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高一新生入學講話稿
隨著社會一步步向前發展，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編收集整理的高一新生入學講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一新生入學講話稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一x班的李xx，很榮幸，能夠代表高一新生在這里發言。
曾經，我們沉浸在緊張的氣氛中，埋頭苦讀，角逐中考；今天，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實現了一個初中學子的高一夢。
我們沖動，能夠憑著自己的努力從劇烈的競爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲，來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對所有曾經辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：
你們辛苦了！謝謝你們！
我更要對現場曾經精心培育過我的集訓班的丁輝老師以及其他所有的老師們說一聲：老師，辛苦了，謝謝你們！剛剛完畢的.軍訓，拉開了高中生活的序幕！
在汗水淋漓中，我們付出了很也收獲了很多。軍訓，磨礪了我們堅韌不拔的意志，培養了我們吃苦耐勞的精神，它也預示了我們今后的三年高中生活將會浸潤在勤奮與汗水中。今后，我們腳步鏗鏘，意氣風發，我們要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，遇到難題不放過，碰到困難不低頭！xx高中，是一座美麗的學校。她環境優美，師資精良、文化底蘊豐厚。在這里，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，我們愿意以畢業的學長們為典范，鞭策自己，做一名優秀的高中生，我們將為澠高輸入新鮮的血液，我們也有決心為澠高帶來新的榮耀。
此時，大家的心情一定是無比沖動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但是，同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步！新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。
在這里，我想告訴大家：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模具；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，澠高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
同學們，有人曾告訴我“作業是可以寫完的，但復習和預習是永無止境的”以及“假期是用來反超的”我深有感悟，現在，我把這兩句話送給你們，希望你們能有所收益。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以刻苦學習的學哥學姐們為楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，走向輝煌的明天。
老師們，同學們，最后真誠的祝愿澠高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
高一新生入學講話稿2
高一新生入學激勵,過去不等于未來，高一新生勵志演講會。過去不等于未來，新學期開始，初中畢業的同學們第一次步入高中學校的大門，一切都是新的環境，不用緬懷過去，過去不等于未來，無論你現在在重點高中的實驗班尖子班，或者是普通高中的普通同學，過去的成功（失敗）只能代表過去，過去不等于未來。
高考勵志演講，高一新生入學激勵,過去只是過去，過去不等于未來。如何面對即將開始的高中新生活，如何面對自己所處的新環境，眾所周知高中三年是中國現階段教育體制內學生壓力和負擔的三年，高中三年的學習成績好壞直接決定了考生未來能考上什么樣的大學，可以說十年寒窗苦讀最關鍵的階段就是高中三年。有很多入學的新生有著這樣那樣的煩惱，比如我現在不是重點學校我能考上理想的'大學，或者我不是重點的班級我在我們班也不是拔尖的學生，我能成功嗎？在這里高考勵志演講網的老師想告訴大家，過去只代表過去，過去不等于未來。
高考勵志演講，高一新生入學激勵,過去只是過去，過去不等于未來。只要新生更努力更刻苦，就能夠彌補初中和以前的學習差距，高一的新生只要能夠正確的認識自己目前的學習狀況，通過自己不懈的努力，采取適合的學習方法，就一定會取得成功，能夠通過自身的奮斗考上自己理想的大學。
高一新生入學講話稿3
各位老師、同學們：
大家好！
“xx”是我校的辦學宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學生成功，但并不是說每一個走進xx中的學生將來必定會成為一個成功的人，而是說學校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個學生自己。事實上任何一所學校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數量。
至于什么是成功的標志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于xx中這樣一所知名重點中學來說，無論是老師、學生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學作為成功的標志。這雖然有所偏頗，但確是非常現實、是我們無法回避的。xx中每年的高考無論是重點大學的上線率還是被清華北大錄取的人數都是同類學校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業生中也都會有一些同學不能升入理想的一流大學，甚至會有個別同學不能升入重點大學。那么在座的各位同學誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進入xx中后處理好以下幾組關系。
第一、 關于想象和現實
想象和現實會有差距，這是大家首先應該注意的。同學們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對于你所向往的十五，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發感慨：原來也不過如此。進入xx中后，你恐怕也會經歷這樣的過程，客觀地講，xx中是一所知名重點中學，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業生所向往、所追求，xx中經得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務實的領導、奮發向上的教師。進入xx中后，相信你的這種美好感受仍然會得到延續。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現實的。說到底xx中只是一所學校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學識，健全的人格，強烈的社會責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。xx中正是有了這樣的領導和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學習生活時，無須失落，更不應驚訝。因為這就是真實的xx中。無數金榜題名、獨占鰲頭、學有所成的學子，就是在這個平凡而真實的教學過程中順利起步，走向成功的。
第二、 關于情緒和理智
大家剛剛入學，這是的情緒是最不穩定的時候，而十五六歲的年齡也正是心理波動最大的時候。當然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會使狂風惡浪。試想，老師表揚一句，你有三天的干勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會，你激動幾天；一次校運動會，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態全身心地投入學習？
所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應該明白，人的行為應該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。
第三、關于個性和包容
在座的絕大多數是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發揮每一個學生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學都應該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學會寬容，學會認可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而于事無補，于人于己也沒有好處。面對現實，接受現實，努力地適應現實是你最佳的選擇。這里我想強調的一點是，作為高中生，我們應該追求成績的優秀，但我們首先應該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、 關于個性化教育提倡與學校的剛性管理
今天我們的社會已經形成了“以人為本”的治國理念，學校教育也更強調人性化的教育。我認為，對于一所學校來說，能給學生提供一個公平公正、和諧有序的學習環境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強有力的管理制度。正是基于這一點，我們學校的管理制度才本著一個“嚴”字來設計，而“嚴”也正事對美意味同學公平的保證，即便是將來一些同學因不適應在xx中的學習而離開，那也不是學校的制度太嚴了，而是他們的適應能力不強；學校實行嚴格的.管理制度正式學校隊每一位學生負責的表現，因為一個人的良好習慣的形成需要外部力量的強制。
其實，大家只要一一個合格中學生的標準要求自己，做到你應該做的就完全可以很好地適應xx中的學習生活。孟子曰：“挾泰山以超北海，語人曰，我不能，是誠不能也；為長者折枝，語人曰，我不能，是不為也，非不能也。”很多同學不能規范自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上就沒有認真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？
學校的管理條例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應能力是很重要的能力，接受比對抗是更實際更有效的選擇。
第五、 關于整體環境和個人努力
這是最后一個問題，也是最重要的一個問題。xx中有明顯的資源優勢，硬件資源：優美的環境、齊全的教學設備，教師資源：高比例的特高級教師群體，僅xx中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認，同學資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區或者外區縣的優秀學子，大家生活在這樣一個風華正茂、前途無量的群體中是非常幸運的，因為選擇了xx中就意味著你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨著學校培養機制的進一步完善，每一位同學的優勢在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學有特長的學生，學校的競賽培訓、名師導學、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞臺。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學校一定會給你施展才華的空間。
當然，舞臺搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當你進入xx中校園后，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅持每天努力向上與懶散松懈的結果是截然不同的。
俗話說，條條大路通羅馬，但就個人來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝愿同學們在xx中迅速適應環境，嚴格規范自己的行為，健康地成長、成人、成才。
同學們，為了使你們在高中三年學有所成，奮發上進，特向你們提出幾點希望：
首先，希望你們能夠明確目標，立志成才。“凡事預則立，不預則廢”，你們要敢于把自己的人生目標定位到成才的座標之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著xx中的歷史輝煌續寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養性。通俗地說，就是要提高綜合素質，加強品德修養。作為xx中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學校、愛學習，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養；你們要有“重德、求實”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實、崇尚科學、執著真理、不懈實踐，把“做人”與“求學”真正統一起來；你們還要有“和衷共濟的團隊精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進，共建生動和諧的校園文化；你們還要博采眾長、兼容并包，不斷提高自身綜合素質，做到品學兼優、德才兼備，適應上一級學校的需要。總之，你們要繼承xx中人獨特的個性，志趣高雅、風格高尚、氣質不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現。
再次，希望你們能夠自強不息、勇于創新。作為xx中人，你們要秉承“樸實剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應該深刻意識到“創新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創新的國家必將被歷史淘汰。”現在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創造了良好的條件。希望同學們能夠自信地、大膽地去發掘自己的潛力，培養出較強的創新意識，勇于創新，樂于創新，作一個新世紀的創新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學術、博學深思。據測算，當今互聯網上的數字化信息每12個月就會翻一番。宇宙空間技術、納米技術、人類基因組計劃等令人目不暇接。 世界的發展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學，我們將努力創建一流的學科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學術氛圍。而 作為“研究型”大學的學生，你們則更應努力學習，刻苦鉆研，向淵博的學術邁進，向精深的科學沖刺！
高一新生入學講話稿4
尊敬的各位領導、教官、老師們，親愛的同學們：
上午好！
今天，我們外校高中迎來了近500名高一新生。看到同學們朝氣蓬勃，躊躇滿志地跨進外校高中的大門，我們感到由衷的喜悅和欣慰。你們的到來使生機勃勃的校園憑添了更多更新的活力。在此，我代表孟興敏校長、代表全校師生向經過奮發努力而取得成功的每一位新同學表示衷心的祝賀，對你們的到來表示熱烈的歡迎。同時，也向大力支持我校新生軍訓及入學教育工作的湖北紅星國防教育基地的領導、教官、老師們表示崇高的敬意和衷心地感謝！
俗話說，良好的開端是成功的一半。同學們，從現在開始，你們將接受為期五天的集中入學教育。在這五天里，你們將接受包括隊列訓練、制度教育、禮儀教育、養成教育、法制教育、感恩教育等系列教育內容。這些內容將是你們能夠迅速適應高中的生活、高中的學習，應該說對每一個人來講都是關系重大、意義非凡的。它將為你們順利完成從初中的依賴式生活和記憶式學習到高中階段的.自主、獨立式生活和分析式學習的過渡。
通過五天的集中教育活動，我希望達到以下六個目的：一是錘煉你們頑強意志、增強體魄、百折不饒的延安精神。二是培養你們挑戰自我、超越自我、克難奮進的優秀品格。三是培養你們相互友愛、彼此競爭、團結協作的集體榮譽觀。四是培養你們紀律嚴明、行為規范、舉止文明的良好習慣。五是培養你們勇于擔當、敢于作為的高度責任感。六是建立你們正確的人生觀、世界觀、價值觀，使你們成為有理想、有抱負的新一代未來祖國的建設者。為此，我代表學校向同學們提三點要求：
第一、要繼承傳統，發揚作風。向軍人學習，學習他們團結友愛、紀律嚴明、忠誠至上、榮譽至上的好作風、好品質，并把這些可貴的品質和過硬的作風融入到今后的學習、生活之中。
第二、為未來做大事，要磨煉意志，鍛造品格。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要成大器者，就必須要經受磨難。
第三、要樹立理想，立志報國。少年壯志當凌云。希望同學們以振興中華、強盛中華為已任，樹立崇高理想，努力學習，奮發向上，讓“為中華之崛起而讀書”這句響亮的口號成為每位同學的座右銘。
同學們，你的夢想無論是什么，你都要邁開腳步，勇敢的去走、去追、去實現。你們的夢想將在這里誕生，你們人生輝煌的旅程也將從這里啟航。祝愿你們在外校高中這個廣闊的天地里，恪守真理、快樂學習、發展個性、健康成長、最終實現夢想！
最后，預祝本次教育活動取得圓滿成功！
謝謝!
高一新生入學講話稿5
老師們，同學們：
我是高一x班的xx，十分榮幸地代表xx中學高中一年級全體同學在此發言，感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬，來到了我們夢寐以求的學校——xx中學，成為了一個真正的劍中人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進入這個環境優雅，校園整潔的x中校門，在短短的幾天學習生活中，我們發現：這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風;更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業愛生的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創新的高二、高三年級的學兄學姐們以及初中的學弟學妹們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向全縣父老鄉親坦誠表白：到劍中讀書，是我們的明智選擇，我們將一生無悔。
在x中這片肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。作為一年級新生，我們走進新的學校，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚的青春、跳動的'熱情來續寫劍閣中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色! 在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰士鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長征精神投入到新學期的學習中去。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進劍閣中學，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
在此，我謹代表一年級全體新生鄭重承諾：
一、刻苦學習，發奮圖強，再創佳績，為校爭光! 二、尊敬師長，團結同學，人人爭先!
三、模范地遵守學校一日常規，爭優優秀劍中學子! 四、愛護學校設施，維護校園秩序，營造一良好的學習環境! 老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮斗，爭創佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現在行動上!“今日我以劍中為榮，明日劍中以我為榮。”相信在校領導和教師的培養下，我們將個個是精英，人人是先進! 最后，祝同學們新學期愉快!祝老師們教師節快樂!祝愿xx級的師兄師姐們、學弟學妹們在明年的高考、中考中再創佳績，為劍中再添榮耀!
謝謝大家!
高一新生入學講話稿6
尊敬的校領導、尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸在這里發表我的第一次演講，恭喜大家成功進入了杰出的這個學校，和我一樣，在這個舞臺上的，我們都是新生。今天，我想用我的話來告訴大家，作為新生，我們應該勇敢地迎接挑戰。
對于每個人來說，高中都是一個新的挑戰。新的校園，新的老師，甚至新的'同學，都有助于我們建立新的自我。但這些挑戰也讓我們感到無助，很多人可能會感到很壓抑。但我想告訴你們，不要被它們嚇倒，要勇敢接受這些挑戰，因為它們是你邁向成功的基石。
我們能夠保持積極的態度，與目標相匹配，用正確的方法和技能實現我們的目標。當然，成長不是一步登天，我們需要吸取困難和失敗的教訓，從中汲取經驗和智慧，不斷進步。
在這個碩果累累的舞臺上，我們有壓力和考驗，但同時也有我們的同學和老師的支持和鼓勵。我們應該珍惜這個機會，在團結合作、互相幫助中，將自己不斷鍛煉成為更好的人！
最后，我希望大家不要因為困難而退縮，不要害怕挑戰，不要避免錯誤。要勇敢地前進，面對困難，不斷探索，跨越所有障礙，讓我們成為一個成功的人！謝謝大家！
高一新生入學講話稿7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
面對高中的海量習題，同學們會很困惑，這啥時候能做完啊，我告訴大家，高中的題你是做不完的，高中三年做不完，高中六年你也做不完，那怎么辦，那就是做一道透一道，會一題帶動一片知識點，大家做完作業，第二天針對習題的聽課至關重要，長期以來你們養成了只關心對不對，不關心會不會的壞毛病，考試卷發到手里，有的同學第一關心自己對沒對，第二關心老對錯沒錯，以便在老對痛苦的表情中尋找歡樂，其實你答對的也不一定會，你答錯的'也不一定不會，你答對的那個題方法也可能很愚蠢，浪費了好多時間，這一切都需要在老師講解習題的過程中加以修正，所以高中的學習最要命的懂沒懂，而不是對沒對，老師提醒大家學習不是弄個分數自娛自樂，而是你有沒有對科學體系產生完整準確的認知，并在解決各種懸疑的過程中產生創造性的思考，唯有如此，大家才能在茫茫題海中找到自己那艘幸福的小船兒。
第五，目標遠大，見賢思齊
我前面已經說過八中不是保險柜，你千萬不要以為你在八中考多少多少名就會怎么怎么樣，因為你的對手不是你老對，你的對手是全省各重點高中的學神學霸學仙學圣，放大視野和格局你才能真正知道你是誰，才會有危機感和挑戰意識，而不是在這個小團隊里找個差生自我安慰，大家看看遼寧省高考的一分一段表你就知道高考有多么殘酷，你比你老對總分低了一分，你覺得沒什么，其實你在遼寧省的一分一段表里跟你老對差500名以上，500名就是10所985高校在遼寧的招生計劃總數，這么想你就知道啥意思了吧，所以同學們要從今天起枕戈待旦，只爭朝夕，不焦慮不墮落，活出最好的自己，滿懷英雄情節，活出浩蕩人生。
最后，我再說說關于高中學習的幾件大事兒。
1、文理分科：全面發展
2、學業水平考試：終身成績，當年沒有補考
3、各科奧賽：量力而行
4、自主招生：提前準備要件，綜合實力是關鍵最后簡單總結一下，我今天講話的內容：
大目標、高效率、有節奏、不懈怠，好好玩，好好學，你必將活出精彩絕倫的高中！
謝謝大家。
高一新生入學講話稿8
同學們，大家剛從初中畢業，同學們對高中生活又有什么期望呢？
你們心中的高中生活是什么樣的呢？
有人回答是：自由的，無拘無束的；
老師是仁慈的，能理解學生的；
有很多課外活動的
我總結為：上課要生動有趣，活動要精彩豐富，生活是多姿多彩的.，作業要少（有學生補充為：最好沒有作業、）
大家的期許是美妙的，但現實生活是黑暗的。
今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會發現你們被偶的美麗外表給欺騙了，原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業會是所有課程中最多的，因為學習是要磨練出來的。
高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業試卷滿天飛。
一個目標：把你們“烤焦”為止。
有許多同學覺得中學上課不聽，回去看書也能理解，但是高中課程就便認真上課聽講，回去復習，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。
（讓學生對高中艱苦的生活有一個初步了解。）
高中絕對不是悠閑自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學會“忍耐發奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。
加油吧，高一（）班。
相信你們能行，相信你們可以笑到最后！（鼓勵支持祝愿）
高一新生入學講話稿9
各位同學：
大家下午好！剛結束了國慶七天假期，我們又回到了學校，細細回想，從開學至今已經一月有余，同學們一個月前，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到天星橋中學，開始你們高中學習生涯。一個月了，高一年級的同學們，你們準備好了嗎？你們真正了解高中學習了嗎？你們適應了嗎？你們已進入角色了嗎？你們上路了嗎？一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎？還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎？光陰荏冉，時不待人。為此，今天我們天星橋中學專門召開“高一年級學習教育動員大會”，其目的就是幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。下面大會進行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領導：天星橋中學黨總支書記，校長向躍進同志。天星橋中學主管教學工作的徐健磊校長、天星橋中學主管學生工作的陳麗蓉校長、天星橋中學學生處張偉主任、天星橋中學高XX級。讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的蒞臨。
一、“優秀”作為天星橋中學的“二字”教育理想，吸納優秀、培養優秀、輸出優秀也是天星橋中學基本辦學指導，對優秀理應大力宏揚，從精神的、從物質的，使優秀成為一種習慣，使優秀成為一種芬圍，使優秀成為一種向往、使優秀成為一種趁勢，下面大會進行第二項：請徐健磊校長宣布，天星橋中學對高一年級優秀新生代表進行表彰和頒發獎學金的決定。多么令人鼓舞的獎勵，我希望在下次高一年級的大會上，有更多的人受到表彰，學校也希望向更多的優秀學生頒發獎學金。
二、同學們，從初中到高中，你們實現了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們人生旅途中極為關鍵的三年。九年義務教育的結束，意味著以后的'路，真的要靠你們自已去走。這三年，你們將由十五、六歲的花季，走向十八、九歲的成年成熟；這三年，你們舊有的學習舞臺將要折除，新的學習舞臺將要由你們重新搭建；這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年，誰都希望自己的未來充滿光明，誰都希望自己的未來有品味和檔次。這三年，天星橋中學與你們同行，老師與你們朝夕同伴，學校領導與你們同在，強大的教學支持更是你們成功的保證，下面大會進行第三項：有請學校向校長致詞。感謝向校長熱忱洋溢的講話，感謝學校領導的諄諄教悔，
三、良好的校風班風、濃郁的學風、嚴格有序的紀律、規律的生活；知校規、懂校規、守校規是對每一個高一學生的基本要求，更是你們是進行高中學習的重要保證。下面大會進行第四項：請天星橋中學學生處張偉主任就學校紀律、學生管理等方面，給同學們進行講解并提出要求。
四、同學們，年級、班級是你們每天學習、生活的地方，學校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補充，學校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現、來實施。
下面大會進行第五項：請高一年級主任張洋成老師，宣布高XX級學生管理條例。同學們，高中生活之窗正徐徐向你們打開，學校希望從窗外透進的是縷縷陽光，而不是陰埋，高一年級正是你們末來騰飛的起點，良好的開端就意味著成功的一半，萬事開頭難。把握好了高一，末來的高中學習可能就比較順利、順心。放松了高一，末來的高中學習可能就是又跌跌撞撞，步履維艱。說得更極端一點，放棄了高一，就意味著放棄了高中。高一年級的同學們，你們都應該想一想過去、想一想未來、成其應該想一想現在你應該怎么辦？同學們，人生只有一個高一，只有一個高中，人生中之所以有遺憾，其原因就在于：有些事可能重來，而有些事一但過去，就永不能再現。我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一，而不是成為你們人生遺憾的高一。高一年級的全體同學們，家長與你們同行，學校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。學校希望同學們在高一學習生活中，轉變學習角色，強化高中意識、嚴守紀律，珍分惜秒，好學好問、苦干苦練，你追我趕，奮力前行，用智慧和汗水鑄就天星橋中學高一年的輝煌，鑄就你們高中學習的輝煌。最后，我把詩人艾青的一句詩送給大家：或許，這是一個夢想；或許，這是一個希望！我相信，這個希望一定能實現！
高一新生入學講話稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一x班的李xx，很榮幸，能夠代表高一新生在這里發言。
曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考；今天，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實現了一個初中學子的高一夢。
我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲，來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對所有曾經辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：
你們辛苦了！謝謝你們！
我更要對現場曾經精心培育過我的集訓班的丁輝老師以及其他所有的老師們說一聲：老師，辛苦了，謝謝你們！
剛剛結束的軍訓，拉開了高中生活的序幕！
在汗水淋漓中，我們付出了很也收獲了很多。軍訓，磨礪了我們堅韌不拔的意志，培養了我們吃苦耐勞的精神，它也預示了我們今后的三年高中生活將會浸潤在勤奮與汗水中。
今后，我們腳步鏗鏘，意氣風發，我們要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，遇到難題不放過，碰到困難不低頭！
xx高中，是一座美麗的學校。她環境優美，師資精良、文化底蘊豐厚。在這里，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，我們愿意以畢業的學長們為榜樣，鞭策自己，做一名優秀的高中生，我們將為澠高輸入新鮮的血液，我們也有決心為澠高帶來新的光榮。
此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但是，同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步！新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。
在這里，我想告訴大家：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模具；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，澠高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
同學們，有人曾告訴我“作業是可以寫完的，但復習和預習是永無止境的”以及“假園，我們基本上都需要住校，所以在生活上我們也需要去學習更多的東西，我們需要學會合理的安排自己的生活，對自己的時間有很好的規劃，在生活上足夠的有條有理我們才能更好的去完成自己的學習，所以我也相信在我們經歷了高中三年的校園生活之后，我們也將會變得更加的獨立自主。
在學習上，高中最為重要的還是我們的學習，學習對于高中生來說，是非常的緊張的，高一的時候我們需要很好的適應和融入到緊張的學習當中，高二我們就要面臨畢業會考和文理分科，遇到人生的第一大岔道，到了高三就要進入到緊張的高考的備考當中，對自己未來的方向也需要有一個很好的規劃，所以不管是現在我們高一的時候，還是之后的兩年時間，我們都要抓緊時間，把握好一切的時間和機會去更好的完成自己的學習，更好的`豐富自己的內心世界，在學習的過程當中努力的將自己的知識學扎實，學牢固，我也希望我們所有的同學都可以迅速的調整自己的狀態和心情，盡快的熟悉新的環境，對自己的新的學習可以找到一個合適自己的方式。
在生活當中，在學校里面，無論是什么時候，都需要去遵守學校的紀律，做一個守紀守規的好學生，不要讓所有對你滿懷期待的人感到失望或是辜負他們，雖說前面的路可能會遇到很多的困難和挫折，但是也希望我們可以一直堅持下去，堅持不懈的努力和奮斗，就一定會取得相對應的收獲，我們也將會在高中的校園里面成就不一樣的自己。
同學們，讓我們一起努力，一起加油，在未來三年的時間里，攜手共同的去為我們的未來打造一個堅實的基礎，朝著自己所期待的未來去努力和奮斗吧。
加油，少年們！
高一新生入學講話稿11
尊敬的校領導、尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！很高興在這個讓人激動的時候，和大家一起分享一些關于我們在杰出的高中的想法。高中，可能是我們生命中最重要的一個階段。它正是一個新的開始，一個新的可以讓我們實現我們的夢想、挑戰未來的平臺。
在這個智慧、創新的社會中，在這個變化億萬的時代，如何平衡人性的夢想和現實的潘多拉盒？如何利用我們的知識、技能和才能去追求未知的世界？只有發掘我們的激情和天賦，不斷努力，才能航行在那寬廣的海洋中。
高中生活，簡而言之，就是一個發掘自己潛力的過程。這需要我們在學業、社交和生活方面努力。這樣我們會發現，我們可以做的事情遠超我們自己的想象。我們不僅要獲得學術知識，而且要學會表達自己，要學會團隊合作，同時積極為社區做貢獻，使自己成為一個多元化的人。
在這個新的'舞臺上，更多的機會、更多的自由、更高的競爭力和責任心也會被賦予我們。我們要靈活地掌握機會，拓展自己的視野，勇往直前，遇見更精彩的自己，而不是被高中簡單的學習和生活扼殺。
我相信，我們每一個人都有我們自己的夙愿和夢想。如果我們能在這里遇見，相互扶持，一同前行，相信我們的航線會走得更遠，更精彩。所以，讓我們大家一起來，和我們的天賦和激情一起遠航！
高一新生入學講話稿12
尊敬的校領導、尊敬的老師們、親愛的同學們：
很高興在這里發表我的第一次演講，也同樣感到激動和緊張。作為學校在校的一員，我非常珍惜這次機會，向大家發表此次演講。今天，我想就攜手前行，共同建立美好的未來，談一談我的看法。
“團結就是力量”，這是一句寬泛的話語，但它真實地存在于我們的生活的每個角落。它不僅是社會和組織的基礎，也是我們學習成長的支柱。學習，不僅是個人的事業，更是集體的事業。我們每個人都是學校龐大群落的一個小環節。只有我們有集體，我們才能有人間的孔雀。
因此，我們需要一個團結友愛、相互支持的團體。高中的學業不僅是思維、邏輯的提高，同時也是一種集體意識、合作意識的培養。在這樣的背景下，我們應該把團結、友愛和相互理解這個愿景帶入實際生活中。在學習之外，為學校、為社區、為家園創造積極的氛圍和價值。
對于任何一個團體來說，共建夢想必須手扎在一起。而在我們的學術生涯里，我們需要互相尊重和幫助，融入團隊中。我們可以選擇通過團隊協作、團隊約束以及團隊競爭，我們可以把自己提升為一個善于與他人合作的人。在團結中成長，以自尊自愛的方式享受高中的每一天，讓自己更強大，讓世界看到集體的影響力。
讓我們攜起手來，共建美好未來，為這座學校、為這個社區建立更好、更美好的明天！謝謝大家！除了團結合作的重要性，我們也需要關注自己的個人成長。高中生活不僅是學習的時間，也是我們成長的時間。我們需要積極地發展自己的'興趣愛好，參加社團、志愿活動、實習經驗等豐富多彩的經歷，幫助我們更好地了解自己和未來的職業目標，同時也增加我們的社會經驗和人際交往能力。
為了達到這些目標，我們需要制定一個切實可行的計劃，量身定制我們自己的目標。這個計劃需要考慮到我們的興趣愛好、強項和目標，以及我們的學業和個人生活。制定一個明確的計劃，讓我們有一個清晰的方向和目標，并幫助我們更好地把握自己的時間管理。
當然，成功也需要適當的壓力和挑戰。我們需要迎接這些挑戰，在失敗和挫折面前要堅定自己的信心。在過程中，我們可能會遇到許多困難和阻力，但是只要我們保持積極的態度，我們就可以克服這些障礙，并在高中生涯中做出一個成績亮眼的人。
最后，我想鼓勵所有杰出高中的新生們，勇敢地迎接這個新的挑戰。這是一個絕好的機會，讓我們在這個平臺上展開自己的才華，探索自己的潛力，并為自己和我們的社區創造一個更加美好的未來。讓我們用心去欣賞人生的樂曲，攜手各路英才，共同譜寫一曲奮斗的青春篇章！高中生活是一個充滿機遇和挑戰的時期。除了面對學業上的挑戰外，我們還需要學會如何處理人際關系、如何表達自己和如何自我管理。這些F techniques可以幫助我們成為更好的學習者和更好的人。
首先，我們需要學會處理人際關系。高中是人際關系復雜的時期，我們必須學會與不同的人相處并保持良好的關系。一個重要的建議是保持開放心態，嘗試交朋友并擴大自己的社交圈。另外，我們也應該秉持謹慎和尊重的態度對待別人，在與人交流時注意語氣和姿態。如果出現沖突或不適，我們要學會冷靜應對，與當事人協商解決問題。
其次，我們需要學會表達自己。高中是一個充滿比較和競爭的時期，在這個時期，我們必須學會表達自己的觀點和意見，同時也需要尊重別人的立場。這需要我們建立自信和勇氣，勇敢地發言并運用合適的溝通技巧。同時，我們也應該接受別人的批評與建議，以更迅速地成長。
最后，我們需要學會自我管理。高中生活工作量大，時間寶貴，我們需要學會有效地管理自己的時間，避免浪費時間。我們可以制定一個詳細的日程表，合理規劃每一個工作與休息的時間。同時，我們還可以利用一些學習工具和方法，如制卡、圖表思維等，以提高學習效率和記憶力。
一些附加的技能，如做好筆記、掌握信息檢索技巧、解決問題等也很重要。做好筆記可以幫助我們更好地理解和掌握知識；掌握信息檢索技巧可以幫助我們快速獲取有效的信息；解決問題的能力能夠幫助我們找到問題背后的根源和解決問題的方法。
總之，在高中生活中，我們需要努力成長并掌握一些技能，這些技能可以幫助我們更好地應對接下來的挑戰，并為我們的未來打下堅實的基礎。我們應該努力追求自我發展和突破，打破舒適區，以更好的態度、更高的熱情去開拓屬于我們的一片天地！高中是一個充滿機遇和挑戰的時期，我們需要掌握一些技能來應對這些挑戰。首先，我們需要學會處理人際關系，保持開放心態、尊重別人并學會冷靜應對沖突。其次，我們需要學會表達自己，尊重別人的立場、勇敢發言并接受別人的批評與建議。最后，我們需要學會自我管理，合理規劃時間、使用學習工具與方法以提高效率。
此外，一些附加的技能也很重要，如做好筆記、掌握信息檢索技巧與解決問題的能力等。這些技能可以幫助我們更好地掌握知識、快速獲取有效的信息和靈活應對各種問題。在高中生活中，我們應該努力成長、追求自我發展，并開拓屬于自己的一片天地。通過掌握這些技能，我們可以更好地應對高中生活中的挑戰，并在未來的人生道路上更加自信、堅強、成功。
高一新生入學講話稿13
良好的習慣是成功的前提。作為一名二中學生，行為規范是一項我們要用三年認真學習并嚴格遵守的必修課。
自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；尊規守紀，勤奮學習；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。
看似樸實的幾句話，看似簡單的幾項規范，卻需要比鐵杵成針更長久的堅持，比滴水穿石更堅定的`意志，把他們當作我們今后為人處世的準則，日常生活的一部分。對自己負責，對家庭負責，對學校負責，對社會負責。
沒有規矩不成方圓。奧運賽場上，正是那些規則讓每一場賽事精彩絕倫，運動員得以發揮最佳水平，做到更高，更快，更強。圓形的球只有在方形的規則下才能展示出最獨具特色的魅力，使得球類運動成為最引人注目的運動之一。
總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢想的旅途中，要嚴守行為規范，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！
請記住，今天，我們以二中為榮；明天，二中以我們為榮！
高一新生入學講話稿14
同學們：
大家剛從初中畢業,同學們對高中生活又有什么期望呢?你們心中的高中生活是什么樣的呢?有人回答是:自由的,無拘無束的;老師是仁慈的,能理解學生的;有很多課外活動的…我總結為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業要少(有學生補充為:最好沒有作業.)
(通過這個討論,能反映了現在高一新生的“天真無邪”。)大家的期許是美妙的,但現實生活是黑暗的.。
今天你們會覺得錢老師是天使,整天是笑容滿面,以后你們會發現你們被偶的美麗外表給欺騙了,原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼,我的作業會是所有課程中最多的,因為數學是要磨練出來的。高中生活是辛苦的,你們馬上要面臨摸底考試,然后是月考,期中考試,期末考試,作業試卷滿天飛,分班考試。
一個目標:把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得中學上課不聽,回去看書也能理解,但是高中課程就便認真上課聽講,回去復習,說不定仍是“云里霧里”的不知所措。(讓學生對高中艱苦的生活有一個初步了解。)高中絕對不是悠閑自在的“養老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學會“忍耐發奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握于你們自己的手中。
加油吧,高一(5)班。相信你們能行,相信你們可以笑到最后!(鼓勵支持祝愿)
高一新生入學講話稿15
首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
我們各位家長把孩子送到學校來，表明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學校和老師密切配合，共同加強教育管理。從我們家長決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個遠大或者說明確的目標，這個目標最終的實現需要我們大家共同努力。今天作為班主任老師，我利用這個機會，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意思，供家長們參考。
一、明確家長會的意義。
家長會不是告狀會，不是老師向家長告學生的狀，也不是家長告向老師告學生的狀；家長會也不是埋怨會，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會應該是學校及老師同家長相互溝通的會，應該是相互交換教育管理的會，應該是共同商量如何把學生教育管理得更好的會。學生行為是否規范、思想是否進步、成績是否提高等等有許多因素，如學生自身的具體情況、學校（教師）的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學生和家長都不要害怕開家長會，學生應主動告訴家長，家長應盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。
二、我校培養學生目標。
我校的辦學理念是“為每一個學生的終身發展奠基”，這個辦學理念的基本教育思想是：面向全體學生，相信和關愛每一個學生；立足學生的全面發展，為每一個學生的終身發展打下堅實基礎；重視學生的個體差異，因勢利導，發展特長，彌補不足，讓每個學生都擁有發展的平臺，讓每個學生的才能和個性都得到充分的張揚與發展。我校教育培養學生的目標是：基礎扎實，學有專長，和諧發展，個性飛揚；盡力使學生會學、勤學、博學，健康、文明、創新。高中教育是基礎教育的一個重要階段，是學生生理心理日趨成熟、個性發展最關鍵最活躍的時期，是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。
三、輔導絕不限于功課。
我們有的家長說，現在的課程我們一點不懂，無法輔導孩子。說實話，就是所有學科都懂，莫非你就要全部輔導？如果我們的家長能全教學生的功課，那恐怕就沒有必要送到學校來讀書了。還有的說，我們實在太忙，沒時間輔導孩子。我以為家長對學生的“輔導”應著重兩個方面：一是幫助輔導學生樹立遠大志向，這對于孩子的成長與發展大有裨益，樹立了遠大理想，明確了學習目標，端正了學習態度，解決了思想問題，這才是學生能認真努力學習的根本所在；二是雖說孩子所學功課不懂，但可以抽點時間檢查其作業完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、老師批語是否較好等等，至少可以看出他學習態度是否端正，作業完成是否認真。我們每個家長都有具體工作，但抽出一點時間引導孩子樹立遠大理想或者給檢查一下作業，我想是能做到的。
雨水是冷的，心是熱的'，感謝家長在百忙中抽出時間來參加這個家長會。
1、看分數，更應該看態度學生的分數當你見到的時候，已經是個定局，但是學生的態度卻可以清楚地反映出他的發展方向。
2、問學生，更應該問老師家長和學生的代溝，應該來說是普遍存在的，學生不可能把學校里所有的事情都一一告訴你，特別是對他不利的信息，更是能瞞則瞞，因此與其問學生，還不如當著著學生的面打電話問老師，這樣可以警覺孩子，其實老師和父母是相通的。
3、有目標，更應該有方法這個應該和學生一起制定。
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