文員工作應聘簡歷

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文員工作應聘簡歷范文

  文員簡歷實際上也是一份求職的廣告,能夠讓對方接受你,其廣告要起到包裝的作用,能夠讓用人單位來認可你的能力才行。在求職中競爭非常激烈,而要想脫穎而出,還需要有自身的優勢所在。如果你本身的能力不足,在求職中的要求又高,那么個人簡歷寫的再完美,也不能起到作用。要知道,個人簡歷的篩選首先就是從基本的條件限制開始的。

文員工作應聘簡歷范文

  篇一:文員工作應聘簡歷范文

  個人信息

  yjbys

  性 別: 女

  年 齡: 24歲

  最高學歷: 本科

  工作年限: 應屆畢業生

  政治面貌: 共青團員

  現居城市: 福建

  籍 貫: 福建

  婚姻狀況: 未婚

  聯系電話:

  E-mail:www.drpawanjain.com/jianli

  求職意向

  工作類型: 全職

  期望薪資: 1000-2000元

  工作地點: 福建

  求職行業: 科研、培訓、機構

  求職職位: 中學教師 小學教師 家教

  工作經歷

  2013-09 - 2014-02 福建××文化傳媒公司 文員

  工作描述: 負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務。

  教育經歷

  2009-09 - 2013-07 福建師范大學 歷史學(師范) 本科

  專業描述:

  專業課為中國古代史、中國近代史、中國現代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。

  語言水平

  英語 掌握程度:良好

  獲得證書

  2011-09 普通話水平測試 二級甲等

  2013-06 教師資格證 高級中學

  2010-12 英語四級考試

  2014-03 計算機水平測試 一級

  自我評價

  (一)熱愛教育事業,愛崗敬業,有愛心、責任心和耐心;

  (二)思維靈活,積極向上,性格外向穩重,以學生為己任,有親和力;

  (三)擔任學生干部期間,培養了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識,以及善于和人之間的溝通交流的能力。

 

  篇二:文員工作應聘簡歷范文

  個人信息

  yjbys

  性  別: 女

  民  族: 漢族

  政治面貌: 黨員

  出生日期: 1986年11月

  學  歷: 本科

  畢業院校: 樂山師范學院

  畢業時間: 2009年07月

  所學專業: 日語

  外語水平: 日語 (專業)

  電腦水平: 熟練

  工作年限: 實習/應屆

  聯系方式:

  求職意向

  工作類型: 全部

  單位性質: 不限

  期望行業: 旅游、酒店、餐飲服務、政府、公共事業、服務業、培訓機構、教育、科研院所、貿易、進出口

  期望職位: 日語、物流經理/主管/專員、導游、接待/禮儀/接線生、前廳文員

  工作地點: 杭州市、蕭山區、濱江區、下沙開發區、拱墅區

  期望月薪: 不限/面議

  教育經歷

  1993年---1999年 就讀于臨浦鎮第二小學

  2000年---2003年 就讀于臨浦鎮中學

  2003年---2005年 就讀于浙江省杭州市蕭山六中

  2005年---2009年 就讀于樂山師范學院外國語學院日語專業

  培訓經歷

  2005年---2009年 樂山師范學院外國語學院日語專業:

  基礎日語、語音、口語、閱讀、語法、聽力、日語寫作、4級測試、日本社會與文化、高級日語、日本文學史、翻譯、高級聽力、論文與寫作、高級口譯、8級測試、信息技術基礎、英語 導游日語、商務日語等

  專業技能

  日語 熟練,具有良好的聽、說、讀、寫能力

  英語 熟悉掌握基本會話,具有較好的 聽、說、讀、寫能力

  普通話 良好

  計算機能力 全國高等學校計算機考試二級

  能夠熟練運用日語進行日文錄入,能夠熟練運用日語交流

  熟練掌握:word excel powerpoint photoshop 等軟件

  延伸閱讀:師范生面試自我介紹

  雖然我并不是從小就喜歡當教師的人,但是隨著自己受教育程度的不斷提高和人生閱歷的不斷增長,同時也潛移默化地被自己的老師影響著,才發現自己已經熱愛上了教育事業,并且希望將自己所學到的科學文化知識教授給祖國的下一代。教師這個職業是神圣而偉大的,它要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。陶行知先生曾經說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。作為一名有志的年輕人,我捧著一顆熾熱的心期盼自己能成為教師戰線上的新成員,更愿意在教育領域奉獻一切。

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