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專家鑒定意見范文
專家鑒定意見范文1
齊紅深教授主持的“”全國教育科學規劃重點課題“日本侵華教育史研究”意義重大、目的明確、成果豐富。總的說,已經基本達到課題設計方案的目標。
1.日本侵華時期的一系列教育政策是日本侵略政策的重要組成部分。深入研究日本侵華時期的教育,不僅具有重要的學術價值,同樣具有重要的現實意義。它對于當前的外交斗爭、對于提高中華民族的危機意識等,都具有重要的作用。
2.齊紅深教授和課題組成員不僅出于強烈的愛國主義精神,而且立足于實事求是的科學精神,對日本侵華時期教育的受害人進行訪談,既保護了大量珍貴的歷史資料,又使研究具有較強的科學性、學術性。
3.本課題的研究思路明確,不僅不限于局部地區,而且力求包括盡可能多的淪陷區的教育狀況,這在很大程度上彌補了以往研究中的不足。這對于進一步拓寬和加深本領域的研究是很有意義的。
4.本課題力求在大量史料的基礎上進行科學的研究。課題組成員不僅搜集了大量文字史料,而且挖掘了直接當事人的口述資料,作為文字史料的補充。這不僅彌補了以往同類研究的不足,而且進一步擴大了史料的來源。從長遠來看,這對于本領域的研究是具有重要意義的。
5.齊紅深教授負責的課題研究已經取得了廣泛的社會影響,這對普及和傳播科學研究的成果是很有積極意義的,同時也是進行愛國主義教育的重要途徑。
6.本課題的研究具有很大難度,一是資料搜集的困難,一是歷史評價的困難。希望課題組成員繼續深化研究,取得更多的學術成果。
專家鑒定意見范文2
齊主持的全國教育科學“”規劃重點課題《日本侵華教育史》,圓滿地完成了預定的研究計劃,取得了具有較高學術價值的研究成果。
這項研究有重要的歷史意義、重大的理論價值和深刻的現實政治意義。
日本帝國主義在侵華期間推行殖民教育是其整個侵華政策的重要組成部分。課題組把教育放在日本帝國主義對華軍事侵略、政治奴役、經濟掠奪的整體戰略中進行研究,深刻揭露了殖民主義奴化教育的'本質,有力地回擊了日本右翼勢力為其侵略罪行辯解的謬論。
這項研究是系統、深入、全方位展開的。在地域上,從東北淪陷區擴展到全國其他地方,包括中國臺灣、華北、汪偽政權、偽蒙疆政權等;在內容上,包括了教育政策、制度及實施狀況和后果,并將中國人民反對奴化教育的斗爭進行了研究和總結,從而提高了研究的層次和水平。
這項研究在堅持鮮明的政治方向的同時,堅持了嚴肅的科學態度,研究者搜集運用了大量歷史文獻資料、圖片和親歷者口述史料,以無可爭辯的事實為研究成果提供了豐富的依據。
這項研究在國內外產生了廣泛的影響。在研究過程中,課題組多次召開國際性研討會,數百名外國學者包括日本學者到會,對中國學者的研究給予了充分的肯定。
在日本侵略問題上,中國和東南亞以及世界各國人民同日本等某些右翼勢力的斗爭,反對日本復活軍國主義圖謀的斗爭,將是長期的。因此,這項研究有必要繼續下去。
鑒定組專家一致同意通過課題成果鑒定。
專家鑒定意見范文3
20xx年1月8日,由xx省科學技術廳組織、長沙市科學技術局主持,在召開了花炮工程技術研究中心與xx市古港鎮金盆引線廠共同研發的“安全自動化煙花引線生產成套設備”項目鑒定會。鑒定委員會專家實地考察了設備的示范運行,聽取了項目完成單位所作的報告,審閱了鑒定文件資料,經質疑和認真討論形成如下鑒定意見:
1、提供的鑒定資料齊全規范,符合鑒定要求。
2、該項目技術采用濕法生產及智能光電控制,將安全引線傳統的生產工序科學集成,實現了安全引線生產全過程的自動流水線生產,提高了生產效率,降低了原材料消耗和生產成本,減少了廠房用地。
3、該項目技術把傳統的機械繞紗改為機械織紗,避免了漏藥造成的產品質量不穩定以及由于漏藥造成的安全隱患。采用斷紗自動停機技術,避免了殘次產品的出現,確保了產品質量。
4 、該項目實現了人機分離,采用機械自動藥物混合,避免了人與藥物的直接接觸,采用濕藥生產和自動化機械切引,提高了安全引線生產中的安全性。
5、該項目研制的樣機的各項技術指標通過了國家授權機構的檢測,符合標準。
綜上所述,該項目技術屬國內首創,在煙花安全引線生產技術方面居國際先進水平。
建議加快該項目的推廣與應用。
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