函授自我鑒定

時間:2023-08-09 07:29:45 鑒定 我要投稿

函授自我鑒定范文常用(3篇)

  一般來說,自我鑒定即是自我總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的函授自我鑒定范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

函授自我鑒定范文常用(3篇)

函授自我鑒定范文1

  兩年的函授學習和社會理論是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習,本人各方面都有了較大的進步。畢業之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

  函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。

  本人能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同討論。掌握了所學知識,并通過了所學課程考核。

  函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種專業書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上獲得了良好的效果,個人素質也得到了很大進步。

  除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我如今的工作中來,我的理論才能也得到非常大的'進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。在學習時,以“獨立考慮”作為自己的,時刻不忘戒備。為適應社會開展的需求,為了進步我的業務才能,我認真運用我所學習的各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課認真負責,我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學理論中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為根底,不斷的研究學習,提升自己。

函授自我鑒定范文2

  科技知識發展的今天,企業在用人制度改革,知識可以改變一切,為了適應環境需要。我為了提高自己工作業務水平和能力,參加20xx成人高考,考取山東科技大學,開始三年的學習,通過學習我各方面都有較大的提高。我在函授期間,遵守學校的規章制度,尊敬老師,團結同學,在政治思想方面,熱愛自己煤炭事業。

  三年的時間函授學習,時間很短暫,平時工作的任務也多、也繁重,但是我正確理順學習和工作時間安排,珍惜面授的時間,上課時候,保持學生時代的作風,不遲到,不早退,認真聽講,做好筆記,按時完成作業,有問題就及時和老師探討。一份耕耘,一份收獲,我充分利用自己空暇時間,閱讀書籍,和學習煤礦開采技術等專業書籍,面對每學期教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的`是:通過對兒童發展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

  業務知識方面:

  三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續攀登,并以此作為回報社會的資本和依據,為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

函授自我鑒定范文3

  時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  自從年7月為溫師院成教院漢語言文學專業錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授教育學習中。

  上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在校工作期間,我一邊認真備課,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授教育時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  本人在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面,通過了大學英語六級考試,具備了較強的英語聽說能力,在撰寫論文期間,查閱了大量的英文資料。

  本人在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的`過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業論文。

  還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收獲。

  我熱愛自己所學的漢語言文學專業,更愛神圣的教育事業,我努力培養自己的文學興趣,積累一定的文學功底,希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。

  同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關系融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。

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