預防校園欺凌校長講話稿（精選12篇）
在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的預防校園欺凌校長講話稿，希望能夠幫助到大家。
預防校園欺凌校長講話稿 1
各位：
今天我講話的題目是：“反對校園欺凌，營造和諧校園"。去年，國務院教育督導辦公室印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學校針對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。那么什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌"，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱現象。這樣的事例我們同學通過新聞報紙網絡等媒體經常能看到。這樣的欺凌事件一旦發生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，還會使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到你身邊人的生命安全。
前不久，網上報道了江西某中學發生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安機關帶到派出所，接受處罰。這幾名同學的家長也因監護不力，受到處罰。看到這里，我們同學作何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所。我們同學正處在成長期，是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，但是，由于受社會不良風氣的影響，這種校園暴力事件不時的'發生，那么這種校園欺凌現象在我們身邊有沒有呢？我們應該如何去防范呢？
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分，萬一產生一點摩擦要學會說：“對不起"。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生后，應該學會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空"。所以，我們應該學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，首先應該及時尋求老師的幫助，積極爭取學校的保護，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態進一步擴大。
同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養、有智慧的文明小學生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
預防校園欺凌校長講話稿 2
同學們、老師們：
大家上午好！
今天，我國旗下講話的題目是：遠離校園欺凌，創造和諧校園。
同學們，你們知道什么是欺凌嗎？其實就是指欺負。簡單而言，就是以大欺小，以強欺弱。那么，什么是校園欺凌？就是指：發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害，不僅包括身體方面的`物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發生在校內，也包括放學后在校外發生的同學間的欺負行為。校園欺凌通常都是重復發生，而不是單一的偶發事件。有時是一人欺負一人，有時是集體欺負一人。
校園欺凌現象一般表現為：叫受害者侮辱性綽號；對受害者進行重復性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發等；毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產；傳播關于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網絡發表具有人身攻擊成份的言論等等。
同學們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的。“校園欺凌"不僅會造成受害者身心的雙重創傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。“堅決制止和預防欺凌事件的發生"，是我們每個人的愿望，我們要每個人都要努力營造和諧、美好、互幫、互助、友愛的校園。
同學們！最后，我希望大家既不要做“旁觀者"，也不要做“受害者"，更不要做“欺凌者"。我們每個人都做到了，那么“受害者"就會越來越少，“校園欺凌"就會遠離我們。
預防校園欺凌校長講話稿 3
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目“反對校園欺凌，共建和諧校園"。
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊！
我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。為此，我以一名中職生的名義發出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的`暴力活動和收取“保護費"等各種校園非法活動要勇敢揭發。
二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。
三、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。“退一步海闊天空"，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。
同學們，我相信，只要我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
預防校園欺凌校長講話稿 4
老師們、同學們：
大家下午好！今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園"。希望同學生認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力。同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌"的`行動中來，營造和諧友善、平安的校園氛圍。
所謂“校園欺凌"就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。
老師們、同學們剛才我就“校園欺凌"的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：
1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。
2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。
3、言語規勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。
4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。
老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌"行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的實小校園。
接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌"行為的班級班會主題教育。并把學校下發的“關于加強校園欺凌行為應急防范教育的辦法"進行認真傳達教育，強調學習完后將本辦法張貼在班級公示欄內，供學生平時學習，讓學生入腦入心。確保師生安全。我的講話結束。
謝謝大家！
預防校園欺凌校長講話稿 5
各位xx：
我今天講的話題是:“反對校園欺凌，建設和諧校園”。去年，國務院教育監督辦公室發布了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求地方中小學通過肢體、語言、網絡等手段，對學生之間發生的欺凌、侮辱和傷害進行專項治理。那校園欺凌是什么呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強欺弱。我們的同學經常可以通過新聞、報紙、網絡等媒體看到這樣的例子。一旦發生這樣的欺凌事件，不僅會傷害受害者的身體，還會彎曲受害者的心靈，痛苦人的精神。在嚴重的情況下，它還會威脅到你周圍人的生命安全。
不久前，網上報道了江西省一所中學女孩打耳光造成的傷害。事件曝光后，幾名參與戰斗的女孩迅速被公安機關帶到警察局接受處罰。這些學生的父母也因監護不力而受到懲罰。看到這里，我們同學有什么感受？校園是一個安靜、和諧、愉快的學習場所。我們的同學正處于成長期，是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化的建設者和接班人。然而，由于不良社會氛圍的`影響，這種校園暴力不時發生。我們周圍有這種校園欺凌嗎？我們應該如何預防？
首先，學會寬容。寬容就是人與人相處時能充分理解他人，理解他人，胸懷寬廣。生活在一起是一種緣分，萬一有點摩擦要學會說：“對不起”。千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有出奇的效果。但矛盾發生后，要學會包容和理解他人，不要斤斤計較，要迅速化解矛盾，即“退一步海闊天空”。因此，我們應該學會友善待人。其次，學會正確處理學生之間的欺凌行為。要明白寬容友好不是無原則的寬恕和縱容，當你發現別人或自己被欺負時，首先要及時尋求老師的幫助，積極爭取學校的保護，以正確的方式處理學生之間的矛盾和沖突，而不是恐懼和隱瞞。盲目容忍只會鼓勵對方的傲慢，進一步擴大局面。
學生們，文明是任何社會，任何學校都是必不可少的。讓我們一起努力建設一個和諧的校園，讓友好的微笑經常掛在臉上，成為一個自我克制、聰明的文明小學生！讓我們攜起手來，一起拒絕校園欺凌，一起建設一個和諧的校園。
預防校園欺凌校長講話稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《行為習慣教育—把美麗帶進校園》。有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為規范就是講文明禮貌。
我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，現在的我們之所以失去了文明禮貌，那是因為我們在接受教育的時候，把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。
由此看來，文明禮貌是多么重要，那么我們怎樣才能養成這一好習慣呢？
首先，培養自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內現”不過如此。其次，要在實踐中用文明道德標準規范自己，我們要在平時做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮、紙屑；愛護公共財物，不亂寫亂劃；課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧。我們要從一言一行做起，塑造出我們校園的'美麗形象，營造出校園文明禮貌的和諧環境。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。為加強同學們的文明禮貌教育，本周開始我校開展學生文明守紀教育活動。一要倡導學生使用文明用語；二要進行儀容儀表專項整治，各班級要在本周一進行自查。三是倡導學生不到校外小吃攤點買小
吃，嚴禁學生將食品袋帶進校園。四是倡導學生愛護學校公物，不亂丟垃圾。
有時文明只是幾分鐘的短暫，確溫暖人心；有時文明給我們很多啟發，讓我們處處小心；有時文明是一盞燈，照亮我們前進的道路。讓我們用文明的行為影響自己的班級，影響我們的校園，用自己的小行動影響大環境，用我們的努力讓生活更文明，讓校園更美麗！
同學們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。因此，我們希望同學要認真做好每天的衛生值日工作,看到垃圾、紙屑等應主動揀起，放入廢物箱。不把零食帶進校園，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環境整潔優美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。我們還要愛護校內綠化、草坪，不攀折花木，不隨便進入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學們，現在我們擁有一個燦爛的年齡，就應該要有一個燦爛的靈魂，讓我們用切實的行動來呵護我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
預防校園欺凌校長講話稿 7
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家早上好！我演講的題目是“拒絕校園暴力，珍惜生命健康”。
金秋十月，桂花香。我們走進校園這個快樂美麗的地方，在和平和平中快樂地歌唱；我們在校園知識的海洋中漫步，與老師編織夢想；白云和藍天的心，希望鴿子自由飛翔，老師和父母的心情，希望我們健康快樂地成長。
晶晶校園是人才培養的搖籃，是文明傳承的殿堂；校園應該是凈土！然而，偶爾會有不和諧的音符，校園暴力事件經常發生。有些學生總是說壞話，出口臟；有些學生總是專橫，虛弱和勇敢；有些學生經常為瑣碎的'事情而戰，用暴力爭論。這些現象給安靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有和平的學習環境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。
校園暴力不僅對學生造成了身體傷害，而且給我們的心臟留下了深深的傷疤，而且不可避免地影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。學生們，面對校園暴力，我們應該采取積極的行動，反對校園暴力，珍惜生命和健康，建立一個和諧的校園，讓我們健康快樂地成長。在這方面，我們應該努力做到以下幾點：
第一，培養健全的人格，做文明中學生。遇事冷靜，做事不沖動，嚴于律己，寬以待人；退一步，忍一言風平浪靜！
第二，正確處理人際關系，認真交朋友。積極參與各種有意義的文化體育活動，強身健體，快樂健康。俗話說:和好人交朋友，比如進芝蘭房，久而久之聞不到香味；和壞人交朋友，比如進鮑魚肆意，久而久之聞不到臭味。
第三，學習生活常識，提高自我保護意識。遇到麻煩要及時通知老師或家長，不要相信別人，不要單獨出去，不要交朋友；暴力，應靈活，不要忘記及時報警。
就像同學和青少年一樣，風華正茂，學者們精力充沛，揮斥著他們！我們應該充滿活力和熱情！我們怎樣才能耽誤美好時光！熱血青春，我們有奮斗的夢想！
同學們！遠離暴力，共建和諧校園；珍惜生命，共創幸福明天！
預防校園欺凌校長講話稿 8
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
又看到一條關于校園暴力的新聞，六名未成年女生圍毆一名女生，并逼其喝不明__，這樣的新聞看的讓人觸目驚心。
都是同學，還都是未成年，本應該一起課間玩耍，跳繩什么的，不明白為什么會發生這么多校園暴力，什么愁什么怨，誰都是父母的寶貝，不知道是現在時代變了，還是我老了。
我小學初中的時候就只知道讀書，課間也會一起玩耍，生氣也就是吵幾句，從來沒遇到過這樣的同學，不過現在的小孩已經變了，不像當年的我們，每個小孩都有智能手機，還總會發些矯情和找男女朋友的帖子，在他們眼里，十四歲都是老了的。
校園暴力一直都存在，發生的時候都會有人錄下視頻發到網絡上，看著視頻里的小孩圍著一群，有打人的`，有哈哈大笑的，還有抽煙的，男女生都有，真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎，不過也應該謝謝這些錄視頻的人，讓我們都看到她們做了些什么，那些根本就不是什么祖國的花朵，就是一些惡勢力。
發生校園暴力是我們每個人都不想的，這樣的事對當事人是很大的傷害，無論是身體還是心靈，很可能會造成孩子的終身心理陰影。
雖然我沒經歷過校園暴力，不過我身邊發生過很多，高中的食堂很擠，特價是中午放學，有的人可能碰到了擠到了，便拿起餐盤就砸另一個人的頭，可笑的是，身邊那些男生沒有阻攔的，反而還在看熱鬧，這都不是未成年了，卻依舊這樣。
很多明星也都參加了校園反暴力，校園也進行了相應的制度改革，但這件事還是應該從孩子本身進行教育，從根本上杜絕校園暴力的發生，還學校一片凈土。
預防校園欺凌校長講話稿 9
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
最近，西單發生了一起嚴重的校園暴力殺人案，使我有了很大感觸。
校園是我們增長知識、接受教育的地方，本不該為暴力事件的陰影籠罩，可據有關方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學生。
從80年代末到現在已出現了一個未成年人犯罪高峰，我國出現的校園暴力事件并不是孤立的。由于影視業的商業化，暴力恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對于犯罪過程細節的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。
校園暴力事件的存在，受影響的絕非個別學生，我們全體青少年都會受此不良影響。
校園本應是我們學習的凈土，但屢見不鮮的校園暴力卻打破了校園應有的寧靜。花季少年身上的暴力傾向十分令人擔憂。說來說去，就是一句話“冤冤相報何時了?“
校園暴力同時也體現出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。
儒家學說認為，人心雖然有善端，但它一開始只是一個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個十分艱難的修養過程，看起來雖然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的'機會。
我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。
隨著社會的發展，科學的進步，現在校園里出現了校園暴力，鬧的同學們都人心惶惶。
影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的
校園暴力事件雖然發生在學校里，發生在我們這些學生身上，但這也是社會大環境的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發生，在校園營造一個良好的學習環境。
校園暴力問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。
組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安!
讓我們一起攜手共同創建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長!
預防校園欺凌校長講話稿 10
同學們：
近年來，校園欺凌事件在學生中間越來越嚴重，通過肢體、語言和網絡等方式對其他學生進行惡意欺負和侮辱，給學生的身心健康造成了傷害，引起了社會的高度關注。為了加強對這類事件的預防和處理，教育督導委員會辦公室和省教育廳相繼下發了關于開展校園欺凌專項治理的通知。根據這些通知，宜興市教育系統制定了校園欺凌專項治理實施方案。
治理的目的是通過專項治理，加強法制教育，嚴格執行校規校紀，規范學生的行為，促進學生的身心健康，建設平安和諧的校園。治理的范圍包括全市各中小學和職業學校。
為了組織和實施治理工作，教育局成立了校園欺凌專項治理領導小組，負責統籌協調相關工作。治理工作由局普教科、督導科和安全辦等部門聯合組織，各學校也要積極參與。
治理分為兩個階段。第一階段是6月至7月，主要是組織部署、開展教育、完善制度、加強預防和及時處理。各校要重視治理工作，制定具體方案，并通過宣傳和教育活動讓學生和家長了解校園欺凌的內容和危害，加強學生的品德、心理健康和安全教育，同時也要加強對教職工的培訓。各校要建立預防和處理校園欺凌的制度和措施，加強人防、物防和技防建設，及時排查和處理校園欺凌事件。
第二階段是9月至12月，各校要對第一階段的工作進行自查和總結，并報告市局。市局將組織督查組對全市學校的治理情況進行督查，將校園欺凌專項治理作為平安校園建設的'重要指標，并加強對學校的監督和指導。市局還將組織無錫市教育局進行復查，并報送省教育廳和市政府。省級督查組將在11月份對無錫市的治理情況進行抽查。
在整個專項治理期間，如果仍然發生校園欺凌事件并造成惡劣影響，將進行通報和追責問責。各校要高度重視校園欺凌專項治理工作，建立長效管理機制，鞏固治理成果，減少甚至杜絕校園欺凌的發生，保障學生的身心健康和校園的平安和諧。市教育局將加強對學校的指導和檢查，聽取各方意見和建議，做好記錄并主動整改問題。
預防校園欺凌校長講話稿 11
各位老師，同學們：
“改革創新，奮發有為”大討論活動開展以來，忻州市局警務督察支隊按照要求，以支部黨員大會的形式，組織開展了“我為改革創新做什么”的討論活動，形成統一認識：立足警務督察本職工作，干好個人負責的具體事務，時刻保持共產黨員的本色，才能在改革創新中有所作為。
一是要做一朵有思想的潮頭浪花。先學先進，做一枚永立時代潮頭的浪花。積極參加政治理論學習，真正學深悟透懂弄，切實提高個人思想境界，做黨的方針路線政策的積極踐行者；積極關注國際國內形勢，時刻把握時代脈膊，時刻清醒深刻地認識黨和國家面臨的風險和困難，忠誠愛國，做國家安全和社會穩定的忠實維護者。結合本職崗位，時刻關注認真學習新知識、新技術，積極參加局機關組織的信息化知識技能培訓活動，提高新思想、新知識、新技術、在本職崗位的應用水平，做新思想、新知識、新技能的推廣運用者。
二是要做一枚有擔當的'“螺絲釘”。破除改革創新奮發有為是上層領導的事與已無關的錯誤認識；破除學習討論對提高自己的思想認識水平沒有用處和個人在改革創新奮發有為的活動中作用有限的錯誤認識；破除自己權力不大、能力有限，對改革創新奮發有為的影響微乎其微的錯誤認識，增強職業榮譽感和認同感，牢固樹立“小崗位也能有大作為”的思想。以釘釘子精神鉆研業務理論，做一枚業務精深的“螺絲釘”；以釘釘子的精神做好份內工作，做一枚堅守崗位職責的“螺絲釘”；以釘釘子精神嚴肅對待違紀問題，做一枚維護工作紀律的“螺絲釘”；以釘釘子精神監督促進黨委決策部署的落實，做一枚有擔當的“螺絲釘”。
三是做一個有作為的吃蟹人。先行先試，敢于做第一個吃螃蟹的人。在配合政治部門建立完善我市機關容錯糾錯機制上奮發有為。全面落實從優待警措施，積極維護民警正當執法權益和執法權威，為奮戰在掃黑除惡的專項斗爭一線的廣大民警保駕護航。在落實市局黨委決策部署大膽推行市局機關警務督察合署辦公實施辦法上奮發有為，織密維護隊伍紀律的防護網。
預防校園欺凌校長講話稿 12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”。
同學們都知道，校園是一個供我們讀書和學習知識的地方，這里承載著我們的夢想，可是，最近幾年本應清凈的校園里，圣潔的土地上，卻不時傳來有關欺凌、暴力傷害的消息：學生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的`話便出手打人。在我市也有一些學校發生過同學間因瑣事引起的矛盾，長期的欺凌引發的報復，最終使用管制刀具把同學捅傷的事件。
這一起起校園欺凌、暴力事件令人觸目驚心，發人深省，它不但可以摧殘你的身體，還能使你的精神受到痛苦的折磨，甚至能威脅你及身邊的人的生命安全。
可能有的同學可能認為，這樣的事情離我遠著呢，其實不然，想一想我們的周圍也可能存在著這種或輕或重的欺凌現象，校園里：以大欺小，以多欺少，以強凌弱；喊侮辱人格的綽號；向其他人勒索錢物；強借錢物賴賬不還；兩個同學發生小矛盾，找高年級或外校學生幫忙等等。
實際上，大多數校園欺凌、暴力事件的起因都只是一點點的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事。應該說，在一千多人的學校，發生一些小摩擦是難免的。如果自身有一定的道德修養和自控能力，就不致于小題大作，大動干戈。然而，有個別同學缺乏起碼的道德修養，唯我獨尊，盛氣凌人，凡事不能吃虧，氣量較小，一來二往，很快“事件”升級，甚至釀成校園的血案，害人害己。
同學們，我們是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學們來說，讓“欺凌、暴力”遠離校園，應該做好以下三方面：
一、從自身做起，加強思想認識和道德修養，對人善良、對同學多包容，讓學校的正氣，讓同學的正能量像陽光一樣普照校園，就不會產生校園欺凌、暴力滋生的土壤，暴力者就不會出現。
二、在發現校園暴力、欺凌事件時，要提高自我保護意識，在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要第一時間告知老師，不要懼怕和隱瞞，積極取得學校的保護和幫助。
三、我校對于校園欺凌和暴力事件絕不姑息，一定嚴肅、從重處理，最高直至開除學籍。特別強調一點：發生欺凌事件后，一定要在第一時間告知班主任老師，由班主任老師來處理解決，絕對不允許私自處理，或者找高年級、外校的“哥哥姐姐”們來報復。這都是在用錯誤的方式處理錯誤的問題，都屬于嚴重違紀，一旦發生，學校將做出頂格處理。
同學們，我相信，只要我們大家從我做起，從現在做起，提高道德修養，相互包容，拒絕不良行為，我們一定會可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
謝謝大家！
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