關于陪伴的演講稿（通用20篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的關于陪伴的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴的演講稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
明月，照亮了我前進的道路。
明月，安撫了我受傷的心靈。
明月，傾聽了我心靈的訴說。
但我彷徨的時候，我會在冷清的小路上獨自漫步，于是，我迷失了：我該回家?還是一直走一直走?月光冷冷的，夾雜著絲絲清風，明月撥開了彌散的烏云，散發出皎潔的光芒。
“爸，我想去外面讀書。”“你還小。”“我長大了，爸!”“你只是個小孩子，你懂什么。”一番冷漠的對話在我耳畔徘徊。我離家出走了，我因不能理解爸爸的話而離家出走了。我是個只能待在家的孩子，我每天看到的`只有老師、同學和家人。我真想到外面去見識世界，我要讓別人知道我的好，我難道有錯嗎?
我獨自走在一條小路上。風吹過，一陣刺耳的樹葉沙沙聲傳來，我不禁打了個寒戰。我放慢了腳步，傾聽著大自然的心跳。晶瑩的水珠從葉脈上滑落，形成了一個小水洼，發出了清脆的聲響。樹叢里的蟬夜不成眠，一直在歌唱。夜好靜，讓人不忍呼吸。
于是，我彷徨了。我該回家?還是要一直走一直走?我要向往無拘無束的大自然?還是要向往溫暖卻沉悶的家呢?一塊黑云疾速地蒙蔽了月亮。我的心更亂了。
我走了很久，夜空也似乎越來越暗了。一縷月光突然灑落在我的臉上，月光并沒有因被烏云暫時囂張的遮蔽而逃避，它用自己的努力，把自身的光芒散發，那是屬于它的光芒。那是溫柔的、那是耀眼的、那是迷人的。此時的我感到很舒適、很輕松、很自然。
我，沒有繼續走下去，我回頭了，我往回家的路走去了，我不再依戀這迷人的夜晚，我知道，是金子，總會發出光芒。
但我迷惘時，明月總會陪伴著我，指引我前進;當我憂愁時，明月總會陪伴著我，為我擔憂解愁;當我愉悅時，明月總會陪伴著我，和我一起享受喜悅。
一路上有你陪伴，真好。
陪伴的演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“書是知識的源泉”。讀收，確實可以獲得許許多多的道理。在我的成長過程中，書一直陪伴著我。
書中的知識真是豐富無比。《中國上下五千年》介紹了我國悠久的歷史；《童年》向人們揭露了資本主義社會的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八位好漢懲惡楊善的光輝形象；《母親無私的付出》……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少好書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我感到無比自豪；看到高爾基在童年就飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到母親為了孩子搭上自己寶貴的生命，我感動和熱淚盈眶……
讀書，對愛看書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折，語言優美，層次分明的書能使人置身于作者所營造的世界之中。不僅如此，書中的'道理還時刻地鞭策你。就拿我來說吧！當我如饑似渴地閱讀一本書時，書中的語言會吸引我，使我牢記在心，并能活學活用，書中的知識會啟發我，使我慢慢成長。然而，讀書對于不愛書的人來說，簡直就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛讀書的人試著去喜歡讀書。
要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉。書中的道理是怎樣影響我的呢？就是《母親》這部書來說吧！看后，我聯想到我的母親平日里為我操勞，便下決心好好學習，以優異的成績報答母親。并且利用空閑時間幫母親做一些力所能及的事。這部書使我認識到了我未來該做什么事，使我在學到知識的同時，做到了生活的主人，我不再是一個無知的黃毛小丫頭了。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！
陪伴的演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小時候，當我看到你美麗的身姿，聽到你悅耳的聲音時，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的.小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應。從此，我每天至少花一個小時與你相處交談，我發現你很懂我的心意，除了用動聽的語言與我談心，還給予我站在舞臺上的勇氣，讓我更加自信。
長大后，上了小學，學業壓力加重了，與你那一個小時的交流時光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽的聲音來批評我，我傷心難過，你也逐漸被我冷落了。
后來，溫柔的媽媽耐心地開導我，緩解了我們之間的關系。我調整了作息的規律，再一次與你促膝長談，我們再次擁抱對方。我才發現，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學業的壓力。我決定堅持與你做朋友。
啊!我親愛的朋友——鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅持到底。
陪伴的演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我們的人生道路上，總會遇到許許多多的朋友。雖然他們會因為種.種原因離你而去，但總會有一個人陪伴在你身邊。
當然，我也不例外。從我小時候起到現在，都有許許多多的朋友。我們總是一起玩，一起瘋。
那是剛不久，前幾個星期旅游的時候，我們第一站就是去海戰博物館。我們排著隊，一個跟著一個走著進去。首先，我們去參觀的英國人的軍艦，與我們打仗時的大炮與軍服等等。一進去，大量的物品都吸引著我的眼球，我左顧右盼，應接不暇。
忽的，我被一臺大炮所吸引，我停了下來，看那一排排密密麻麻的介紹。看到精彩時，有個人拍了拍我的肩膀，我回頭一看原來是我的好朋友小吳。他湊過來問我：“在看什么呢?那么入迷，人家都……”他還沒說完便被我打斷了：“看大炮的`簡介呢，可威嚴了。”他聽了痕驚訝的說：“哦?我來看看!”我們倆都很喜歡歷史，所以都停下來。正當我們津津有味看完后回味時，突然小吳說：“糟了!怎么辦呀!我們掉隊了，剛剛忘記提醒你了，我也迷上了。”一邊說，小吳還一邊焦急地跺腳。
我們面面相覷，找不出辦法。只好沿著路，看看能不能碰到隊伍!因為剛剛有些暈車加上博物館空氣有點悶，所以現在頭隱隱地痛了起來。小吳見狀，便對我說：“你先用手扶在我的肩膀上，閉上眼睛，休息會兒，我帶路吧!要是不行，先休息一會兒再走吧!”因為我怕跟不上隊伍，便繼續前進。小吳把我照顧的服服帖帖的，一會兒幫我搽油，一會兒問我情況—好點沒!
頓時，我的心暖極了。感嘆道：有個人陪伴在身邊真好。小吳是我的好朋友，就住在我家隔壁，從小我們都是玩在一塊兒，形影不離。我有困難時，他總挺身而出;他有好東西時，總會和我共享。每當這時，我總會感嘆：有個人陪伴在身邊真好!
我們因珍惜那些美好的時光!
陪伴的演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生就像一條蜿蜒曲折的小道，充滿著未知的挑戰和艱巨的困難，有“失敗”的荊棘和灌木，有“挫折”的枝葉藤蘿，有“磨煉”的陰雨霧霾，一路磕磕絆絆，唯有你的'陪伴——蝸牛，讓我披荊斬棘，邁向成功。
有你的陪伴，溫暖我心。教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的發試卷的聲音，同學們頂著呼吸靜靜地等待試卷的到來。忽然一位同學不小心把書碰掉到地上，我的心隨之猛跳一下。同桌的試卷已經發下來了，看著同學苦參的臉，再看看試卷上紅紅的圈，我的心想打鼓似的咚咚直跳。
我靜靜的坐在石板上，風哀鳴，樹欲泣，灰蒙蒙的天空，早已明白我心，布滿了暗淡的烏云攔住陽光的傾瀉。天陰沉沉的，不時卦刮來陣陣冷風，刮在臉里疼在心里。響起老師那一句句的教訓，同學的一張張不服的臉孔，我的心低到了谷底。忽然一支蝸牛映入眼簾，正在向草上爬，原來周圍還有你的陪伴。
有你的陪伴，伴我前行。天空一個悶雷。隨后就是傾盆大雨，狂風亂舞，使周圍的書早已彎下了腰。我真為蝸牛感到可惜。雨漸漸的停了，陽光從烏云中通過，從樹梢里穿過，傾瀉在我們生上，感到無比的溫暖。我急忙去看看蝸牛，使我非常吃驚，蝸牛沒有吹到，還爬到了頂端。突然我似乎聽的了蝸牛在說：堅持，堅持……”是那么的堅定，似乎感染了我，一股青春的氣息在我生上奔騰，覺得身子輕了許多，隨后幾個月里，不停想起蝸牛對我說，并在考試中取得了好成績，謝謝有你的陪伴。
當我孤獨無助時，是你出現在我身旁，陪伴著我，指引著我，我的成功，因為有你的陪伴。
陪伴的演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小鳥應該感謝藍天，因為藍天給了它自由;小樹應該感謝土地，因為土地養育了它;花兒應該感謝小草，因為小草的綠襯托了它的美。所以，我們更應該有一顆感恩的心來感恩陪伴我們的人。
如果說父親是堅韌不拔的大樹，那么母親則是一縷陽光;如果說父親是為我遮雨的'大傘，那么母親是一盞明燈。的確，父親是偉大的，但是我們也不能忽略母親的細節。因為爸爸的工作比較忙，所以在我的學習中是媽媽給予了我信心和能量，是媽媽陪伴著我走過了一道道坎坷。
我的媽媽有著中等的個子，白白的皮膚，不胖也不瘦，而且還有著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，直挺挺的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，圓圓的臉上還有著兩個小酒窩。
“女兒，作業寫完了沒有?”我的媽媽問我。我不知道怎么回答，因為我說寫完了，那么媽媽就會檢查我的作業，如果我說沒有寫完，媽媽就會批評我。于是，我對媽媽說：“媽媽，我的作文不會寫。”媽媽則是帶我走出了家門，來到了田邊，讓我寫看到的、聽到的和想到的。我認真的觀察著周圍的一切，生怕錯過了什么。我觀察了10分鐘左右，媽媽就帶我回家了，回家后，媽媽說：“趕緊的，趁熱打鐵，剛才你也觀察了，聽了也想了，現在把它寫下來，一會兒我檢查。”說完，便離開了。我用了一會兒的時間，就寫好了一篇作文。媽媽在認真批改的過程中，我心想：可千萬不能寫錯詞句啊!哈哈!我果然沒寫錯，還得到了媽媽的表揚。就這樣，我像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。我非常感謝媽媽對我的嚴格要求和耐心指導。
母愛無言，它不需要華麗的詞藻，也不需要刻意的修飾。媽媽，謝謝你，謝謝你對我的陪伴。
陪伴的演講稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
爸爸媽媽陪伴著我成長，老師和同學陪伴著我學習……但最令我難忘的，還是那一次，鄰居著的大姐姐陪伴著我，度過的那段短暫時光……
記得那一次，是在幼兒園大班暑假里的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，讓我一個人留在家里。可是爸爸媽媽剛出門，樓下便傳來了小伙伴們叫我下去玩的聲音。面對這種“呼喚”，我哪能忍得住！結果，代價就是，瘋玩了一個下午之后回家時才發現：鑰匙沒帶！怎么辦？怎么辦？這下可好，我算是徹底被“鎖”在門外了。于是我只好獨自一人坐在小區里的長椅上，等爸爸媽媽回家“解救”我。可是，左等右等，小區門口卻連個人影都沒有。我開始有點害怕了。雖然我一遍遍暗暗對自己說：“沒事兒，老爸老媽肯定很快就回來了。
”但是，孤獨和無助的感覺不斷地向我襲來。太陽一點兒、一點兒地向西沉付出，而我的心也跟太陽一樣一點一點沉了下去。我心里涼颼颼的，每看到小區大門邊走過一個人，我的心就不由自主地緊了一下：是爸爸媽媽！可當發現認錯人了之后，心又墜到了谷底。心中的安全感一點一點地被恐懼和緊張所替代。終于，我快要崩潰了，忍不住“哇”地一聲哭了出來。
“怎么了？”一聲關切的問侯，打斷了我的'哭聲。我抬起頭，是鄰居家的大姐姐。此時，她就站在我面前，彎下腰，微笑地看著我。我一邊擦淚水一邊抽抽嗒嗒地說：“我，我出門沒，沒帶鑰匙，進不了門，爸爸媽媽又沒回家，我，我好害怕……”知道了事情的原委，大姐姐笑了笑，坐在我身邊，輕柔的聲音在我的耳畔回響：“別怕，我陪著你。”
“我陪著你”，雖然只有短短的四個字，卻讓我的心中泛起了一股暖流。這股暖流順著我的心流遍全身，突然間，仿佛心中的一塊大石頭落地了，那些恐懼感竟然全都消失了。大姐姐拉著我的手，給我講故事，講她在學校里經歷的事情。漸漸地，原來心中那冰冷的感覺全都不見了，我終于戰勝了恐懼。不一會兒，我們倆還聊了起來。原來漫長的時間很快便過去了。天快要黑了，爸爸媽媽終于回來了，把我接回了家。
事隔多年，我們搬家了，一切都變了。但是，那一次大姐姐的陪伴和她的那一句“我陪著你”卻使我記憶猶新。如果有機會，我多么想對她說一句：“謝謝你陪我度過了這段時光，是你給了我勇氣，感謝你的陪伴！”
陪伴的演講稿 8
親愛的老師，同學們：
大家好！
當我們呱呱落地時，當我們蹣跚學步時，當我們哈哈大笑時。我們也在不斷成長著，我們的成長，需要有人一路陪伴。
記得小時，當父母輕輕松開我的手，要求我獨立行走，我邁著吃力的步子，每走一步都摔了一個，疼痛蔓延而來，我的心里委屈極了，覺得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起，但他們卻用著鼓勵的`目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越顫抖，而他們越走越遠，最后在陽光的照射下成了一個虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長中學會了樂觀堅持。
記得剛踏入讀書生涯時，我粗心大意，總是在不經意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會我太多，帶著我走出迷煙纏繞的錯誤中，在他們的陪伴下，我在成長中學會了人生道理。
記得每一次試圖退縮時，是朋友一次次為我加油吶喊，當堅持不下時她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，好像在告訴我堅持下去，你一定行。帶著我勇敢地登上一個又一個成功的階梯，在她們的陪伴下我學會了堅持不懈。
我們的每一次成長，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們在成長學會了自卑，叛逆和害怕。我國留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長。
我們的一路成長，需要親情的滋潤，需要老師的關愛，需要友情的呵護，我們一次次努力成長，一次次帶著上天帶給我們的快樂，一次次一步一步走向陽光的路。
假如成長時一條崎嶇不平的路，則我們是個過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長，需要陪伴。
我的演講完畢。
謝謝大家！
陪伴的演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經歷。
在我模模糊糊的記憶中，我最早的.讀物是現在稱為繪本的書，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時候很愛看書，長大一定學習很好。再大一點后，我喜歡看童話書，雖然不認識字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團結……
上小學后，這一類書已經不能使我滿足了，我的識字量增多了，我喜歡看學校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會反復看，我喜歡看故事情節曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢》讓我看得浮想聯翩。
高爾基說：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”我雖然沒有像他那樣如饑似渴，但我感受到書是我們的好伙伴，當有些時候沒人陪我玩的時候，當我不高興的時候，我都會捧起一本書看。
每當老師布置一個命題作文時，我都會想想我從課外書里學到的好詞好句，我很認同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑒和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實感，寫出自己的東西。
好書陪伴我成長，還將把我的生活點綴得豐富多彩。
陪伴的演講稿 10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我演說的內容是《愛與陪伴》。
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。我今天演講的也是一個關于陪伴的`故事。
媽媽老說我是小話癆，除了睡覺嘴巴就沒一刻停的，現在我悄悄的告訴大家，其實我們家還有個大話嘮，那就是我媽。她老是在我耳邊嘮叨：“寧寧起床上學了，快點穿好衣服來刷牙”、“寧寧，做作業時間到了，快點上樓去吧”、“寧寧，彈鋼琴時間到了，陪練老師在等你呢”，這就是我在家的日常，媽媽總是叮囑我這個叮囑我那個，希望我學會管理時間，希望我能每天按時完成學習任務。（一副無奈的樣子）
她是一名心理咨詢師，工作很忙，盡管如此，媽媽還是會抽出時間陪伴我。送我上學、接我放學，陪我做作業、彈鋼琴，周末陪我去上興趣班。媽媽總說：“人生是一場修行，現在不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦。”要求我用功讀書，不是為了跟別人比成績，只是希望我將來能擁有選擇的權利，能夠選擇自己喜歡的工作和生活方式。雖然現在我還不是很懂，但我媽媽應該不會騙我吧？媽媽假期還經常帶我去旅行，她說世界很大，有經歷才會有收獲，書本的知識永遠是片面的，只有行萬里路才能更好地感悟天下。
媽媽的陪伴是一種力量，給予了我學習的動力和探索世界的勇氣。這份充滿著愛意的陪伴很溫暖，它意味著有人愿意把最美好的東西———也就是時間給你，而我也希望能夠在媽媽的陪伴之下健康快樂地成長。
謝謝大家，我的演說完畢！
陪伴的演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感謝有你，感恩陪伴》
凌晨3點，從睡夢中醒來，窗外靜悄悄的一片，只有那蛐蛐還在不知疲倦的歌唱著，輕易不在這個時間段醒來的我，此時卻變得精神抖擻，難以再次入眠。
翻開手機，昨天晚上教招群里的消息還沒來得及閱讀，看到這些熟悉的信息，不禁想起了在輔導班備考的日子，真的是有太多的懷念和不舍。備考的日子，枯燥乏味，可輔導班卻給了我像家庭一樣的溫暖。每當心情壓抑時，總會有老師的開導，每當在學習上遇到疑難問題時，總會有老師耐心地講解。他們從來不會因為時間太晚了而去推脫任何一位學員，他們堅定的眼神總是能帶給我信心和力量。輔導班就像是我的`另外一個家，雖然地址曾有改變，但改變不了的是它帶來的溫暖。
學習筆試的時候，每天都要很早的來到教室，風雨無阻，雖然心中也有很多的抱怨，但是坐在教室里學習的時候就會覺得很安心，很踏實。每當身邊的朋友，問我如何評價輔導班時，我都會用一句“春風十里不如你”來形容。
我曾經不明白，這些老師們明明有繁忙的工作，有需要照顧的家庭，我們所交的低額的學費，也不過勉強付得起平時班里的水電費、材料費的消耗，他們為何還要這樣辛苦的為我們嘔心瀝血呢?現在的我，或許有些明白了，送我們上岸是他們的夢想，他們把這種夢想當成了一種責任，一種使命感。此時的我，印象最深的，竟不是自己學習時的煎熬，也不是每天披星戴月的辛苦，印在腦海最深處的，是老師們帶給我的溫暖。
忘不了，他們講課的時候，認真的模樣;忘不了，他們每天早晨來到教室，把熱水為我們燒好;忘不了，他們為了讓我們更好的掌握知識，每天晚上放學以后，加班加點的對我們進行提問，直到所有的學員都掌握了，他們才肯離去。從開始備考到考試結束，每一天都不曾缺席。
在這里向所有辛勤付出的老師們，道一聲“謝謝”，是你們帶給了我們溫暖，見證了我們的成長。感謝有你，感恩陪伴。
我的演講完畢，謝謝大家!
陪伴的演講稿 12
尊敬的各位老師、評委：
下午好!
“讀了一本好書，像交了一個朋友。”歌德曾經說過這樣一句話。
的確，沒有了書籍，就像鳥兒失去了天空，魚兒沒有了水源，我也愛讀書，因為書使我開拓了視野，增長了見識，使我了解了更多的道理。從小，我便喜歡讀書。聽媽媽說，小時候每當我哭鬧時，怎么哄也不行，只要給我一本書，我就會立刻停止哭鬧，津津有味的“讀”起書來。看來，我這愛讀書的習慣是與生俱來的吧。讀學前班時，我早早地就學會了漢語拼音。有了漢語拼音的幫助，我就能讀懂向往已久的《安徒生童話》了。我看到賣火柴的小女孩那么可憐，就會情不自禁的流下淚水;看到純潔善良的灰姑娘終于獲得了自己的幸福，我也會在心里暗暗地為她高興;當小美人魚最終還是化成了泡沫，我也會搖頭嘆息。讀四年級時，童話已經不能滿足我對書的渴求了，我開始閱讀中外名著。《論語》讓我懂得了智慧的思考;從《史記》中學到嚴肅的歷史精神;《三國演義》使我看到三國時期的風云莫測;《巴黎圣母院》也讓我明白了外表丑陋的人一樣會有美麗的.心靈。
現在，我讀五年級，更加認為書是我的良師益友。每當我遇到挫折時，我便會讀一讀《紫藤蘿瀑布》，正如文中所說：花和人都會遭到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。是啊，每個人都會遇到挫折，但我們經歷了挫折，并把它當做邁向成功的墊腳石，那我們就一定會走向輝煌的成功之路。書，是一把鑰匙，它打開了我的智慧之門;書，是一束陽光。讓我快樂成長。與書相伴，其樂無窮!
謝謝大家！
陪伴的演講稿 13
尊敬的各位老師、評委：
下午好!
“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書，這全都歸功于我的媽媽。
記得有一次，我正在家里悠閑地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說：“是不是網上買的我最愛的肉松餅呀?”媽媽笑笑說：“你這個小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲!”我嘟著嘴，說：“書有什么好看的。”媽媽就說：“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》，看了起來，哇，真好看啊，我幾分鐘就入迷了。爸爸過來了，說：“你怎么還沒去上輔導班呀?不是2點開始上課么?現在都已經兩點二十了，還有工夫在這看閑書?”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的.電瓶車車主提醒了我。到了家里，我吃了晚飯后，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎?現在看吧，于是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個手電筒，可是，事情發生了變化，這時，媽媽把門打開，我像只兔子似的，“窩”進了被窩，當時，這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說：“快去睡覺，別像個幽靈似的跑來跑去。”雖然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應該這樣做!
謝謝大家！
陪伴的演講稿 14
各位領導和兄弟：
你們好！
毛澤東說過“自信人生二百年，會當擊水三千里”。就是告訴我們，做人應該有信仰，應該有信心。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。首先我們要做到的是有誠信，我們是太陽底下最平凡的人，我們用自己的汗水和所有人一起勞作，用我們的勤勞、勇敢、樸實詮釋者我們獨特的熱血和激情。我們要做的是如何講誠信，我們要做一只誠信的團隊。古人云：索無于暗室者，莫良于火：索道于當世者，莫良于誠。誠信是一枚凝重的砝碼，生命搖擺不定，放上它，天平立即穩穩地傾向一端。
在當今社會，誠信只能被抽象的塵封在政治課本的某個角落里，或只是敷在表面的一種形式化。在潛移默化之中，所謂的為人之本——“誠信”二字早已被那些擁有現代化文明的人們拋之腦后，而把美貌、健康、才學、榮譽放在首位。記得羅蘭曾經說過這樣一句名言：“人生的大海上，風高浪急，您須自恃扁舟，方能到達彼岸。”
倘若生命的.小舟要裝載負荷的過多，那些失掉了誠信的人，能否繼續駕馭生命之舟呢？您是否還記得某些被金錢和眼前的利益迷了心竅的商家，伸出邪惡之手，來換取“沾滿銅臭的黑心錢”。放眼看看，諸如此類的行為在市場上并不新鮮了。為了撈幾個錢，弄虛作假似乎已是家常便飯。這既關系到人的健康乃至生命，也看出了商家毫無誠信——由此讓我想起：“健康的紅暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木和尸衣，只是一眨眼、一吐納之間”。人們為何如此驕傲呢？時間是永恒的見證，當時間的瀚海吞沒了美貌，吞沒了金錢與榮譽，狡詐的文明人跟患得患失的文明人，您還還剩下什么呢？
當一座座現代化廠猶如明珠鑲嵌在祖國大地之上，當一根根筆直的的管樁遍布城鎮田野，夯入地心，創造出繁華都市的群體，當你攜著家人漫步在繽紛的夜色中時……您是否想到過是誰帶來和守護者這一片繁華，您是否想過，是誰……那，我告訴您，是我們數以萬計的誠信工作者用他們誠信填寫者輝煌未來的答卷。或許工作的場所與繁華的鬧市無緣，總是選擇僻靜的郊區，但簡單的生活磨滅不了我青春的豪情。我們數千萬次的重復著同一道工序，在那常用的工具上也早已印刻了我們流逝的年華，盡管慢慢長夜我們依然堅守在自己的崗位，一任歲月的長河帶走我們臉上的滄桑。但我們無怨無悔，因為我們選擇了這份工作，我們是一個走正道，負責人，心中有別人的團隊。
在平凡的崗位上用點滴汗水和百分之一的熱情為生活增光添彩，用青春和生命譜寫我們無怨無悔的人生。好，很好，非常好，我慶幸，能站在這樣的隊伍中與大家一起分享青春和熱血。我榮幸，能站在這里為大家探討誠信是什么？誠信是人生存之本，誠信是一輪金色朗朗的圓月，唯有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對生命的真正態度；誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，留下啟悟心靈的妙語。
陪伴的演講稿 15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
嘀嗒，嘀嗒。
到八歲那年，我興奮地背著書包，一蹦一跳地步入小學校園大門。同一時間，我買到了一個我特別喜歡的小白兔鬧鐘，它的肚子上放著表盤，手里緊握著胡蘿卜，當它發出清脆的響聲時，按一下胡蘿卜，它就乖乖地站在那里，靜靜地望著你。
它陪伴我到二年級時，我正在苦思冥想一道數學題，關于時間的計算題，我便去問爸爸。可是由于我還是很難理解，爸爸便拿來我的小白兔鬧鐘，指著講解給我聽，可我還是搖頭了。爸爸便無情地把小白兔鬧鐘摔在了地上，說：“做題目要用心認真，可以拿鬧鐘仔細數數，做事情也一樣，不要只是光顧著想，要實際地去做。”當時的'我無法理解爸爸的話，馬上撿起可憐的小白兔鬧鐘，它從那時起，便永遠地離開了我……
上了初中，我買了一個普普通通的，而且聲音刺耳，加上表層的涂漆還會掉色，因為便宜所以才買了它。每天早晨，它總是用盡自己所積蓄的力量發出刺耳的聲音，讓你不起床都不行。每次它一叫，我就“暴力”地讓它安靜下來。與它相處的日子雖然談不上舒服，但是從未發生過意外。
我特別興奮地買了一個藍色的時尚大腳板鬧鐘，代替原有的那個討人厭的鬧鐘，中間還有一個我最愛的米奇老鼠，清晨聽著它美妙的樂章醒來，夜晚聽著它悅耳的歌聲入睡，是一種享受。
一天早晨，沉睡的我被鬧鐘叫醒，我不情愿地起了床。揉了揉睡意朦朧的眼睛，才發現離上課只差十幾分鐘了。我愣住了，望了望鬧鐘，才明白鬧鐘已經走時不準了。它仍舊行走著，一副無憂無慮的樣子，似乎在幸災樂禍。我恨不得將它摔個粉碎，看見米奇老鼠，便放下了手。
漸漸長大，我明白了。其實鬧鐘并不都是因為外表可愛而美，而是另一種美，盡職盡責，就是它最好的外表裝飾。這好比人，看人不能看外表，要看內在，內在的美往往會使人變得更美。內在美，它是永恒的，無價的。
我也明白了爸爸的話，做任何事應該要先自己去思考，去實踐，慢慢琢磨，相信會有很大的收獲。
鬧鐘陪我走過的路，讓我成長了不少，學到了很多人生的道理。
陪伴的演講稿 16
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我今天演講的主題是《動漫陪伴我成長》。
有時候陪伴不一定是一個人，時時在你身邊;有時候陪伴不一定是一處場景，時時在你窗前;它可能是從前的一種慰藉，也可能是未來的一種回憶。你記得清清楚楚，心中也無比溫暖。
當我還是小孩子的時候，我看過《西游記》。孫悟空英勇好斗的形象一直縈繞在我的腦海中。十年后，作為身為一名初中生，我仍然對《西游記》記憶猶新，它帶給了我更深刻的思考。
孫悟空自稱是“齊天大圣”。取經后被封為“斗戰勝佛”。他的身上不僅有勇敢向前激進的勇氣，而且有仁善的美德，目標也很堅定。正因為如此，他才從“圣”轉變成佛。“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”、“忠”在孫悟空身上得到了生動的體現。動漫為我塑造了一個經久不衰的英雄形象。
長大后，我逐漸了解了外國動漫，主要是日本和美國的居多。美國動漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動員等》，大多突出美國人的個人英雄主義，動畫情節豐富，想象力豐富，情節傳奇，引人入勝;而日本的動漫選材大多偏向災難和戰爭。這也與日本近代史上的`人物性格有關，而人物性格也稍稍弘揚了武士道精神。日本幾乎風靡全球的動漫電影《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南的邏輯思維和敏銳的洞察力令人驚嘆。動漫不僅給我帶來歡笑和喜悅，通過對選材、主題、人物和情節，我對更多國家的歷史和風俗有了更深的了解。
時至今日，我背包的重量不斷增加，我的業余時間不斷減少。那些老動漫好像離我遠去了。動漫曾經是我生活中的一種慰藉，但現在它已經成為一種不舍的記憶。我童年生活是無拘無束的象征，隨著動漫像風箏一樣飛翔。線的一端還在手里，動漫帶來的歡笑和思考已經成為一種記憶，將永遠留在我的心中。沒有任何物質可以承受歲月的洗禮。動漫一直在我的心中，比在眼前的一切更值得回憶。
我的演講到此結束，謝謝大家!
陪伴的演講稿 17
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：讀書滋養心靈，書香陪伴生活。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?是飯菜?是鮮花?是香水?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來!”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因為讀書，我們的心靈會更純潔、更美麗!
孩子們，什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。孩子們，我們的教室是最美的，我們每個班都擁有一個圖書角，我們拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂，我們的老師引領著我們晨誦、午讀。
書讓我們打開那一扇扇向外瞭望的窗口，好書，經典的書更照亮了我們的靈魂，我們分享著讀書的快樂，共沐著書香!因為有書，因為讀書，因為讀經典的`書，那么，再平淡的生活也是豐富的、精彩的!
老師們，同學們，讀書吧!請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!
孩子們，你走來，他走來，讓我們一起走到一起來，讀書吧!
講話完畢，謝謝大家!
陪伴的演講稿 18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在小時候，最愛聽的話就是長輩的贊揚，每當考試來臨，我就激動不已，應為當成績發布時，我總會美滋滋的把考試卷藏在身后等著父母看到這分數臉上洋溢著笑容和甜蜜的贊揚，在心中品賞著父母對我贊美的話語，那時候，無論父母多久不回家，我只要拿著試卷想到他們的贊揚與喜悅就不會在感到孤獨寂寞。
時光飛逝，從不為誰停留，我長大了，父母老了，我身邊更多陪伴的是朋友。遇到朋友令我發現很多新奇的食物，像追星。我們姐妹總愛放學了圍坐在一起，看著手機屏幕里帥氣的面孔，炫酷的舞蹈，令我的心一下子就被他們抓住。每天夜里，寫作業時最愛聽到他們的歌聲，父母經常不再，我就放聲歌唱，仿佛這樣就可以成為他們的一員。在周末總會叫上朋友一起拿著手機k歌，那時最漫長的時間仿佛是周一到周五，每天都等待那歌聲的洗禮，每天填滿我的心的似乎已被朋友、歌曲填滿，仿佛讓曾經的陳舊埋藏。
母親逐漸有越來越多休息，有更多時間回到家和我聊天，然而我的休息時間已變的萬分珍貴，為了迎戰中考，不得不舍棄一些東西，難免舍棄休息，也有友情、親情。在這個轉折點，很多朋友淡出了我的生活，他們去了另一處，有新的生活;而母親一直在我身邊，我卻總是把母親推出房門，打開自己的歌，讓房間里會想的`不再是母親的嘮叨而是他們深情的歌唱。那時，我知道母親雖然和我隔了一道門，但她就在家里，哪也不去。
“知道嗎，他們上綜藝電視啦!”我眼里迸射光，搜集一切的消息，只為在準時準點能看到他們，哪怕一眼。當我直面生活中的他們，令我深刻的不再是他們的外表，而是他們一起痛苦后抽泣說出的話：“最艱難的時候不是每天日夜的訓練，不是每天的盒飯被搶光，而是每夜身邊沒有了家人的陪伴!希望大家不要忽視身邊最親的人。”我的眼淚像是留不住的流水，瞬間溢出眼眶，分不清自己內心是感動還是愧疚。
陪伴的演講稿 19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!“陪伴”是我平生渴望的心愿。
風帶著我穿越了人生的長河，使我感受了生命的根本，在那秋風的猛烈撞擊下，我留下了一絲的遺憾。
二月的春風似剪刀般，一剪而過，帶去了陰沉與死氣。久未露面的太陽公公，此刻，正矗立在正上空，金燦燦的余暉毫無保留地送予大地。我吸取了大自然帶給我的營養，在醞釀片刻后，探出了腦袋，青綠的身軀依偎在吸吮百年精華的大樹的枝干上。
“大樹哥哥，你好厲害，竟有如此強壯的身軀。”我羨慕地說道。“千年古樹，總有枯謝的那一刻，而我恐怕……”大樹說罷，不由深沉地嘆了口氣，竟震得我來回搖晃，摸摸自己的腦袋：哦，還在。別怕，我會一直陪著你的。不知誰給予我的勇氣，面對強我自信的大樹道出一番義氣。
隨時間的流逝，我一天天長大，添了碧綠的外衣，而大樹哥哥哥哥身體上的波痕逐漸增多……“呱，呱”青蛙到了配偶的季節，蛙聲打破了往日的靜寂，“哦，夏季來臨了，我的朋友，你還好嗎”。大樹哥哥濃厚的.聲音埋沒了那不眠的蛙聲，說罷，細淋淋的雨隨天而降，豆大的雨珠打在我的身上，薄薄的外衣透出一片光亮，莖枝已被傷害，有的甚至斷開，疼痛感從
頂部延埋到根部，葉柄與枝干的銜接處岔出了一道小口，“振作，振作。”耳畔邊不知何時被兩字所環繞。“我還要陪伴大樹哥哥，我的心愿還未完成。”這一念頭由內心的深處直奔大腦，“我，我很好。”拼全力地喊出，話音落，這世界變得安詳靜和，蛙聲一片，雨聲一打，心愿聲頻頻涌動。
不知不覺，秋已然來臨，秋風張牙舞爪，頻頻向我發起進攻，我竭盡全力的將自己緊貼于枝干上，剎那間，一絲絲疼痛涌上心頭，向身體看去，莖落已舊病復發，這次比上次更加嚴重，“樹大哥哥，你好……”似乎我預測到了自己的壽命，可自己卻無能為力，話落，一襲秋風卷過，帶著我，去探索生命的根本。
我雖比你先去，心愿卻只完成了一半，待來年，我愿繼續摸索著生命的根本，完成我內心深處的心愿。
陪伴的演講稿 20
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書陪伴我成長》。
高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外，有多少名人的成功離得開書籍的幫助？讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以增長知識，讀書可以培養一個人的素質，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂！
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，"一年中為什么有時冷，有時熱？""為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？"他們常常被我問得哭笑不得："快長大吧！書，會給你滿意的回答，會讓你懂得許多道理。"每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉……
上學了，在老師的'幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了諸如"遠古時代，人們就開始鉆木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛"等一個又一個秘密，讓我目瞪口呆……
人們曾經作出猜想：如果沒有書，世界將會怎樣？如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又樸實的主人公？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活著的真諦？如果沒有書，人類可能只會在原始社會里止步；只能永遠蒙昧無知；更談不上今天的文明、進步和發展！更談不上我們民族復興的中國夢！
我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂的書知識集中、美文豐富，我喜歡讀課外書，涉獵廣泛、視野開闊。我還喜歡坐在課堂里，我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內容。在書中，我曾經被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠的滄桑，那里有歷史漫長的印跡。在書中，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息。在書中，我如一棵春種的瓜果，不斷成長，不斷成熟。
俗話說："秀才不出門，盡知天下事。"我愛讀書，讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。
《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴，通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我感到無比快樂；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。我愛讀書，讀書伴我成長！
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