大學生實習個人鑒定

大學生實習個人鑒定范文

　　大學生實習個人鑒定范文 篇1

　　當想到自己學生生涯的最后一個暑假只剩下半個月就結(jié)束了，開始在為自己的將來設(shè)想和鋪路時，卻似乎高興不起來，因為對現(xiàn)在的我有太多的留戀了。談不上傷感，也談不上憂愁，就是有點舍不得，就是有點懶散而已。

　　確實，這個暑假讓我學到了很多很多的東西，甚至有可能因此改變我的人生。廈門、南澳、濠江甚至接下來的廣州之旅，今年多么讓人震撼的奧運會開幕式，一些志愿服務(wù)，還有目前還在團市委的`實習，令我對這個社會、對這個世界、對我的人生有了更多成熟的想法，令我開始真正意識到我是時候好好規(guī)劃自己的人生了，令我真正領(lǐng)會到什么東西應(yīng)該去好好地珍惜、什么東西我要放棄，令我有了更加努力去拼搏的決心和信心。

　　以前，總是以為工作離我還很遠，我不用那么早去想過多關(guān)于我的未來。以前，總以為自己可以很有個性很叛逆地過完一輩子，慶幸自己沒有被這個社會同化。以前，總以為一些工作很瀟灑，自己很向往，希望有一天自己從事那樣的職業(yè)。以前，總以為有些人對我很不好，恨不得快點擺脫他們，這樣自己就可以獲得重生。以前，總是以為有些事情很幼稚，做了只會降低自己的身份。以前，總是以為我用心跟你交朋友、對你好，你也會用心跟我交朋友、對我更好。

　　原來之前的一切都是我對這個世界的美好幻想，我只是太過于完美主義了，對這個世界充滿了太多的美好憧憬，或者只是一心想改造世人的價值觀，讓社會跟著我走。經(jīng)歷了這個充實的暑假，如今，終于明了。回想起來，真的很可笑。不知道是誰跟我說過，要自己去適應(yīng)社會，而不是社會去適應(yīng)你，世界沒有你，地球也會轉(zhuǎn)。確實，現(xiàn)在的我懂了，我會好好地去反省了。

　　前些日子突然才意識到，時間很寶貴，形式很緊迫，我不要荒廢了自己，浪費了青春，我要珍惜時間，去創(chuàng)造，去拼搏。當然，有些人有些東西我也該好好地去疼愛去珍惜了。俏揚師姐曾經(jīng)對我說過，盡力了就好。現(xiàn)在，我也真正明白這句話了，確實，太過完美就會失去它的魅力了。不想去觸碰的東西，還是要學會去觸碰，學會去適應(yīng)，學會去習慣。還有，我也要學會不在意和忘記吧。一切歸零，相信現(xiàn)在的我，就可以了。

　　大學生實習個人鑒定范文 篇2

　　本人很榮幸的來到XXXX縣勞動局實習，實習期間，在工作人員的指導下學吸收了很多在單位就業(yè)工作經(jīng)驗，所以做以下的鑒定：

　　我在工作中嚴格遵守紀律，認真履行的職責，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，不遲到，不早退，踏實工作。一個月的'實習工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。實踐中讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備。

　　在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。認識企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

　　大學生實習個人鑒定范文 篇3

　　20xx年4月18 日至20xx年5月5日，我在湘潭市一中進行了為期半個月的實習 。實習期間，我能嚴格遵岢學校 的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺席。作為實習組長，我在實習生和指導老師 之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當有同學 有重要事情需要請假 時，都由我親自匯請假情況 給指導老師。向當指導老師有事情通知我們時，就讓我負責通知各位實習生。

　　在指導老師劉老師的耐心指導、幫助 下，我總共聽了4節(jié)課，備了2個教案 ，說了一次課，較好地完成了教育實習任務(wù)。在聽課之前，我仔絀鉆研教材，認真寫教案。在聽課期間，我仔絀做聽課筆記 ，學習 老師的授課方式和講課技巧。我在指導老師帶領(lǐng)的高二年級 的兩個班上各聽了一堂課，聽課內(nèi)容為人教版高中 化學必修5中的第二章第三節(jié) 鹵代烴，共2節(jié)課。從中我學到了很多教學 方法 和教學技巧，使我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)劉老師講課的內(nèi)容安排井井有條，教學內(nèi)容由淺入深，很好地運用了講練法和多媒體教學，能激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，導學生積極思考化學領(lǐng)域中的科學問題。

　　劉老師邊講課，我邊記聽課筆記，由十沒有接受專門的培訓 ，我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理，需要加強訓練 。在聽課之前，我寫了鹵代烴這一節(jié)的教案。但是聽完老師的課以后，我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方，于是我把自己寫的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來，整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高一和高三年級 。雖然老師不樣，講課方式也有所差別，但是讓學生聽懂、學會是每一位老師的首要任務(wù)。這時我才深刻地意識到，要當好一位老師是多么不容易啊!

　　實習期間，我還了解了班主任 的`日常工作 。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級各項活動 ，在課問操時維持學生的秩序，監(jiān)督到位，此外還要耐心地做好學生的思想 工作。

　　這次教育實習，雖然短暫，但是對于我們即將步入教學生涯的實習生來說，是一次非常幣要的實踐 環(huán)節(jié)。通過教育實習，我們能把教育學理論知識和教學實踐相統(tǒng)一，能提高白己在教育ll作中的實際操作能力，而不僅僅是崗限于書本的知識。這半個月的實習，我收獲了很多在學校里學不到的知識，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我體會 到了作為一名教師 的光榮與責任 ，以及所需要付出的艱辛和勞累，但我堅信我會為成為一名優(yōu)秀 的教師而不懈奮斗！

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