教師元旦新年致辭
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到致辭吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規(guī)范呢？以下是小編整理的教師元旦新年致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師元旦新年致辭1
同學(xué)們：
90年代向我們展示了一個醒目的冒號，示意形勢在發(fā)展，改革在深化。
在改革的道路上是沒有句號的，有的是標(biāo)志一個個腳印的頓號，記載著人們以頑強(qiáng)的毅力奮力拼搏的小逗號，象征著一個個輝煌成果的分號，感情色彩濃厚的感嘆號，它們或者是進(jìn)軍的號角，或者是勝利的凱歌，或者是偶爾失敗的教訓(xùn)。
在深化改革的道路上有更多的是省略號，它向我們指引革命的征途永無止境--還有無數(shù)個兩萬五千里擺在我們面前。 同學(xué)們，勇敢地前進(jìn)吧! 當(dāng)你佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽的時候，當(dāng)你領(lǐng)到鮮紅的"三好學(xué)生"榮譽(yù)證的時候，當(dāng)你的功課得了滿分的時候，當(dāng)你今后考上中專、大學(xué)的時候，當(dāng)你今后成為企業(yè)家、文學(xué)家、科學(xué)家的時候，千萬不能沾沾自喜，輕率地畫上一個相似于零的句號，在拼搏的時候不要在省略號的河岸上氣餒，不要在問號的迷霧中灰心，取得了一定的成績時，要苦戰(zhàn)再苦戰(zhàn)，不要在頓號的格子里自鳴得意，不要把分號當(dāng)作停車站，也不要在感嘆號面前自我陶醉，更不要被感嘆號的警鐘所嚇昏。
在改革的道路上，有斗爭、有創(chuàng)造、有頌歌--但要記住：改革的道路上沒有句號。
親愛的同學(xué)們，如火如荼的改革已向我們展示了一個鼓舞人心的感嘆號--勝利屬于明天，明天屬于你們！
愿你們在改革的金光大道上闊步向前!
教師元旦新年致辭2
各位家長、親愛的小朋友：
大家好！歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會。
首先，我代表實(shí)驗小學(xué)附屬幼兒園向各位家長的到來表示感謝，感謝您這一學(xué)期對我們工作給予的支持和幫助。您的孩子在我們班已有半年時間了，他們在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步，學(xué)習(xí)和掌握了許多新的知識與技能。
在本學(xué)期，我班進(jìn)行了“傘、我愛我家、可愛的地球”等主題活動的教學(xué)，圍繞著這幾個主題，我們從社會、健康、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各個領(lǐng)域來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、動腦思考能力及語言表達(dá)能力等等。另外，在園本特色識字教學(xué)中，幼兒學(xué)會了100多個漢字，在珠算學(xué)習(xí)中，幼兒掌握了一位五筆同數(shù)及不同數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不同數(shù)的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對音樂、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們初步掌握了幾種簡單的基本舞步，并學(xué)會了簡單的幼兒舞蹈，比如說一會兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》就是我們在特色教學(xué)中學(xué)到的。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動及比賽，在手指操比賽中，我班獲得了一等獎。
孩子們在不斷的成長、不斷的進(jìn)步，這其中家長也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項工作和活動的時候，家長們也給予了我們極大的支持，才使我們的工作得以順利的完成，在這里我和李老師對各位家長的支持表示誠摯的感謝；由于班級幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會出現(xiàn)一些紕漏，請各位家長諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見和建議。
我們這一次召開聯(lián)歡會主要是給孩子一個展示的機(jī)會，讓孩子度過一個快樂的節(jié)日，同時也是為我們創(chuàng)造了一個互相溝通的機(jī)會，希望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。
在新年到來之際，我和李老師祝全體家長朋友新年快樂、工作順利，每天都有一份好心情；祝小朋友新年快樂、在新的一年里更健康、更聰明！下面請各位家長欣賞孩子們的表演。
教師元旦新年致辭3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年才俊：
你們好！
在元旦新年即將到來之際，首先向大家拜年，祝大家新年快樂，萬事如意！
今天，站在這里，在這樣的.時刻，我作為中老年教師的代表，寄語參加今天“青年教師突擊隊”的年輕老師，仿佛再一次年輕，再一次充滿無窮的精神力量，萬語千言，濃縮成一句話：
勇挑重?fù)?dān)莫謂難，搏擊風(fēng)浪只等閑
這是學(xué)校的重托，這是時代的呼喚，這是我們的語重心長，作為過來者，我們知道，青年人總要學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會忍耐，學(xué)會拼搏和進(jìn)取，學(xué)會堅毅和厚重；“踏遍青山人不老，一朝揚(yáng)鞭馬蹄輕”，事業(yè)的追求永遠(yuǎn)是年輕人最美麗的追求。我把它送給你們，也作為我今天演講的主題。
xx中學(xué)盡管有九十多年的歷史，但蒼松翠柏，面貌一新，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)無限的魅力；斗轉(zhuǎn)星移，走進(jìn)來和跨出去的永遠(yuǎn)都是年輕而朝氣蓬勃的容顏；而我們的教師隊伍，更是年輕人的天下，而我們的年輕人，優(yōu)秀的青年教師們，正在執(zhí)掌xx中學(xué)的教鞭，尤其是象征xx中學(xué)現(xiàn)在和未來的畢業(yè)班教學(xué)，已經(jīng)握在你們的手里。xx中學(xué)，正在敞開胸懷，給你們展現(xiàn)了一個人生和事業(yè)無限美好的舞臺。你們是以勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)，唱響了你們?nèi)松钊A麗的樂章，我衷心地祝賀你們！
當(dāng)然，你們站在這舞臺，臺上一分鐘，臺下十年功，美好的未來需要傾心的付出，壓力和責(zé)任，也是無與倫比的沉重，但是，我要說，壓力就是動力，換言之，沒有壓力也就沒有動力，你們的面前會有很多困難，但應(yīng)始終堅信，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，高三的教學(xué)需要責(zé)任意識，危機(jī)意識，時間意識和效率意識，因此，就需要我們?nèi)硇牡母冻觯瑥?qiáng)化四個關(guān)注和動態(tài)，即關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的動態(tài)心理，及時關(guān)注掌握高考備考的動態(tài)，關(guān)注每一個考點(diǎn)的落實(shí)情況和訓(xùn)練成效，關(guān)注每一個同行對于考點(diǎn)研究的成果動態(tài)，關(guān)注每一次模考的成績起伏動態(tài)。
各位青年突擊隊員們，你們是青年教師的先鋒隊，是站在學(xué)科最前沿的青年才俊，新陽東升，沐華桑梓。你們的成長，必將催生我校青年教師奮勇爭先的燦爛之花。
如果說百年的優(yōu)秀是一種堅持，那么幾年的后來居上則是一種開拓。學(xué)校就像一架馬車，優(yōu)質(zhì)的管理能夠運(yùn)載千斤的重量，是成就名校風(fēng)范，塑造名師品格的關(guān)鍵所在。李校長秉承傳統(tǒng)，兼蓄時序，有機(jī)結(jié)合科學(xué)與人文的不同優(yōu)勢，開創(chuàng)性地提出“內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)師興校”管理觀。學(xué)校逐步發(fā)展成為一個自發(fā)組織性的有機(jī)體，師生自我完善、自主發(fā)展、煥發(fā)出教育的生命力。優(yōu)秀的教師資源，是百年基業(yè)的中流砥柱，是一所學(xué)府永恒發(fā)展的不懈動力。在此，我再一次祝賀各位青年教師突擊隊員們！
我的演講完了，謝謝大家！
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