在初中教育教學工作會議上的講話稿

時間:2022-10-18 19:30:21 講話稿 我要投稿

在初中教育教學工作會議上的講話稿

  在我們平凡的日常里,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發表的講話文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢?下面是小編精心整理的在初中教育教學工作會議上的講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在初中教育教學工作會議上的講話稿

  今天是學校召開的第一次初中教育教學工作會議。借此機會講三點意見及三個關鍵詞“認識”、“反思”、“到位”。

  一、認識

  要全面認識、理解省廳關于教學的“五嚴”規定。“五嚴”規定是讓學生從巨大的升學壓力下解脫出來,并非是不抓教學質量的提升。辦學質量的高低是學校生存的生命線。質量體現在中考的升學率上。就教師而言,負擔更重,責任更加重大。因此,我們要全面認識省廳的“五嚴”規定。圍繞提升課堂教學質量,理直氣壯地抓好自身的教育教學工作,認真落實學校教學工作“四大工程”的各項要求,齊抓共管。面對生源實際,不怨天尤人,想方設法激活學生的內在潛能。各學科老師首先要管好自家的責任田,不折不扣地完成好學校分配的教育教學工作。初三年級力爭明年中考有省泰中統招生,完成指標生任務,為高中部輸送更多更好的生源。初一、初二在開發區聯考中,名列前茅。

  二、反思

  開學一個多月來,反思我們的教學行為。“主體參與”的課堂教學模式還未做到常態化;構建師生互動、生生互動充滿生命力的課堂活力不夠;教學案一體化,周練校本化程度不夠;教育教學不協調的現象仍然存在;教學工作腳踏實地不夠;以學生為本,關注關愛每一個學生的工作不夠到位;還有少數老師缺乏學習意識、鉆研精神不夠,上課老一套,缺乏教學激情。教學水平差,班與班、學科與學科差距較大。針對上述種種現象,我們要認真反思,做好歸因分析。要按照省教育廳胡廳長的要求:憑良心工作。良心就是說應該說并能說好的話,干應該干并能干好的事。憑良心工作,就是要圍繞提升課堂教學質量,進一步增強責任意識,人人都做教育教學工作的管理人,極大地發揮自己的工作潛能。在“五嚴”規定下,以學生為本,關注學生的個性發展,做好學生的疏導工作,把學生的注意力集中在想達成的事情上。發揮潛意識的'力量,想方設法營造良好的學風和迎考氛圍。對每個學生負責,讓每個學生成功,全面提高學生的學業成績,促使每一個學生都能獲得最好的發展。

  三、到位

  細節決定成敗,態度決定一切。

  本著認真負責的態度,以教學“四大工程”為抓手,求真務實,真抓實干。不搞花架子,教學的重心應落在提高課堂教學效益上,落在有效教學上。具體說是四個“到位”。

  1、學習到位

  要認真學習課標、教學要求、近三年中考考試說明。鉆研教材,有針對性地處理好教材,對教材內容有所選擇,補充和調整。既要走進教材,又要能跳出教材,把教材化為自己的東西,達到優化教學。明確各部分教學要求,依綱據本,因材施教扎扎實實地夯實基礎。(董局長說得好:得基礎者得天下。)強調基礎,并非是考點知識的簡單再現,而是知識的升華。通過學習,不斷提升自身的教學業務水平。

  2、集體備課到位

  集體備課要多作探討,不做表面文章,要由形式向內涵發展。依據課標,研究教材、研究學情、研究教法、研究學法指導。及時反饋教學中困惑,集思廣益,教學定位要準。要體現分層教學。在規范統一的基礎上,體現個性,完善教學案一體化。

  3、課堂教學到位

  要狠抓課堂教學,力爭教學雙方最優化。以標定學,以考定學。教學工作嚴謹,重視教學過程管理。教師的教要著眼于、立足于學生的學,“教”要為“學”服務。眼中有學生,把課堂思考權利、時間和空間留給學生,讓學生構建知識體系,提升能力。知識傳授要到位,不錯講、不少講知識點。一節課要講什么?學生要達到什么目標?如何達成目標?教師心中要有數。要精講重點,巧破難點,講在實處,練在點上。精講點撥相結合,力戒滿堂講,滿堂讀,滿堂練;力戒上缺乏激情、缺乏活力的課。謹防出現“以講代練”、“以練代講”的兩個極端。讓學生在自主學習、合作探究的學習過程中,放飛思維,讓學生每一節課都有收獲。要培養學生規范答題的習慣,訓練、指導學生解題的技巧和方法。周練一定要校本化,不流于形式。依據學初計劃,責任到人,剛性實施,強化周練對學生的診斷和促進學習的功能。學生作業要做到:有發必收,有收必改,有改必評,有評必補。要及時抓好培優補差工作,做到抓早、抓細、抓嚴、抓準、抓實。

  4、管理到位

  班主任要做到全程管理,全方位管理。管理重心要下移,要關注學生的變化。對學生管理要嚴,但嚴而有度。師生間要做到心理相容,拉近與學生的距離,千萬不能傷害學生的自尊心,不允許排斥學習、行為后進的學生,更不允許體罰和變相體罰學生。做好學習有障礙學生的轉化工作,思想上嚴格要求,學習上注重引導,生活上體貼關心,三者并重,充分調動學生的學習積極性。要關注學生學習習慣,行為習慣的養成。習慣是人生的主宰,是一種很自然而又強大的力量。要抓好相關時段,確保學生一進班就學習。各科教師不能只做教書匠,要管教管導。憂患意識、安全意識,警鐘長鳴。杜絕一切責任事故的發生,確保教學工作規范有序進行。

  希望全體教師要有“敬業奉獻,追求卓越”的精神。要牢固樹立責任意識,充滿憂患,臥薪嘗膽。要腳踏實地,勤勤懇懇,愛崗敬業。只要我們全身心投入,教學質量一定會得到更大提升,明年中考一定會再創佳績,各個年級也一定會圓滿地實現預定目標。

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