒倡議書,沒會旗,還沒人。關鍵是與活動方聯系的問題。如果早通知早準備在人員的'安排和宣傳方面肯定會做的更好。

  再就是活動的時間太短,這和上面給的時間有關,宣傳需要時間,同學們獲得該信息后回去找書也需要時間,而我們的宣傳時間和給同學們的作出反應的時間太短,造成活動的影響不是很大。

  總之,經過這次的活動我們不僅看到了同學們對災區孩子的關愛也看到了我們青協人員在工作中的積極熱情。并且我們也認識到在以后的活動中我們要做好充分的準備工作,做好宣傳工作以及人員的安排問題。希望我們的活動質量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時,我們也應該保持在此次活動中體現出的團結和積極性。

捐書活動總結5

  活動背景:

  1616年4月23日,世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重,1995年,聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”,讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們不約而同地做著同樣的事情讀書。“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節日。外國語學院青年愛心志愿者協會結合自身特色,特此精心策劃組織此次“書香傳愛”為福利院兒童捐書活動。

  活動主題:

  捐出一本書,獻出一片愛。

  合作學院:

  國際學院、機電學院、電氣學院、環境學院活動時間:10月9日-10月24日活動地點:黃石市西塞山區福利院。

  活動流程:

  10月9日10月16日,通過晚自習到J字樓向同學們說明活動,倡議大家捐贈書籍。

  10月19日,在西門天橋處設置捐書點,開展學生捐書活動。

  10月2123日,將所捐贈的.書籍進行整理,將其中的不合適書籍拿到舊書社換成適合的書籍。

  10月24日,將所收集的書籍統一捐贈到泰安市兒童福利院;4捐書結束后,與福利院的小朋友們玩耍,讓他們感受到社會的關愛。

  活動成果:

  此次活動得到各位同學的大力支持,經過緊張有序的籌集工作,共捐贈圖書233本,其中包括:期刊類76本、兒童讀物58本、教輔類55本、文學類44本。將所換圖書送至黃石市西塞山區兒童福利院,并得到其領導的大力支持,受到師生的熱情歡迎和好評。活動意義:本次活動在學院領導和老師的大力支持及廣大同學的積極響應下,得以成功舉辦。

  達到了預期效果:

  1.者發揮了應有的作用,踐行了“奉獻愛心、關愛社會”的宗旨,通過自己的微薄力量為福利院兒童送去了溫暖,建立了愛心圖書角,受到好評;

  2.者得以親身體驗此次福利院之行,心靈更是感到了無比的震撼,培養了成員“愛心獻社會”的良好意識。許多成員紛紛表示,以后會經常來福利院,為那些孩子送來關懷,讓他們得到應有的快樂。

  3現了我們當代大學生的良好素質和精神風貌,同時也體現了建設節約型校園的時代主題,為理工學子樹立了良好的形象。

  活動不足:

  1、其他院系學生參與度小,活動宣傳力度有待進一步加大;

  2、方案考慮不周,缺乏與福利院領導的前期聯系與交流;

  3、活動影像資料質量方面有待進一步提高。

  總之,此次捐書活動總體上較為成功,發揮了志愿者作用,凸顯了志愿者宗旨。活動的開展也切實增強了我院同學感恩社會、樂于奉獻的意識。

捐書活動總結6

  從6月27日到29日大四學生即將離校前期,為了實現資源的循環利用,并且為即將到來的11屆新生帶給更廣闊的閱讀空間,我大學生自律管理委員會特舉辦“畢業生書籍捐贈”活動。

  活動當天,許多大四畢業生前來捐贈,在捐贈的同時很多畢業生留下了自己的祝福,他們期望自己的母校越來越好,期望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現。

  在活動舉辦的過程中,我們有很多的成功之處

  一、做到了人員的'合理安排,資源的充分利用。

  二、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動現場維護的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀念品限量發放等等

  三、特助T恤紀念品有很好的紀念好處,是本次活動的一大亮點,同時也給畢業生留下了母校的回憶。

  但是每一次活動都會有不足之處

  一、人員安排:每一天的人員都有固定的安排,但是在時間安排上有所欠缺,沒有規定活動現場布置的具體時間及人員。

  二、工作人員:現場工作人員離開現象比較嚴重,須嚴格規定請假制度,避免人手不夠的狀況發生。

  三、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運過程中已將書籍類別打亂,對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。

  四、自我宣傳:捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動,本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機會。

  每一次活動都會給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長;每一次活動都會暴露出我們的不足,在中些不足中我們不斷的改正,不斷的進步;

  每一次的躍進,都是潛在核心的詩與真被開掘的結果。它們一向存在著,但是藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒了也就不再了。

  期望自律委這個寶藏能不斷的被開掘,不斷發出特色的光和熱。

捐書活動總結7

  一、活動過程

  1、前期準備

  5月9至13日,電子系青協辦公室、宣傳部共同制作出宣傳單。與此同時,校讀者協會相關部門做出宣傳板。緊之后電子系青協與校讀協深入合作,交換制作資料,征求對方意見,并對各自負責資料做出修改,制作出了樣式新穎美觀、資料充實豐富的宣傳單與宣傳板。

  在完成制作完宣傳單與宣傳板之后,青協與讀協分別制作出了為期6天的值班表,透過雙方審核,按人力均分的原則共同制定出了合并值班表。

  在前期準備中,為了使接下來的宣傳期的宣傳效果更好,讀協與青協還對本校大四同學宿舍進行統計,并在13號共同開了一次會議。會議主要資料為確立雙方協會各自負責的宿舍樓層,使宣傳更具針對性、更有力度。

  2、宣傳期

  5月14日,青協印制了1200份普通宣傳單,33份彩印宣傳單。讀協負責印制2塊宣傳板。并在當晚按照各自負責范圍分發了宣傳單,并在宿舍樓下宣傳板處粘貼了彩印宣傳單。

  15日由讀協負責在二餐和三餐活動點擺出宣傳板,并由青協準備必須數量桌子便于活動期的活動。由于校方嚴格禁止在三餐附近出宣傳板,三餐的宣傳板只出了一天,其余時間只設桌子進行活動。

  3、活動期

  經過長時間準備和策劃,“情滿華電,書暖人心——誠信書屋集書活動”最后在5月16日如期舉行。活動分別在二餐和三餐設立活動點,每個活動點由四人值班,并在每個活動點設立主要負責人。

  值班在12點準時開始,同學們的活動用心性很高,在上完上午第二堂課后就快馬加鞭地趕到值班點進行值班。我們此次活動帶給上門搬書服務,同學們在沒吃午飯的前提下干的大汗淋漓,一忙就忙到14點半,草草地吃了頓飯后立刻就去聽下午課。我們每一個人在此次活動中都被周圍的熱情所鼓舞,我們切實感受到了“青春、使命”的真正含義,也明白了我們周圍確實有十分十分多的事情等著我們青年志愿者去履行自己的職責。

  截止到21號,本次活動共收集書籍1800多本,所有捐書者均被記錄以便于圖書館蓋章表揚,每個人的書籍均得到分類整理與捆綁處理,這充分體現了本次活動的質量與高效。

  23號同學們把1800多冊圖書抬上了圖書館派來的貨車,本次活動正式結束。

  二、活動自我評估

  (一)、總體來說本次活動還是十分成功的,活動取得的成果十分喜人,捐書1800多冊遠遠超過了去年的捐書量。但本次活動還是存在著很多不足:

  1、活動構思準備時間過長,由于青協沒有跟校級社團有過導致本次活動準備時間過長,投入精力過多。這也進一步說明我們進行類似活動的經驗還不夠充足。

  2、事先沒有調查好三餐狀況,結果多印了一張板,這也反映出了我們的構思還是不夠嚴謹。

  3、宣傳還是不夠到位,有的捐書同學反映事先并沒有看到宣傳單,只是在活動快結束時才注意到活動的存在。

  4、書籍整理時有些之前沒放好的書籍,這些書籍已經分不清捐書者,無法分類,不便于圖書館統計管理。這反映出我們對活動的.駕馭潛力還略有欠缺。

  (二)、瑕不掩瑜,本次活動還是有很多優點的:

  1、電子系青協打破先例主動聯系校級社團舉辦了此次活動,僅在成功舉辦此次活動上,青協就已經取得了很大的成功。

  2、本次活動中有很多阻礙,但還是被我們克服,這說明青協是十分團結的,青協完全有潛力舉辦較大活動。

  3、青年志愿者充分發揮“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,為畢業生的書籍找到很好的歸宿,到達資源再利用的目的。

  4、志愿者們堅守崗位,分工合作,在短時間內完成的很好,充分的體現了青協嚴謹的作風。

  5、與校讀者協會合作默契,有問題能及時聯系并快速高效地解決,這反映出青協是一個十分成熟的社團。

  三、活動好處

  1、本次活動鍛煉了青協的每一個人,使我們充分發揮了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,教育了我們要奉獻青春,承擔使命,使我們更好的理解“青春、使命”這一青年志愿者永恒的主題。

  2、本次活動提高了電子系青協在華北電力大學的影響力,本次活動也是青協為電子系的蓬勃發展貢獻出的一份力量。

  3、本次活動是對捐書獻愛心活動的一種號召,是對圖書館工作的一種支持,也是對同學們努力學習的一種真誠幫忙。

捐書活動總結8

  為營造我校升本氛圍,我館于20xx年3月5日向全校師生開展“為升本做貢獻,為學校添書香”捐書活動。此次活動開展以來,得到了學校各領導、行政部門、教學部門、校內師生員工及社會各界的大力支持,到目前為止我館接受捐贈圖書雜志己達到了10123冊(詳見附件),其中接受校內14個部門捐書20xx冊(部門捐書中大部分是部門職工集體捐書);教職工261人捐書5894冊;在校學生23個班級及個人捐書1754冊;校外34個單位及個人捐書391冊。在此,特向積極支持我館捐贈圖書工作的單位、領導、老師及同學表示衷心的感謝!

  通過此次捐書活動的開展,顯示了學校師生和社會各界對學校升本工作的關心和支持,同時也增加了圖書館館藏量數量。我們將對所捐圖書進行分類整理和數據處理后,及時上架,使廣大師生員工能夠盡快進行借閱,讓大家捐贈的圖書發揮更大的'價值,讓更多的讀者從中受益,從而實現圖書的知識共享性。

捐書活動總結9

  一、活動主題: 讓書籍行走更遠 讓愛心傳遞正能量!

  二、活動名稱: 放飛愛心,書送希望

  三、活動目的

  1,合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野,為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

  2,利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿,傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。

  3,呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。

  四、活動意義:

  1,將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵,將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹,讓他們更明白自己人生前進的方向,為正在向大學殿堂奮斗的高三學子加油鼓氣!

  2,建立一個良好的平臺,讓向往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的了解!讓鄉村的.孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。

  3,宣傳XX學院,擴大XX學院對外影響力。

  五、活動對象:XX學院在校學生

  六、活動舉辦單位:XX學院初音·音社

  七、活動時間:11月18號到23號

  八、活動地點:一期東門,二期、三期食堂門口(宣傳地點)

  二期食堂門口(活動地點)

  九、活動流程:

  (一)、準備階段:召開理事會分配各部門任務

  (二)、活動階段

  外聯部:

  1,對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。

  2,對校外一些企業進行本次活動的宣傳,爭取他們的書費支持。

  3,盡量同主流媒體進行聯系,以求最大化我們活動的影響力,讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。

  常務部:

  1,對本次活動展板值班進行排班。

  2,活動期間來捐書的同學進行登記匯總,對他們寫的寄語進行很好的保存,在活動過后對他們進行感謝表彰!

  3,協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。

  組織部:

  1,對活動前展板的擺放桌椅的借記。

  2,活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理,所捐書籍每天的整理分類和保存。

  3,活動結束展板桌椅的歸還。

  宣傳部:

  1,網絡上本活動的發布宣傳。

  2,出展板海報,高三寄語墻的美飾,大學解密墻的美化裝飾。

  3,活動結束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學的表彰展板。

  (三)、活動收尾階段

  1,將收來胡書籍分成小學生書籍,初中生書籍,高中生書籍這三大類,對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書,同時對每類書籍進行編號,方便當地學校和我們當場出借記錄。

  2,當所有書籍分好類編好號,花一天時間將小學類書籍和初中類書籍送至當地小學和初中,當場借出書籍并贈送一些本子,筆等送給孩子們,然后和孩子們進行一些交流,宣傳知識的重要性,宣傳要愛護書籍,要好好學習,通過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象。

  3,大學揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想,回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

  十、活動注意事項:

  1,活動期間所有值班人員必須按時值班,做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。

  2,做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭秘的保存。

  3,對于校外活動一定要注意人身安全,注意同當地校方的聯系。

  4,關于被捐助學校的選擇,本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。

  5,對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯系,盡力而為”的原則。

  十一、活動建議:

  1,關于書籍的后續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內,讓同學們自由借取,出門自覺登記或消除所借記錄,自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動(當場借出書籍這一項可能取消,其他活動仍不受影響)

  2,盡全力得到學校校網,院新聞中心,校廣播站的支持,來擴大本次活動的影響。

  3,校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯系詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。

捐書活動總結10

  一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。讀書,可以開闊我們的眼界,浸潤我們的心靈,鼓舞我們的斗志,陶冶我們的情操。為了讓書籍點亮人生,學校啟動了書香校園建設的重大工程,要求全體師生一起行動起來,以書為伴,以書為友,讓書香流淌在我們的心田,讓書香溢滿校園。我們已經成功地舉辦了x屆“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”為主題的讀書節,在讀書節活動中,廣大師生走進書海,充分展示了自己的讀書成果,為我校的書香校園建設工作增添了亮麗的一筆。

  今年的第x屆年級捐書活動又是我校書香校園建設的一道亮麗的風景。x年級的大哥哥大姐姐們,在他們離開母校之前,把那一本本曾經陪伴過他們,營養豐富的書籍饋贈給學弟、學妹們!愿同學們能在知識的田野里飽嘗豐碩的果實;用知識的'精華繪成一張希望的藍圖!這些書,既帶著他們對母校的祝福,也帶著他們對母校的謝意;更表達了對低年級小同學最殷切的希望。

  這次愛心捐書活動,同學們表現都很積極,共捐贈圖書x冊,我們評選出了x名愛心小明星,為表彰這些同學的無私奉獻精神,學校除頒發榮譽證書以外,還為他們準備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。

  書頁因為翻動而飛翔,知識因為飛翔而流淌。捐出一本書,奉獻一顆心。我們相信,同學們對母校的熱愛之情一定會通過一本本書,永遠地傳遞下去。當學弟、學妹們讀到這些捐贈的圖書,看到捐書的同學留在扉頁上的寄語時,內心一定會萌生一種感激之情,也許你會說:“我不認識你,但我要感謝你!”是啊,當這種人與人之間的奉獻與感恩在我們清苑小學每一個師生心中流淌的時候,我們的班級,我們的學校,將會更加的文明、和諧、美好。我們相信,我為母校獻愛心的捐書活動將成為學校的光榮傳統永遠傳下去,我們更相信,全體師生讀書的熱情會越來越高漲,xx小學將會有濃濃的書香溢滿校園。

捐書活動總結11

  在大四學生和研三學生離校之際,為了實現資源的循環利用,并且為即將到來的14屆新生提供更廣闊的閱讀空間,學業輔導團特舉辦“圖書分享”活動。

  在活動的準備階段,團長召開了部長會議,詳細地討論了活動的計劃和一些細節,接著讀書部制作傳單,進行各個校區的傳單掃樓,又聯系各個班學委對各班同學進行了全面宣傳。活動期間,全校同學和各位即將畢業的學長、學姐們都積極響應,紛紛捐出很多有用的書籍。活動結束后,我們共收集約兩千本圖書。這些書中有一部分是專業課及通識課教材,我們會在下學期將其運到良鄉校區,免費提供給20xx屆有需要的學生使用。另外一些閱讀性較強的圖書,我們會在各個校區設置圖書漂流角來安放這些圖書,可供同學們借閱。

  活動主題:我的圖書分你一半

  舉辦單位:首師大學業輔導團

  活動時間:XX月XX日-XX月XX日 晚上6點-8點

  活動地點:本部、北一、北二的宿舍樓底下

  活動流程:5月27日-6月5日的每周二在北二宿舍樓下收書,每周三在本部宿舍樓下收書,每周四在北二宿舍樓下收書。

  6月7日-21日,在思政辦公室整理書籍,登記書名和數量。

  活動當天,許多大四畢業生前來捐贈,在捐贈的同時很多畢業生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來越好,希望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現。

  在活動舉辦的過程中,我們有很多的成功之處:

  一、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動現場維護的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀念品限量發放等等;

  二、紀念品有很好的紀念意義和實用價值,是本次活動的一大亮點,同時也給畢業生留下了母校的回憶;

  三、宣傳過程中通過專門給大四發傳單和在大四群中發宣傳信息取得了很好的成果;

  四、活動宗旨很好,大家對于學業輔導團產生了良好的印象,沒有人質疑書的去向。

  但是每一次活動都會有不足之處:

  一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時間安排上有所欠缺,沒有規定活動現場布置的具體時間及人員,導致活動剛辦時人員及其不足。尤其是在團內動員不足,導致很多人是臨時叫過來才幫忙的。以后的話可以在活動開始前的準備會議前就動員全團成員,在準備會議上就將人員分配確定下來,責任到人。

  二、書籍整理:書籍整理的.任務雖分配到各個部門有具體限額,但是很少人積極響應,因此讀書部承擔了大約1500本書籍的整理,這也是因為今年是第一次活動不清楚狀況,以后的話同上,在準備會議上確定人員分配。

  三、自我宣傳:捐書活動是本學期學業輔導團舉辦的大型外場活動,本次活動很有利于宣傳學業輔導團的整體形象,但我們并有完美

  的抓住這次機會,在北一的最后一場會有掃二維碼送書簽的活動,這個非常好以后可以借鑒。

  四、宣傳方式:北二的第一場活動辦得非常好,收到近800本書籍,原因有一部分是我們專門針對大四的學生進行宣傳,并且選擇的位置非常好。本部周四最后一場活動也比較成功,收獲了近500本書,原因一個很大部分是拜托大四學姐在班群中進行宣傳,還有選擇的位置很好,非常顯眼。但是除此之外的場數,平均每次都到圖書300本左右,少的時候只有200本,究其原因,一是宣傳沒有到位,二是位置沒有選好。所以以后活動時,首先宣傳單要夠,海報要夠,然后宣傳過程也就是掃樓過程要注重技巧,尤其是要有針對性。其次擺展臺的位置要注意,一定要在人流量大且顯眼的地方。

  五、宣傳意識:活動過程中沒有留存資料以及宣傳的意識。這次活動中在活動之后沒有即時進行微信平臺的發布以及相關宣傳平臺的跟蹤報道。這一方面是我們的意識不夠,需要加強宣傳意識,一方面是部門之間溝通不夠,這些也是前期準備工作中沒有考慮到的問題。

  六、整個活動追根到底是在前期準備工作中考慮不夠全面,對活動中的各個突發狀況預料不足,所以出現了一些手忙腳亂的情況,下次活動一定在準備過程中多思考一些。

  每一次活動都會給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長;每一次活動都會暴露出我們的不足,在這些不足中我們不斷的改正,不斷的進步。

  感謝大家對我們讀書部的支持。

  首師大學業輔導團

  讀書部

  20xx-XX-8

捐書活動總結12

  從x月x日到x日大x學生即將離校前期,為了實現資源的循環利用,并且為即將到來的x屆新生帶給更廣闊的閱讀空間,我大學生自律管理委員會特舉辦的“畢業生書籍捐贈”活動。

  活動當天,許多畢業生前來捐贈,在捐贈的同時很多畢業生留下了自己的祝福,他們期望自己的母校越來越好,期望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現。

  在活動舉辦的過程中,我們有很多的成功之處:

  1、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。

  2、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動現場維護的`井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀念品限量發放等等。

  3、特助T恤紀念品有很好的紀念好處,是本次活動的一大亮點,同時也給畢業生留下了母校的回憶。

  但是每一次活動都會有不足之處

  1、人員安排:每一天的人員都有固定的安排,但是在時間安排上有所欠缺,沒有規定活動現場布置的具體時間及人員。

  2、工作人員:現場工作人員離開現象比較嚴重,須嚴格規定請假制度,避免人手不夠的狀況發生。

  3、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運過程中已將書籍類別打亂,對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。

  4、自我宣傳:捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動,本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機會。

  每一次活動都會給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長;每一次活動都會暴露出我們的不足,在中些不足中我們不斷的改正,不斷的進步;

  每一次的躍進,都是潛在核心的詩與真被開掘的結果。它們一向存在著,但是藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒了也就不再了。

  期望自律委這個寶藏能不斷的被開掘,不斷發出特色的光和熱。

捐書活動總結13

  20xx年4月2號我們青協圓滿完成了為期兩天的捐書活動。下應對這次活動做一下簡單總結。

  我們工作的基本資料是為災區的孩子募捐書籍。圍繞著這個主題我們進行了用心的宣傳工作,于四月一號貼出了捐書的海報,并組織青協成員在食堂旁設了捐書點組織捐書。同時,廣播站的同學也在此過程中為我們做了宣傳。四月二號我們的捐書活動結束,共為災區孩子募得一百六十多本書。

  本次活動中好的方面如下:在接到任務后,宣傳部的同學在那么短的時間里,宣傳部請假逃課都把宣傳資料準備好,以最快的速度送來,之后還又回去再趕了一份倡議書!真的很有用心性和奉獻精神!

  再有就是我們活動部的志愿者們,都用心的來看展臺,有的即使是一個人也堅守崗位,我們的隊員很團結,分工合作,在短時間內把活動完成得很好,充分的體現了我們的'組織和紀律性!

  另外同學們的熱情也讓人十分感動,有一個寢室的全體捐出了自己的書,用書包裝了滿滿一書包書,還專門為災區的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個人都用著自己的方式表示著他們對災區孩子的關愛。

  同時,本次活動也存在許多的不足。具體如下:首先是人員安排不夠合理,比如四月二日早上不僅僅沒展板,沒倡議書,沒會旗,還沒人。關鍵是與活動方聯系的問題。如果早通知早準備在人員的安排和宣傳方面肯定會做的更好。

  再就是活動的時間太短,這和上面給的時間有關,宣傳需要時間,同學們獲得該信息后回去找書也需要時間,而我們的宣傳時間和給同學們的作出反應的時間太短,造成活動的影響不是很大。

  總之,經過這次的活動我們不僅僅看到了同學們對災區孩子的關愛也看到了我們青協人員在工作中的用心熱情。并且我們也認識到在以后的活動中我們要做好充分的準備工作,做好宣傳工作以及人員的安排問題。期望我們的活動質量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時,我們也就應持續在此次活動中體現出的團結和用心性。

捐書活動總結14

  捐書活動已經過去接近一個周的時間了,時間并沒有淡忘去當時那些捐書的場景,而是讓我們腦海里存留的那些捐書的場景更加歷歷在目,刻骨銘心,大家為了在捐書活動期間能夠受到更多的書,堅守自己的崗位,放下吃飯的'時間,實在令人敬佩。當然,我們更在意的是連云港那些可憐的孩童,還記得以前在書本上看到那張眼里充滿渴望的照片,讓我聯想到我們有電腦電視,能夠透過這些渠道獲取知識,休閑娛樂,而人家連獲取知識的渠道的書籍都沒有,我們揪心,我們感慨,我們心系那里,我們即我們所能。我們以前受到社會幫忙,難得服務社會,作為一名義工,我們有義務服務社會,奉獻愛心,傳遞愛心。捐書活動總結-義工之家-義工之家

  這讓我想起在活動的一些事,首先,我們活動的主辦方0511愛心家園的版主儀人阿姨蒞臨指導,給我們很大的鼓舞,也讓我們更深刻地了解理解愛心家園這個大的群眾。其次,有位義工的母親生病住院,本來計劃著那天沒課去陪著自己的母親,但是義工的事情也很重要,他便毅然決然的留下,負責,幫忙收書,在此表示感謝與敬意。最后感謝京江晚報的記者幫忙宣傳登報,在大愛鎮江這座充滿愛的城市里讓愛充溢著,禮貌鎮江的禮貌市民將繼續傳遞著大愛。

  在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動并為此付出的學生,組織。

捐書活動總結15

  一、項目背景

  在我國很多地區,特別是中西部欠發達地區,教育發展水平普遍較低,當地的農村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學生提供良好的閱讀條件,提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。

  生活新報與--教育機構基于以上的調查和分析,設立了長期的可持續性的公益項目,通過向貧困山區的學校贈送讀本,協助建立圖書室的形式,結合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的公益來提升--的品牌形象和傳播--美譽。

  二、項目策劃

  1.活動主題

  十年樹木·萬卷藏書獻愛心

  2.活動意義

  通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升--的品牌形象和傳播--美譽。通過活動的延續性,使其成為--愛心大聯盟重要活動之一。

  3.公關策略

  a.對捐書的.小學生,初中生設立捐贈獎項,提高捐贈積極性,并使其成為--的潛在客戶。

  b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市常

  4.活動流程

  第一階段(為期一個月)

  a.設立熱線:設立贈書熱線,由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)

  b.布置現場:

  a)活動地點生活新報社二樓--教育機構各校區

  b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)

  c)受書接待活動地點組織專人進行接待,預備飲用水、紙杯和印有“--教育”logo的小禮品(例如筆)

  c.活動宣傳:生活新報專版廣告(連續一月)

  刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈

  d.活動抽獎:針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

  一等獎一名價值18800元--教育基金

  二等獎三名價值8800元--教育基金

  三等獎十名價值880元--教育基金

  幸運獎百名價值80元--教育基金

  第二階段(同期一個月)

  設立熱線設立應征“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”上聯熱線

  評委邀請由--教育機構邀請文化名人

  設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)

  一等獎一名價值18800元--教育基金

  二等獎三名價值8800元--教育基金

  三等獎十名價值880元--教育基金

  幸運獎百名價值80元--教育基金

  5.贈書活動時間:由--教育機構確定

  6.贈書活動地點:由--教育機構確定

  7.傳播策略

  1)現場報道

  所有現場送書環節和捐贈儀式現場,生活新報將作全程跟蹤報道。

  2)立體傳播

  生活新報與廣播電臺的組合,同時使用生活新報和--教育網絡媒體,突出強烈的立體感。

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